024鄂-康康妈1606B实操反馈

康宝妈

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20220618-day179
1.【伴听】 林汉达中国历史历史故事6.5h。
2.【天书】阿西莫夫最新科学指南20min。
3.【景山数学拼音书】85-93，40min，朗读前说朗读规则。朗读过程状态还不错，有的自己拼读，有时要做题。
4.【睡前灵魂三问】有亲亲抱抱，也有欣赏眼光看娃。
5.【亲子、阅读】亲子《DK武器大百科》,自己翻看《DK儿童百科全书》
6.【非常规亲子史地生+生理卫生】七上《历史》93-96。这段时间读的历史，与现阶段听的《林汉达中国历史故事》高度吻合，再一次膜拜申爸选择资料的智慧，高瞻远瞩！太厉害了。
7.【吴奶奶】五上9-20，共13集，会边看边玩，但但总体状态还行。
8.【蓝猫】第二遍，10-18。状态还不错。
9.【整理小达人】整理书桌和玩具
10.【控笔训练】画方框6行，横线竖线、横折钩竖弯钩、逆时针画圆各20，重力捻笔100。
11.【作息】6:40-9:30。
12.【早课感想】《最好的朗读材料》看到这个标题，还没有看正文，我就知道答案是教材，因为前面的早课，申爸就提到了。让孩子朗读教材，朗读流畅，自然倒背如流，可以解决孩子考试成绩的问题。以最低的成本解决了的成绩问题，就有大把的时间去做别的提高孩子其他素质的事情了。何乐而不为呢！另外，申爸说到了教材的主编，因为主编，有着最好的资源，可以给孩子提供高品质的教材。（对于最近问题教材引起的一一系列的问题排除在外吧）

康宝妈

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20220619-day180
1.【伴听】 林汉达中国历史历史故事6.5h。
2.【天书】阿西莫夫最新科学指南15min。
3.【景山数学拼音书】94-103，40min，朗读前说朗读规则。今天读的时候，我读完标题准备直接读下面别的内容，康康说:还要拼出来。可能是午饭前读的缘故，中间让我给他抓背，一会又要抓着我的手给他传递能量。
4.【睡前灵魂三问】有亲亲抱抱，也有欣赏眼光看娃。
5.【亲子、阅读】亲子《DK儿童百科全书》
6.【非常规亲子史地生+生理卫生】七上《历史》97-102。今天书中讲到了《祖冲之》和《九章算术》，康康听到了，很兴奋，说在《景山数学》中也有。我发现了，只有之前听过或者读过的东西，在另一个地方碰到了，康康就会很开心，就像见到了朋友一样。
7.【吴奶奶】五上21-30，共10集，会边看边玩，但总体状态还行。
8.【蓝猫】第二遍，18集；第三遍1-3 集；共四集。状态还不错。
9.【整理小达人】整理书桌和玩具
10.【控笔训练】画方框5行。
11.【闹钟习惯+三不一要求】时间到了，告诉康康要读书了，康康说还没到时间，我让他过来看闹钟，他一看，真的到时间了，于是开始朗读拼音书。
11.【作息】6:30-9:30。
12.【早课感想】《朗读三要素》如果妈妈的目的是为了让孩子建立起他头脑的自我控制机制的话，那就朗读。但要达到这个目的，朗读就必须做到:大声、准确、清晰，而不是机关枪似的读书。而做到这些的前提又是“意在嘴先”即要求理解。我们这个阶段就要孩子，应该还不容易做到，就拿现在读的景山数学来说，很简单的加号减号经常读错。但申爸说了这种大脑的高级调控机制，不是天生就有的，它是后天形成的。所以，我们现在也要做的，就是打好基础，慢慢来。

