C-赣乐妈0904女七语文作坊实操反馈

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20221224（开学第116天） B-024-赣乐妈0904女八 总共实操120分钟，陈述共89道题，其中3道否，习题11.3:T7,T10,习题12.2 T2。 课本练习题回滚+习题陈述（练习题：第1遍2小时，第2遍90分钟，第3遍45分钟，全部是，1题否的理解了还需回滚。） 课本习题陈述：第11章：三角形 11.1与三角形有关的线段，习题11.1，11.2与三角形有关的角 习题11.2，11.3多边形及其内角和 习题11.3+复习题；第12章：全等三角形 12.1全等三角形 习题12.1，12.2三角形全等的判定，习题12.2。 习题部分整个就慢了下来，课本当时没有陈述好，所以第一遍还是会比较花时间，整个状态也不够高度集中

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20221225（开学第117天） B-024-赣乐妈0904女八 总共实操160分钟，第一遍继续陈述小练，P16-22,共7面51题：43+8题，最后3道否。8题为之前的否已全部搞通并陈述流畅。 第1小时陈述小练P16-19共四面，共25题。13.2画轴对称图形，13.3.1等腰三角形，里面有一些是老师没布置的空白页面第一次陈述，整体效率不紧凑，我急她不急的感觉，但也不能说是磨蹭，就是慢慢做，一题一题慢慢做。。没办法像课本练习题那样往前推。 第2小时，说要查通之前一直没搞会的否题，因为已经回滚多遍且这些都没有搞过，就答应了她。共8题：P2-T6-2(否),P12-T6-2,-3（否）,P13-T7-1（否） P15-T3-2（卡），P16-T6-2否，T7-1否,P17-T6-1,P18-T7-2否，全部搞懂并陈述。发现其不懂的规律均为没想到证全等呀，什么等量代换呀，什么坐标象限特点呀，对题目的掌握缺乏灵活性。时间妈妈说一人出一半吧，结果她一分钟不肯出，打算后面不给这样搞否题了。 最后40分钟，接着陈述小练，P20-22，共18题，3道否，P21-T5-2,P22-T3,T6。

