8-03 浙-睿妈1109男实操反馈

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20210818 【伴听记录表截图】

【阅读记录表截图】


英语总结
每天读一本牛津树7-9，听一遍，读2遍，学校里从一年级开始接触英语，每星期5节，平时课外培训班一个星期一节，听力和阅读还可以，就是语法不行，四下期末成绩89分

数学实操总结：
平时自己有买学霸在练，四年级有上过一年的奥数，四下期末成绩96

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月总结目录
2021.8.18-8.31 月总结：12 楼+网页链接
2021.9.1-9.30 月总结：26楼+网页链接
2021.10.1-10.31 月总结：39楼+网页链接2021.11.1-11.30 月总结：48楼+网页链接

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7-03 浙-睿妈1109男五
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20210819
一、常规反馈
【数学】
1、盲算：
2、朗读数学课本
3、口述心算：
【朗读】五上语文教材第4单元，牛津树7读一遍，论语译注第一
【阅读】格兰特船长的儿女，1个小时
【伴听】牛津树7，五上语文教材第4单元
【视频】西游记

二、习惯养成
【早睡早起】：6:30起床，22:00睡觉

三、妈妈感悟/反思
一下子多出了很多不同的任务，有反抗，斗争，今天是第一天，后面我要更沉着应对。

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20210821
一、常规反馈
【数学】
1、盲算：还没开始，等通知
2、朗读数学课本：还没开始等通知
3、口述心算：还没开始
【朗读】五上语文教材第6单元，牛津树8跟读2本，论语译注第一
【阅读】格兰特船长的儿女，可怕的科学，加起来40分钟
【伴听】牛津树8，五上语文教材第6单元，加起来大概30分钟
【视频】没做
【作业】：五上语文生字默写，一篇游记

二、习惯养成
【早睡早起】：7:00起床，22:00睡觉，

三、妈妈感悟/反思
一下子多出了很多不同的任务，有反抗，斗争，今天是第3天，数学的任务还没做起来，还没有头绪要怎么开始。语文在读论语译注，说是天书读不懂。可怕的科学今天才开始第一本《受苦受难的科学家》也说看不懂。英语已经越读越流畅。

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20210822
一、常规反馈
【数学】
1、盲算：还没开始，
2、朗读数学课本：大概读了10分钟
3、口述心算：还没开始
【朗读】五上语文教材第7单元，
【阅读】格兰特船长的儿女，可怕的科学，加起来40分钟
【伴听】牛津树8，五上语文教材第7单元，加起来大概40分钟
【视频】没做
【作业】：今天写了一篇游记花费了很多时间

二、习惯养成
【早睡早起】：7:00起床，22:00睡觉

三、妈妈感悟/反思
今天一上午都在外面上作文辅导课，所以只有下午半天的时间，效率很低。数学朗读才刚开始不是很愿意读，大概读了10分钟这样，英语教材还没到，所以我就先继续牛津树。

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20210822
一、常规反馈
【数学】
1、盲算：还没开始，
2、朗读数学课本：大概读了10分钟
3、口述心算：还没开始
【朗读】五上语文教材第7单元，
【阅读】格兰特船长的儿女，可怕的科学，加起来40分钟
【伴听】牛津树8，五上语文教材第7单元，加起来大概40分钟
【视频】没做
【作业】：今天写了一篇游记花费了很多时间

二、习惯养成
【早睡早起】：7:00起床，22:00睡觉

三、妈妈感悟/反思
今天一上午都在外面上作文辅导课，所以只有下午半天的时间，效率很低。数学朗读才刚开始不是很愿意读，大概读了10分钟这样，英语教材还没到，所以我就先继续牛津树。

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20210823
一、常规反馈
【数学】
1、盲算：还没开始，
2、朗读数学课本：大概读了15分钟
3、口述心算：还没开始
【朗读】五上语文教材第8单元，
【阅读】格兰特船长的儿女，可怕的科学，加起来40分钟
【伴听】牛津树8，五上语文教材第8单元，加起来大概30分钟，阿西莫夫听了大概10分钟
【视频】没做
【作业】：默写了语文的生字，大概10分钟
二、习惯养成
【早睡早起】：7:00起床，22:00睡觉

三、妈妈感悟/反思
数学朗读的时候碰到需要解答的例题，他自己在哪里心算好把答案说出来，我也没验证是否答案正确，就一直让他读下去。可怕的科学之前说是看不懂，但是今天但是没有说，有点看进去了。

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20210824
一、常规反馈
【数学】
1、盲算：无
2、朗读数学课本：30分钟
3、口述心算：无
【朗读】五上语文教材第2遍1，2单元，
【阅读】格兰特船长的儿女，可怕的科学，加起来60 分钟
【伴听】牛津树8，大概10分钟，《可怕的科学》听了大概30分钟
【视频】中国历代疆域变化，大概30分钟
【作业】：默写了语文的生字，大概15分钟
二、
三、习惯养成
【早睡早起】：7:00起床，9:30睡觉