康宝妈

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20220620-day181
1.【伴听】 林汉达中国历史历史故事3h。
2.【天书】阿西莫夫最新科学指南15min。
3.【景山数学拼音书】104-108，27min，朗读前说朗读规则。前面读的很认真，读到最后开始傻笑，可能是快读完了很开心吧！
4.【睡前灵魂三问】有亲亲抱抱，也有欣赏眼光看娃。
5.【亲子、阅读】自己翻看《神奇校车》
6.【非常规亲子史地生+生理卫生】七上《历史》103-结束。
7.【吴奶奶】未进行
8.【蓝猫】第三遍4-7集；共四集。状态总的来说还不错，但后来隔壁的一个小朋友过来了，就开始不认真，还说:我都会了。
9.【整理小达人】整理书桌和玩具
10.【控笔训练】重力捻笔100下。
11.【闹钟习惯+三不一要求】时间到了，康康正在喝酸奶，让他过来读书，他说把酸奶喝完，最后几口，喝完就过来读了。
11.【作息】6:35-9:40。
12.【早课感想】《小学要打好什么样的基础》:小学要打好基础是毋庸置疑的。因为孩子他早期掌握的知识、技能，会在日后的岁月中， 对孩子的一生，产生很大的影响，甚至，起着决定性的作用。那什么样的基础最关键呢，那就是“读”的技能和“听”的技能。而真正良好的“读”，是靠“听”建构起来的。所以重中之重就是在小学阶段，培养听的技能。聆听是一种本来，但我们可以通过①拓荒式的阅读②阅读相关的书籍③我们一直在进行的天书，将这种本能转化为与兴趣相结合的技能。而在5.5岁，你只要抓住“第一推动”，然后，系统性地提供给孩子听和读的资料，“学习能力”孩子自己就有了。在小学阶段还有“词语表达能力”也是非常重要的，但通过大量的聆听，这个能力也是可以获得的。所以，除了前面早课说到的朗读重要外，伴听也是特别重要的！！！
13.【其他】①和我一起玩拼音游戏，比如:他是a，我是b，我们一起组成ba，说我们一起去坐巴士吧。②把爸爸妈妈自己和班上小朋友的名字都拼出来。③洗澡时，把毛巾摆成拼音装，让我猜是什么。

康宝妈

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20220621-day182
1.【伴听】 林汉达中国历史历史故事3h。
2.【天书】阿西莫夫最新科学指南10min。
3.【景山数学拼音书】未进行，晚上加班，到家快九点，所以，今天没有读拼音书。
4.【睡前灵魂三问】有亲亲抱抱，也有欣赏眼光看娃。
5.【亲子、阅读】不知道看了什么书。
6.【非常规亲子史地生+生理卫生】未进行
7.【吴奶奶】未进行
8.【蓝猫】第三遍8-13集；共六集。看的比较认真。后来，开始摆弄文具盒。
9.【整理小达人】整理书桌和玩具
10.【控笔训练】无
11.【闹钟习惯+三不一要求】无
11.【作息】6:45-9:45。
12.【早课感想】《邮轮理论》:邮轮本质就是“把一切人所能具有的感官享受都划拉到一块儿，一股脑塞进去的一艘大船”。我们造大船没问题，多大都能造；我们的制造技术也没问题，只要有人能造出来的，我们也能造出来。但是，我们有个最大的问题：我们不知道“一切人所能具有的感官享受”到底都是哪些！我们当然更加地不知道，怎么设计，怎么安排，才能让每一种享受达到极致。所以我们造不出符合人们期望的邮轮。另外，坐了20万吨的邮轮再坐12万吨的邮轮，就会觉得没意思。中国有句古话说的就是这个意思“由俭入奢易，由奢入俭难”。同样，给到孩子的资料，如果之前，给了娱乐性质的，再给非娱乐的，就会很难。这让我想起，康康小的时候，看过一些关于小汽车动画片（教孩子认识数字、形状、颜色之类的），那个时候我想让他看上美，他就不愿意看。后来，有很长一段时间，我没给他任何视频。再给上美时，就愿意看，再后来就很爱看上美了。现在，给任何花果山推荐的视频，他都不会去排斥，会很愿意接受。而书本，我们一直都看的是花果山推荐的书（不一样的卡梅拉除外，那也是很小的时候看的），所以，无论我读什么，他都爱听。
13.【其他】今天加班，昨天就告诉康康了；让他放学后，串珠子，和奶奶吃完饭，下楼玩一会，回家洗澡，自己看书，然后睡觉。他答应的蛮好，还说要抱着我的睡衣睡。。结果，等我下班回家，小家伙正在哭，说想我了。

