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012京-汤圆妈1603实操反馈

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 楼主| 发表于 2022-4-28 08:03:18 | 显示全部楼层
202204027 D202反馈打卡
【任务单H】
1【伴听】数,科学的语言【完结】现代世界中的数学(6:05-7:50;17:30-20:30)
2【天书】现代世界中的数学P220-223(20min)
3【数学】
    ①吴奶奶:四上1-4
    ②朗读/回滚景山:四上P28-32
    ③闹钟习惯:有
    ④三不一要求:无
    ⑤数数:+2、+3、+5、+10
3【非常规亲子史地生+生理卫生】七上历史P44-45
4【整理小达人】叠被子
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:有
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】DK我的时间书
7【阅读】DK儿童新奇百科、DK武器大百科
8【运动】户外0.5小时
9【作息】
    6:30起床
    18:00-18:40吴奶奶+数数
    20:30熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
12【反思与困惑】
    继续居家ing,可以看情况增加一些吴奶奶。这回倒是伴听自由了~
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 楼主| 发表于 2022-4-29 07:30:13 | 显示全部楼层
202204028 D203反馈打卡
【任务单H】
1【伴听】现代世界中的数学(6:05-11:20;12:30-14:30;17:30-20:30)
2【天书】现代世界中的数学P220-223(20min)
3【数学】
    ①吴奶奶:无
    ②朗读/回滚景山:四上P28-32
    ③闹钟习惯:有
    ④三不一要求:无
    ⑤数数:+2、+3、+5、+10
3【非常规亲子史地生+生理卫生】七上历史P44-45
4【整理小达人】叠被子
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:无
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】DK我的时间书
7【阅读】DK儿童新奇百科、DK武器大百科、丁丁历险记
8【运动】户外5小时
9【作息】
    6:30起床
    8:40-9:10景山+数数
    14:30-17:30动物园
    20:45熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
12【反思与困惑】
    最近受哥哥的影响,汤圆的闹钟习惯有退步。我把闹钟提示音调整到60下,确保汤圆和哥哥都能听见。但闹钟响后,汤圆的行动明显跟不上她的耳朵和嘴巴。汤圆嘴上大喊,“妈妈,我马上来。”一说“马上”,那基本没有“下马”的时候了,我得走到她身边,动嘴+动手,把她带到书桌前才行。看来啥习惯都不是“我以为她养成了”,这事儿就板上钉钉了,她会经历很多很多的反转、波动、倒退。
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 楼主| 发表于 2022-5-1 07:00:02 | 显示全部楼层
202204030 D204反馈打卡
【任务单H】
1【伴听】现代世界中的数学(6:05-9:50;17:30-20:30)
2【天书】现代世界中的数学P223-227(30min)
3【数学】
    ①吴奶奶:四上5-6
    ②朗读/回滚景山:四上P33-34
    ③闹钟习惯:有
    ④三不一要求:无
    ⑤数数:+2、+3、+5、+10
3【非常规亲子史地生+生理卫生】七上历史P46-47
4【整理小达人】叠被子
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:无
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】DK我的时间书
7【阅读】DK儿童新奇百科、DK武器大百科、珍爱生命
8【运动】户外7小时
9【作息】
    6:30起床
    8:00-9:30景山+吴奶奶+数数
    10:00-17:30跟爸爸户外
    20:30熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
12【反思与困惑】
    早上实操完爸爸就把俩娃带出去活动了,我手欠地处理了一堆工作,下午趁着北京还没封餐厅前,赶紧招呼闺蜜在咖啡馆泡了一个下午。最后通体舒泰地回家给三只泥猴子做了晚饭。爸爸很辛苦,平时带娃出去多是他来张罗、规划、收拾东西,甚至独自一人带娃出游。明天给爸爸放一天假~我一拖二去耍一天
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 楼主| 发表于 2022-5-2 06:54:35 | 显示全部楼层
20220501 D205反馈打卡
【任务单H】
1【伴听】现代世界中的数学(6:05-11:00;18:00-20:40)
2【天书】现代世界中的数学P228-232(30min)
3【数学】
    ①吴奶奶:四上7
    ②朗读/回滚景山:四上P35
    ③闹钟习惯:有
    ④三不一要求:无
    ⑤数数:+2、+3、+5、+10
3【非常规亲子史地生+生理卫生】七上历史P48
4【整理小达人】叠被子
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:无
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】不可思议的大剖面
7【阅读】DK武器大百科
8【运动】户外11:00-18:00小时
9【作息】
    6:30起床
    9:00-10:00景山+吴奶奶+数数
    11:00-18:00户外
    20:40熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
12【反思与困惑】
    本来说自己一拖二给爸爸放假,爸爸明显不太放心我一个人带俩娃,最后变成了一家四口出游。