四、妈妈感悟/反思
数学朗读还是很排斥，伴听这快，今天经过都都妈指导，家里随时开着蓝牙让他听，但是不知道能听进去多少，尽量让他在吃饭这个时间段多听进去。可怕的科学反馈喜欢读

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20210825
一、常规反馈
【数学】
1、盲算：无
2、朗读数学课本：40分钟
3、口述心算：无
【朗读】五上语文教材第2遍3，4，单元，
【阅读】，可怕的科学，总共2个小时左右
【伴听】英语教材，牛津树8，大概60分钟，语文教材听了大概30分钟
晚上听了大概30分钟的《史记》

【视频】蓝精灵
【作业】：默写了语文的生字，大概15分钟
二、
三、习惯养成
【早睡早起】：6:30起床，9:50睡觉

四、妈妈感悟/反思
数学已经不排斥朗读了，读的时候我明显感觉他已经带着思考在朗读了，五上的难点我觉得他不是很大的问题，可能跟我们暑假第一个月把五上的知识点都补过了。所以他觉得很轻松。

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20210828
一、常规反馈
【数学】
1、盲算：黄冈2页，用时20分钟
2、朗读数学课本：30分钟，第7单元
3、口述心算：无
【朗读】五上语文教材解析
【阅读】，可怕的科学，总共2个小时左右
【伴听】英语教材，语文教材听了大概60分钟
《中华上下五千年》40分钟
晚上听了大概30分钟的《史记》

【视频】无
【作业】：
二、
三、习惯养成
【早睡早起】：7:00起床，10:00睡觉

四、妈妈感悟/反思
数学盲算今天做了2页，全程还算安静的完整，晚上看可怕的科学的时候发现在按照里面的指示做试验，试验做了好久我感觉他书看的时间很少

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20210830
一、常规反馈
【数学】
1、盲算：黄冈2页，用时20分钟
2、朗读数学课本：无
3、口述心算：无
【朗读】五上语文教材解析
【阅读】，可怕的科学，总共2个小时左右
【伴听】英语教材，大概30分钟
《中华上下五千年》40分钟
晚上听了大概30分钟的《史记》

【视频】无
【作业】：
二、
三、习惯养成
【早睡早起】：7:00起床，10:00睡觉

四、妈妈感悟/反思
数学盲算坚持了差不多一个星期，今天做学校的口算笔试联系，他觉得速度做的速度明显快了好多，而且正确率也还好，可怕的科学很喜欢看，忍不住要自己要去做小实验。但是文学类的阅读明显没有什么兴趣看。

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阅读记录表

伴听记录表

2021.8.18-8.31 月总结
【数学】
1、朗读：人教版五上1遍

2、黄冈口算盲算：27日开始，共进行7天，从每天10分钟开始，到现在每天30分钟

【语文】
1、人教五上语文读完2遍。

【英语】
1、牛津树7，8，9


【阅读】
1、已读完书目：
可怕的科学4本，
林汉达中国历史故事集
格兰特船长的儿女


2、阅读小结：
       刚给《可怕的科学》的时候他说看不懂，第二天就疯狂迷恋，但是文学类的书不爱看。就算逼他定向看感觉也有点应付的意思，我知道看进去的很少。

【伴听】
1、《阿西莫夫科学指南》
2、《史记》
3、《中华上下五千年》
4、牛津阅读树
5、伴听小结：
       开学以后伴听的时间也减少了，就集中在吃饭早上和晚上的吃饭时间，还有就是他晚上睡前的一个小时阅读时间。他一遍阅读我一边给他放点东西听。刚开始他觉得我开着音响打扰到他愉快阅读，但是最近几天没有说了。

【天书】
睡前一小时阅读时间伴听天书

【早睡早起】
6:30起床，晚上10:00睡觉

【妈妈感悟、反思】
数学我给他盲算，让他口述数学课本，基本上没有什么排斥情绪。主要是他觉得这些在做的已经对他学习上起到作用了。所以也每天欣然接受安排。
英语因为我们学校不是上人教版的教材，用的是我们自己学校编排的教材，所以我就一直让他坚持牛津树的听读，再到神奇树屋，等听读完神奇树屋后打算攻克阿利波特。
语文这块我其实自己还是很乱，大致思路就是早上最少让他保证不少于10分钟的早读，然后每天至少一个小时的阅读时间。

