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发表于 2021-9-2 23:32:50
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6024皖-阳妈0908男六
打卡反馈:
20210902
一、聚焦反馈
【数学】:盲算40分钟
【阅读】:《世界五千年》五,《欧也妮 •葛朗台》,《莎士比亚戏剧故事精选》
【伴听】:牛津树
二、习惯养成
【作息】:6:40-22:10
【晨读】:语文课文新一旧一,《论语注译》2张;新概念三篇,六上英语第一单元。
三、其他
【视频】
四、妈妈感悟
中午阳躺在床上盲算四十分钟 ,四面题。基本不卡,有2题让我报了三遍题目。正确率提高了,表扬了他。
下午放学的时候,阳和我说这学期又换英语老师了。下午连上了两节英语课(一节英语课加上霸占了一节劳动课)。我问他感觉怎么样。他说:“我真无语啊,老师说动名词和现在分词是一个意思。而且一节课一直强调要像外国人一样连读单词和句子,说别的都不重要……”我听后立马心情就糟透了,心想着这么关键的六年级,怎么会遇到这样的老师。一路上头嗡嗡的,后来想到“我现在可是花果山人,其他妈妈这时候会怎么做呢?”虽然后来也没想明白要怎么做,但我心里比以前要稳定了不少。就这样慢慢地停住了一直膨胀的焦虑和愤怒。
回家后,我找机会夸孩子的盲算能力强,口述数学也越来越完整了……其实还是在转移话题,我实在不知道遇到这种老师该怎么办!!!
晚上作业很多,除了吃饭25分钟,一刻不停地写到晚上9点45。还好中午盲算完了,还好在碎片时间阅读了书。天啊,才第二天啊,希望以后阅读时间别没有了!
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