    出去玩儿就能见缝插针的数数,数数这个、数数那个,很容易就把简单数列滚熟了,复杂一点儿的,俩孩子抢着数,汤圆也慢慢突破心理障碍,敢于挑战一下。
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 楼主| 发表于 2022-5-3 06:42:42 | 显示全部楼层
20220502 D206反馈打卡
【任务单H】
1【伴听】现代世界中的数学(6:05-9:00;18:00-20:40)
2【天书】现代世界中的数学P233-239(30min)
3【数学】
    ①吴奶奶:四上8-9
    ②朗读/回滚景山:四上P36
    ③闹钟习惯:有
    ④三不一要求:无
    ⑤数数:+2、+3、+5、+10
3【非常规亲子史地生+生理卫生】无
4【整理小达人】叠被子
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:无
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】DK儿童奇趣大百科
7【阅读】DK武器大百科、DK挑战你的大脑
8【运动】户外9:00-18:00小时
9【作息】
    6:30起床
    8:00-9:00景山+吴奶奶+数数
    9:00-18:00户外
    20:40熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
12【反思与困惑】
    疯玩的一天,爸爸带娃去放风筝。
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 楼主| 发表于 2022-5-3 06:45:22 | 显示全部楼层
20220502 D206反馈打卡
【任务单H】
1【伴听】现代世界中的数学(6:05-9:00;18:00-20:40)
2【天书】现代世界中的数学P233-239(30min)
3【数学】
    ①吴奶奶:四上8-9
    ②朗读/回滚景山:四上P36
    ③闹钟习惯:有
    ④三不一要求:无
    ⑤数数:+2、+3、+5、+10
3【非常规亲子史地生+生理卫生】无
4【整理小达人】叠被子
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:无
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】DK儿童奇趣大百科
7【阅读】DK武器大百科、DK挑战你的大脑
8【运动】户外9:00-18:00小时
9【作息】
    6:30起床
    8:00-9:00景山+吴奶奶+数数
    9:00-18:00户外
    20:40熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
12【反思与困惑】
    疯玩的一天,爸爸带娃去放风筝。
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 楼主| 发表于 2022-5-6 07:17:53 | 显示全部楼层

20220505 D207反馈打卡
【任务单H】
1【伴听】苏菲的世界【完结】写给孩子的哲学启蒙书【完结】世界史纲(6:05-9:30;10:30-14:20;18:00-20:40)
2【天书】现代世界中的数学P246-251(30min)
3【数学】
    ①吴奶奶:四上10-13
    ②朗读/回滚景山:四上P37-39
    ③闹钟习惯:有
    ④三不一要求:无
    ⑤数数:无
3【非常规亲子史地生+生理卫生】七上历史
4【整理小达人】叠被子、收拾餐具、帮忙准备晚饭
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:无
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】汉声数学
7【阅读】三毛从军记
8【运动】户外14:20-18:00小时
9【作息】
    6:30起床
    9:30-10:30景山+吴奶奶
    14:20-18:00户外
    20:40熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆(今天汤圆朗读数学遇到困难,不愿意继续,我问她愿不愿意陪妈妈一起再读一些,汤圆勉强同意,后面居然读得很流畅。由衷的给了汤圆一个大大的拥抱,给满彩虹屁。)
12【反思与困惑】
    哥哥网课,我居家办公,没空管汤圆。汤圆听着“故事”,自己看书,看烦了就自己鼓捣个手工,不愿意玩儿了,再摸个七巧板出来。我偶尔从房间里出来看看汤圆,她自己玩儿的挺好,总能找到新乐子。
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 楼主| 发表于 2022-5-7 16:25:30 | 显示全部楼层
20220506 D208反馈打卡
【任务单H】
1【伴听】世界史纲(6:05-9:30;10:30-14:20;18:00-20:40)哥哥网课时段就给景山数学
2【天书】现代世界中的数学P252-257(30min)
3【数学】
    ①吴奶奶:四上14-16
    汤圆起初不乐意看,明确拒绝:“妈妈,我不想看吴奶奶。”进入三上后出过两次这种情况,我看她的态度没那么坚决,判断不像上次停看一周后那么抗逆,就没打算接茬儿。直接说:“我看看今天要看哪集了?哦哦哦,是双位数乘法呀,这个我可得好好看,不能被你哥哥超过去。”然后自顾自把椅子拖过来,也不管汤圆怎么叽歪,打开视频就看起来。
    汤圆没被带跑,继续强调:“妈妈,我不想看吴奶奶。”我看着吴奶奶,敷衍地嗯了两声。
    汤圆没出去,也没干别的,踟蹰了一会儿,自己有挪了一把椅子凑过来一起看。我一看她来了,把食指竖在嘴唇前,“嘘,不要让你哥哥知道我偷偷看乘法,要不他也得来抢。”汤圆一听就来劲头了,小脑袋点得跟小鸡啄米一样,然后努力开始看。
    但这种状态也就维持了两三分钟,之后她就开始觉得无聊,眼睛乱瞟。但手上依然没玩儿东西。所有纯粹的计算内容,都让汤圆觉得无趣,但有场景的应用题就很吸引人,汤圆就喜欢看几个小朋友去商店买东西时产生的小问题。
    ②朗读/回滚景山:四上P40-43
    ③闹钟习惯:有
    ④三不一要求:无
    ⑤数数:+2、+3、+5、+10
3【非常规亲子史地生+生理卫生】七上历史
4【整理小达人】叠被子、收拾餐具、帮忙准备晚饭
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:无
