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楼主: kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈

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发表于 2021-11-10 15:10:33 | 显示全部楼层
放学回家路上没有遇到同学一起玩,有点不开心,回家躺地上打滚说要看动画片,我说你想想作息表回家该干什么呀?没有看动画片呀。她耍赖,说没事干。我说没事干可以定闹钟玩10分钟彩泥,但是没有动画片。她爬起来去玩彩泥了,闹钟响了我把书包拎回去放书桌旁边,就开始读书了。=================写作业前的30分钟休息时间不看动画片,不玩玩具,就是吃些水果,和妈妈聊聊学校的趣事。若丫丫不需要30分钟,就调整到15左右,早点去写作业。写完作业就让孩子去玩、运动或留白干自己喜欢干的事情。其实丫丫今天的耍赖是想向妈妈暗示平时玩得很少,丫妈得思考一下这个问题的根源。

读英语,是朗读的最后,有点累了,不想读了,我说我读你听着,她听了一会儿很快就跟我一起读了,最后自己还又多读了一些。=================丫丫真是天使娃,也很接受妈妈以退为进的方式。
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 楼主| 发表于 2021-11-10 22:27:53 | 显示全部楼层
030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211110
1、日常操作
【作息】7点起床,10点入睡
【数学】数数——3开始+4
             读课本——新一,旧的读了一部分
【语文】写偏旁——自己做语文的53练习册,涉及生字书写
             朗读教案——读教案二。
             朗读课本——新一旧一,旧的一部分
【英语】听读课本——新一旧一;kb3朗读
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】伴听时自己读了一些书;睡前亲子读希腊神话《普罗米修斯》
【伴听】《数学真好玩》1.5小时;《雨林中的欧几里得》40分钟
【天书】无,这两天听“普罗米修斯”入迷了,妈妈讲得口干舌燥
【运动】放学后在外面跑了一会儿
【三句话】上学路上说了
【作业习惯】还不错,回家主动说上10分钟闹钟开始读书,闹钟响了就开始了。
【家校联动】无
【读写姿势】要提醒
【视频】无
【自我管理(整理)】看课表整理书包,自己对着自我管理表打钩。
【练琴】40分钟

【妈妈加油站】《天生少年》纪录片,看了一半宁铂的故事,感觉他属于社会和心理的空间没有建构好,然后生活的环境也不给他试错的机会,当时如果能让他转学去南京大学学天文学就好了。他后来出家,是在寻找人生最重要命题的答案,好在聪明人干什么都厉害,当佛学院老师也能成为最厉害的那位,后来又当心理咨询师,如果不以世俗的眼光看,我觉得他的后续人生也还不错。
【彩虹屁】今晚晚饭前迅速做完了朗读和作业,她自己也说今天这么快呀,我是今天你没磨蹭,效率高了呀。
               
2、【总结和反思】
数数的神经回路,挺有意思的,早上上学路上,刚出楼门,她突然说7,我一时都没反应过来,停了几秒钟才知道她已经开始数3+4了。
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 楼主| 发表于 2021-11-11 22:57:11 | 显示全部楼层
030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211111
1、日常操作
【作息】7点起床,9点50分入睡
【数学】数数——103开始-4
             读课本——新一,旧的读了一部分
【语文】写偏旁——无
             朗读教案——读教案二。
             朗读课本——新一旧一,旧的一部分
【英语】听读课本——新一旧一;kb3朗读
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】早上亲子读希腊神话《普罗米修斯》;自己翻了几本书。
【伴听】《数:科学的语言》1小时;昨天发现《雨林中的欧几里得》接受度不太好,她会想换,我自己听了一节《数:科学的语言》,感觉她会感兴趣,的确还可以,先换这个听了
【天书】《人体与思维》15分钟
【运动】放学后在外面跑了一会儿
【三句话】上学路上说了
【作业习惯】还不错
【家校联动】无
【读写姿势】要提醒
【视频】无
【自我管理(整理)】看课表整理书包,自己对着自我管理表打钩。小时候被刀割过手,一直不敢用刀,晚上在我的帮助下切了苹果,很有成就感。
【练琴】30分钟

【妈妈加油站】《天生少年》纪录片,看完了科大少年班的第二季,果然是少年班忽视了心理和社会层面的教育,造成了好几个孩子的成长悲剧。
【彩虹屁】今晚做作业和练琴效率也很高;还给我出数学题考我,夸她爱动脑子。
               
2、【总结和反思】
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 楼主| 发表于 2021-11-13 10:44:49 | 显示全部楼层
本帖最后由 kkyy 于 2021-11-13 10:47 编辑

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211112
1、日常操作
【作息】7点起床,10点20分入睡
【数学】数数——无
             读课本——新一,旧的读了一部分
【语文】写偏旁——无
             朗读教案——读教案二。
             朗读课本——新一旧一,旧的一部分
【英语】听读课本——新一旧一
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己翻《父与子》,读了一些raz英语,她画画,我当背景音给读了十几本
【伴听】无
【天书】《人体与思维》15分钟
【运动】放学后在外面跑了一会儿
【三句话】上学路上说了
【作业习惯】还不错,我回家快7点了,她说除了练琴,其他事情都干完了
【家校联动】无
【读写姿势】要提醒
【视频】无
【自我管理(整理)】朗读和做完作业整理好了书包
【练琴】35分钟

