然然的寒假小作坊实践记录---四闽-然然妈0805男 NEW

bruno520

2018.1.26今天正式放假，几经修改，寒假计划和作息时间的最终稿总算敲定了，因为要加上附件所以决定新开一贴，记录充实的寒假。先记录下前几天的情况：


2018.1.23  考试结束，自我感觉数学考得不错。

2018.1.24-2018.1.25  两天完成寒假生活手册50页，伴听棚车，早起朗读20分钟。一天一节瑜珈老师直拼课，蓝精灵一天两节（等正式放假再大量看）亲子阅读海尼曼 牛津树。孩子用点读笔听完一本牛津树后自己复述了下本书重点，虽然只讲了几句，但句子完整，有进步。寒假可以多多引导，多开口说。

2018.1.25  晚朗读四下拆字30分钟---15页，一开始孩子比较抗拒，因为他以前的朗读一般是以10-15分钟为单位，一下子要求读30分钟，不接受，但妈妈告诉他，我们成绩进步慢就是因为我们在执行时总是偷工减料，申爸要求30分钟，我们只读10-15分钟，盲算也一样，也做够30分钟，所以就没进步，经过劝导，他接受了，但情绪不高，妈妈就要求朗读时录音，如果读不好就重新读，娃带着一百个不愿意的心情开始朗读，妈妈一边录音一边发给爸爸听，读了十分钟后娃情绪高起来了，声音也大起来，有感情起来，但偶尔会扭动身体，但妈妈时不时强调垂直落地。

2018.1.25 经恒妈的指导，决定今天开始给娃朗读棚车，即使2分钟，3分钟也行，棚车已经听十几天了，娃并不反感，妈妈不敢要求多，只要求读一页，其中很多词娃读得含糊不清，但妈妈并没有直接指出，等他读后妈妈再告诉他哪些词怎么读，第二遍时娃读得有进步些，而且他还愿意自己多读一段，首次听娃读长遍，好好的兴奋，听了好几遍娃读的音频。计划寒假每天读两次，每次3分钟。


期未成绩总结：语文87.5（平均分82.5）英语95（平均分96）数学83（平均分91.5），恰恰是他自我感觉良好的数学他考得最差，数学老师分析了试卷后说是解决问题错得较多，解决问题错就是审题不认真，加上书上概念没完全掌握，总结失误是没有读数学课本，所以寒假朗读数学课本为寒假第一任务，盲算也做得不到位，按申爸指导寒假先不搞盲算，朗读完景山和人教版的课本之后再开始用四年级的口算本看题说答案。语文这回成绩是有些进步，这离不开爸爸每天的听写与早起的朗读（朗读还没做到位，试卷上有要求按课文内容填空的题目失分较多）。英语虽然不知道失分在哪，但学校英语课本我们读得不够，几乎没在家里读全靠课堂的吸收，所以寒假也要将下学期的课本先朗读两遍。

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经恒妈刚的指点，棚车朗读需更改如下：
原典法则，3 ：2：1
准备要读的内容边听边看书三遍，听两遍并录音，再回头重听一遍原音频
每天起床第一件事，睡前最后一件事更改为：用倾听者听棚车0.5章3遍，边听边看书，用荔枝录音读1遍，三人行打卡一遍，打卡完再听一遍 。每天一章，13天一本。   
娃读时，爸爸只需提醒孩子“垂直落地”，过程中不纠错，不提示，一直往下读便可
另外伴听需1-4本一起大循环听

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定了28号去爸爸公司的票，27  28两天和同学朋友好好玩玩，因数学书还没到货，其间只朗读了拆字稿，四下已全部朗读一遍。
直拼课1课
看了一本挺厚的《红城王国》
每天诗经打卡
喜马拉雅朗读棚车，现在才刚开始，每次只读两三页，恒妈说坚持才是王道，孩子有不懂的问了就告诉他，没问的就不用管，让他读下去。
昨天收拾行李时，带了三本希利乐，五本林汉达，一本凡尔纳，这几本就做为这两星期的中文阅读了，带了五份分级阅读，三天一份，希望能坚持按计划完成。

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2018.1.29 今天是娃在爸爸公司的第一天，景山课本也是今天才收到。数学：中午娃朗读了景山四上，从录音中听来，娃不排斥朗读，可能他觉得方程X比较有趣，所以读的过程带着点俏皮，具体读了多长时间，读了多少爸爸没记录，因爸爸还没完全领会朗读数学课本方法，爸爸还给娃讲解了十来分钟，妈妈告诉爸爸下回不用解释，只管听娃朗读就行，过程中只需提醒娃“垂直落地”。参考了其他妈妈的贴子，40分钟可以要求读1/4数学课本，按上回申爸说要给娃定量并不是定时，那就要求每天半本数学书，分两次完成。
语文：上午朗读拆字1-15课（第二遍从头开始），时间估计没有半小时，遵守定量原则，没半小时没关系，拆字三天过一遍。拆三遍后可以进行步骤2试试。英语：因蓝精灵资料爸爸还没拷出来，所以今天娃看了小毛怪，但妈妈告诉爸爸赶紧把蓝精灵拷出来，我们要以蓝精灵为主，因为娃本身不太喜欢蓝精灵，再看了其他动画片就更不喜欢蓝精灵了。  下午1：30   第8集直拼课      伴听棚车晚，7：00-8：00 PEPPER WE SHOW准备  诗经交作业
      8：00-8：30  WE SHOW
      8：30-8：50 玩最强大脑PK
      9：00-9：30 瑜珈直拼课第9节
  小结：因棚车书未到今天未朗读，晚上做了粉猪，分级未读。时间把握的还不够紧。   