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】汉声数学
7【阅读】三毛从军记
8【运动】户外14:20-18:00小时
9【作息】
    6:30起床
    9:30-10:30景山+吴奶奶
    14:20-18:00户外
    20:40熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆(今天汤圆朗读数学遇到困难,不愿意继续,我问她愿不愿意陪妈妈一起再读一些,汤圆勉强同意,后面居然读得很流畅。由衷的给了汤圆一个大大的拥抱,给满彩虹屁。)
12【反思与困惑】
    主线要清晰,重点任务要明确,该舍掉的不要心疼,该拿到的不能手软。
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 楼主| 发表于 2022-5-10 12:21:12 | 显示全部楼层
20220509 D209反馈打卡
【任务单H】
1【伴听】世界史纲(6:05-15:30;18:30-20:40)哥哥网课时段就给景山数学
2【天书】现代世界中的数学P258-262(30min)
3【数学】
    ①吴奶奶:四上17-19
    汤圆看吴奶奶不会一直盯着屏幕,这和看低年级内容的情况已经不太一样了。整个观看期间,汤圆可能会这儿摸摸那儿摸摸,也可能会盯着窗外看,偶尔还会从旁边的书柜里抽张纸出来写写画画,多数内容和吴奶奶无关。基本处于伴听状态。
    ②朗读/回滚景山:四上P44-49
    ③闹钟习惯:有
    ④三不一要求:无
    ⑤数数:+2、+3、+5、+10
3【非常规亲子史地生+生理卫生】七上历史
4【整理小达人】叠被子、收拾餐具、帮忙准备晚饭
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:无
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】汉声数学
7【阅读】三毛从军记
8【运动】户外14:20-18:00小时
9【作息】
    6:30起床
    9:30-10:30景山+吴奶奶
    14:20-18:00户外
    20:40熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆(今天汤圆非常主动地要求帮忙准备晚饭,洗菜、炒番茄鸡蛋、拿碗筷,给了大大的彩虹屁)
12【反思与困惑】
    看疫情这个架势,不知道会不会一直居家到汤圆毕业。汤圆现在留白的时间越来越长,感觉小家伙越来越会玩儿,过去还会一副“我不知道该干嘛、能干嘛”的样子,必须拽着我陪玩儿。现在非实操时段一天都见不着影子,不知道窝在哪个角落玩儿什么东西。
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 楼主| 发表于 2022-5-11 12:50:56 | 显示全部楼层
20220510 D210反馈打卡
【任务单H】
1【伴听】世界史纲【完结】荷马史诗(6:05-15:30;18:00-20:20)哥哥网课时段就给景山数学
2【天书】现代世界中的数学P263-267(30min)
3【数学】
    ①吴奶奶:四上20-21
    看完一集汤圆要求休息,10分钟闹钟响后,汤圆开始表演:“哦!我想起来没上厕所”厕所转了一圈后,“哦!我忘记拿笔了。”准备好笔后,“妈妈我渴了。”我一看她这架势,分明就是不想看啊,于是掏出闹钟直接问汤圆,“你觉得还需要多长时间,我们才能一起看吴奶奶?”汤圆想想,“10分钟,哦,不,5分钟。”我爽快同意,又来了个5分钟闹钟。这回时间一到汤圆倒是准时回来。
    看吴奶奶的状态一如既往:人好好坐在桌前,没有东倒西歪,但眼神飘忽,放在屏幕上的时间很少。两集之后要求关电脑:“妈妈,我已经看完两集了,可以关掉了吧?”
    ②朗读/回滚景山:四上P50-53
    ③闹钟习惯:有
    ④三不一要求:无
    ⑤数数:+2、+5、+10
3【非常规亲子史地生+生理卫生】七上历史
4【整理小达人】叠被子、收拾餐具、帮忙准备晚饭
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:无
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】DK万物起源的秘密
7【阅读】DK儿童奇趣百科、少年科学画报、三毛从军记
8【运动】户外15:30-18:00
9【作息】
    6:30起床
    9:30-10:00景山
    14:10-15:30吴奶奶
    15:30-18:00户外
    20:20熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
12【反思与困惑】
    吴奶奶和景山朗读的状态有反转,之前很长一段时间,汤圆都是乐意看吴奶奶,且看吴奶奶的状态比较好(会被内容吸引、有反馈、乐意写写画画);一到朗读时间就显得恹恹的,我需要绞尽脑汁想一些小游戏,才能激起汤圆一点点朗读的兴趣,且每次时间也不会超过15分钟。现在汤圆单次朗读时间都超过30分钟,朗读效率在提升,她开始由必须讨论、必须写写画画、必须有发散,变得更接近一年级朗读状态。但看吴奶奶反而像伴听了。
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 楼主| 发表于 2022-5-12 08:14:16 | 显示全部楼层
20220511 D211反馈打卡
【任务单H】
1【伴听】世界史纲【完结】荷马史诗(6:05-15:00;18:30-20:40)哥哥网课时段就给景山数学
2【天书】现代世界中的数学P262-265(30min)
3【数学】
    ①吴奶奶:四上22(一切正常)
    ②朗读/回滚景山:四上P54-59
    ③闹钟习惯:有
    ④三不一要求:无
    ⑤数数:+2、+3、+5、+10
3【非常规亲子史地生+生理卫生】七上历史(汤圆从历史故事里发散出生物问题,要求我给她读DK百科)
4【整理小达人】叠被子、收拾餐具、帮忙准备晚饭
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:无
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】DK科学怪人
7【阅读】DK儿童奇趣百科、DK科学运转的秘密
8【运动】户外15:00-18:30小时
9【作息】
    6:20起床
    9:30-10:00景山