【妈妈加油站】申爸早课,关于“花果山的孩子要能同时调动使用的工作记忆目标是上限7个”,找了相关文章读。
【彩虹屁】晚上我回家之前自己主动完成了朗读和作业,这周在学校的了书写之星、自主学习之星、满分之星,都表扬了她。
               
2、【总结和反思】
最近朗读英语,遇到不会的词自己会很恼怒,发脾气,我自己分析了原因,一方面觉得她有点不能接受自己失败,另一方面感觉她把朗读给家长听当成了成果展示甚至表演,而不是学习过程。这两方面感觉都需要引导、疏导。关于不能接受自己失败这点,讲了最近看的科大少年报几个孩子的故事给她听,也带她看了一段视频,慢慢找机会引导吧。

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 楼主| 发表于 2021-11-15 14:42:27 | 显示全部楼层
030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211114
1、日常操作
【作息】7点30起床,10点入睡
【数学】数数——午饭时跟爸爸聊天,用加法聊了一些简单的乘法,她说原来学乘法要先会加法,数数很重要啊
             读课本——新一旧一
【语文】写偏旁——无
             朗读教案——读教案二。
             朗读课本——新一旧一
【英语】听读课本——新一旧一
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己翻了很多书,父与子、三毛、科普、raz等
【伴听】《数学真好玩》1小时;《数:科学的语言》1小时
【天书】《人体与思维》15分钟
【运动】阳光好,户外轮滑2小时
【三句话】上周末无
【作业习惯】还不错
【家校联动】无
【读写姿势】要提醒
【视频】无
【自我管理(整理)】整理书包、玩具
【练琴】45分钟

【妈妈加油站】暂无
【彩虹屁】最近喜欢给我们出脑筋急转弯和数学题,夸她脑子转得快
               
2、【总结和反思】
姥姥姥爷来了,晚饭时人比较多,大家喝酒和饮料干杯,丫丫提议做个游戏,算一下6个人两两互相碰杯、不能重复,一共碰几次,是排列组合的知识,她说是《数学真好玩》里听来的游戏。
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 楼主| 发表于 2021-11-16 09:48:13 | 显示全部楼层
030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211115
1、日常操作
【作息】7点起床,10点入睡
【数学】数数——3开始+-6数,加减都很顺畅
             读课本——新一旧一
【语文】写偏旁——练习了“西”字
             朗读教案——读教案二。一年级上册和下册的教案一二都读完了,明天开始回滚。
             朗读课本——新一旧一
【英语】听读课本——新一旧一;KB3最新上的朗读
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己翻了一些书
【伴听】《数:科学的语言》1小时;kb课文音频40分钟
【天书】暂无
【运动】放学后在外面跑了一会儿
【三句话】路上说了
【作业习惯】我6点到家时她已经朗读和53练习册都做完了。但是睡前整理书包才发现生字本上“西”字那一行在学校没写完,需要在家写完,写得睡觉有点晚了。
【家校联动】无
【读写姿势】要提醒
【视频】无
【自我管理(整理)】整理书包、玩具、餐具
【练琴】40分钟

【妈妈加油站】昨天在微信群听到一个关键句,“实操的意义就在于放松而又持续不断地做”。仔细体会,很关键,对于妈妈来说,持续和放松这两条都不容易做到。
【彩虹屁】在学校测了一分钟跳绳,说不断地跳了142个,是全班最多的,老师专门点名表扬了,妈妈继续彩虹屁呀。
               
2、【总结和反思】
最近开始有一些书写的作业,写生字、单词,发现孩子对书写漂亮的执念,导致她写了擦、擦了写,花了很多时间,妈妈看着内心焦灼,觉得浪费了宝贵的伴听和阅读时间,不知道目前在书写上花那么多时间是否值得……
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 楼主| 发表于 2021-11-16 23:33:57 | 显示全部楼层
030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211116
1、日常操作
【作息】7点起床,10点入睡
【数学】数数——无
             读课本——新一旧一
【语文】写偏旁——无
             朗读教案——读教案二,开始回滚,读了前三课。
             朗读课本——课本老师收了,读了53练习册
【英语】听读课本——新一旧一;KB3最新上的朗读
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己翻了希腊神话《普罗米修斯》,爸爸给读了《木兰辞》
【伴听】《数:科学的语言》1小时
【天书】暂无,我晚上加班,爸爸给读了《木兰辞》
【运动】游泳50分钟
【三句话】路上说了,我说了第一句,丫丫说了后两条
【作业习惯】还不错,今晚有游泳课,写作业和朗读时间抓紧,效率高
【家校联动】无
【读写姿势】要提醒
【视频】无
【自我管理(整理)】整理书包、餐具、小提琴,昨天强调了要做完作业要马上整理好书包,不要等到睡觉前,今天做到了
【练琴】30分钟

