【学学半卜算子】第三期实操记录+沪-煜妈1204

沪煜妈1204女四

今天开始第一天实操了。由于我们是四年级了才开始盲算完全不行。直接两位数×两位数或者三位数÷两位数扔过去确实太难，光听题她就已经晕了，基本全军覆没。好在积极性还行，看的出有在努力的计算，一会蒙眼睛，一会抓头确实很烧脑，明天继续加油！

沪煜妈1204女四

9月2日，盲算打卡第二天。
今天吃好晚饭陪煜打了一会三毛球让神经兴奋一下好开始盲算，但她说有个作业还有一半先完成了再说，结果做完已经6.45了，7点有节网课时间不够了只能下课再开始。
8点做时间有点晚了，我先给她听了点昨天锐妈的语音调整一下她的积极性，果然听到锐妈的表扬很开心配合度还行。
由于昨天娘俩都是第一次盲都有点摸不着头脑做的有点乱，所以我们今天决定把昨天的内容再做一遍。课本基本例题数位小做的就比较顺利，有的试一试小练习数位太大我直接给她取消了一个是浪费时间，还有也怕打击她的积极性。课本不够30分钟的后来找了点三年级的题给她做。
煜今天总体来说还是蛮配合的，就是当中间有几道题做对了我一高兴全表现在脸上了结果被煜看见了她就有点飘分神了一会。
这两天给她做的题都有点不合适，已经买了锐妈和子游妈推荐的口算本，等到了相信会顺利一点。

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9月3日盲算，打卡第三天。
今天煜学校还是没有教新的内容我给她找了点三年级的题来做。
数小一点没那么吓人但是也不是很理想错的比较多。前10分钟里有个乘法拆分计算的题真是急死我了怎么也不理解平时都会做的，估计是眼睛看不到题脑子转不过弯了，后来实在憋不住提醒了。还有错的离谱比方89*11的题居然160多也出来了。最后10分中的题选的是黄冈小状元的一页题型比较简单算起来就快一些了。计算过程中没有抱怨就是小动作比较多会有点分心。
今天正好学校有张卷子完成了盲算结束后开始第一次橡皮擦法，我们平时就是一个不肯用草稿纸不肯验算的人一开始很不情愿，后来好说歹说才同意做了。一共错了3道题都没有检查出来，一个是面积和周长搞混了，两个是应用题没理解，后来稍微提醒了一下订正过来了。

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9月4日，盲算打卡第四天。
今天的盲算有点不太顺利，大概是希望越大失望越大吧，所以没崩住又发火了，最后弄的第三个10分钟怎么也盲不成。下午朗读课本也不配合了声音轻的像蚊子哼，一下午两个人心情都糟透了。
今天快中午了终于等来了快递三年级的黄冈口算，心想我们现在四年级了做三上的口算应该没问题了吧于是就信心满满的开始了。结果有的很简单的减法都要很长时间，而且一直要求报题，又慢错误又多我就不淡定了。
橡皮擦法是在盲算前完成的，还是不情愿，废话一堆。做的是课本配套的第一单元复习与提高的加减法之间的关系，错了3个都是没有用对关系式。第一遍橡皮擦时估计是不情愿所以不认真一个也没查出来，我要求她再查一次，还是一脸不高兴。没办法我只能降低点难度告诉她错误的数量，还有错在关系式用错了，后来3个都被找出来了。
晚上睡觉前两人关系缓和点了就把剩余的10分钟补上了。今天一天真是浪费了好多时间，现在想想真的不应该发火，下次一定注意。

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9月5日盲算打卡第五天。
今天盲算的是三年级的两位数加减法，题目应该算蛮简单的但做的还是很慢。有的题目是有窍门的一开始煜怎么也发现不了，比如56-4后面就是56-24，后来实在忍不住给她点提示56-4后面报56-14再报56-24，接连报了几组这样的题目终于发现了规律，感觉她的积极性也提上来点，这种也算是搭梯子吧。但有时又会卡住估计是把前面那个答案忘记了只能再算一下。
今天数学作业没有了就没有用橡皮擦法。

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9月6日盲算打卡第六天。
今天学校还是复习没有新知识点那就继续昨天的盲算下去。今天时间太晚了煜好像不在状态很卡，明天得调整一下时间了。第二个10分钟开始就哈欠连天一共才做了没几个，前面是两位数加整十数还稍微快一点，后面两位数加减两位数就不行了看她算的很累，继续搭了下梯子比如35+28就报35+20再+8减小难度。
橡皮擦法还是没做，她在学校把作业给交上去了，已经和她说好以后不要提前交上去回家再检查一下。