    15:00-18:30户外
    20:40熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
12【反思与困惑】
    我开会、姥姥工作、爸爸陪哥哥加花,各占一屋,汤圆就只剩一个人,整整45分钟自己一个人待在屋里。一开始她还怡然自得,很快就开始不爽:为什么爸爸能陪哥哥不能陪我?但汤圆这次表达情绪的方式非常有趣儿,她把这段时间里的情绪波动,全都用画表现出来。第一张里是一间房间里,有个看书大笑的小姑娘;第二张里,小姑娘面无表情;第三张里,小姑娘双眼冒火,看着很生气;第四张里,小姑娘开始掉金豆子,哭得很伤心。
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 楼主| 发表于 2022-5-17 15:20:48 | 显示全部楼层
20220512 D212反馈打卡
【任务单H】
1【伴听】荷马史诗(6:05-15:00;17:30-20:50)哥哥网课时段就给景山数学
2【天书】现代世界中的数学P265-269(30min)
3【数学】
    ①吴奶奶:四上23
    开视频的时候很痛快,因为这个时段刚好哥哥在加花没法儿跟汤圆一起玩儿。但看过一集汤圆就有点儿心思浮动,“妈妈,我好累啊……妈妈我今天就想看一集行吗?”说着整个人都趴在桌上,声音都显得气若游丝。
    ②朗读/回滚景山:四上P60-62
    ③闹钟习惯:有
    ④三不一要求:无
    ⑤数数:+2、+3、+5、+10
3【非常规亲子史地生+生理卫生】七上历史
4【整理小达人】叠被子、收拾餐具、帮忙准备晚饭
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:无
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】DK科学怪人
7【阅读】DK儿童奇趣百科、DK科学运转的秘密、外国漫画家丛刊
8【运动】户外断续3小时
9【作息】
    6:30起床
    10:30-11:00景山
    14:10-17:00户外
    21:00熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
12【反思与困惑】
    哥哥的老师私下告诉我,开学时间计划延后到6月中旬,我一听赶紧收拾东西带娃回奶奶家了。在奶奶家需要重新调整一下作息,形成新的吴奶奶-朗读-亲子-户外平衡。看看这次能不能比寒假做得好一些,用更短时间调整到位。
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 楼主| 发表于 2022-5-19 07:43:39 | 显示全部楼层
20220518 D214反馈打卡
【任务单H】
1【伴听】莎士比亚四大悲剧(6:05-15:30;18:00-20:50)
2【天书】现代世界中的数学P281-286(30min)
3【数学】
    ①吴奶奶:四上27、34
    ②朗读/回滚景山:四上P67-70
    ③闹钟习惯:有
    ④三不一要求:无
    ⑤数数:+2、+3、+5、+10
3【非常规亲子史地生+生理卫生】七上历史
4【整理小达人】叠被子、收拾餐具、帮忙准备晚饭
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:无
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】神奇校车
7【阅读】外国漫画家丛刊
8【运动】户外断续3小时
9【作息】
    6:30起床
    14:15-15:30景山+吴奶奶
    15:30-18:00户外
    21:00熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
12【反思与困惑】
    自打上山以后我就基本不在汤圆的同学群里冒泡了——鸡不到一起,只能聊点儿遛娃心得。之前汤圆的同学如火如荼的组数学思维群、拼音群,拼英语小班课,我都吭过声儿。今天不知道怎么突然被想起来,各种@我,想知道汤圆的数语英怎么上课。一开始我还斟字酌句说得委婉一些,怎奈人家一听就觉得我是那种嘴里喊“我没复习”结果考试永远前三名的戏精。
    这……培训班这么深入人心我能说啥。。。
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 楼主| 发表于 2022-5-20 08:17:07 | 显示全部楼层
20220519 D215反馈打卡
【任务单H】
1【伴听】莎士比亚四大悲剧【完结】育灵童(论语、孟子、大学和中庸)(6:05-15:30;18:00-20:50)
2【天书】现代世界中的数学P287-291(30min)
3【数学】
    ①吴奶奶:四上28-30
    吴奶奶继续讨价还价:“妈妈,我只想看一集……我不想再看了。”我没吭声儿,汤圆一看我不接话,继续叽歪,“妈妈,我好累啊……我能只看一集吗?我真的只想看一集。”我不跳坑只说,“我开始放了哦,汤圆坐哪边?挨着我还是挨着墙。”汤圆继续叽歪,但还是选了挨着我,等最终看上,汤圆就忘记“只看一集”这个问题了。
    ②朗读/回滚景山:四上P71-72
    ③闹钟习惯:有
    ④三不一要求:无
    ⑤数数:+2、+3、+5、+10
3【非常规亲子史地生+生理卫生】七上历史
4【整理小达人】叠被子、收拾餐具,晚上收拾玩具
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:无
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】无
7【阅读】外国漫画家丛刊、贝贝熊
8【运动】户外断续3-4小时
9【作息】
    6:40起床
    14:15-15:30景山+吴奶奶
    15:30-18:00户外
    20:45熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
12【反思与困惑】
    无
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 楼主| 发表于 2022-5-21 07:36:59 | 显示全部楼层

20220519 D215反馈打卡
【任务单H】
1【伴听】育灵童(诗经、左传、史记)(6:05-15:20;18:00-20:40)
2【天书】现代世界中的数学P291-296(30min)
3【数学】
    ①吴奶奶:四上31-33