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2018.1.30 早上看了申爸在数学群的早课，总结为过关的孩子（指已经读完数学课本的娃，但具体需要读几遍算过关待定？）开始做口算视算（读练习本直接读答案），如果这章比较简单可以一遍或二遍过，但如果是难的章节得回滚多回，得把这章节相关的上下课一起再读一读或上章的练习再做一做，数学都是循序渐进的。要让娃自己去发现规律总结新知识点，爸爸只需记下他的过程，比如今天做了几页，正确率如何，过程他有啥反应。爸爸要做的是管理这视算的过程，而不是管理视算本身。
早上看了下昨天娃景山四上的数学书只读了14页，一本书有120页，按昨天的计划每天半本，那上午就得读30页，现在是刚开始，可以给娃减到每半天25页，一天50页。这样算来加上明天一天可以把景山四上数学书读完，如果还没读完就明天晚上一起读掉。
昨天爸爸已经拷好蓝精灵，今天可以放开看了，等中午再确认下早上看了几集。
今天的重点是数学课本读50页，蓝精灵要开始看，分级不能漏。

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2018.1.31  今天晚上才知道娃这两天读的是景山四下的课本，前天下午读了14页昨天读到80页，今天早上全部读完，下午读了人教版的四下40页，那只能让他把人教版读完再回来读景山四上了，这不靠谱的娃爹。
蓝精灵昨天把第一季看了，今天看了第二季，娃说挺好看的，总算接受蓝精灵了。
拆字教案1读了两遍了，今晚第三遍开始，让他明天再读一遍，开始步骤2。
因娃不在身边不知道过程如何，只知道结果。

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2018.2.3 景山、人教四下已读完，景山四上读到60页，今天下午答应娃出去玩，估计余下的得明天才能读完，拆字教案1读过三遍，晚上可以试下步骤2。
蓝精灵看到第四季第3集，其间娃自己穿插看了LITTLE BEAR.我已告诉他不要看其他动画片，只看蓝精灵， 刚娃告诉我他把蓝精灵的语速调慢来听，我告诉他这样不行，得用原速度，家长不在旁边没法监督到位。
直拼课看到13课，诗经打卡正常，棚车打卡没发到群里，只是用电话手表发语音给妈妈听。

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2018.2.5 晚上第一次视算，景山四上口算本，2小时，30页，正确约75%。孩子能接受这方式，没什么异常表现。准备今天晚上接下去视算，景山的四上视算完接着视算人教四下。
蓝精灵看到第六季，娃自己抽空把LITTLE BEAR 都看完了。我告诉他蓝精灵可以重复看第二遍。不过有些担心眼晴，这几天都躲在室内，自己学习。很少出去玩。

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2017.2.7 数学景山四上已视算完，其中有两章掌握不太好，其它还行。
语文拆字步骤2进行到25课
蓝精灵已看到第九季
直拼课看到20课
诗经打卡正常，棚车每天读一页分级阅读三天15本正常进行
今天买了阿西莫夫《银河帝国》1-15套装，最新科学指南以及21本我们怎样发现了……，希望娃喜欢。

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2017.2.9 蓝精灵，天才宝贝熊都看完，现在接下去看 I CAN COOK  棚车、分级坚持每天读
               直拼读看到22课

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2018.2.10-2018.2.12 视算完景山四上 I CAN COOK 看完第一季，整理检查寒假作业。

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2018.2.13-2018.2.21  9天，纯粹地玩，其间坚持诗经打卡，伴听棚车，也怪这春节期间并没有做好计划，寒假计划只做到12号，21号表弟一家回广州，也意味着假期结束。
2018.2.13 上午找元坤玩 下午户外水库玩半天
2018.2.14 和表弟，外公，舅舅植物园一天
2018.2.15 准备过年
2018.2.16 初一，上午梵天寺，下午天竺山，
2018.2.17 初二，安溪清水岩
2018.2.18 初三，坐帆船员，海水挖沙
2018.2.19-2018.2.21 初四，初五，东山岛

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一个月的假期结束了，总体来说这假期收获不小，前15天完成学习计划，后15天开开心心地玩。
语文：拆字教案读了两三遍，课文读了一遍
数学：朗读景山四上四下，人教版四下课本，各两遍，视算景上口算本。
英语：蓝精灵全集，天才宝贝熊全集，听读棚车，牛津4，海尼曼G2
阅读：希利尔，林汉达，哈利波特，