康宝妈

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20220622-day183
1.【伴听】 林汉达中国历史历史故事6h。
2.【天书】阿西莫夫最新科学指南10min。
3.【景山数学拼音书】回滚封面-11页，30min，自己说朗读规则。朗读过程，状态还不错。
4.【睡前灵魂三问】有亲亲抱抱，也有欣赏眼光看娃。
5.【亲子、阅读】亲子《DK儿童百科全书》。
6.【非常规亲子史地生+生理卫生】七下《历史》封面-5，一再提醒我要读封面。
7.【吴奶奶】五上31-38集，共8集，自己看。
8.【蓝猫】第三遍11-14集；共4集。看的比较认真。跟着蓝猫和同学一起读。
9.【整理小达人】整理书桌和玩具
10.【控笔训练】画方框4行。
11.【闹钟习惯+三不一要求】时间到了，说开始读书，马上过来开始读。
11.【作息】6:50-9:35。
12.【早课感想】《不要太早向孩子揭露事物的本质》过早的向孩子揭露事物的本质，孩子会用来识别妈妈的意图，继而反抗妈妈、对抗妈妈。如果我们不教孩子去识别真正的意图，等孩子达到一定的年龄阶段，孩子都能拥有这个能力。况且，如果别人的意图是鄙琐的，我们给孩子把意图说的明明白白，鼓励孩子去说这些鄙琐的东西，那孩子大了，成为尖酸刻薄的人的概率那可就太大了。所以，我们不需要给孩子过早的揭露事物的本质，就让他们以纯真的眼光与想法与看待这些事物。
13.【其他】今天幼儿园停电，放假一天，所以实操内容还比较多。我下班告诉我，自己把字母玩具拿出来，玩拼音游戏。还说先拿出声母，再拿韵母，拼着玩！

康宝妈

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20220623-day184
1.【伴听】 中国上下五千年3h。
2.【天书】阿西莫夫最新科学指南10min。
3.【景山数学拼音书】回滚12-22页，25min，自己说朗读规则。朗读过程，状态还不错，有时要做题，有时自己拼读。
4.【睡前灵魂三问】有亲亲抱抱，也有欣赏眼光看娃。
5.【亲子、阅读】自己翻看《神奇校车》。
6.【非常规亲子史地生+生理卫生】七下《历史》6-10。
7.【吴奶奶】无
8.【蓝猫】第三遍15-18集；共4集。看的比较认真。
9.【整理小达人】整理书桌和玩具
10.【控笔训练】画方框4行，重力捻笔100下
11.【闹钟习惯+三不一要求】时间到了，说开始读书，结果一直在那里翻跟斗，不过来，我把书打开，坐在书桌前，又喊一遍，于是过来开始读
11.【作息】6:35-9:45。
12.【其他】晚上问我给他带玩具回来没？用拼音拼了一遍。我也用拼音拼的回答他。最近很热衷于玩拼音游戏！

康宝妈

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20220624-day185
1.【伴听】 中国上下五千年3h。
2.【天书】阿西莫夫最新科学指南15min。
3.【景山数学拼音书】今晚有事出去了，没有进行。
4.【睡前灵魂三问】有亲亲抱抱，也有欣赏眼光看娃。
5.【亲子、阅读】自己翻看《神奇校车》。
6.【非常规亲子史地生+生理卫生】七下《历史》11-18。
7.【吴奶奶】无
8.【蓝猫】第四遍1-4集；共4集。看的比较认真。
9.【整理小达人】整理书桌和玩具
10.【控笔训练】未进行
11.【闹钟习惯+三不一要求】无
11.【作息】6:35-9:45
12.【早课感想】粉笔字已买，待回。《粉笔字》对于孩子来说，写粉笔字可以解决:要写的字，头脑里没有；把要写的字，变成平面上的“字”，困难；这两个困难。此外还可以提高孩子在人多的地方勇于展现自己的胆量。
13.【其他】康康问我中秋节的由来，我就给他讲了嫦娥奔月的传说。我同事就问康康:为什么嫦娥去了月亮上，而没有去金星、木星呢？康康说:因为月亮离我们最近啊。看来，平时读的关于太空方面的书，是听进去了啊！