    今天主动跑过去看吴奶奶,并不是突然多喜欢,而是想起来先看完可以跟哥哥一起下楼玩儿,所以看完短短一集,就撂下要跑。
    这回是爸爸陪看。最近因为哥哥的教育问题,爸爸反复听郑经,每天要腾出一小时,拖着我复习郑经、分析俩孩子的实际案例。所以应对汤圆这种“我不太想看,但勉强看吧”的状态,简直得心应手,两三下就让小姑娘开开心心地坐回电脑前,挑了两集最长的看。看完还跟爸爸约定:“明天爸爸再陪我看。”
    ②朗读/回滚景山:四上P73-74
    ③闹钟习惯:有
    ④三不一要求:无
    ⑤数数:+2、+3、+5、+10
3【非常规亲子史地生+生理卫生】七上历史
4【整理小达人】叠被子、帮忙准备午饭,尝试自己炒菜
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:无
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】无
7【阅读】外国漫画家丛刊、贝贝熊、季诺
8【运动】户外断续3小时以上
9【作息】
    6:40起床
    9:15-9:30景山
    14:30-15:20吴奶奶
    15:30-18:00户外
    20:45熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
12【反思与困惑】
    无
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 楼主| 发表于 2022-5-24 07:41:45 | 显示全部楼层
20220523 D216反馈打卡
【任务单H】
1【伴听】中国名家诗文精品欣赏系列【完结】(6:05-15:20;18:00-20:40)
2【天书】现代世界中的数学P300-305(30min)
3【数学】
    ①吴奶奶:四上34-35
    不抗拒看吴奶奶,但没有很喜欢,等回滚的时候可能会好一些。
    ②朗读/回滚景山:四上P75-77
    朗读声音偏小,准确、清晰做得更好一些。
    ③闹钟习惯:有
    ④三不一要求:无
    ⑤数数:+2、+3、+5、+10
    需要拉长线回滚,每天数熟练的数列+新数列,时间不计长短。
3【非常规亲子史地生+生理卫生】七上历史
4【整理小达人】叠被子、收拾完具、收拾书桌
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:无
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】DK系列
7【阅读】贝贝熊
8【运动】户外3-4小时
9【作息】
    7:40起床
    9:15-9:30景山
    14:30-15:10吴奶奶
    15:30-19:00户外
    20:50熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则+每日和爸爸讨论
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
12【反思与困惑】
    回到奶奶家作息时间全被整乱了,我尝试让汤圆早起,奈何被爷爷拦得死死的,仿佛我就是个恶毒的后妈,专门害他孙女来的。没办法,我只能退而求其次,保证汤圆能在九点到九点半之间睡着。等到回自己家再调整汤圆的作息。
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 楼主| 发表于 2022-5-27 07:25:02 | 显示全部楼层
20220525 D218反馈打卡
【任务单H】
1【伴听】人教版小学语文【完结】、苏教版小学语文(6:05-15:20;19:00-20:30)
2【天书】现代世界中的数学P314-319(20min)
3【数学】
    ①吴奶奶:四下3-4
    ②朗读/回滚景山:四上P78-80
    ③闹钟习惯:有
    ④三不一要求:无
    ⑤数数:无
3【非常规亲子史地生+生理卫生】七上历史
4【整理小达人】叠被子、折叠晾晒好的衣服
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:无
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】无
7【阅读】贝贝熊、神奇校车
8【运动】户外断续3-4小时
9【作息】
    7:00起床
    9:15-9:30景山
    11:30-12:20吴奶奶
    15:30-19:00户外
    20:30熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
12【反思与困惑】
    今天汤圆想学包粽子,上午特别积极想把所有事情都干完。读高年级的景山课本,汤圆已经找到新的平衡了。最近对她的要求是静垂落,朗读时尽可能不趴下、不扭动。给她看了哥哥的朗读视频,让她知道我的标准是啥。朗读声音小无所谓,不会读就跟读或者一人一句,反正最近先把“坐”调整好了再说。虽然面对四上,但汤圆的朗读流畅度在提升。
    包粽子是件好玩儿的事儿,汤圆觉得特新鲜,泡粽叶、淘糯米、腌制五花肉、炒豆沙哪一个环节都想参与一下。包的时候,我教给汤圆一种比较简单的方法,方便她能用小手扣住粽叶,汤圆学得很快,自己塞糯米、放红枣豆沙、捆线,做得有模有样,从头到尾都兴致勃勃。最后一口气吃了三个粽子,哈,健胃消食片顶上。
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 楼主| 发表于 2022-5-27 07:25:48 | 显示全部楼层
20220524 D217反馈打卡
【任务单H】
1【伴听】部编版小学语文【完结】人教版小学语文(6:05-15:20;18:00-20:40)
2【天书】现代世界中的数学P310-313(20min)
3【数学】
    ①吴奶奶:四下1-2
    ②朗读/回滚景山:四上P75-77
    ③闹钟习惯:有
    ④三不一要求:无
    ⑤数数:+2(从0数和从1数)、+3
3【非常规亲子史地生+生理卫生】七上历史
4【整理小达人】叠被子、折叠晾晒好的衣服
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:无
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】无
7【阅读】贝贝熊
8【运动】户外断续3小时以上
9【作息】
    7:40起床
    10:30-11:00景山
