030京-丫丫妈1412女实操反馈

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20210817
1、日常操作
【作息】7点起床，9点20分入睡。

【景山数学课本】朗读一上91-94。这两天读的好多都是口算，她还是习惯读完说出答案，今天读了一会儿说累了，不想读了，我说你可以只读书上的文字和数字，不算答案，就继续了，自己读7加几等于15，咯咯笑，觉得这样读很搞笑。
【闹钟习惯】用了
【以上课方式完成任务】以上课的方式读数学、英语，做了摩比爱数学
【三不一要求】刚开始读数学，感觉是不走心读的，读错了，纠正了一下，她就有点炸毛。
【数数】无
【吴奶奶】无
【到小区写粉笔字】无
【彩虹屁】今天自己听到闹钟响起床了，使劲儿夸了。
【整理小达人】
【景山数学拼音书】未开始
【阅读】亲子阅读Dog man。
【伴听】《我们怎么发现了》2小时，拉着我玩橡皮泥，边玩边听，听到某位科学家的名字，说这个名字我知道，之前听到过，还琢磨半天亚历山大是谁。
【天书】《生理卫生》15分钟
【运动】游泳1小时，户外打羽毛球50分钟
【看着眼睛说话】基本能做到

【妈妈任务】继续读《小学生家长指南》，上册读完了。读到低年级不要过于关注100分的部分，深有同感，结合自己小时候的学习经历，因为提前上学、一直比同学小1-2岁，低年级丢三落四、考试经常漏掉题，确实是到了四五年级、10岁左右的开始懂得要努力学生上进，成绩很快就起来了，到初中高中越来越好，所以作为家长也还是要淡定，别太在意成绩。

2、【反思与困惑】今天我在家办公，工作不是太忙，该做的事情都往前赶了，9点上床前亲子阅读结束，听了群里导师的建议，关大灯、开着台灯读了15分钟天书，发现娃已经睡着了。希望这个作息能保持。

问题求教：景山数学一上第一遍快读完了，第一遍基本是丫丫自己读的，大部分字能认识，大部分是边读边说出了答案，第一遍结束之后怎么操作呢？是继续读一下，还是回滚一上呢？回滚是我给她读？还是可以进行“跟叔叔比赛呢？”

lorna

看了丫丫妈妈这几天的反馈，丫丫妈伴听还是理解的不太到位，如果丫丫妈有两本的那版《又到一年入学时》，多看看里边讲伴听的内容，如果没有可以关注微信公众号“2018小一聚集地”里边对申爸的早课有详细的分类，去看一看讲伴听的内容，然后回来之后你对于伴听就没有那么多疑问了。景山一上第一遍朗读完，且距开始朗读满15天了，就回滚，回滚一上跟一下分两条线同时往下走。

kkyy

lorna 发表于 2021-8-18 15:11
看了丫丫妈妈这几天的反馈，丫丫妈伴听还是理解的不太到位，如果丫丫妈有两本的那版《又到一年入学时》，多 ...

不好意思，我没太理解您说的是伴听中哪方面的问题

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20210818
1、日常操作
【作息】6点10分起床，9点40分入睡。

【景山数学课本】朗读一上95-100。
【闹钟习惯】用了
【以上课方式完成任务】以上课的方式读数学、英语，做了摩比爱数学
【三不一要求】
【数数】无
【吴奶奶】无
【到小区写粉笔字】无
【彩虹屁】抱抱亲亲夸夸
【整理小达人】
【景山数学拼音书】未开始
【阅读】亲子阅读Dog man。
【伴听】《我们怎么发现了》3小时
【天书】《生理卫生》15分钟
【运动】足球课1.5小时
【看着眼睛说话】基本能做到

【妈妈任务】继续读《小学生家长指南》，读到伴听部分。

2、【反思与困惑】
1.边玩积木彩泥等边听《我们怎么发现了》，晚上能给爸爸七七八八讲一些白天听到的内容，还会说一些科学家名字让我去查，这算伴听的理想状态吗？是有意识聆听吗？需要调整听的资料吗？