【妈妈加油站】暂无
【彩虹屁】放学跟我说今天做了1-4单元的总测试卷子,数学全对,是全班五个全对的小朋友之一,附加题错了一小问,一共的了107分,语文有三处写的不规范被扣了分,夸了她
               
2、【总结和反思】
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发表于 2021-11-17 13:24:13 | 显示全部楼层
丫妈和丫丫的实操实在是太棒了,每样事情都有进步,关键是丫妈总是带着那双发现的眼睛来发掘孩子的进步和闪光点,必须向丫妈学习!
最近朗读英语,遇到不会的词自己会很恼怒,发脾气,我自己分析了原因,一方面觉得她有点不能接受自己失败,另一方面感觉她把朗读给家长听当成了成果展示甚至表演,而不是学习过程。这两方面感觉都需要引导、疏导。关于不能接受自己失败这点,讲了最近看的科大少年报几个孩子的故事给她听,也带她看了一段视频,慢慢找机会引导吧。=================这个朗读遇到不会的词而生气的事,还谈不上“失败”,丫妈自己也别太在意,把这事看轻一点,相信丫丫会调整过来的。
最近开始有一些书写的作业,写生字、单词,发现孩子对书写漂亮的执念,导致她写了擦、擦了写,花了很多时间,妈妈看着内心焦灼,觉得浪费了宝贵的伴听和阅读时间,不知道目前在书写上花那么多时间是否值得……=================丫丫对书写漂亮的执念这事,我觉得可以让她自己选择,或者和丫丫约定把作业一过性先完成,后面抽时间来修改书写,修改书写的时间就当作孩子做自己喜欢事情的留白时间,这时加入伴听也是可以的。
【彩虹屁】放学跟我说今天做了1-4单元的总测试卷子,数学全对,是全班五个全对的小朋友之一,附加题错了一小问,一共的了107分,语文有三处写的不规范被扣了分,夸了她=================丫丫成为班上妥妥的学霸!
【作息】7点起床,10点入睡=================丫丫的作息可以再调整一下。
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 楼主| 发表于 2021-11-18 09:01:45 | 显示全部楼层
030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211117
1、日常操作
【作息】7点起床,10点入睡
【数学】数数——从3开始+-7
             读课本——新一旧一
【语文】写偏旁——无
             朗读教案——读教案二
             朗读课本——新一旧一
【英语】听读课本——新一旧一;KB3最新上的朗读
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己读了一些raz,翻了《奇怪真奇怪》《离谱不离谱》
【伴听】《数:科学的语言》100分钟
【天书】暂无
【运动】跳绳
【三句话】早上我生病,奶奶送的,忘说了
【作业习惯】基本养成。我晚上回家八点多了,她回家自己做了作业、朗读和练琴。
【家校联动】无
【读写姿势】要提醒
【视频】无
【自我管理(整理)】整理书包、小提琴
【练琴】30分钟

【妈妈加油站】暂无
【彩虹屁】表扬了她在我回家之前自己合理安排时间、自主完成了作业和朗读、练琴。
                昨天拿回来学校发的奖状,类似语文期中考试(但不叫这个名字),得了“小状元”,全班只有三个,表扬了她,顺便聊了学生的工作就是学习,就跟爸爸妈妈的工作一样,都要努力做好。
               
2、【总结和反思】
《数:科学的语言》基本接受了,不会总是切换了,总结出来每次换伴听内容,刚开始几天都会想要翻回去听上一个,尤其是如果新的伴听内容难度提升了的话,其实没关系,就交叉听两天,然后还是尽量找机会就给放新的,听几天就接受了。
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 楼主| 发表于 2021-11-18 22:52:01 | 显示全部楼层
030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211118
1、日常操作
【作息】7点起床,10点入睡
【数学】数数——从3开始+-8
             读课本——新一旧一,读了最近学的
【语文】写偏旁——无
             朗读教案——读教案二今天学的1课
             朗读课本——新一旧一,读了最近学的
【英语】听读课本——新一旧一;KB3最新上的朗读
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己读了一些raz,《奇怪真奇怪》
【伴听】《数:科学的语言》110分钟
【天书】暂无
【运动】雾霾,无
【三句话】上学路上快速说了
【作业习惯】基本养成。
【家校联动】无
【读写姿势】要提醒
【视频】无
【自我管理(整理)】整理书包、小提琴
【练琴】30分钟

【妈妈加油站】暂无
【彩虹屁】最近体育测试,1分钟跳绳和50米跑居然都是满分,由衷地夸了她,比小时候体育困难户的妈妈强太多了。
            练琴有进步,她自己说丫丫真是太棒了,我也赶紧说太棒了。
               