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20221226（开学第118天）实操总计时（90分钟） B-024-赣乐妈0904女八 20221221实操总计时（104分钟）P1-P12面，共述76大题。 20221222实操总计时（45分钟）P13-P15面，P16面2题，共述19大题。 20221225实操100分钟，陈述小练：P16-22面，共43题。 20221226实操26分钟，陈述小练：P23-25面，共28题。 第一遍练习册小练：四次共耗时：275分钟，陈述166题，完成数学小练所有练习题一半（总329，一半数取P25面，共166题，0道否。其中之前的8道否题耗时60分钟已搞懂并陈述流畅）。 继续从头开始陈述小练第二遍：第二遍知道要和第一遍时间率相比，不知不觉有自己加速度，同样也有更熟悉的情况在内，所以第2遍应该是会比第一遍快，但具体数据是多少，还不知道。 第二遍：21分钟，P1-4 ，共陈述26题；40分钟述P5-7共18题。第11章：三角形，整章+第12章：全等三角形 12.1全等三角形。共计61分钟述42题。第2节课效率明显下降了。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               20221226（开学第118天）实操总计时（90分钟） B-024-赣乐妈0904女八 20221221实操总计时（104分钟）P1-P12面，共述76大题。 20221222实操总计时（45分钟）P13-P15面，P16面2题，共述19大题。 20221225实操100分钟，陈述小练：P16-22面，共43题。 20221226实操26分钟，陈述小练：P23-25面，共28题。 第一遍练习册小练：四次共耗时：275分钟，陈述166题，完成数学小练所有练习题一半（总329，一半数取P25面，共166题，0道否。其中之前的8道否题耗时60分钟已搞懂并陈述流畅）。 继续从头开始陈述小练第二遍：第二遍知道要和第一遍时间率相比，不知不觉有自己加速度，同样也有更熟悉的情况在内，所以第2遍应该是会比第一遍快，但具体数据是多少，还不知道。 第二遍：21分钟，P1-4 ，共陈述26题；40分钟述P5-7共18题。第11章：三角形，整章+第12章：全等三角形 12.1全等三角形。共计61分钟述42题。第2节课效率明显下降了。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              20221226（开学第118天）实操总计时（90分钟） B-024-赣乐妈0904女八 20221221实操总计时（104分钟）P1-P12面，共述76大题。 20221222实操总计时（45分钟）P13-P15面，P16面2题，共述19大题。 20221225实操100分钟，陈述小练：P16-22面，共43题。 20221226实操26分钟，陈述小练：P23-25面，共28题。 第一遍练习册小练：四次共耗时：275分钟，陈述166题，完成数学小练所有练习题一半（总329，一半数取P25面，共166题，0道否。其中之前的8道否题耗时60分钟已搞懂并陈述流畅）。 继续从头开始陈述小练第二遍：第二遍知道要和第一遍时间率相比，不知不觉有自己加速度，同样也有更熟悉的情况在内，所以第2遍应该是会比第一遍快，但具体数据是多少，还不知道。 第二遍：21分钟，P1-4 ，共陈述26题；40分钟述P5-7共18题。第11章：三角形，整章+第12章：全等三角形 12.1全等三角形。共计61分钟述42题。第2节课效率明显下降了。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   20221226（开学第118天）实操总计时（90分钟） B-024-赣乐妈0904女八 20221221实操总计时（104分钟）P1-P12面，共述76大题。 20221222实操总计时（45分钟）P13-P15面，P16面2题，共述19大题。 20221225实操100分钟，陈述小练：P16-22面，共43题。 20221226实操26分钟，陈述小练：P23-25面，共28题。 第一遍练习册小练：四次共耗时：275分钟，陈述166题，完成数学小练所有练习题一半（总329，一半数取P25面，共166题，0道否。其中之前的8道否题耗时60分钟已搞懂并陈述流畅）。 继续从头开始陈述小练第二遍：第二遍知道要和第一遍时间率相比，不知不觉有自己加速度，同样也有更熟悉的情况在内，所以第2遍应该是会比第一遍快，但具体数据是多少，还不知道。 第二遍：21分钟，P1-4 ，共陈述26题；40分钟述P5-7共18题。第11章：三角形，整章+第12章：全等三角形 12.1全等三角形。共计61分钟述42题。第2节课效率明显下降了。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

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20221227（开学第119天） 实操总计时（40+15分钟） 继续第二遍小练上半部分：陈述40分钟，小练P8-13面，共述38题。第12章：全等三角形，12.2三角形全等的判定-第十二章复习，按要求读题陈述解题步骤解答，整体流畅无卡顿。今天刚开始的时候也是不急不慢，后面直接提出要求要不低于1分钟1题后，速度明显提升了，后面还想加述几题，但我说时间要加上，就直言算了。下次在这种明确要求下速度应该会有所保证。 捋作业（15分钟)：第16章：二次根式，16.1二次根式第1课时 二次根式的概念，P1-11题；第2课时 二次根式的性质，P2-3-16题；

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20221228（开学第120天） 实操总计时（50分钟） 继续第二遍小练上半部分：陈述50分钟，小练P14-16面，共陈述24题。第十三章：轴对称，13.2画轴对称图形，共述24题，按要求读题陈述解题步骤解答，有一道P16-6-2依旧卡顿，表示已经理解但不流畅，其余流畅。今天妈妈头晕时间达到即结束，明天早点开始盯梢模式！

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20221229（开学第121天） 实操总计时（50分钟） 继续第二遍小练上半部分：陈述40分钟，小练P18-19面，共陈述13题，今天用的空白册，整体速度下降，下次还是换回学校练习山吧。最近几何部分，不少题目述起来不是太流畅，不是一眼看着题目就知道答案，会有一个初始思考的几秒钟，和课本练习题明显相差大的。今天一题述的时候发现没改的题目是写错了的。觉得这题当时怎么会觉得那么难呢，一道动点面积等量替换的问题，当时捋题记录里面这道有记录不少次为久否，这次稍稍想一下就有思路了，回答后又跑来看学校练习册，结果发现和自己算的结果不同，决定去查一下答案，发现自己述对了，当时这题什么原因没改也不记得了。 陈述数学（10分钟）：问我讨了10分钟去预习，说马上要学勾股定理预习不想给的结果不肯，好吧，述就述吧，只要按要求述了就行，目前看陈述数学慢慢在尝到甜头了。