2、睡前读书，本来在读DOG MAN，她提出来能不能还是我坐在书桌前，关大灯、开着台灯读书，我问读什么，继续读DOG MAN还是昨天那本讲人体的《生理卫生》？她说要听讲人体的书，一节读了15分钟，发现娃已经睡着了。这是读天书的效果吗？

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20210819
1、日常操作
【作息】7点30起床，9点30入睡。

【景山数学课本】朗读一上101-108，第一遍朗读结束。
【闹钟习惯】用了
【以上课方式完成任务】用了
【三不一要求】今天我比较忙，姥姥陪着她读的，我听着姥姥有要求，但我没有去干预
【数数】无  
【吴奶奶】无
【到小区写粉笔字】无
【彩虹屁】抱抱亲亲夸夸。
【整理小达人】睡前整理书桌，拍照反馈
【景山数学拼音书】未开始
【阅读】朗读部编语文一上，快读完了。
【伴听】《我们怎么发现了》2.5小时；这一套开始听第二遍。
【天书】《生理卫生》20分钟，发现她听这本书入迷了，睡前不要求读Dog Man了，直接让读这本，听着还跟我讨论几句，听了大概20分钟睡着了。
【运动】游泳1小时
【看着眼睛说话】基本能做到

【妈妈任务】继续读《小学生家长指南》，继续学习伴听的部分。

2、【反思与困惑】调整作息坚持得还不错。

中午丫丫想起来去年在ipad上用一个app做过计算闯关，今天又想做，从几个月前卡住的三位数加法开始做，发现之前卡壳的现在都算得很快了，比如156+176,235+175,108+196等，她不用竖式，口算的，速度还挺快，我还挺惊讶的，做了二三十道吧，后来说累了，就收了。

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20210819
1、日常操作
【作息】7点30起床，9点30入睡。

【景山数学课本】朗读一上101-108，第一遍朗读结束。
【闹钟习惯】用了
【以上课方式完成任务】用了
【三不一要求】今天我比较忙，姥姥陪着她读的，我听着姥姥有要求，但我没有去干预
【数数】无  
【吴奶奶】无
【到小区写粉笔字】无
【彩虹屁】抱抱亲亲夸夸。
【整理小达人】睡前整理书桌，拍照反馈
【景山数学拼音书】未开始
【阅读】朗读部编语文一上，快读完了。
【伴听】《我们怎么发现了》2.5小时；这一套开始听第二遍。
【天书】《生理卫生》20分钟，发现她听这本书入迷了，睡前不要求读Dog Man了，直接让读这本，听着还跟我讨论几句，听了大概20分钟睡着了。
【运动】游泳1小时
【看着眼睛说话】基本能做到

【妈妈任务】继续读《小学生家长指南》，继续学习伴听的部分。

2、【反思与困惑】调整作息坚持得还不错。

中午丫丫想起来去年在ipad上用一个app做过计算闯关，今天又想做，从几个月前卡住的三位数加法开始做，发现之前卡壳的现在都算得很快了，比如156+176,235+175,108+196等，她不用竖式，口算的，速度还挺快，我还挺惊讶的，做了二三十道吧，后来说累了，就收了。

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20210823
1、日常操作
【作息】7点40起床，10点30分睡。

【景山数学课本】无
【闹钟习惯】用了
【以上课方式完成任务】用了
【三不一要求】
【数数】无
【吴奶奶】无
【到小区写粉笔字】无
【彩虹屁】抱抱亲亲夸夸。
【整理小达人】睡前自己整理书桌、第二天上英语课要用的书包。已反馈打卡
【景山数学拼音书】未开始
【阅读】朗读部编语文一上第二遍快读完了；自己读了一些绘本。
【伴听】《我们怎么发现了》2.5小时。
【天书】《生理卫生》20分钟
【运动】游泳1小时
【看着眼睛说话】这周上午上英语课，早上上学路上又跟她陈述了上课三要求，她自己还能记得两条，要看着老师的眼睛，举手回答问题