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9月7日盲算打卡第七天。
今天盲算了黄冈口算本三年级的乘法两位数乘一位数。刚开始的时候题型比较简单都是5×6、50×6、500×6这种问题不大，后面一点稍微大一点的5000×9有点卡问了一下她应该是大数的读法一下卡住了。第二段开始就不是整数的两位数了，她刚开始一听题有点怕不知道如何下手，稍微给她讲了讲鼓励一下愿意试试看。其实第一列的题就是提示用拆分法的她没有感觉出来只能用竖式计算的方法了，我看她记不住都是用手指来记第一个个位数的结果。
橡皮法今天自己检查出一个错题，她很开心。就是中间要提醒一下，不然她就偷懒会把自己认为简单的题直接跳过。

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9月8日盲算打卡第八天。
今天回来问了煜有没有教新的知识，说没有还是复习，那就把昨天盲算的再回滚一下。哪知道今天完全不在状态，和昨天一模一样的题今天好多都答不出要想好久反复报题。我们盲算的时候没有很大的动作，今天是躺在床上蒙着眼睛，我都感觉她快睡着了。盲算结束后她一边看着口算本题目一边听自己的盲算录音，搞笑的说录音里的人不是她，也说想不通这么简单的题怎么就是做不出。
橡皮擦法今天是在盲算前面做的，虽然没说什么但看的出她不情愿，结果查出一道计算题，还有3道应用题理解能力不好没查出来，最后给她指出来提示一下。

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9月9日盲算打卡第九天。
今天学校依旧是复习三年级的加减乘除，我就在黄冈小状元上找了一页比昨天稍微难一点点的题。
这页也是乘法两位数乘一位数，不过有进位了。果然报题次数多了时间也停顿的很长，30分钟一页也没完成，正确率还行。不过每次盲算小动作一刻不停的，不知道会不会影响计算。
橡皮擦法今天没法进行了，这个家伙把卷子给别人了也不记得拿回来，明天继续。

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9月10日盲算打卡第十天。
今天学校复习了分数，那我们就对应着也盲分数吧。煜很开心，她感觉分数数字那么点肯定比前过两天的简单。
题目选了黄冈小状元上的，刚开始比较顺畅，算多了以后脑子就有点转不过弯了，错误率，停顿时间也多了起来。知识点掌握的不够牢靠，有空了再回滚一下。
今天的橡皮擦法做的真是痛苦啊！本来一张数学卷子就磨磨蹭蹭做了一个小时多一点了，我大概看了一下好几道题都是计算错误，就让她用橡皮擦法再做一遍。
她好不容易做完马上叫她再做一遍就很排斥，但没办法只好带着情绪做起来。做了一半我看她一个题都没查出来就让她再检查一次，第二次终于发现了错误。做的时候小动作一刻不停，写一两个字就停顿，要么摸脚，要么挠痒痒，要么发呆，这个橡皮擦法从8.30一直做到10点。我表面还只能装着若无其事，耐心的陪她，其实心里是万马奔腾啊！怎么才能改掉她墨迹的情况啊！

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9月11日盲算打卡第十一天。
今天是周末，上次听了其他小朋友周末是盲算2个30分钟的就和煜商量了一下我们也这样做，她想了一下同意了，给她点个赞。
今天上午的30分钟还是盲算黄冈小状元的分数，题目都比较简单比第一天做分数快了一点，状态也很好很配合。下午回滚的乘除法数位较小也还可以。
橡皮擦法我让她做了一章一课一练配套的乘除法，煜对于橡皮擦法还是比较排斥，在本子上计算字也不好好写，东做一个西做一个乱的一塌糊涂，简单一点的题还不肯验算。还不能说，一说更加不配和。

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9月12日盲算打卡第十二天。
今天还是继续回滚黄冈小状元上的口算，上午两人配合的不错，吃过中饭让她做了一章一课一练的题，说好的做完以后用橡皮擦法检查一遍然后再盲算30分钟，结果被这个橡皮擦法搞僵掉了