2、【总结和反思】
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 楼主| 发表于 2021-11-22 11:53:40 | 显示全部楼层
030京-丫丫妈1412女实操反馈
2021121
1、日常操作
【作息】7点40起床,9点50入睡
【数学】数数——无
             读课本——新一旧一,读了最近学的
【语文】写偏旁——无
             朗读教案——读教案二今天学的1课
             朗读课本——新一旧一,读了最近学的
【英语】听读课本——新一旧一
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己读了一些raz、丁丁历险记
【伴听】《数:科学的语言》3小时;神奇校车1小时,英文版白雪公主40小时
【天书】暂无
【运动】暂无
【三句话】周末无
【作业习惯】基本养成。
【家校联动】无
【读写姿势】要提醒
【视频】无
【自我管理(整理)】整理书包、小提琴、给爸爸准备生日礼物
【练琴】40分钟

【妈妈加油站】看了微信群申爸早课,关于点亮、同亮。
【彩虹屁】跟朋友去滑冰,第二次上冰居然无师自通滑的很好,夸她很厉害。
               
2、【总结和反思】
最近《数:科学的语言》的确是只能听懂一些词汇的伴听状态,不过也确实听进去了一些词汇,周末餐桌上问,什么是超越数、什么是方程。
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 楼主| 发表于 2021-11-22 22:10:24 | 显示全部楼层
030京-丫丫妈1412女实操反馈
2021122
1、日常操作
【作息】7点起床,10点入睡
【数学】数数——3开始+-10
             读课本——新一旧一,读了最近学的
【语文】写偏旁——今晚带回来生字本,写了好多字,书写还不错。
             朗读教案——无
             朗读课本——新一旧一,读了最近学的课文
【英语】听读课本——新一旧一
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】亲子读《小学语文字词通解》
【伴听】《数:科学的语言》110分钟。英语kb3音频30分钟
【天书】《人体与思维》10分钟,有几天没读,兴趣下降,今晚读不太想听,催着赶紧结束。
【运动】暂无
【三句话】早上说了。
【作业习惯】基本养成。
【家校联动】无
【读写姿势】要提醒,写字写多了头就低下去了。
【视频】无
【自我管理(整理)】整理书包、小提琴
【练琴】40分钟

【妈妈加油站】看了微信群申爸早课,关于拆字教案的作用。
【彩虹屁】今晚重点看了她写字,虽然也会有的字反复擦,但写得确实不错,比如蓝、弯,很复杂的字,都写得很好,夸了她。
               
2、【总结和反思】
一年级书写真是花时间啊……
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 楼主| 发表于 2021-11-24 10:49:05 | 显示全部楼层
030京-丫丫妈1412女实操反馈
2021123
1、日常操作
【作息】7点起床,10点入睡
【数学】数数——暂无
             读课本——课本没带回来,边读边做了53练习册
【语文】写偏旁——写了53练习册
             朗读教案——朗读教案二,跟我说“秋天”这课能完全自己拆出来了。
             朗读课本——新一旧一,读了最近学的课文
【英语】听读课本——新一旧一
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己读了很多牛津树L5
【伴听】《数:科学的语言》30分钟。牛津树70分钟。
             新到了牛听听,本来是设置了早上叫醒听音文20分钟,然后开始伴听,但今天早还是那个她听牛津树状态很好,边听边翻出来书把牛津树L5都读了一遍,感觉也是一种大火烘的效果,比每天读一两本强,就顺势集中听了牛津树。
【天书】暂无,晚上睡前非要跟我一起给爸爸选好生日蛋糕,结果就睡晚了,躺下赶紧关灯睡觉
【运动】游泳50分钟
【三句话】早上说了。
【作业习惯】基本养成。
【家校联动】无
【读写姿势】要提醒,
【视频】无
【自我管理(整理)】整理书包、小提琴
【练琴】30分钟

【妈妈加油站】申爸微信群早课,关于中西方文化差异和语文学科,实时连播来了,每天坐小板凳等着。
最近在读《人生舞台——阿西莫夫自传》,之前一直很好奇阿西莫夫为什么能那么高产,读了他童年少年时期的经历,初步觉得有几个关键因素,一是智商确实过人,二是大量阅读,三是从小在家里的糖果店养成早起和长时间工作的终身习惯。
【彩虹屁】今天有件特别的事夸了她,晚上回家她让我先跟她给爸爸选蛋糕,但我说我得先工作把手头的活儿干完,领导等着要呢,她刚开始还是耍赖说不行,过了会儿说“好吧,你先工作吧,我理解你的心情了,李老师让我收大家的拼音作业,有人就是不写,我也很着急,因为李老师着急要呢”。感觉她结合自己的经历,开始有同理心了,表扬了她 。
               