【妈妈任务】继续读《小学生家长指南》，看到了中册伴听的申爸答疑部分，有启发。

2、【反思与困惑】
1、最近读天书比较顺利，前两天没有反馈的时候每天也都有读。
2、景山数学一上朗读完后，第二遍不愿意读了，她说都读过了，我这几天白天经常不在家，她就让姥姥带着做摩比爱数学，兴致比较高。今天尝试下让她听景山一上的音频，以及我陪她一起读，往前推进下。

lorna

kkyy 发表于 2021-8-18 22:34
不好意思，我没太理解您说的是伴听中哪方面的问题

看丫丫妈前几天的反馈，妈妈还是在关注宝宝有没有在听，听进去多好，所以觉得丫丫妈是不是还没太理解伴听。

lorna

看着一周来的反馈，丫丫妈对于伴听理解的更加透彻了，丫丫也更适应了咱们的各项实操了，只有一点作息时间好像还不是很固定啊，作息时间最好能固定下来。

kkyy

lorna 发表于 2021-8-24 15:54
看着一周来的反馈，丫丫妈对于伴听理解的更加透彻了，丫丫也更适应了咱们的各项实操了，只有一点作息时间好 ...

嗯，作息还需要坚持。

想请教下，如果已经挺熟悉了的内容，开始出现有意识听的状态，是不是就应该给换稍微深一点的书来伴听了？

另外，《生理卫生》当天书读，她也会跟我讨论、提问，是不理会就可以吗？还是要换书？

谢谢！

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20210824
1、日常操作
【作息】8点起床，10点20分睡。

【景山数学课本】无
【闹钟习惯】用了
【以上课方式完成任务】用上课方式做了英语课后作业
【三不一要求】
【数数】无
【吴奶奶】无
【到小区写粉笔字】无
【彩虹屁】各种好话夸
【整理小达人】睡前自己整理书桌、第二天上英语课要用的书包
【景山数学拼音书】未开始
【阅读】朗读部编语文一上第二遍读完。
【伴听】《我们怎么发现了》2小时；《数学帮帮忙》1小时。中午聊起为什么真空包装的牛肉不容易变质，她说“因为空气里有微生物”，正好是这段时间伴听涉及的。
【天书】《生理卫生》15分钟
【运动】楼下玩篮球一小时
【看着眼睛说话】看老师发的视频，英语课看着老师的眼睛、举手回答问题都还做得不错

【妈妈任务】继续读《小学生家长指南》，“翻烙饼”思路。

2、【反思与困惑】
1、部编版语文一上已经读完两遍，比较熟练，接下来是读一下还是继续读一上呢？测的识字量是二年级水平
2、景山数学朗读和数数、连加连减，需要推进下。这周英语阅读课的作业有点多，前两天没来得及。

lorna

kkyy 发表于 2021-8-25 13:53
嗯，作息还需要坚持。

想请教下，如果已经挺熟悉了的内容，开始出现有意识听的状态，是不是就应该给换稍 ...

妈妈观察到有意识聆听了，可以更换高阶的资料。不过小娃娃一般不会是一直意识聆听，她可能是对一部分内容稍感兴趣，就停下来听了一阵子，然后就又去玩了，这样这个资料也可以不换。生理卫生对于这么大的孩子来说确实是兴趣浓厚的，可以用来做亲子阅读，天书换一个。

kkyy

lorna 发表于 2021-8-25 15:22
妈妈观察到有意识聆听了，可以更换高阶的资料。不过小娃娃一般不会是一直意识聆听，她可能是对一部分内容 ...

好的，感谢回复！

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20210825
1、日常操作
【作息】7点50起床，10点20分入睡。

【景山数学课本】今天给听音频了，同时让她看着书，跟着音频看，只听了四页不肯再听了，自己换了《我们怎么发现了》听，晚上睡前聊天为什么不听数学了，她说太没意思了。
【闹钟习惯】用了
【以上课方式完成任务】用上课方式练琴、读语文、做了英语课后作业
【三不一要求】她不听了，我好想有点没辙
【数数】无
【吴奶奶】无
【到小区写粉笔字】无
【彩虹屁】各种好话夸
【整理小达人】自己整理书桌和第二天上英语课要用的书包
【景山数学拼音书】未开始
【阅读】朗读部编语文一上第二遍读完。
【伴听】《我们怎么发现了》1小时；《数学帮帮忙》1小时。
【天书】《穿越时空看文明》15分钟
【运动】游泳一小时
【看着眼睛说话】继续