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20221230（开学第122天） 继续第二遍小练上半部分：陈述32分钟，小练P20-25面，共述46题。今天用学校练习册，速度有加快。结束小练上半部分第二轮，至第十四章：整式的乘法与因式分解14.1.2幂的乘方。 小练上半部分第一轮四次共耗时：275分钟，陈述166题。 小练上半部分第二轮四次共耗时：183分钟，陈述166题。 总体是有进步的，但是依然不够理想。后面接着过学练优上半部分，学练优题量大总共706大题，而且学校练习册被老师收走了，家里只有空白版本的，述起来估计也会慢不少，不管了，先跟上节奏把房子框架搭起来吧。 今天和娃聊天聊到申爸大招，娃突然感叹到，可能某一天在考场上会出现，她用40分钟把那些除压轴题外的所有题目写完，然后悠闲的在那写最后一题，而她们的班一还在那吭哧吭哧地一题一题弄，想想好滑稽的画面。哈哈哈，和娃一起大笑起来，很神奇从没和娃说过申爸大招的妙法，她居然有这种感受。回到骨感的现实，加油把这个技能GET到手。

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20221231（开学第123天） 总共实操84分钟 继续第二遍小练下半部分：小练P27-34分钟，共述68题，第十四章：整式的乘法与因式分解14.1.4整式的乘法（一到第十五章：分式14.3.2公式法（一）0道否，整体状态一般，没有出现感觉疲倦感，继续往后拉。

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20230101（开学第124天） 总共实操166分钟，共述97题，完成小练下半部分第一轮陈述。 小练下半部分第一轮三次23.1.1结束共计250分钟，陈述165题，其中2道否:P39-T7（分式通分）,P43-T4（整数指数幂）。 小练上半部分第一轮四次12:26第一遍结束一半题量：共275分钟，完成166题，其中11道题否。 小练上半部分第二轮四次12.30结束，共耗时183分钟，陈述完成166题，其中4道否:P16-T6-2（轴对称）;P22-T3,T6（最短路径）;P23-T6-3，-4（动点问题与直角三角形，等边三角形与等腰三角形的结合）。 从上半部分的数据来看，第一遍的下半部分稍有进步，但是还依然有空间，娃陈述时思考是一直在状态，但也不是完全沉浸式，频繁打断加速度，似乎有思路中断而又重新捡起一道题再进入思考状态则需要更多时间的感受，中间的实操还需要再摸索打磨一下如何更高效，这几天按申爸最新详细指示，今天稍有所放缓，计划按节奏把2轮上下部分完整弄完后再用空白练习册完整述一遍，目标是直到流畅至看到题目即知道这道题的所知所求，秒有思路且正确，估计要不少轮，希望开学前能磨到接近，开学就要考试了。 还有下学期的内容也要展开了，学校也是已经提前开始学，每天娃会争取一些时间去陈述预习，算是之前有尝到陈述的甜头，寒假的下学期内容也是要如往常展开的，这样算时间又挺紧张了。

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20230102（开学第125天） 总共实操145分钟， 第二轮小练下半部分第1天，实操145分钟共述73题，1题否：P30-T5-4(平方差公式)。我感觉效率低，娃自己说效率更高，不过之前第1遍没有否的题目，这次居然出来了一题。述完2遍把鱼捞出来再说。

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20230103（开学第126天） 总共实操30分钟， 继续陈述第二轮小练下半部分第2天，实操30分钟共述42题，0道否。 今天晚上网课拖堂后很晚才开启，早上要早起，马上开启实操，娃也说了不能断线，缩减了时间，还好这种情况不多，但整个陈述状态还是不错的，一直有思考，状态也很平静。

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20230105（开学第128天） 实操总计时（70分钟） 述八上学练优 第一遍上半总分第1轮第3天：第十一章 三角形 11.2与三角形有关的角共14大题P6-7，其中2道过：T7,T9；1道否：T14-3。（空白练习册，总页面112页，总题量706题。） 捋八下学练优 第十六章 二次根式 整章P1-P17,共144题，3题卡否。综合滚动练习：二次根式的性质与运算 P13-14：T5否,T17-3否；本章小结与复习， 江西考点整合训练P16-17，T7卡。