2、【总结和反思】
看了阿西莫夫自传,感觉早睡早起啊,真的是得养成习惯,我得下定决心做这件事了,主要是自己也从小习惯晚睡和周末睡懒觉,潜移默化影响了孩子。
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 楼主| 发表于 2021-11-24 22:32:49 | 显示全部楼层
030京-丫丫妈1412女实操反馈
2021124
1、日常操作
【作息】7点起床,9点55入睡
【数学】数数——暂无
             读课本——新一旧一(部分),边读边做了53练习册
【语文】写偏旁——写了53练习册、写了短日记。
             朗读教案——朗读教案二
             朗读课本——新一旧一,读了最近学的课文
【英语】听读课本——新一旧一;KB3
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己读了牛津树
【伴听】《数:科学的语言》90分钟。
【天书】《人体与思维》10分钟
【运动】暂无
【三句话】早上说了。
【作业习惯】基本养成。
【家校联动】无
【读写姿势】还是要提醒
【视频】无
【自我管理(整理)】整理书包、小提琴,给家人做了果汁
【练琴】35分钟

【妈妈加油站】暂无
【彩虹屁】今晚爸爸过生日,丫丫很重视,好早就准备了礼物,晚上各种仪式,她准备的礼物和安排都的得到了我们的表扬和爸爸的感谢。
               
2、【总结和反思】
她做53练习册突然跑来跟我说:妈妈,我终于知道你每天让我数数的好处了,我看到9+9就知道是18,我们班有的同学还得数手指呢。
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发表于 2021-11-25 08:42:21 | 显示全部楼层
1)        【彩虹屁】最近体育测试,1分钟跳绳和50米跑居然都是满分,由衷地夸了她,比小时候体育困难户的妈妈强太多了。=========赞丫丫!不仅学习好,运动同样出色,继续加油!
2)        【伴听】《数:科学的语言》3小时;神奇校车1小时,英文版白雪公主40小时=========丫丫已经能顺利伴听,建议不要回头听神奇校车这些低阶的资料,伴听就高不就低。
3)        最近《数:科学的语言》的确是只能听懂一些词汇的伴听状态,不过也确实听进去了一些词汇,周末餐桌上问,什么是超越数、什么是方程。=========丫妈周末有时间可以与孩子拓展一下这些孩子感兴趣的词条。
4)        【天书】《人体与思维》10分钟,有几天没读,兴趣下降,今晚读不太想听,催着赶紧结束。=========既然丫妈已经意识到这个问题,就尽量坚持每天读天书哈。
5)        她做53练习册突然跑来跟我说:妈妈,我终于知道你每天让我数数的好处了,我看到9+9就知道是18,我们班有的同学还得数手指呢=========丫丫自己就能发现数数的好处,就顺势把数数每天固定下来玩吧,让丫丫头脑里多长“聪明线”。
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 楼主| 发表于 2021-11-25 09:02:46 | 显示全部楼层
粤瞳泽妈 发表于 2021-11-25 08:42
1)        【彩虹屁】最近体育测试,1分钟跳绳和50米跑居然都是满分,由衷地夸了她,比小时候体育困难户的妈妈强太 ...

谢谢!
当时在餐桌上,爸爸就给她解释了超越数和方程
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 楼主| 发表于 2021-11-26 16:21:49 | 显示全部楼层
030京-丫丫妈1412女实操反馈
2021125
1、日常操作
【作息】7点起床,9点50入睡
【数学】数数——暂无
             读课本——新一旧一(部分)
【语文】写偏旁——写了53练习册
             朗读教案——朗读教案二
             朗读课本——新一旧一,读了最近学的课文
【英语】听读课本——新一旧一;KB3
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己读了牛津树/raz
【伴听】《数:科学的语言》90分钟
【天书】《人体与思维》10分钟
【运动】暂无
【三句话】早上说了。
【作业习惯】基本养成,我不在家,丫丫自己完成了作业和朗读
【家校联动】无
【读写姿势】还是要提醒
【视频】无
【自我管理(整理)】整理书包、小提琴,洒了汤自己清理、擦地
【练琴】35分钟

【妈妈加油站】微信群学习申爸早课
【彩虹屁】晚上我回家,拿来一篇英语小故事给我,自己写的,很有意思,夸了她。
               
2、【总结和反思】
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 楼主| 发表于 2021-11-29 09:59:55 | 显示全部楼层
030京-丫丫妈1412女实操反馈
2021127
1、日常操作
【作息】7点40起床,10点入睡
【数学】数数——暂无
             读课本——新一旧一
【语文】写偏旁——写了53练习册
             朗读教案——朗读教案二
             朗读课本——新一旧一
【英语】听读课本——新一旧一;KB3
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己读了很多绘本,一年级字词通解;亲子阅读了一段《阿西莫夫自传:人生舞台》
【伴听】《数:科学的语言》2小时,这本听了两遍,第二遍快结束了。
【天书】暂无
【运动】去奥森玩儿了2小时
【三句话】周末无
【作业习惯】基本养成
【家校联动】无
【读写姿势】还是要提醒,这个持续弱刺激还是做不到,有时候需要借助夹在桌子上的坐姿矫正器。
【视频】《平博士密码》一集14分钟
【自我管理(整理)】整理书包、小提琴
【练琴】上课一小时