【妈妈任务】继续读《小学生家长指南》，看到申爸讲丁丁怎么用，才知道不能亲子阅读，而是要放到一年级下学期（或者快要到自己阅读的关口），让孩子自己看图琢磨、最终过渡到认字读，之前已经读了两本，赶紧打住。

2、【反思与困惑】
1、部编版语文一上已经读完两遍，比较熟练，接下来是读一下还是继续读一上呢？还是让定语文的音频，让用铅笔指读到了哪里？昨天测的识字量是二年级水平
2、景山数学给听音频了，同时让她看着书，跟着音频看，只听了四页不肯再听了，自己换了《我们怎么发现了》听，晚上睡前聊天为什么不听数学了，她说太没意思了。接下来怎么调整好呢？数学音频当作伴听内容听吗？要不要给看一遍一上的吴奶奶？以及拼音书是不是可以读一遍？她大班一年在幼儿园学过拼音，掌握的还可以，读一遍是不是可以巩固复习下拼音？

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20210826
1、日常操作
【作息】7点50起床，10点10分入睡。

【景山数学课本】今天商量只听音频，不看书，音频放着她可以干自己的事情，同意了，听了大概40分钟。
【闹钟习惯】用了
【以上课方式完成任务】用上课方式练琴、做了英语课后作业
【三不一要求】
【数数】无
【吴奶奶】无
【到小区写粉笔字】无
【彩虹屁】各种好话夸
【整理小达人】自己整理书桌和第二天上英语课要用的书包
【景山数学拼音书】未开始
【阅读】她自己看了中国地理绘本和其他一些书。
【伴听】《数学帮帮忙》1小时。
【天书】《穿越时空看文明》15分钟
【运动】足球1.5小时
【看着眼睛说话】继续

【妈妈任务】继续读《小学生家长指南》，读到了大家的2014年总结。

2、【反思与困惑】
1、景山数学接受伴听音频，开学前几天尽量把一上听完。
2、部编语文一上听一遍
3、剩下几天重点调整作息。

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20210829
1、日常操作
【作息】7点50起床，10点入睡。

【景山数学课本】无
【闹钟习惯】无
【以上课方式完成任务】无
【三不一要求】
【数数】无
【吴奶奶】无
【到小区写粉笔字】无
【彩虹屁】各种好话夸
【整理小达人】整理书桌
【景山数学拼音书】未开始
【阅读】她自己看了神奇校车中英文20本左右，又看了几本英文杂志
【伴听】《写给儿童的中国历史故事》3小时
【天书】《穿越时空看文明》15分钟
【运动】户外玩6小时
【看着眼睛说话】继续

【妈妈任务】继续读《小学生家长指南》，还没读完大家的2014年总结。

2、【反思与困惑】
1、周末两天出去玩的时间比较多，其他的没顾上做，主要伴听了。
2、周末有两次她情绪不太好的时候，周六是因为不能跟邻居玩，周日是因为去公园玩完饿了，我都给她打开《写给儿童的中国历史故事》，很快就安静下来了。

kkyy

2021年8月实操总结：

7月中旬入群，7月20日开始实操，至今一个多月。

第一部分：这一个多月已经做的事情：

1、        【景山数学】一上朗读读完一遍。我看申爸的书和咨询师解释，读数学书主要是为了认字，书上有什么就念什么。丫丫的情况是，之前已经认识不少字，所以数学书上的大部分字对她来说难度不大，而且她之前接触数学相关的书（比如幼儿园的幼小衔接教材）、家里的摩比爱数学，都是要做数学题的，所以她很不习惯数学书只读不写，对于我不让她写还很有意见，坚持要在读的时候说出答案，第一遍读完之后不肯再读了，说没意思，我又不让她写。昨天开始能接受伴听，希望9月1日开学前能听完一遍。

操作方式：大多数时间是以上课的方式完成，不过她刚开始读数学读不了太多时间，所以我们基本是朗读数学+语文一共40分钟。“三不一要求”尽量做到，主要考验妈妈控制情绪的能力，只要不提太多要求，基本可以顺利进行，否则丫丫会有情绪，而且发现即使不提要求，孩子也有自我纠错能力。