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9月13日盲算打卡第十三天。
今天学校终于开始上新课了，教了一部分的大数的认识。
一打开课本那页妈妈有点蒙了这个怎么出题呀？翻了翻其他小朋友的盲算录音，因为课本都是不同版本的还是搞不清楚，最后去群里求助子游妈和锐妈。在等待妈妈们回复的时候我俩先试着给对方出题，直接报一串数字说出读作什么。由于暑假把这本四年级上册读过一遍，今天又刚上完课，想不到煜的信心还很足，直接挑战盲算。
概念部分掌握的还行，盲读大数的时候基本上读法都对的就是有一点数字会记错。这还是短时工作记忆不行，煜自己也说记了前面一个数级后面一个忘了，记了后面一个又把前面那个忘了。
今天煜的状态很好，做题也很积极配合度很高。连平时最不喜欢的橡皮擦法也做的很好。
白天听了嘟嘟爸爸和嘟嘟的盲算录音，重新反思了一下前面几天和煜的盲算，虽然锐妈和子游妈都说我报题蛮淡定的做的很好，我自己知道还远远不够，我心里还是会纠结对错纠结快慢，虽然我没有说她但是还会在脸上反应出来。孩子其实很敏感的，妈妈的状态不好她的状态就会不好。
所以妈妈也要修炼，和孩子一起进步。
哦对了还有一个提高孩子积极性的方法就是盲算前面一起听子游妈和锐妈的点评，今天煜听到锐妈表扬她认真夸她很棒的时候别提多开心了。

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9月14日盲算打卡第十四天。
今天上海台风学校都放假了，所以没有新课，昨天盲算了课本例题和练习今天做黄冈小状元的大数练习。
还是和昨天一样先一起听锐妈的点评。哇昨天锐妈给了煜和妈妈很高的评价煜听了得瑟的不得了，哈哈先调节好煜的状态最重要。昨天课本都是怎么读大数的题，今天大多都是偏计算的。计算我们是弱项所以做的很慢，错的也蛮多。第一个十分钟后有畏难心里了提出后面盲课本内容，和她说了盲算的顺序后只能继续，加法的还好减法错误率多，还会忘记退位，这在平时学校作业里也经常犯的毛病。
今天橡皮擦法是自己一个人在家做的，回家检查了一下草稿本基本上都重新计算过了，煜说发现了两个错误，妈妈又趁机啰嗦了一下橡皮擦法的好处。

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9月15日盲算打卡第十五天。
今天还是做黄冈小状元上配套的练习。今天的题换了一种题型，是大数的拆分和把拆分开的数再合并成一个数。煜一下子完全没有方向了，其实再第一个十分钟以前我俩已经试了几题都不会做，后来只能先暂停和她说了一下规则。拆分还好一点慢慢摸索出规律了，但是合并一个数有点不理解。后面又做了比较大小，刚开始妈妈报题也有点乱，煜做的就很慢。到最后十分钟时做到一半电没有了，和煜说好第二天早上再补。早上了妈妈也调整了一下报题方式按级报降低点难度，答题速度就快了一点。
橡皮擦法按昨天听了嘟嘟爸爸的方法跟煜说，我们今天来捉小虫子，看看你能捉出几条，果然积极性很高。后来我不小心说出了有2处错误，目标明确了就很快找到了自己也很开心，一个是计算错误另一个是只做到一半。

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9月16日盲算打卡第十六天。

今天依旧盲口算本上的题，是大数的比较大小。估计今天煜有点感冒了鼻涕一把不在状态，一直需要重复报数，有几个题错了我等一页结束又重新报题还是做不对。
捉虫子目前还是感兴趣的，今天数学作业也不多就书上的一页，就错了一题，后来煜自己发现了。我和她说你看你比你的同学多一个秘密武器哦，她就开始得瑟了说班长昨天错了2个她全对

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9月17日盲算打卡第十七天。 今天先做的黄冈小状元上的题，将一个整万的数改写成“万”做单位的数。我报题的时候很明显已经给煜分好数级了，但她有的地方还是很卡。第三个十分钟的时候做了课本上的练习，妈妈报数字她说读数。发现煜一个问题遇到4位数的读法时会卡一会，比如几千几百几十的会一下子想不起来怎么读。 今天的数学作业很少，大概就十道左右的写作读作的题，做完了让她用橡皮擦法检查了一遍没什么问题。