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20210904
一、常规反馈
【数学】
1、盲算：黄冈口算用时30分钟
2、朗读数学课本：
3、口述心算：无
【朗读】五上语文新1旧1，牛津树9，古诗10首，古文5篇
【阅读】，可怕的科学，总共2个小时左右
【伴听】英语牛津树，大概10分钟
《中华上下五千年》20分钟
阿西莫夫科学指南40分钟
晚上听了大概30分钟的《史记》

【视频】无
【作业】：
二、
三、习惯养成
【早睡早起】：7:00起床，10:00睡觉

四、妈妈感悟/反思
数学盲算一段时间后，他自己发现做笔算快多了，正确率也高了，畏难情绪没有了。晚上一个小时的篮球。继续愉快的阅读《可怕的科学》，

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20210906
一、常规反馈
【数学】
1、盲算：黄冈口算用时30分钟
2、朗读数学课本：
3、口述心算：无
【朗读】五上语文新1，古诗10首，古文5篇，教案10分钟
【阅读】，可怕的科学，总共40分钟
【伴听】阿西莫夫科学指南30分钟

【视频】
【作业】
二、习惯养成
【早睡早起】：7:00起床，10:00睡觉

三、妈妈感悟/反思
早上的晨读这段时间真的太好了，我们可以把教案一和二都读掉，但是都读了各1遍，但是记性很好。盲算一直在坚持，碰到多次相乘或除有点记不住，都钻到桌子地下去了。

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20210907
一、常规反馈
【数学】
1、盲算：15分钟
2、朗读数学课本：
3、口述心算：
【朗读】教案10分钟
【阅读】可怕的科学，40分钟
【伴听】阿西莫夫科学指南听了大概30分钟
【天书】论语译注 10分钟
【视频】
【作业】
二、习惯养成
【早睡早起】：6:30起床，22:00睡觉

三、妈妈感悟/反思
早上起床的时候我给他放阿西莫夫最新科学指南，他说最近每天听，听的头疼。今天有点小情绪说是每天机械化做这些事情。
其实抱怨归抱怨，实操的时候还算配合，自从朗读拆字教案后，课堂里默写字词正确率高了很多。
晚上妈妈朗读天书的时候，孩子听到睡着了。妈妈古文造诣不高，打算让爸爸读天书换成老子今注今译。

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20210908
一、常规反馈
【数学】
1、盲算：
2、朗读数学课本：
3、口述心算：
【朗读】教案10分钟，古诗，古文10分钟，语文课本新1
【阅读】可怕的科学，60分钟，牛津树20分钟
【伴听】
【天书】论语译注 10分钟
【视频】
【作业】
二、习惯养成
【早睡早起】：6:30起床，22:00睡觉

三、妈妈感悟/反思
今天让他试着放电影，刚开始讲了一堆跟学习无关的事情，后来进入正题讲了语文，总体发现课堂上肯定是认真听了，重点的都讲到也能陈述到位，主要时间不够，不然想让他把数学和英语都放下电影。

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20210909
一、常规反馈
【数学】
1、盲算：黄冈口算用时15分钟
2、朗读数学课本：
3、口述心算：无
【朗读】古诗10首，古文5篇，教案10分钟
【阅读】，可怕的科学，总共85分钟
【伴听】
【天书】老子今注今译15分钟
【视频】
【作业】
二、习惯养成
【早睡早起】：6:40:00起床，10:00睡觉

三、妈妈感悟/反思
今天的放电影，他把语文书和数学书拿出来，碰到不是很熟悉的细节，他可能能是看着课本上在回忆。但是一说起来貌似没玩没了，我感觉数学和语文都说好需要20几分钟。下次放电影我是需要他面面俱到还是挑重点说？

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20210912
一、常规反馈
【数学】
1、盲算：朗读数学课本：
2、口述心算：无
【朗读】古诗10首，古文5篇，教案10分钟
【阅读】，可怕的科学，总共60分钟
【伴听】阿西莫夫最新科学指南60分钟
【天书】老子今注今译15分钟
【视频】复活的军团
【作业】
二、习惯养成
【早睡早起】：6:40起床，10:00睡觉

三、妈妈感悟/反思
一到周末感觉他的玩心就很大，好多任务都完成不了，这星期学校里布置了一篇作文，写的很差字迹也潦草，就让他重写，来来回回就写了3次才过关，一天的时间都花在作业上了。

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20210914
一、常规反馈
【数学】
1、盲算：20分钟
2、朗读数学课本：
3、口述心算：无
【朗读】古诗10首，古文5篇，教案10分钟，新1旧1
【阅读】，可怕的科学，总共60分钟
【伴听】阿西莫夫最新科学指南30分钟
【天书】老子今注今译15分钟
【视频】
【作业】
二、习惯养成
【早睡早起】：6:40起床，10:00睡觉