2、        【伴听】丫丫在入群之前，我从大概两年前接触到花果山的理念，已经给她伴听过一些资料，所以她对于伴听是很接受的，去年疫情期间，经常听着故事能玩大半天。

最近一个月伴听的内容，刚开始延续了她之前听的内容，万物简史、恐龙博物馆、希利尔世界历史、绿野仙踪、神奇校车、数学帮帮忙。逐渐增加了花果山推荐的《论语注释》、写给儿童的中国历史、阿西莫夫的《我们怎么发现了系列》，后来看到申爸是要长时间听一本书、听透了再换，8月初开始基本集中在听《我们怎么发现了系列》，快听完两遍。

昨天亲子阅读看《穿越时空的历史》绘本，是简单的中国历史绘本，跟她说有一本更详细的关于中国历史的书可以给她听，她表示很有兴趣，没想好是给《写给儿童的中国历史》还是《中华上下五千年》？

3、        【天书】这个月只读了一本初中《生理卫生》，还没读完，睡前读，她很有兴趣，有时候会问问题，我说你赶紧睡觉。

4、        【数数】坚持得不是很好。目前是+-1、+-2、+-3、+-5和+-10，没什么问题了。

5、        【识字量测试】二年级水平

6、        【闹钟习惯】这个用得比较好，我们从大班开始就一直用这种方式管理时间。

7、        【看着眼睛说话】提了这方面的要求，但发现她并不是都能做到，从视频上观察上英语课的状态，大部分时间眼睛是看着老师的。

8、        【整理习惯】每天睡前整理玩具和书桌，最近让她整理书包，基本可以做到。


9、        【调整作息】少部分时间能做到9点半之前入睡、7点之前起床。

10、        【运动】每天有游泳或者足球或者户外玩耍，1.5小时左右。

11、        【学习又到一年入学时】跟着群里学了一部分，部分打卡。自己在读《小学生家长指南》，“中”快读完了。

12、        【彩虹屁】尽量做了，但反思下，有时候对孩子要求还是有点高。孩子讨价还价时，最后会失去耐心，忍不住吼一顿。


第二部分：反思和展望

【反思和困惑】
1、        不要太着急，抓重点（目前阶段就是伴听和朗读），尽量推进。
2、        看到群里的任务单，有时候把握不好如何根据孩子的基础和水平灵活调整，还是只能严格按照任务单做。虽然两年前就了解花果山理念，但是各种原因包括幼儿园的幼小衔接课程、外教环境，所以丫丫不属于眉豆妈说的“小柴鸡”，数学、英语、语文她都是有一些基础的，所以不知道是不是这个原因导致她觉得有些事任务“没意思”、不愿意做。以及如果比较简单的任务重复，是否会有点浪费时间？比如景山数学拼音课本，任务单的安排是用这本书来学拼音，但是丫丫拼音已经学得差不多了，然后这个月因为朗读没有进行完回滚，所以也一直没有读拼音书，现在马上开学，不知道这本书怎么用？

【展望】
1、        开学前四天全力调整作息。
2、        准备开学各项事务，准备用品、送开学礼物，陈述上小学是怎么回事。
3、        开学第一个月重点关注：路上念叨去学校上课的三句话（早点出门，这样路上才能从容地陈述，否则赶路上气不接下气没法陈述）；养成朗读习惯；固定回家写作业的习惯。
4、        天书：《生理卫生》结束之后打算试试《论语译注》或者《雨林中的欧几里得》
5、        伴听：打算给《写给儿童的中国历史》还是《中华上下五千年》？
6、        丫丫在家里做的家务还比较少，只是整理自己的东西，得找一项固定的公共家务让她做，承担家庭责任。
7、        暂不安排文化类课外班。游泳和足球坚持上，小提琴得一周一次，画画课减少（不比一周一次，剩余课时可参加临时的参观展览或者外出写生等）。

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20210830
1、日常操作
【作息】7点40起床，9点50入睡。