【妈妈加油站】微信群学习申爸早课
【彩虹屁】去动物博物馆,上次看过的东西很多她都记得,我都忘得差不多了,夸了她。
               
2、【总结和反思】
周末执行还是不到位……
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 楼主| 发表于 2021-11-29 22:50:50 | 显示全部楼层
030京-丫丫妈1412女实操反馈
2021129
1、日常操作
【作息】7点起床,10点10分入睡,晚上我在忙,没顾上管她睡觉,10点了发现她还在看书,赶紧赶上床了……
【数学】数数——4开始+-3,她不满足于+3,+6或者+9数,正着数都没问题,倒着数偶尔有问题。
             读课本——新一旧一
【语文】写偏旁——练习了今天学的生字
             朗读教案——朗读教案二,有的字还不会拆,需要回滚
             朗读课本——新一旧一
【英语】听读课本——新一旧一;KB3
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】放在书架上好久的《爆笑科学漫画》,今天自己找出来看“化学妙想”那本了,刚开学时翻了下没兴趣,说看不懂,这次貌似有兴趣了,看图、断断续续读字连蒙带猜,不仅读中文还读英文。
【伴听】《数:科学的语言》2.5个小时,周末还偶尔说不喜欢想换呢,今晚播放着我偶尔暂暂停一下,她说:怎么停了?我在听呢。第二遍快听完了。
【天书】暂无
【运动】班级选了10个小朋友去参加全年级的跳绳比赛,丫丫选上了,说要加紧练习。
【三句话】路上说了,我说了一半,她说了一半。
【作业习惯】基本养成
【家校联动】无
【读写姿势】还是要提醒,这个持续弱刺激还是做不到,有时候需要借助夹在桌子上的坐姿矫正器。
【视频】无
【自我管理(整理)】整理书包、小提琴;今晚完成所有任务后,主动要求扫地,说在学校劳技课学了扫地,要回家练习,扫完还拖地,干的有模有样,还挺干净的。我让她每天都干。
【练琴】40分钟

【妈妈加油站】微信群学习申爸早课,关于写作业,“千万不能让猴子从孩子肩膀上跑到自己肩膀上”。
【彩虹屁】晚上写生字、练琴,都出现了自己对自己要求高、不满意、急得哭的状态。写字的时候,我就站在她旁边,看到好的笔画和字赶紧夸,鼓励有进步。
      今晚主动干活扫地拖地,自己洗漱准备睡觉,大大表扬了她。
               
2、【总结和反思】
1、孩子写作业或者练琴着急抓狂的时候,妈妈怎么反应,既不是袖手旁观,也不是过度插手,怎么正面引导和激励,需要摸索和修炼。今晚我自己的进步是,自己没有跟着着急,想不出来说什么时先不说话……
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 楼主| 发表于 2021-12-1 09:39:18 | 显示全部楼层
030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211130
1、日常操作
【作息】7点起床,10点10分入睡
【数学】数数——无
             读课本——新一旧一;改了53练习册的错题,很多错误是因为读题不认真,再次强调朗读的重要性。
【语文】写偏旁——写了当天上的53练习册
             朗读教案——朗读教案二
             朗读课本——新一旧一
【英语】听读课本——新一旧一;KB3
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】父与子
【伴听】《数:科学的语言》1小时
【天书】暂无
【运动】游泳50分钟
【三句话】路上说了
【作业习惯】基本养成
【家校联动】短信问了数学老师53练习册上一道题的解法
【读写姿势】还是要提醒,这个持续弱刺激还是做不到,有时候需要借助夹在桌子上的坐姿矫正器。
【视频】无
【自我管理(整理)】整理书包、小提琴
【练琴】30分钟

【妈妈加油站】微信群学习申爸早课
【彩虹屁】昨晚我给圈出来53练习册上做错的题,今天回家发现有好多已经自己改过来了,表扬了她。
               
2、【总结和反思】
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 楼主| 发表于 2021-12-1 15:50:16 | 显示全部楼层
2021年11月实操总结

第一部分:本月实操

1.【伴听】:10月18日至11月5日听了20天《史记》原著,后来孩子有点听不下去,总想换别的,11月6日换了《数学真好玩》,第一本听了两遍,第二本听了一遍;然后11月11日开始听《数,科学的语言》,到11月30日早上,正好听完两遍。

给伴听,感觉也不能完全“强权”,《史记》原著和《雨林中的欧几里得》试了下都不太接受,这个洋葱没剥开,就先换别的了。

2.【天书】:阿西莫夫自然科学基础知识的《人体和思维》,周一到周五基本每天读10分钟左右,龟速前进。

3.【作息】:基本每晚9点50分-10点入睡,早上7起床,周末会晚睡晚起一点。11月最后一周周末下决心让她保持平常的作息,基本做到了。接下来继续调整作息,睡觉提前一些。

4.【数学朗读/数数】学的内容越来越多,确实没法每天都朗读一遍了,现在网上还有些书写作业,在书写作业之外,为了控制整体作业时间,语数英朗读各科控制在10分钟,从最新学的地方倒着往回读,10分钟结束就结束。周末再尽量多读一些。

