C-066津涵涵妈1205女四

津-涵涵妈1205女 · 发表于 2021-7-4 17:35:50

本帖最后由津-涵涵妈1205女于 2021-7-5 19:58 编辑

7.4反馈：今天重新把申爸早课讲的四条线索原话找出来看，先对着原文逐句记忆，之前试着背过第一段的前半段，这次没费多少时间，能背下第一段原文，第一条线索基础算是有了，然后把译文看了一遍，对着译文想原文，第二条线索也差不多了，再看一遍字卡，边看每个字脑子里自动出下一句，趁娃上课期间，找队友背了一遍原文，队友评价稍微有点卡，整体还挺流畅，自己又去闭上眼睛捋字形，捋的时候只能一个字一个字的往外蹦，之前也试过捋字形，那会理解错误，当成在脑子里一笔一画写字，所以特别慢，并且自己着急出下一句，今天一个字形整体出来，还好，没有之前的急迫感

津-涵涵妈1205女 · 发表于 2021-7-7 22:27:29

20210706反馈 C-066津涵涵妈1205女四晚上躺床上，第一次打开繁体字卡，看着字卡把第一段回滚一遍，然后心里默背了一遍，再捋一遍简体字形，接着试了试捋繁体字，捋到旧的繁体字时发现一片空白，刚看了一遍的繁体字卡忘了旧怎么写的，再次打开看了一下，今天到这，明天再接着捋。

津-涵涵妈1205女 · 发表于 2021-7-7 22:28:08

20210707反馈 C-066津涵涵妈1205女四今天先看了繁体字卡记繁体字形，刚又看了第一段的注释。

津-涵涵妈1205女 · 发表于 2021-7-18 22:19:22

20210709反馈 C-066津涵涵妈1205女四今日先听了一遍音频，默背第一段，捋简体第一段，比之前顺畅，看繁体字卡，好多字记不下来，阁、兰、栏繁体有相通的地方，杂繁体难记，试着捋繁体第一段，捋的过程中，有些字繁体细节不清楚，模棱两可，跳过，秃噜了一遍，后来又尝试第一段前几句简繁交替捋，一开始简体先出来繁体后出来，有的字简繁一样就只出一遍，慢慢就简繁、繁简，出的顺序混乱，不受控了，慢慢练吧

津-涵涵妈1205女 · 发表于 2021-7-18 22:19:45

20210711反馈 C-066津涵涵妈1205女四继续回滚看繁体字卡，第一段繁体字都能记下来了，捋一遍繁体字比较顺利。

津-涵涵妈1205女 · 发表于 2021-7-18 22:20:03

20210714反馈 C-066津涵涵妈1205女四晚上回家拿出打印的早课课件，跟涵一起看了动词、名词、形容词的定义和示例，涵说学校一二年级讲的地得，老师有说名词动词形容词，三年级老师有提到状语，让涵把后面的题做了，她倒挺快做了

津-涵涵妈1205女 · 发表于 2021-7-18 22:20:38

20210715反馈 C-066津涵涵妈1205女四晚上有事，直接把今天的课件丢给涵，让她自己看，做完看了一下题目，发现副词这块是糊涂的，估计没有好好看前面的定义和示例，我后来带着涵一起读了一遍副词的定义和示例，重新做了后面的习题，结合题目讲解了一下。

津-涵涵妈1205女 · 发表于 2021-7-18 22:21:03

20210716反馈 C-066津涵涵妈1205女四复习申爸7.9早课，摘抄感触最深的两段话： 1、在未来的一段时间里，你教育孩子的基本思路应该是：任何一项任务，你要求孩子去做，孩子不乐意做，那你要从神经回路的角度，来解决问题，而不是从“态度”的角度，去抱怨。 2、凡是涉及到大脑需要时间，实实在在长成肉线，形成生理性的全新神经回路的事情，我们就“极慢” 甚至，“慢”这个概念，都取消不要了：我们有无穷的耐性，无尽的时间，去建构出这个神经回路。反正一点一滴做，点点滴滴走，总能走到，总能做成。反正就是做....每天做一点点，天天做。不问收获，只问耕耘。那新入门的妈妈可能会想说：这多可怕啊！这么困难的事情，每天都要面对。不是的。上帝会解决你这个问题的：在做到两个星期左右，孩子的“态度”，就开始发生明显的变化了。从不乐意做，躲避，到无可无不可，再到很平静地说做就做——其背后，是他内心里已经喜欢做这件事了。神经回路、慢慢建构、不问收获，只问耕耘，静候长成肉线，需常看早课，内化，落实到日常带娃实操中。

津-涵涵妈1205女 · 发表于 2022-4-23 22:03:46

C-066津涵涵妈1205女四语文小作坊实操总结实操日期2022年6月—— 2022年4月23日 1.每周至少3次打卡，每次学习时长1-2小时，合计时长100多个小时。 2.实操内容捋项脊轩志：背古文、简繁体、陈述重点字词看文章写反馈：看申爸发的课件写反馈，那段时间过的还是挺快的，大多数文章都写反馈了，妈妈们的反馈很精彩看哲学讲座：申爸推荐的两个哲学讲座都看了，之前未接触过这种讲座，没想到竟然都能全身心看进去，当时感觉收获很大，现在写总结却想不起来多少了[捂脸] 捋文言实词：每次1-2个，已捋完一轮学习申爸早课：每日早课必看，但缺少回滚看小方圣经：每周3次，目前看到繁体字看初中生指南：上册看完，收获很大，提前了解10岁后孩子情况，心中有数，遇事不慌 3.实操状态捋项脊轩志几条线来回捋的愉悦感没有获得，对自己下手太轻，没有舍得下功夫练自己的大脑。不过一开始看一方圣经兴致盎然，被老师教学育人精神所打动，老师经常一本正经滴说着幽默话语，后面看到孟子那些古文讲解有些跟不上了，最近在看繁体字，感觉又能听懂了不少。看了初中生指南第一本，在看的过程中还是挺激动的，之前对10岁孩子路线的困惑，在初中生指南申爸都不厌其烦的讲过很多，只是那时候的申爸早课都在初高中群里讲的，那时作为小低年级的妈妈未能及时看到，正在自己迷惑的时候看到指南，犹如一盏指路明灯，指引着我们前行。 4.实操困惑三分钟热度，持续性不强，对自己下手太轻，主观不愿训练自己的大脑以改变用脑习惯，没有体会到捋古文的愉悦感。 5.分享收获跟随语文小作坊这一系列实操下来，虽然捋古文没有体会到愉悦感，但具体捋的方式自己还是有所体验，希望以后孩子实操捋古文时能有所帮助。 6.总结经验孩子是在不断成长，大人需要不断学习，突破舒适区，提前了解规划，调整心态，更好应对孩子成长中遇到的问题。 7.未来半年计划看完初中生指南小方圣经看完第一遍，有机会争取二刷回滚早课

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