【景山数学课本】朗读拼音课本P1-11
【闹钟习惯】用了
【以上课方式完成任务】用了
【三不一要求】
【数数】无
【吴奶奶】无
【到小区写粉笔字】无
【彩虹屁】今天我不在家，她自己完成了朗读数学拼音书、语文和英语，夸了她
【整理小达人】整理玩具，陆续整理开学第一天书包里要带的东西
【阅读】她自己看了周末收拾出来打算转的一些绘本。
【伴听】《写给儿童的中国历史故事》2小时，晚上洗澡时问我鲍叔牙是谁。
【天书】《穿越时空看文明》15分钟，《生理卫生》5分钟
【运动】户外玩2小时
【看着眼睛说话】继续，吃饭时陈述了小学的作息、课程安排和上课要求。

【妈妈任务】继续读《小学生家长指南》，还在读大家的2014年总结。

2、【反思与困惑】
1、作息调整还是不理想，明天开学前最后一天了……

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20210831
1、日常操作
【作息】7点40起床，9点30入睡。

【景山数学课本】朗读课本P1-11，第二遍读，比第一次快一些。
【闹钟习惯】用了
【以上课方式完成任务】用了，读数学、语文、做了英语阅读、摩比爱数学和练琴
【三不一要求】
【数数】无
【吴奶奶】无
【到小区写粉笔字】无
【彩虹屁】她大多数时候都很棒啊，其实是我要求过高了
【整理小达人】晚饭后整理开学第一天书包里要带的东西
【阅读】《父与子》，《揭秘恐龙》，自己读了很多英语绘本。
【伴听】《写给儿童的中国历史故事》2小时，说到重复听了一些内容，我说要不要调整下熟顺序，她说没事，就当复习了，孔子不是说“学而时习之”。
【天书】《生理卫生》20分钟
【运动】早上去学校门口拍照1小时，游泳1小时
【看着眼睛说话】早上去学校一趟，算是彩排，看看需要多长时间，顺便趁着爸爸出差前拍了合影，路上陈述了小学的作息、课程安排、上课要求、班干部安排等。

【妈妈任务】继续读《小学生家长指南》。

2、【反思与困惑】
开学一两周之内，需要梳理出放学后到睡觉前的时间安排。

lorna

丫丫认字很多了，妈妈这段时间多提供些漫画书，不要错过读图的关键期，认字多看全文字书就开始的早，所以尽量多提供些高质量的漫画，三联漫画，漫画长廊等群里推荐的书都摆出来，科学画报也可以摆出来了。

kkyy

lorna 发表于 2021-9-1 15:39
丫丫认字很多了，妈妈这段时间多提供些漫画书，不要错过读图的关键期，认字多看全文字书就开始的早，所以尽 ...

好的，科学画报已经下单，其他的也赶紧买

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20210901
1、日常操作
【作息】6点30起床，9点30入睡。

【数学】数数——无；读课本——无
【语文】写笔画；朗读教案；朗读课本——无
【英语】听读课本——无
【闹钟习惯】用了
【整理小达人】整理明天上学要用的东西
【阅读】自己读了英语绘本，天空100层的房子。亲子阅读《10岁的经济学》
【伴听】《写给儿童的中国历史故事》50分钟
【天书】《生理卫生》10分钟，睡前她让读《10岁经济学》，我说先读几页我想看的这本书，再度你想看的那本，总算读了一点天书。
【运动】在学校上了体育课
【三句话】第一天上学路上陈述三句话，她能复述出来。
【家校联动】老师建的微信群不让提问，有问题都让私信，感觉沟通不是那么顺畅，估计老师太忙了。
【读写姿势】

【妈妈任务】继续读《小学生家长指南》。
【彩虹屁】开学第一天就是上了整天，小朋友不容易呀，回来还记得很多事情，给我讲了不少今天的经历。记住了学校的校训第一句是“品格第一”

2、【反思与困惑】
第一天开学，老师通知的5点10分放学 ，但晚上才知道有家长4点30接，现在完全不知道学校一天的安排，想再观察下，再决定晚上要不要早接。
早上的时间安排比较顺了，晚上还得再梳理下，吃饭、写作业、练琴、伴听和阅读，怎么分配有限的睡前时间……