数数,11月稳步推进,养成了习惯,基本是每天上学路上下楼后开始数,偶尔上学路上遇到同学聊天,晚上回家数,在数数记录表上统计,她自己做学校的口算慢慢体会到了数数的好处,现在很愿意数数了。

5.【三句话】继续每天上学路上说,有时候让她自己说。

6.【作业习惯】回家定时休息5-10分钟,开始做作业,基本养成习惯,偶尔我回家玩也能自己完成作业和朗读。
    前两天给丫丫同学的阿姨聊天,说起那位小朋友每天回家先听故事看电视,妈妈追着写作业,经常搞到10点多,就庆幸刚一开学就养成的作业习惯。跟那位阿姨介绍了回家那篇和用闹钟的习惯,不知道她家能不能执行下去。

7.【读写姿势】还是需要提醒,时间长了头容易低下去。

8.【语文朗读/写字】语文每天回家也是定时朗读10分钟,其实10分钟能读不少,拆字教案跟着课文进度读。目前课文基本都熟读成诵了,教案二还不能完全自己读下来,不会拆的会回去查教案一。
    她因为在家朗读,前段时间学习拼音的时候被语文老师安排为领读员,因为她声音洪亮,词汇量大,逐渐体会到了坚持朗读的好处。
    写字方面,最近学校开始有些写字的作业,小朋友努力达到老师的要求,会存在擦了写写了擦的情况。我经常都鼓励她说已经写的很好了,同时帮助她分析汉字在田字格中的位置、结构。慢慢来吧。

9.【阅读/亲子阅读】每天都会读一些书,她自己看丁丁、三毛、父与子,或者一些科普绘本,以及英文的raz、牛津树;亲子读了一部分希腊神话《普罗米修斯》、一年级字词通解

10.【自我管理(整理习惯)】完成作业后整理书包的习惯已经养成。吃完饭收拾餐具有时候需要提醒。整理房间和书柜,有时候需要我协助。
    最近主动扫地拖地,打算就让她固定干一段时间这个活。

11.【运动】每天步行上下学,上下学路上时间+学校的体育课和大课间(如果不下雨),加起来每天能有一个半小时户外时间,所以周中没有再刻意安排户外时间,周末每天户外运动2小时以上。周二晚上50分钟游泳、周四晚上舞蹈课,也算是体育运动。
跳绳有进步,学校跳绳测试1分钟不断跳了142个,是全班最多的,被选上去参加全年级的比赛。

第二部分:反思和展望
【反思】
总体看,11月进展顺利。11月她是全班得贴纸最多的,自己说肯定能评上12月的小班长。
丫丫有学习热情,对自己有更高的要求,学期中才买了各科的53练习册,语文和数学很快就赶到了正在学的进度。
爱思考,经常出一些数学题或者字谜考家长。有一次还把伴听《数学真好玩》里讲到的排列组合知识用到了家人聚餐时算6个人不重复干杯、一共干几次。
“日拱一卒、功不唐捐”,沿着正确的方向,每天坚持做下去,总会有收获的,妈妈也不会焦虑。

【展望】
1、12月开始伴听《现代世界中的数学》和《雨林中的欧几里得》,数学条线结束后,转科普,阿西莫夫自然科学知识打算转成伴听。然后天书换成《史记》,突破一下古文。

2、妈妈要多学习,多吹彩虹屁。
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 楼主| 发表于 2021-12-1 22:39:49 | 显示全部楼层
030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211201
1、日常操作
【作息】7点起床,10点入睡
【数学】数数——4开始加减4
             读课本——新一旧一。
【语文】写偏旁——无
             朗读教案——朗读教案二
             朗读课本——新一旧一,近期学的课文已经可以背下来
【英语】听读课本——新一旧一;KB3
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己读了好多牛津树,亲子阅读杂志Click
【伴听】《现代世界中的数学》1小时15分钟
【天书】《人体和思维》15分钟,听睡着了
【运动】回家练了跳绳,1分钟大概140个
【三句话】路上说了
【作业习惯】基本养成
【家校联动】暂无
【读写姿势】还是要提醒,这个持续弱刺激还是做不到,有时候需要借助夹在桌子上的坐姿矫正器。
【视频】无
【自我管理(整理)】整理书包、小提琴
【练琴】45分钟