三、妈妈感悟/反思
最近妈妈一直很忙，娃的实操落地的不是很好，自律性还是不够。

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20210922
一、常规反馈
【数学】
1、盲算：20分钟
2、朗读数学课本：
3、口述心算：无
【朗读】古诗10首，古文5篇，英语课本10分钟
【阅读】，可怕的科学40分钟
【伴听】阿西莫夫最新科学指南30分钟
【天书】老子今注今译15分钟
【视频】中国通史15分钟
【作业】
二、习惯养成
【早睡早起】：6:40起床，10:00睡觉

三、妈妈感悟/反思
晚上的时间1个小时用来打篮球，其他片段时间就用来伴听和刷点题目，真正留给阅读的时间只有30分钟。实操做的很不到位，感概时间真正不够用，又怕他眼睛越来越近视，不敢加大用眼量。这次数学语文的单元小测试，分数考的有点高，他对目前的操作还是挺有信心。

浙-睿妈1109男

     

8-03 浙-睿妈1109男五
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20210923
一、常规反馈
【数学】
1、盲算：20分钟
2、朗读数学课本：
3、口述心算：无
【朗读】古诗10首，古文5篇，英语课本10分钟
【阅读】，可怕的科学30分钟
【伴听】阿西莫夫最新科学指南20分钟
【天书】
【视频】
【作业】
二、习惯养成
【早睡早起】：6:40起床，10:00睡觉

三、妈妈感悟/反思
最近做作业又很磨蹭，学校托管的时间内还没法全部做完，回家又很磨蹭。导致实操一团糟。在时间完全不够全部实操的情况下，是否可以把重心放在薄弱环节，否则片段时间每样实操都没发做到位。

浙-睿妈1109男

8-03 浙-睿妈1109男五
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20210925
一、常规反馈
【数学】
1、盲算：30分钟
2、朗读数学课本：
3、口述心算：无
【朗读】古诗10首，古文5篇，英语课本10分钟
【阅读】，可怕的科学90分钟
【伴听】阿西莫夫最新科学指南20分钟
【天书】论语译注10分钟
【视频】中国通史一集
【运动】篮球一小时
【作业】
二、习惯养成
【早睡早起】：6:40起床，10:00睡觉

三、妈妈感悟/反思
盲算一直在坚持，但是最近发现做笔算的错误率有点高了，会不会是盲算有些都是错误的会影响到他笔算。

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8-03 浙-睿妈1109男五
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20210926
一、常规反馈
【数学】
1、盲算：20分钟
2、朗读数学课本：
3、口述心算：无
【朗读】古诗10首，古文5篇，
【阅读】，可怕的科学60分钟
【伴听】阿西莫夫最新科学指南20分钟
【天书】论语译注10分钟
【视频】
【运动】篮球一小时
【作业】
二、习惯养成
【早睡早起】：6:40起床，10:00睡觉

三、妈妈感悟/反思
今天的作业是写一篇作文，我如果全程不管他的话，他的作文整篇幅白话，没有出彩的地方，上次的作文我要求让他写了3次才过关，这次他有点怕了，叫我不要管他，让他自己交上去。我大致看了下还是同样的毛病。是不是我需要放手让他自己来？

浙-睿妈1109男

8-03 浙-睿妈1109男五
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202109267常规反馈
【数学】
1、盲算：20分钟
2、朗读数学课本：
3、口述心算：无
【朗读】古诗10首，古文5篇，牛津树9一本
【阅读】，可怕的科学60分钟
【伴听】阿西莫夫最新科学指南20分钟
【天书】论语译注15分钟
【视频】
【运动】篮球一小时
【作业】
二、习惯养成
【早睡早起】：6:40起床，10:00睡觉

三、妈妈感悟/反思
现在他最大的兴趣就是每天回来让我把一天的事情放电影说给他听，他自己把学校里的事情放电影说给我听。最近最大的变化就是可怕的科学这套书看的多了，每天说给我一堆稀奇古怪的学术语，还会来考我一堆的知识，我感觉我跟不上他的思维了。他的知识层面貌似高了不少。

浙-睿妈1109男

8-03 浙-睿妈1109男五
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20211008常规反馈
【数学】
1、盲算：30分钟
2、朗读数学课本：
3、口述心算：无
【朗读】古诗10首，古文5篇，牛津树9一本, 语文课文预习一单元，复习2单元
【阅读】，可怕的科学120分钟
【伴听】阿西莫夫最新科学指南60分钟
【天书】论语译注15分钟
【视频】
【运动】跑步1200米
【作业】
二、习惯养成
【早睡早起】：6:40起床，10:00睡觉

三、妈妈感悟/反思
假期7天里，阅读和盲算每天在坚持，伴听不多，每天就30分钟以内，