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20210902
1、日常操作
【作息】6点30起床，9点30入睡。

【数学】数数——无；读课本——无
【语文】写笔画——无；朗读教案——早上朗读三篇；朗读课本——无
【英语】听读课本——老师留的作业，让读一页，她朗读了二三十页。
【闹钟习惯】用了
【整理小达人】整理书包
【阅读】自己读了英语绘本，中国历史故事，恐龙百科
【伴听】《写给儿童的中国历史故事》1小时
【天书】《生理卫生》10分钟
【运动】在学校上了体育课和下午的大户外
【三句话】上学路上陈述三句话
【家校联动】问了老师下午几点接的问题，老师回电话，终于了解清楚，老师委婉地表达了接回家更好的意思，下周可以4点半接。
【读写姿势】早上朗读教案，在餐桌前，发现姿势不太好，下单了阅读架。

【妈妈任务】继续读《小学生家长指南》。
【彩虹屁】放学一见面就跟我说英语老师留了作业让朗读，还在我给准备的作业登记本上写了英语2，夸了她做得很好。回家讲了很多学校的事情，夸她记得真清楚。

2、【反思与困惑】
1、下周16:30接吧，晚上的时间充裕点，多点伴听时间。
2、今天晚饭本来很早，但是因为我看时间比较多，在练琴之前临时提议做一点摩比爱数学，导致晚上时间又有点紧张，是我的问题，不应该临时加的。

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20210903
1、日常操作
【作息】6点40起床，10入睡。

【数学】数数——无；读课本——无；读了景山数学拼音版大概10页
【语文】写笔画——无；朗读教案——无；朗读课本——今天上了第一页的《上学歌》，回家朗读三遍
【英语】听读课本——老师留的作业，昨天学的读一遍，今天新学的读两遍，发现老师的要求跟咱们的“新三旧一”不谋而合。
【闹钟习惯】用了
【整理小达人】晚上跟邻居玩了会。着急让睡觉，第二天不上学，所以偷懒没整理。
【阅读】自己读了英语绘本，翻了幼童文库、父与子
【伴听】《写给儿童的中国历史故事》，早晨出门前伴听1小时
【天书】《生理卫生》睡前15分钟
【运动】在学校上了体育课和下午的大户外
【三句话】上学路上陈述三句话，今天跟邻居一起上学，路上匆忙说了一遍
【家校联动】周五傍晚给班主任发短信，简单说了丫丫第一周回家对学校的感受，感谢她帮孩子适应，并说她辛苦了。
【读写姿势】

【妈妈任务】继续读《小学生家长指南》。
【彩虹屁】夸她学校的事情记得很清楚，练琴会自己总结、自己发现错音

2、【反思与困惑】
1、晚饭后朗读，读完学校要求的语文、英语，又读了景山数学拼音版，还想让读拆字教案，看她打哈切，有点累了，想着还得练琴，就手工了。
2、读景山数学拼音版，她还是觉得没意思，我要求读，勉强读了一些。

kkyy

030京-丫丫妈1412女实操反馈
20210905
1、日常操作
【作息】8点起床，9点30入睡。

【数学】数数——无；读课本——无
【语文】写笔画——无；朗读教案——无；朗读课本——无
【英语】听读课本——无
【闹钟习惯】用了
【整理小达人】睡前整理玩具和书
【阅读】周末自己翻了父与子、一堆幼儿大科学、恐龙百科、爆笑科学漫画
【伴听】《写给儿童的历史故事》周六3小时，周日2小时，《数学帮忙忙》周六2小时
【天书】《生理卫生》睡前10分钟，想让9点半入睡，少读了一会儿
【运动】周六一小时；周日2.5小时
【三句话】周末无
【家校联动】周日老师在班级群发了上周三天的整体情况和照片，感谢老师。
【读写姿势】阅读架到了

【妈妈任务】继续读《小学生家长指南》，最近在读“悦读力”系列文章
【彩虹屁】

2、【反思与困惑】
1、每天早上起来的时间还是得调整，因为发现一旦起床伴听，就到出门前都停不下来，没法朗读了。所以打算改成早上朗读，课本、拆字教案或者古诗