康宝妈

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20220625-day186
1.【伴听】 中国上下五千年3h。
2.【天书】阿西莫夫最新科学指南15min。
3.【景山数学拼音书】回滚23-32，38min，自己说朗读规则，有的要自己拼，我带着拼了，就不开心。总体状态还不错，但刚开始，读算式时偶尔发呆。
4.【睡前灵魂三问】有亲亲抱抱，也有欣赏眼光看娃。
5.【亲子、阅读】自己翻看《神奇校车》、《汉声数学》。
6.【非常规亲子史地生+生理卫生】七下《历史》19-22，今天的内容有讲玄奘的，我说这个玄奘就是西游记里唐僧的原型，就是根据他的事迹写的西游记，康康看着书中玄奘的图片说:这个和我看的上美里的唐僧不像呀！®®®。
7.【吴奶奶】五下1-4集，共四集。康康说吴奶奶讲的图形的内容好简单呀®®®
8.【蓝猫】第四遍5-7集；共3集。看的比较认真。
9.【整理小达人】整理书桌和玩具
10.【控笔训练】画方框3行！
11.【闹钟习惯+三不一要求】时间到了，过来读书。
12.【作息】6:30-9:35。
13.【其他】今天上学了，所以伴听时间不长。粉笔还未到，明天到街上去买！

康宝妈

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20220625-day186
1.【伴听】 中国上下五千年3h。
2.【天书】阿西莫夫最新科学指南15min。
3.【景山数学拼音书】回滚23-32，38min，自己说朗读规则，有的要自己拼，我带着拼了，就不开心。总体状态还不错，但刚开始，读算式时偶尔发呆。
4.【睡前灵魂三问】有亲亲抱抱，也有欣赏眼光看娃。
5.【亲子、阅读】自己翻看《神奇校车》、《汉声数学》。
6.【非常规亲子史地生+生理卫生】七下《历史》19-22，今天的内容有讲玄奘的，我说这个玄奘就是西游记里唐僧的原型，就是根据他的事迹写的西游记，康康看着书中玄奘的图片说:这个和我看的上美里的唐僧不像呀！®®®。
7.【吴奶奶】五下1-4集，共四集。康康说吴奶奶讲的图形的内容好简单呀®®®
8.【蓝猫】第四遍5-7集；共3集。看的比较认真。
9.【整理小达人】整理书桌和玩具
10.【控笔训练】画方框3行！
11.【闹钟习惯+三不一要求】时间到了，过来读书。
12.【作息】6:30-9:35。
13.【其他】今天上学了，所以伴听时间不长。粉笔还未到，明天到街上去买！

康宝妈

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20220625-day186
1.【伴听】 中国上下五千年3h。
2.【天书】阿西莫夫最新科学指南15min。
3.【景山数学拼音书】回滚23-32，38min，自己说朗读规则，有的要自己拼，我带着拼了，就不开心。总体状态还不错，但刚开始，读算式时偶尔发呆。
4.【睡前灵魂三问】有亲亲抱抱，也有欣赏眼光看娃。
5.【亲子、阅读】自己翻看《神奇校车》、《汉声数学》。
6.【非常规亲子史地生+生理卫生】七下《历史》19-22，今天的内容有讲玄奘的，我说这个玄奘就是西游记里唐僧的原型，就是根据他的事迹写的西游记，康康看着书中玄奘的图片说:这个和我看的上美里的唐僧不像呀！®®®。
7.【吴奶奶】五下1-4集，共四集。康康说吴奶奶讲的图形的内容好简单呀®®®
8.【蓝猫】第四遍5-7集；共3集。看的比较认真。
9.【整理小达人】整理书桌和玩具
10.【控笔训练】画方框3行！
11.【闹钟习惯+三不一要求】时间到了，过来读书。
12.【作息】6:30-9:35。
13.【其他】今天上学了，所以伴听时间不长。粉笔还未到，明天到街上去买！