【妈妈加油站】微信群学习申爸早课
【彩虹屁】学校开始写英语单词了,写得还不错,表扬了她。也表扬了跳绳和读课文。
               
2、【总结和反思】
最近开始有了书写作业,每天作业量不等,有时候写作业和朗读时间不好控制,会有点长,后面自己玩和伴听的时间就少了
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发表于 2021-12-2 08:33:48 | 显示全部楼层
1)        周末执行还是不到位……=========周末是最考验家长的了,相信丫妈能逐步理顺的。
2)        【自我管理(整理)】整理书包、小提琴;今晚完成所有任务后,主动要求扫地,说在学校劳技课学了扫地,要回家练习,扫完还拖地,干的有模有样,还挺干净的。我让她每天都干。=========丫丫好样的,爱劳动的孩子最光荣!真是妈妈的好帮手!
3)        【妈妈加油站】微信群学习申爸早课,=========丫妈总是那么爱主动学习,难怪把丫丫培养得这么优秀!
4)        孩子写作业或者练琴着急抓狂的时候,妈妈怎么反应,既不是袖手旁观,也不是过度插手,怎么正面引导和激励,需要摸索和修炼。今晚我自己的进步是,自己没有跟着着急,想不出来说什么时先不说话……=========就是温和而坚定地三不一要求。
5)        最近开始有了书写作业,每天作业量不等,有时候写作业和朗读时间不好控制,会有点长,后面自己玩和伴听的时间就少了=========孩子的作业习惯总是需要我们带着养成的,早一点面对早一点作准备也有好处。若书写作业多的话,朗读可以适量减少,优先完成老师布置的作业哈~~
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 楼主| 发表于 2021-12-5 22:09:02 | 显示全部楼层
030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211204
1、日常操作
【作息】7点50起床,9点50入睡
【数学】数数——无。出门的地铁上口算了一些。
             读课本——无。
【语文】写偏旁——无
             朗读教案——无
             朗读课本——无
【英语】听读课本——无
【闹钟习惯】用了闹钟
【阅读】自己读了丁丁、父与子,亲子阅读《写给10岁孩子的经济学》
【伴听】《现代世界中的数学》2.5小时
【天书】无
【运动】暂无
【三句话】周末无
【作业习惯】基本养成
【家校联动】暂无
【读写姿势】还是要提醒
【视频】《平博士密码》14分钟
【自我管理(整理)】整理书包、小提琴、自己房间的玩具
【练琴】无

【妈妈加油站】
【彩虹屁】50米自由泳速度提到了1分钟,表扬了她。
               
2、【总结和反思】
最近丫丫爸爸一直出差,奶奶能帮忙做饭,我一个人管她生活和学习、上课,她还各种发脾气,觉得心累,很想躺平放弃,不想管了……
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 楼主| 发表于 2021-12-6 22:19:33 | 显示全部楼层
030京-丫丫妈1412女实操反馈
20211206
1、日常操作
【作息】7点起床,10点入睡
【数学】数数——从4开始+-8
             读课本——新一旧一读了最近上的
【语文】写偏旁——写了几个生字
             朗读教案——朗读了最近上的课文
             朗读课本——新一旧一
【英语】听读课本——新一旧一。现在学校开始让背诵课文了,她每天读已经都背下来了,被老师安排当其他同学的小老师
【闹钟习惯】用了闹钟,回家休息20分钟开始做作业。
【阅读】自己读了丁丁,东方娃娃绘本
【伴听】《现代世界中的数学》2小时
【天书】《人体和思维》15分钟
【运动】跳绳1分钟150个
【三句话】路上说了
【作业习惯】还不错,今天我回家快6点,她已经在做作业了,都做完才吃饭。现在朗读+作业,一般1-1.5小时
【家校联动】暂无
【读写姿势】还是要提醒
【视频】无
【自我管理(整理)】整理书包、小提琴。
写作业还发现一个好的做法,以前她都是做完一本随手扔地上,最后书和本子摊一地,今天我回家发现她把所有要用的书和本子放左手边,昨晚的放在右手边一摞,特别整齐。问她为什么想到这么做,她说因为发现之前乱扔整理书包比较麻烦,还会找不到,所以就不扔了,这样好收拾。
今天晚餐很好,没有再跑下座位,吃饭才离开,还说“我吃完了,请慢用”。
吃完饭帮送了自己的餐具,还帮奶奶送了餐具,然后主动说要洗碗,除了炒菜锅,都是她洗的,洗的还挺干净的,就是多用了点水和洗碗液……
【练琴】35分钟,今天练琴好高效

【妈妈加油站】早上针对丫丫昨晚的的情况在QQ群跟妈妈们聊,了解到多数孩子都有这样的情况,得到一些安慰。
学习微信群申爸早课,记下几句话自勉:遇事儿就想“立刻解决”,解决不了,情绪就上来了,然后,瞬间就演变为母子对抗;要关注真实的孩子,真实的事情,遇事不动怒,不立刻要求改正,心中现有数,再琢磨怎么利用这件事。
【彩虹屁】今天作业、整理、练琴、干家务,什么都好,一晚上彩虹屁各种夸。
               
2、【总结和反思】
1、看来小孩子真是猫一天狗一天,昨天气得我想放弃的孩子,今天突然干什么都很顺,看来以后状态不好时就躺平休息,让孩子和自己都放松一下,调整好再继续。
2、调整陪伴方式,今晚她练小提琴,我在客厅练钢琴,她说觉得妈妈也在练琴而不是没事干就催她,所以小提琴练得也高效率,中间都没休息。看来一起练琴是个好办法,之前还担心会干扰她,她说没事。
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