    14:30-15:20吴奶奶
    15:30-18:00户外
    20:40熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
12【反思与困惑】
    无
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 楼主| 发表于 2022-5-31 07:05:28 | 显示全部楼层

20220530 D221反馈打卡
【任务单H】
1【伴听】苏教版小学语文(6:05-15:20;18:00-20:40)
2【天书】现代世界中的数学P313-317(30min)
3【数学】
    ①吴奶奶:四下1-2
    ②朗读/回滚景山:四上P80-82
    ③闹钟习惯:有
    ④三不一要求:无
    ⑤数数:+2(从0数和从1数)、+3、+5、+10
3【非常规亲子史地生+生理卫生】七上历史
4【整理小达人】叠被子、折叠晾晒好的衣服
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:无
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】无
7【阅读】贝贝熊
8【运动】户外断续3小时以上
9【作息】
    7:20起床
    9:30-9:50景山
    13:20-14:10吴奶奶
    15:30-18:00户外
    20:30熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
12【反思与困惑】
    无
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 楼主| 发表于 2022-6-1 08:17:09 | 显示全部楼层
20220531 D222反馈打卡
【任务单H】
1【伴听】人教版高中古诗文(6:05-9:30;10:30-12:00;13:40-17:30;19:30-20:40)
2【天书】现代世界中的数学P320-324(25min)
3【数学】
    ①吴奶奶:四下3-4
    ②朗读/回滚景山:四上P83-86
    ③闹钟习惯:有
    ④三不一要求:无
    ⑤数数:+2(单数、双数)、+3、+5、+10
3【非常规亲子史地生+生理卫生】七上历史
4【整理小达人】叠被子
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:无
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】神奇校车
7【阅读】贝贝熊
8【运动】户外断续3小时以上
9【作息】
    7:20起床
    9:40-10:00景山
    14:20-15:10吴奶奶
    20:50熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
12【反思与困惑】
    今天一到朗读时间,汤圆就有点儿叽叽歪歪,没有明确说出不愿意朗读,但整个人,连头发丝都透着“我不想读”的感觉。我看明白了,但没理她,直接坐到桌前,做好所有朗读准备,回头静静看着汤圆。汤圆和我对视了几秒,没等我使出三不一,就老老实实坐到桌前开始读书。一开始她读书声音非常小、整个人懒懒散散,我视而不见——能读就行,管你啥样。读了两页,我们一起找到了小乐子,汤圆情绪开始缓和,这时候我顺势提示她注意坐姿,汤圆很自然地调整过来。
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 楼主| 发表于 2022-6-2 07:57:13 | 显示全部楼层
1【伴听】人教版高中古诗文(6:05-9:30;12:00-15:30;20:00-20:45)
2【天书】现代世界中的数学P324-326(15min)
3【数学】
    ①吴奶奶:四下5-7
    ②朗读一上:无(预计要等奶奶家解除管控后,再回自己家取景山一上)
    ③跟读景山数学拼音书(未开始):无
    ④闹钟习惯:有
    ⑤三不一要求:无
    ⑥数数:无
3【非常规亲子史地生+生理卫生】七上历史
4【整理小达人】叠被子
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:无
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】无
7【阅读】贝贝熊、神奇校车
8【运动】户外断续6小时
9【作息】
    7:20起床
    14:30-15:30吴奶奶
    20:45熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
12【反思与困惑】
    今天汤圆基本放飞,除了吴奶奶和伴听,啥事儿也没干。
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 楼主| 发表于 2022-6-3 08:21:29 | 显示全部楼层
20220602 D224反馈打卡
【幼小衔接】
1【伴听】论语(6:05-9:30;12:00-15:30;20:00-20:45)
2【天书】现代世界中的数学P324-326(15min)
3【数学】
    ①吴奶奶:四下8
    ②朗读一上:无(预计要等奶奶家解除管控后,再回自己家取景山一上)
    ③跟读景山数学拼音书(未开始):无
    ④闹钟习惯:有
    ⑤三不一要求:无
    ⑥数数:无
3【非常规亲子史地生+生理卫生】七上历史
4【整理小达人】叠被子
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:无
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】无
7【阅读】无
8【运动】户外3小时
9【作息】
    7:20起床
    17:30-18:20吴奶奶(中间汤圆要求暂停,一直照着课间写写画画,所以一集播了快一个小时)
    20:45熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
12【早课学习】早课中重点提到的“张口”非常触动我,为什么幼小衔接这个环节里“张口”这么重要?
    回望陪着哥哥走过的这一年,我明显发现他看到课文时,是直接处理图像的,他回忆课文的方式通常是“我记得那篇课文,右下角是一副图。”或者“‘春’字在第*单元第*课,右边那页最上面,它旁边还有只鸟。”之类的。有这个能力,我以为哥哥学语文应该毫无压力了,结果并不是这么回事儿,我发现他没法儿把这些图像调出来用。