康宝妈

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20220626-day187
1.【伴听】 中国上下五千年6.5h。
2.【天书】阿西莫夫最新科学指南15min。
3.【景山数学拼音书】回滚32-41，40min，自己说朗读规则。有的我带着拼，有的自己拼。读的时候，被我的工作电话打断过两次。
4.【睡前灵魂三问】有亲亲抱抱，也有欣赏眼光看娃。
5.【亲子、阅读】自己翻看《神奇校车》、亲子《DK有趣的科学-有趣营养》。
6.【非常规亲子史地生+生理卫生】七下《历史》23-26。
7.【吴奶奶】五下5-9集，共五集。状态还行
8.【蓝猫】第四遍7-12集；共六集。看的比较认真。
9.【整理小达人】整理书桌和玩具
10.【控笔训练】重力捻笔100下
11.【闹钟习惯+三不一要求】时间到了，坚定的过读书，于是过来读书。
12.【作息】7:00-9:30。
13.【粉笔字】中午买回了粉笔，到楼下就说要写，我说现在热，下午再写，不听，非要写。在太阳底下，写了几个数字后，发现真的很热，于是上楼。吃过晚饭，才六点多点，于是下楼写粉笔字+骑平衡车。写数字，写到了100。
14.【早起弱提醒】非常规亲子后，天书前，我说:康康，接下来，我们要做一件事，到7月1日时，每天早上六点半起床。康康问:为什么？我说:不为什么。®®我还是没忍住回应他了。他自己接着说:不早点起，以后上小学了，就很麻烦了！
15.【早课感想】《一定要让孩子养成早睡早起习惯》在进妈妈群之前，康康每天都是晚睡晚起，主要责任在我。每天晚上吃完饭后，我带他去楼下玩儿，快八点才回来，怎么可能睡的早，经常十点半过了，他还在说话。早上呢，就喊不起来，七点四十出门，七点二十还难得喊醒，每天早上就像打仗一样，我一直在说:快点快点。但没有丝毫的作用。进妈妈群后，我就觉得作息得调整，特别是在在咨询师们的建议下，开始调整作息时间，虽然现在还不算做的很好，但一般也能保证21:40-6:40了。还有两个月，争取调整到9:00-5:30（因为即将上的小学的校车，到我们楼下是6:20）。加油！！！

康宝妈

2022年6月总结（任务单H）（2022年6月27日）
5月21日开启任务单H

第一部分:6月实操
1.        【伴听】：这个月听了古诗词，一个星期，不知道多少遍。《林汉达中国历史故事》听了2遍。正在听《中国上下五千年》 。
2.        【天书】：《阿西莫夫最新科学指南》，每天都有天书，保证10-20min的时间。
3.        【景山数学】①跟读朗读五上结束，后来开始幼小衔接的内容，就未继续。②一上又重新回滚一遍。
4.        【灵魂三问】每天都能亲亲抱抱，也能做到欣赏孩子的闪光点。
5.        【亲子、阅读】本月亲子相对少，大部分时间都是自己翻看。包括的内容有《DK儿童百科全书》、《父与子》、《珍爱生命》、《神奇校车》、《DK有趣的科学》。
6.        【非常规亲子+生理卫生】地理八下结束，历史七上结束，正在进行七下。
7.        【整理小达人】坚持的还不错，现在还会帮着打扫屋子的卫生了。
8.        【控笔】没有每天进行，现在除了横线、竖线、横折钩、竖弯钩、逆时针画圆、重力捻笔外，加上了话矩阵，康康还挺喜欢画矩阵的，通过话矩阵，把勾手腕的现象也有所好转了。
9.        【幼小衔接早课】这个月进行幼小衔接的内容，学习了很多这个阶段的早课，自己悟到了一些内容，通过学习别的妈妈的反馈，对早课也理解的更透彻了。
10.        【闹钟习惯】。
11.        【三不一要+三步一要求】之前因为康康对朗读数学这块，配合度还比较高，基本一喊就能过来读书，所以这两项，没有硬性记录过，后来有咨询师说要用起来，以后再用的时候就能得心应手，于是开始记录，发现确实要好好领悟“三不一要求”，因为你规定好了时间，叫孩子时，他不一定就能马上听你的指令做事。
12.        【作息】进妈妈群后，一直在调整康康的作息，虽然比之前进步了一些，但还是不到位。学习早课《一定要让孩子养成早睡早起习惯》后，进一步让我理解早睡早起的重要性，可艾妈说的不错，孩子的作息，妈妈的影响很大，我要克服。
13.        【视频】①吴奶奶，看到五下，对自己感兴趣的内容会认真看。②蓝猫，进行到第四遍，前两边看的很认真，后来开始摸鱼，说都会了，就看的不认真了。
14.        【数数】这一块一直没其他妈妈做的好，没有坚持，有时间了，就会带着数。暑假，时间应该多些，可以好好数了。
15.        【粉笔字】写了一天，但康康很喜欢说：很有趣。

