C-214渝航航妈1409男一1608女大

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C-214渝航航妈1409男一1608女大 20210707反馈 觉得申爸说得很对，我应该行动起来，应该在自己了解自己的前提下，遵循一套属于自己的固定模式，去做出来。最重要的，就是开始做。只要开始行动起来，就很快会有新的想法，新的东西出来。项脊轩志，第一天我先看了几段原文，并没有开始背诵，边看原文，边自己先理解一遍，刚开始可能并不能完全理解，后来再看的释义加以辅助理解。决定慢但是要做得精细一点。

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C-渝航航妈1409男一1608女大 20210708反馈 《项脊轩志》明.归有光  项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视，无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭堦寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。第一段开始，先是整体过一遍，这个过程较快结束，记忆的过程中如果直接强记比较困难，会有卡顿，于是结合读第一段字义联合理解记忆，比较顺畅，这样就快了很多。

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2021.12.17反馈: C-214渝航航妈1409男一1608女大: 捋实词” 少”: “少”是象形字。上古“少”与“小”通用。甲骨文仅四个小点，像小颗粒之形。金文稍变其形。小篆承接金文，线条化、整齐化。隶变后楷书写作“少”。 一、本义与“多”相对。二、与“稍”的第二义同，稍微，略微。副词。又表示时间短。三、少年，青年。读〔shào〕。形容词。是“老”的反义词。古人说的“少”，包括青年时期。四、用作动词，认为少或小而不值得重视，轻视，与“多”〔重视〕相对。五、副职之名。读〔shào〕。如“少师”、“少保”、“少傅”是“太师”、“太保”“太傅”的副职。

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2021.12.18反馈: C-214渝航航妈1409男一1608女大: 捋实词” 涉”: “涉”是徒步渡水。《说文》： “涉，徒行历水也。” 甲骨文、金文写 法很多，但创意完全相同： 中间是一条河水，两边各有一“止” (趾，脚)会 意脚从水中走过。水和趾的写法不同反映了秦未统一文字前的混乱状况。但趟 水过河的字义都表达得准确无误。一、本义是䠀水过河。动词。这是一个会意字。“步”是两只脚〔上半的“止”是一只脚,下半的“少”也是一只脚,不过形体发生了变化〕一前一后的走,从水,表示从水中走过。在甲骨文中，“水”是在两只脚的中间，表示一个人正从水中走过。引申为泛指渡水(包括用舟船渡水)。  二、由渡过引申为到，进入，经历，游历。动词。三、引申为涉及，相关连，牵连。动词。四、涉及用于看书，引申为阅览，用于写文章，引申为动笔。动词。〔涉猎〕广泛涉及，指读书多而不专精。

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2021.12.20反馈: C-214渝航航妈1409男一1608女大: 捋实词” 汤”: 一、本义是热水，开水。名词。成语有“赴汤蹈火”。[汤池] 二、引申为汤药，中药用水煎煮取汁服用。名词。三、同“烫”，用热火焐。动词。

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2021.12.21反馈: C-214渝航航妈1409男一1608女大: 捋实词” 素”: 一、本义是原色即白色的丝织品，所以从糸（mì，细丝）。名词。引申为白色的。形容词。二、引申为白白地，空。副词。三、平时、一向。副词。

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2021.12.22反馈: C-214渝航航妈1409男一1608女大: 捋实词” 涕”: 形声。从水,弟声。先秦时期,“涕”指眼泪,后来出现了“泪”,两字就同义并用了。本义:眼泪。一、眼泪。名词二、鼻涕。名词。

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2021.12.23反馈: C-214渝航航妈1409男一1608女大: 捋实词” 通:一、本义是通，通达，没有阻碍，可以达到。《说文》:“通，达也。”动词。引申为往来交好，酬酢。动词。二、引申为顺，通顺。形容词。三、引申为知识上的通晓，精通。动词。四、引申为交流。动词。成语有“互通有无”。 五、共同的，引申为全，通。形容词。六、引申为四通八达的，畅通。形容词。用来比喻得志。七、由四通八达，比喻引申为学问渊博。形容词。八、指搞不正当的男女关系。动词。”

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2021.12.24反馈: C-214渝航航妈1409男一1608女大: 捋实词” 徒”: 一、本义是步行。动词。二、引申为步兵。名词。三、党徒，手下的人，同伙；同一主张的人，同类的人，徒弟，门徒。名词。四、由不凭借车马引申为空，光。形容词。五、由空，引申为徒然，没有效果，白白地。副词。成语有“徒劳无功”。 六、只，但，仅仅。副词。

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2021.12.27反馈: C-214渝航航妈1409男一1608女大: 捋实词” 亡”: 一、本义是人逃跑。在甲骨文里是一个人逃跑而躲藏在僻静处(即“L”)。(见《字形表》“亡”。)特指逃亡到国外避难。动词。今有双音词“逃亡”。 二、引申为丢失，消亡，损失。动词三、引申为死亡，灭亡，动词。又用于使动，使亡。四、通“无”，读wú，动词。

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2021.12.28反馈: C-214渝航航妈1409男一1608女大: 捋实词” 王”:王字的甲骨文就像一个大字在一条横线上，我看上去就是这块土地上最大的人的意思。一、一国之主，君王，皇帝，名词。二、称王，统治天下，读wàng。动词。

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2021.12.29反馈: C-214渝航航妈1409男一1608女大: 捋实词” 望”:一、本义是向远处看。在甲骨文里，是一个人站在高处瞪大了眼睛向远处看的形象。(见《字形表》“望"。)动词。二、引申为希望，盼望。动词。《说文》:“望，出亡在外，望其还也。”引申为希望达到的，榜样，先例。名词。三、希望达不到，引申为怨，怨恨，责怪。动间。四、每月的阴历十五，满月之时。名词。《初学记》:“望，月满之名也，日月遥相望也”[既望]阴历每月的十六日，引申为名望，像满月一样的声望。

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2021.12.30反馈: C-214渝航航妈1409男一1608女大: 捋实词” 恶”: 一、本义是过错，坏事，罪恶。名词。二、特指相貌不好，丑，跟“好”〔貌美〕相对，又跟“美”相对。形容词。三、坏事、罪恶是令人讨厌，引申为讨厌，憎恨。动词读wù。四、哪里，怎么。疑问代词。读wù。

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C-214渝航航妈1409男一实操总结 实操日期：2021年6月——2022年4月 每天实操时长30分钟左右。 实操内容： 1、背诵《项脊轩志》 2、捋150实词 3、复习早课 4、看《小方圣经》 实操状态：前期除了看早课，就是反复捋《项脊轩志》，特别是第一第二段，捋了好多遍，收获比较大。然后开始150实词每天捋1个，每周差不多3次左右。有时候感觉捋的时候有点浮躁，急急地想记住，联想得不够，所以还没有特别的记得牢。过段时间回顾不少都忘了。还是需要继续学习继续努力的过程中。 实操困惑：如何以后能把我学到的东西以后也可以带着孩子弄，因为两个孩子要照顾，要课内的学习，还想带着孩子学更多。还有如果更平和的和孩子一起进步。 分享收获：通过学习早课，最大的收获是缓解了焦虑，内心更平静一些，也通过自己的学习理解孩子的不容易。 总结经验：坚持最难，只要坚持，就算慢一点，也是能看到进步的。 未来半年计划；看早课，继续捋实词，小方圣经。