    一年级上学期开学后两个月左右,不仅老师在课堂上读一段课文时,哥哥显得茫然无措;听写生字,他也没办法把这个字音和他小脑袋里储存的图像对应上;上课也特别容易走神儿(哥哥学前没有朗读过数学,一上开学一个月左右才开始每天朗读)。等到我带着哥哥一点点把朗读习惯构建好,我发现他的很多问题都迎刃而解,我想这大概是他的声音处理机制和图像处理机制慢慢建立了练习,这些都是靠“张口”来实现的。所以我想,我们的幼小衔接里着重提出要孩子们“张口说”大概就是为了帮助娃们给印刻在小脑袋里的一帧帧画面建个索引,用的时候能想起来、说出来、写出来。
    至于接触拼音,我觉得也是一个路数。我们说的每一句话都可以理解为音节,每个字都是声母+韵母的组合,只是娃不知道。现在用景山数学的拼音书带着娃们接触平拼音,娃通过眼口合一,把每一个拼音字母和具体的音对应上,在熟悉的数学里慢慢找到音,最后把拼音的思维构建起来。
13【反思与困惑】
   今天算了一下,到假期还有一个月,汤圆剩下的吴奶奶真心不少。于是引诱了一下汤圆:“汤圆,你要是能每天看5-6集吴奶奶,假期就能放开看蓝精灵了。”汤圆想看蓝精灵,于是抖擞精神看吴奶奶,没有叽叽歪歪讨价还价。
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 楼主| 发表于 2022-6-5 09:25:29 | 显示全部楼层
20220604 D225反馈打卡
【幼小衔接】
1【伴听】论语(6:05-10:30;12:00-15:30;20:00-20:45)
2【天书】现代世界中的数学P326-328(15min)
3【数学】
    ①吴奶奶:四下9-11
    ②朗读一上:P1-12(30min)
    ③跟读景山数学拼音书(未开始):无
    ④闹钟习惯:有,5分钟闹钟,时间一到汤圆自己来读。
    ⑤三不一要求:无
    ⑥数数:
3【非常规亲子史地生+生理卫生】七上历史
4【整理小达人】叠被子、简单家务、学习煮粥
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:无
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】无
7【阅读】数学帮帮忙、贝贝熊、世界漫画长廊
8【运动】户外3-4小时
9【作息】
    6:20起床
    10:00-10:30朗读一上
    11:30-11:50吴奶奶
    20:45熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
12【有效沟通】只有提要求的时候会刻意看着汤圆的眼睛,其他时间对视比较少
13【早课学习】
《野鸭和家鸭》
        看过早课第一个感受是,家鸭是大多数,野鸭的出现则需要一种打破常规的教育方法。申爸说,成为家鸭子还是野鸭子,直接取决于一个人看世界的观点和角度。取决于一个人的思维方式。我觉得这应该就是创新精神和能力,即一个孩子能否在漫长的成长周期里,具有逐渐、创见,不随波逐流。前几天跟着儿子听孙子兵法,里面有一句很应景,“同,不是以相胜也,故以异为奇。”说白了就是一个人能不能用别人想不到的方法去解决问题。但我总觉得其实每个孩子都具备成为野鸭的潜质,但当他们走向社会时,绝大部分却是以家鸭的形象生存的。这是否意味着他们接受的家庭教育阻断了其成为野鸭的可能。在这一点上,花果山的教育路线确实是一条培养野鸭的最佳路径,因为它保护了孩子们天性中的野鸭精神,在恰当的时间,用恰当的方式予以激发。
        第二个感受是教育是单行线,不可逆、不可等。每个关键时刻都有可能产生岔路,让野鸭成为家鸭。我们只有一次机会,选择让自己的孩子成为有领导力、创新精神的野鸭或者成为具有单一技能的专业人士、社会螺丝钉。

    《人和生活都是由一连串的失败所构成的》
        这篇早课篇幅很短,信息量很大。因为刚刚带着一个难搞的娃走过一年级,所以早课中的内容特别触动我。首先是“心态”。申爸找出了牵动大部分妈妈神经的那件事——为什么别人家做得都很容易,轮到我的孩子就各种抵制、鸡飞狗跳。由此引发的沮丧无可言表,进而加剧了孩子的抵制,甚至会让妈妈萌生换一条路的念头。但申爸又说到了跳出这种死循环的办法——如果要挖井,就要挖到水为止。教育娃就是前进性与曲折性的统一,进进退退、反反复复、盼望期望失望绝望,这是生活,也是教育。妈妈只需要淡定坚持、不断反思、一再进化,最终任何失败都能反刍为智慧。
        由此而来的就是为啥过程很曲折——因为“孩子做任何事情,都是一个建构的过程。”我们得耐心陪孩子走过这个过程不太愉悦但结果特别美好的阶段。且要把具体的事情做好,少畅想、少规划,多实践、多试错。
        最后就是建构的过程里,娃不会老老实实按照妈妈的想法按部就班的执行,会反弹、会逃避、不乐意直面任务。娃的不配合各有不同,但殊途同归都是想方设法把猴子扔给爹妈。汤圆相比哥哥更隐晦一点儿,她朗读四上的时候心里其实不乐意,但我的要求很明确,她不会明着拒绝、找理由,就暗暗的省掉一行里的几个字、几个数,或者揪住一个小问题和我讨论十几分钟,各种问问题,反正就是在既定时间里做更少的任务。这个挺考验妈妈的,娃很聪明,小伎俩层出不穷,需要分清楚她到底是在规避任务,还是真的有休息的需要。那就又涉及到另一个问题,怎么安排娃的时间,留白够不够、朗读景山的时段合理吗,只要合理,那剩下的事情就是万变不离其宗——守住自己的肩膀,把猴子死死按在娃的肩膀上,不行就动用三不一要求,反正孩子意识到“妈妈没商量”的时候,就乖乖面对任务了。
14【反思与困惑】
    昨天解封,回家拿了景山一上,今天正式开始朗读。依然用闹钟提醒朗读时间,汤圆自己定好闹钟,时间一到主动来找我开始读书。今天还是弱提醒坐姿,期间有三次不自觉把腿收到座椅上的情况。
    汤圆读四上时需要用笔指读,朗读一上第一天汤圆没用笔指读,直接用眼睛扫过去。我看汤圆朗读得比较流畅且经过这一年的磨合,她也知道该读成什么样,所以今天没有跟读,全程是汤圆自己朗读。中间有两次,汤圆在题目里徘徊时间太久,我提示性地带读了一下。
    朗读四上的最后几次,我有意识拉长了汤圆的单次朗读时间,汤圆应该是有些习惯了,所以今天汤圆说不想再读时正好30分钟。整体看,重回一上的第一天还比较平稳。
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 楼主| 发表于 2022-6-6 21:29:08 | 显示全部楼层
20220606 D226反馈打卡
【幼小衔接】