第二部分“反思和展望
【反思】
在伴听《林汉达中国历史故事》和《中国上下五千年》时，正在非常规亲子历史，里面的内容高度吻合，很佩服申爸选资料的高瞻远瞩。
前几天高考出分了，这个分数，让很多妈妈不能释怀，甚至开始怀疑花果山路线。我有过彷徨，但随即我又坚定了走花果山路线的决心。申爸很伟大，在很早之前，就开始为了普娃，研究方法，我相信，只要坚定的走下去，好好跟着实操，咱们的娃都是前途无量的。
【展望】
幼小衔接的内容开始了，早课不仅仅讲到了朗读与伴听的重要性、要怎么幼小衔接该做哪些，还说到了这个阶段的娃的各种特点，我们该如何选择资料，小学阶段该养成什么习惯。这些内容都让我们这些幼小衔接的妈妈的心慢慢安定下来。照着做，孩子们肯定能顺利的度过这个特殊而又重要的时期，顺利的步入小学。

康宝妈

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20220627-day188
1.【伴听】 中国上下五千年3h。
2.【天书】阿西莫夫最新科学指南10min。
3.【景山数学拼音书】回滚42-50，30min，自己说朗读规则。 大部分自己拼读，最后才要我带着读。
4.【睡前灵魂三问】有亲亲抱抱，也有欣赏眼光看娃。
5.【亲子、阅读】自己翻看《DK有趣的科学-有趣营养》。
6.【非常规亲子史地生+生理卫生】七下《历史》26-32。
7.【吴奶奶】未进行
8.【蓝猫】第四遍13-17集；共五集。看的比较认真。
9.【整理小达人】整理书桌和玩具
10.【控笔训练】未进行
11.【闹钟习惯+三不一要求】时间到了，开始读书
12.【作息】6:30-9:40。
13.【粉笔字】吃完晚饭，到楼下写粉笔字，写小数，写了10多分钟。
14.【早起弱提醒】睡前告诉康康以后每天都六点半起床，答应的蛮好！
15.【早课感想】《孩子的问题都出在妈妈的感性和理性上》对于这个冬天把孩子裹的像粽子一样，我深有感触。康康的小堂姐，从小就是爷爷奶奶带，冬天我每次回去， 穿的是里三层外三层的。这个孩子经常生病，最开始一有点感冒的症状，奶奶就给药吃，后来病了吃普通的药好不了，必须到县城来住到人民医院打点滴。康康呢，冬天我们不多穿，最多三件衣服。当然，也会生病，最多流几天鼻涕，奶奶说要吃药呀。我不给吃药的，过几天就好了。奶奶说康康身体好。其实，是从小，康康的抵抗力比小堂姐好。
由此引申到另一面，我们总担心给的伴听或者天书的资料，孩子不愿意听，听不懂。但事实是给了之后，孩子一般都是能接受的。所以我们不能把我们感性理解强加到孩子身上。

康宝妈

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20220628-day189
1.【伴听】 中国上下五千年2h。
2.【天书】阿西莫夫最新科学指南10min。
3.【景山数学拼音书】回滚51-56，25min，自己说朗读规则。 大部分自己拼读，状态没有昨天好。
4.【睡前灵魂三问】有亲亲抱抱，也有欣赏眼光看娃。
5.【亲子、阅读】自己翻看《DK有趣的科学-有趣营养》。
6.【非常规亲子史地生+生理卫生】七下《历史》33-36。
7.【吴奶奶】未进行
8.【蓝猫】第四遍18集；第五遍1-4集，共五集。看的比较认真。
9.【整理小达人】整理书桌和玩具
10.【控笔训练】未进行
11.【闹钟习惯+三不一要求】时间到了，开始读书
12.【作息】6:30-9:40。
13.【粉笔字】吃完晚饭，到楼下写粉笔字，接着昨天的小数写，写了10多分钟。
14.【早起弱提醒】睡前告诉康康明天六点半起，以后每天都六点半起床，答应的蛮好！今天早上喊的时候说:昨天答应了六点半起的，半睁着眼坐起来，随即彩虹屁！
15.【早课感想】《上小学另一个更重要的目的：社会化》看到最后一段话，回到最前面，想知道申爸是什么时候讲的这篇早课：2018年6月!只能再次感叹，太神了。国家真的下文件取消1-2年级的纸面考试了。很多妈妈确实也慌神了。
社会化，作为一个人就逃避不了的事情。从康康上幼儿园起或者说上幼儿园前，我就在想他能不能和其他小朋友玩到一块儿去呢？申爸说这是下意识的表现，可能就是作为一个母亲的本能。我们要抓好幼升小这个关键期，让孩子接受：学习、考试、课堂纪律、家庭作业等等。孩子最开始是通过妈妈来接触社会的，所以对于社会化我们不能抱着拒绝的态度，否则终将是害了孩子害了自己。
16.【其他】昨天康康他们幼儿园作业:背诵郑板桥的竹石，我教了半天，还没会！后来，我把那首诗写下来，每个字给注音，他自己拼读，读了几遍，会了……