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9月23日盲算打卡
今天学校新教了四舍五入。第一个十分钟先盲算了课本例题，知识点掌握的还可以。第二个十分钟做了黄冈口算上对应的题错的不多但是很慢。第三个十分钟回滚两位数加减两位数虽然还是慢但感觉比以前有点进步了。
今天的数学作业是一张卷子，自己抓出了一条粗心的小虫子。后来我给她又看了一遍又发现了4个错误。有2个还好一说马上知道了，另外2个是复习三年级的应用题，这个对她来说还是老大难不理解，哎...提醒了一下还是不会就不管了让她明天去听老师讲吧。

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9月26日盲算打卡
今天听了昨天群里爸爸妈妈的开导吸取了前两天的教训到家后先把亲子关系缓和一下。煜其实很没心没肺的，只要我不和她搞学习哪怕你前面怎么凶她马上忘的一干二净，所以我要控制好自己的情绪。
今天学校教的是面积单位的换算，因为昨天做的很不好所以今天一开始先把昨天的再复习一遍。昨天的两页还是先看着书本口述一遍，趁着她心情好先鼓励一下，煜提出她口述的时候我能不能先出去让她一个人读，好吧满足你。后来我在门口听到声音比昨天大了很多，读好后就喊我进去盲算了。
先盲算的是课本上的两页例题，单位之间的换算三年级掌握的不好，第三个十分钟做的一课一练上的练习卡的厉害，不过我今天也没有提前研究一下，报题的方式其实也有点混乱，下次改进。
橡皮擦法也做了就是没抓到虫子，有2道题是不会做也没办法了。

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9月27日盲算打卡
今天学校没有教新的内容，黄冈口算本上面积的题是公顷和他们书本上的不配套，所以做的是自己买的一课一练配套习题。
今天的速度还是很卡30分钟一页也没完成，一方面是单位换算不熟练，另一方面我觉得她一直在分心，做着做着要么发呆要么东摸西摸。结束了问她说看着题都会的但是盲算看不到了脑子里什么都忘光了。
今天学校没布置数学作业，后来加了盲排。看她的精神很不好，做的还没前面一天好。算了不纠结，继续努力吧。

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10月1日盲算打卡。
今天回滚大数的部分，我们让爸爸报题，娃和妈妈PK。因为是第一次用这种方式盲算她积极性还是很高的，还嘲笑爸爸大数读不好，说感觉今天时间过得真快呀。
大数的读法和比较大小做的还行，主要还是卡在计算部分 。
今天状态不错盲排部分时间也快了一点，心情真的很重要啊！

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10月1日盲算打卡。
今天回滚大数的部分，我们让爸爸报题，娃和妈妈PK。因为是第一次用这种方式盲算她积极性还是很高的，还嘲笑爸爸大数读不好，说感觉今天时间过得真快呀。
大数的读法和比较大小做的还行，主要还是卡在计算部分 。
今天状态不错盲排部分时间也快了一点，心情真的很重要啊！

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10月2日盲算打卡。
今天回滚计算部分，有单位换算，有两位数加减法，还有乘法。还是爸爸报题，前面几次还好，到最后2次的时候能明显看得出爸爸也不淡定了。特别是最后一次10分钟的乘法，比如900*8，500*9很简单就是一个乘法口诀但是也卡的厉害。结束后交流了一下，她说计算还是按着笔算的顺序做的，还不会运用拆分等方法

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10月3日盲算打卡
今天妈妈又犯错误了，听了千千小朋友的盲算又快又好，我家的速度超慢非逼着她也学千千一样先重复一下妈妈报的题目再排序，她不愿意结果两人就闹的不愉快了，导致全程带着情绪盲算。我要检讨一下，老是不淡定控制不住自己的情绪。

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10月13日盲算打卡
前两天盲算做的太晚了状态很不好，今天调整了一下时间。还是先朗读数学。先让她看了都妈和锐妈的点评和她说老师们都说你朗读准确率很高啊，要是声音再大点就更完美了，应该是听进去点了，虽然还是小声但最起码声音听着不是那种有气无力的了。
后面做了盲排3个两位数，个别错误。然后做了试卷错题。本来打算让她看着口述的，试了一下表达不清楚，后来就换成我报题再引导她讲出原因。最后一点时间盲算了一课一练配套的分数计算题，有几次都是题目记不住。
橡皮擦法又没做，今天数学作业是半张分数的加减法，错了3个。说是在学校晚托的时候给老师批改了。问她有没有用橡皮擦法，说来不及了，用的话就赶不上老师批改了，我说你故意的吧，她一脸坏笑。