1【伴听】论语(6:05-10:30;12:00-15:30;20:00-20:45)
2【天书】现代世界中的数学P328-332(25min)
3【数学】
    ①吴奶奶:四下12-14
    ②朗读一上:P13-22(30min,刚好是哥哥上一节网课的时间)
    ③跟读景山数学拼音书:P1(5min)
    ④闹钟习惯:有,5分钟闹钟,时间一到汤圆自己来读。
    ⑤三不一要求:无
    ⑥数数:+2、+3  
3【非常规亲子史地生+生理卫生】七上历史
4【整理学习空间】
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:无
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】无
7【阅读】数学帮帮忙、贝贝熊、世界漫画长廊
8【运动】户外小时
9【作息】
    6:50起床
    9:10-9:40朗读一上
    14:30-15:00吴奶奶
    20:45熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
12【有效沟通】只有提要求的时候会刻意看着汤圆的眼睛,其他时间对视比较少
13【早课学习】
1)《妈妈对教育孩子的复杂任务要有信心》
        今天的早课我品出两层意思,一是申爸点出了孩子实操、具体学习任务的复杂性。为什么复杂?因为娃是复杂且独立的个体,就算是面对同样的实操,10个孩子也有10种不同的表现,妈妈想要推进同样的实操,就必须具体问题具体分析、具体孩子具体规划。同样是朗读景山这一项操作,寒假推进的时候,哥哥和汤圆的表现就完全不同,汤圆很配合,推进很容易,我没费啥劲儿就陪她顺利推进下去了;哥哥就非常麻烦,每天有层出不穷的状况,小伎俩多多,有时候面对一项实操内容,一种方案还不够,需要多种方案结合使用,才找到了让哥哥和我越来越轻松地朗读的方法。但归根结底就是我要不停地寻找适合自家娃的最佳方案组合。
        另一层意思是,看明白了陪娃学习就是下围棋,那就心理预期就不能是下五子棋那种短平快的程度。有了“这事儿比较复杂、需要一定周期实现、中间还会反反复复、进进退退”的心理预期,妈妈自然就能把自己的情绪抚平,开启上帝视角观察孩子、记录行为、分析原因、寻找尝试新方案。
2)《景山数学拼音书的具体用法》
        具体用法的早课实际上提供了拼音书的使用说明,一步一步非常清晰,我们要做的就是严格遵循步骤,其实就是要踩准娃的思维建构过程,从浅到深。跟着老大上完一年级,最大的感受就是孩子认识所有的拼音字母,但是拼是个大难题。现在我们不带孩子从“aoeiu”来认识拼音,而是让孩子亲身感受那些早就反反复复接触过的字、词、句子,它们都是可以拼出来的,等于先建立了语感。如果最后能延展到孩子会好奇生活中常见的那些物品的发音是什么,那就解决了大部分的拼音问题了。
14【反思与困惑】
     看到任务单前已经朗读过一上了。今天重点放在能够坚持朗读30分钟上,期间有多次走神儿和停顿,一般时间太长的我会以动作提示汤圆继续读,剩下的就等她自己反应过来。今天坐姿一般,但我没特别纠正,主要是担心关注点太多哪个也抓不住 。
    今天第一次尝试跟读拼音书,汤圆没有表现出格外的激动、好奇,但一板一眼跟着读,我一般是两个字即一个词一个词的拼,想测试一下汤圆能读成什么样,她是能够跟上的,像“xiao”这样的三拼音节汤圆也能够模仿出来,我觉得第一次尝试算是可以了。
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 楼主| 发表于 2022-6-7 22:32:13 | 显示全部楼层
20220607 D227反馈打卡
【幼小衔接】
1【伴听】史记(6:05-9:30;10:00-11:10;12:00-13:50;14:20-16:00;18:00-20:45)
2【天书】现代世界中的数学P328-332(25min)
3【数学】
    ①吴奶奶:四下12-16
    ②朗读一上:无
    ③跟读景山数学拼音书:P2-9(35min,汤圆想起来喊停的时候已经比昨天多读了5分钟)
    ④闹钟习惯:有,和哥哥的课间十分钟同步,闹铃一响哥哥上课,汤圆朗读。
    ⑤三不一要求:无
    ⑥数数:+2、+3  
3【非常规亲子史地生+生理卫生】七上历史
4【整理学习空间】
5【控笔(小打卡)】
    ①捻笔:无
    ②横、竖:无
6【其他亲子阅读】DK科学真有趣
7【阅读】数学绘本、帕金斯
8【运动】户外3小时
9【作息】
    6:50起床
    10:40-11:15朗读一上
    13:20-13:50吴奶奶
    14:30-15:00吴奶奶
    20:45熄灯天书
10【听/看郑经】回滚十大原则
11【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
12【有效沟通】提要求和鼓励的时候看着汤圆的眼睛
13【早课学习】
《问题和现象》
        今天一看早课觉得有点儿心虚——被戳中了:把能解决的问题和由问题集结起来的现象混为一谈,是我的毛病。因为缺乏抽丝剥茧,厘清问题的能力,实际上会造成非常多不必要的焦虑。且焦虑了半天,假装行动了半天,其实还在原地打转,没找到对的方向。
        另外就是,总能发现问题,绝不动手解决。这就是申爸说的“有些妈妈,思维天马行空,对于虚的东西,一接触,眼睛马上就亮了……”
        好在申爸说了解决方案——把日常的、具体的问题解决掉。其实妈妈群的一大好处就是早就有很多前辈替你踩过坑了,现在呈现给我们的已经是成熟的,应对具体问题的方法。我们要做的就是第一时间去做,抛开各种情绪、想象、假设,认真观察记录孩子的实际情况,然后反馈,第一次就做对,且每一次都做对。‎这样一来,不但不会面临分不清那些是原因、哪些是结果的表现形式,反而连那些我们无比担心的现象也不会出现。
14【反思与困惑】
    今天第一次长时间读拼音书。汤圆在昨天试读的基础上,能够跟着我完整读35分钟非常不容易。一开始我还是像昨天一样,我拿笔指着拼音字母一个一个拼过去,拼完一个词组,再让汤圆跟读。但很快我就发现她读得没压力,于是调整了一下,一小句一小句的拼读,让汤圆跟读。包括三拼音节、整体认读音节在内,汤圆基本能完整跟读。跟读到P4,汤圆开始试图甩开我,自己去拼那些在第一页、第二页拼读过的词组。同时我发现她会在拼读后,尝试调整音调,比如“chang”,她自己拼出了三声,发现似乎不太对,又试着读一声、二声,终于发现应该是读“chánɡ”。
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