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咨询师点评：
妙妈，9-11月的总结已经看了，关键实操都有在做，孩子也逐渐适应这些实操。挺好的。 建议如下：
1、景山数学按现有模式继续操作，跟任务单走。
2、伴听这块 ，《史记》已经听完了三遍。现在在听初中历史，时间不长。建议继续听《史记》，一直到任务单升级到D任务单，切换到景山数学伴听后再停止。还有，看到妈妈反馈，最近2天同时再给孩子听《法布尔昆虫记》，这个对于智力建构是没有太大帮助的，停掉哈。孩子无意识听的资料，在头脑中开发出一块块“飞地”，才是最有价值的。
3、天书这块，前期在执行上有些困难，我看12月份以来，妈妈都有在做，很好。天书的书，要管理起来。一本书快读完了，提前把下一本要读的找出来。或者找时间把所有需要天书的书，都摆在一起。读完的放在一边，没读的放另一边。
4、妈妈提到的困惑，我也专门了解了一下。孩子4:15放学就到了托管班，6:30妈妈接回来。因为在托管班，对孩子户外运动玩耍会有一些影响。明年考虑找人帮忙，这个问题就可以解决。妈妈和孩子6:30能到家，这个时间还是比较充裕的，优先保证数学实操，其他的可以根据时间灵活调整。因为孩子最近反复感冒，作息也受到了一些影响，等孩子彻底恢复后，妈妈再逐步调整。
c中005浙-妙妈1612G妞0711G 15:07:37
@周三-鄂-漆仔1005B五晨1610B中 老师，那我天书这块读了暂时不需要伴听是吗？
【老师】周三-鄂-漆仔1005B五晨1610B中 15:21:45
c中005浙-妙妈1612G妞0711G @周三-鄂-漆仔1005B五晨1610B中老师，那我天书这块读了暂时不需要伴听是吗？
@c中005浙-妙妈1612G妞0711G 对，暂时不伴听。先聚焦史记吧，既然已经听了三遍了，继续浇。等以后有时间了，再给初中历史伴听。
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楼主