康宝妈

024鄂-康康妈1606B 反馈打卡
20220629-day190
1.【伴听】 中国上下五千年3h。
2.【天书】阿西莫夫最新科学指南15min。
3.【景山数学拼音书】回滚57-63，25min，自己说朗读规则。要自己拼读，有的我先拼了，小家伙就不开心，还发脾气。事后，告诉他，不能乱发脾气，有事好好说话！
4.【睡前灵魂三问】有亲亲抱抱，也有欣赏眼光看娃。
5.【亲子、阅读】亲子《DK有趣的科学-有趣营养》,自己翻看《神奇校车》。
6.【非常规亲子史地生+生理卫生】七下《历史》37-48。
7.【吴奶奶】五下9-10，两集。
8.【蓝猫】第五遍5-10集，共五集。看的时候一直摆弄从学校带回来的原来的作业本，我让他好好看，他说他都会了，没有不会的。这样的话，是不是先给停一段时间，以后再看？
9.【整理小达人】整理书桌和玩具
10.【控笔训练】未进行
11.【闹钟习惯+三不一要求】时间到了，开始读书
12.【作息】6:30-9:40。
13.【粉笔字】吃完晚饭，到楼下写粉笔字，写日期，写了10多分钟，蚊子太多，就没写了。
14.【早起弱提醒】睡前告诉康康明天六点半起，点头答应。
15.【早课感想】《做布娃娃》做布娃娃比赛，我们可以直接考察做的布娃娃的个数，如果不可数时，可以考察做布娃娃工具的磨损程度。那么选拔人才呢，我们怎么考察人的思维能力？用数学和语文来考察。可是问题来了，那些扎扎实实用数学和语文来训练思维的人，确实是有扎实的基础的，是可以真正被选拔的，可是，那些寻找到诀窍的人，同样也有可能被选拔上，但到了学校后就会发现他们没有建构好大图景，有可能连局部的也没有。究竟要怎么办？申爸说北大有办法。我们不知道，但可以明白语文和数学的重要性，要打好基础，而不是寻找诀窍。
16.【其他】幼儿园放假了，毕业了呀！小家伙说以后还要我带他去幼儿园玩！班上拍毕业的纪念视频，他们都没哭，另一个班上的孩子们都哭了！

康宝妈

024鄂-康康妈1606B 反馈打卡
20220630-day191
1.【伴听】 中国上下五千年6h。
2.【天书】阿西莫夫最新科学指南10min。
3.【景山数学拼音书】回滚64-71，40min。今天中午读的，一直在喊累，明天换个时间读！
4.【睡前灵魂三问】有亲亲抱抱，也有欣赏眼光看娃。
5.【亲子、阅读】亲子《DK有趣的科学-有趣营养》。
6.【非常规亲子史地生+生理卫生】七下《历史》40-46。
7.【吴奶奶】五下11-12，两集。
8.【蓝猫】第五遍9-13，共五集。
9.【整理小达人】整理书桌和玩具
10.【蓝精灵】第一集！
11.【闹钟习惯+三不一要求】时间到了，开始读书
12.【作息】6:30-9:30。
13.【粉笔字】吃完晚饭，到楼下写粉笔字，写拼音，好多写成镜像的！。
14.【早起弱提醒】睡前告诉康康明天六点半起，答应的很爽快。还问我今天起床是不是比昨天有进步。我说是的，明天要更有进度。康康说好
15.【早课感想】！《早起》起床绝对不是一件小事，我们要培养孩子能独立按时起床的习惯。现在他们肯定做不到，但我们要学会叫他起床，我之前每次叫康康就是硬邦的喊：康康，该起床了，十有八九叫不起来。这两天，在每天晚上睡之前说好明天几点起。到了第二天，我会提前5分钟，在他耳边读一会书，到时间了，就叫：康康，时间到了哦，昨天咱们说好了六点半起来的。这时，他就会伸着懒腰做起来，一会儿就清醒了。这篇《早起》早课里的流程很好，我准备试试：开窗帘和窗户、凝视、抚摸、轻柔的叫醒、可能存在的讨价还价、把责任还给孩子。