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20230106（开学第129天） 实操总计时（70分钟）共述21题 述八上学练优 第一遍上半总分第1轮第4天：共陈述17题，第11章：三角形 11.2与三角形有关的角 11.2.1三角形的内角 第2课时直角三角形的两个锐角互余 11.2与三角形有关的角 11.2.2三角形的外角 模型建构专题：与三角形的高、角平分线有关的解题模型 P8-9共15题,P10的2题 述八下学练优  第十七章 勾股定理  第3课时 利用勾股定理作图或计算 15分钟述4题，T14-2否（作业遇上难题，说要我出一半的时间来陈述，行吧，看在娃要出声陈述的份上，加上这段时间网课实操时间加了码，给了她10分钟做今天作业的陈述。之前好久难题不愿意出声陈述，为了让她 重新尝到这个甜头，就丢点小骨头给她吧。其中一题查帮帮后知道要用方程思想）。 今天陈述70分钟，共陈述了21道题，整个思考是在状态的，平静专注，但还是没办法做到太快速，不少题目要思考或者说是缓慢陈述状态，依旧没办法在这道题进入思考后马上切换进入下一题思考，我急着打断娃让过的时候，娃就会非常生气，然后义正声名告诉我这道题她会我能做出来，只是需要一点时间计算或思考步骤什么的，我在思考你总不能一直打断我不让我思考吧。好吧从另一个角度来说，一来这次这本难的练习册直接用的是空白本（学校的交上去了）可能时间上会慢些，二来有些题目确实难或者复杂的，娃也陈述出来了，之前捋的时候有不少卡点，这次都慢慢到流畅的述了出来，陈述着虽然慢但思路更清晰的感觉。 我问娃为什么现在这本练习册每道题平均几乎到了3分多钟一题，娃回复说可能这本题目难更多，速度上来还要几遍回滚。前段时间强调了每次章节名称都要完整陈述，现在每次陈述都会主动把相应的章节小节名称完整陈述出来，算是一方面的进步吧。马上寒假，和娃已经说好了这几天要把整个学期登记的各科作业来全部梳理一下。

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20230107（开学第130天） 实操总计时（35分钟） 今天时间太晚没做复习专题，把登记的作业梳理了一下，梳理了数学小练到31页，错题情况和娃核对了一下。梳理了大半部分，和之前复习专题时的情况大致相同。娃对自己过的题目还是比较清晰的。卡点会反复卡。现在不管了，梳理清晰，梳理也是让娃对自己作业情况清晰起来。 今天早课申爸强调了娃的责任！这真的又是一项说到我心坎里的话了，娃自从上初中后也是对老师保持“敬而远之”的态度，而对一些自己做错的问题，总是找理由或是逃避，这些当然也批评了不少，但是下次类似事情娃又重蹈覆辙起来。。确实这成为了我的一个盲区，一直不知道怎么办才好 早课申爸点醒了我！娃的责任被妈妈掠夺了太多，是该时候还给娃了！真的是关键时候申爸总是能及时把我该注意的该做的及时告诉我！感恩！反复读早课，想清楚自己该做的，娃的成长必须让娃自己体会！

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20230108（开学第131天） 实操总计时（158分钟） 一、继续梳理学期作业（20分钟）马上放假要加速做这项了 二、述八上学练优（138分钟）使用空白练习册，共述49题，其中2否2过：P11-T8否,P12-T7过（思考5mm后过），P13-T8否，P17-T13-2过。 第一轮第5天：第11章：三角形  模型建构专题：与三角形的高、角平分线有关的解题模型8-2题P11-T8否，11.3多边形及其内角和11.3.1多边形9题P12-T7过，11.3多边形及其内角和11.3.2多边形的内角和14题P14-T8否，类比归纳专题：求不规则多边形中的角度问题3题  本章小结与复习17题P17-T13-2过。 总算是陈述感觉有点上状态了，思维一直在线，并且准确率也非常高，其中P10-T5(2问，耗时6mm)，P11-T6(2问耗时10mm)，P11-T7(2问，耗时5mm),我要求过掉娃坚决不肯，全部自己述出，慢但卡顿不多。这些题目当时捋作业时里有不少否的题目这次都陈述正确了。学练优比上本小练的难度上增加了不少且之前捋的过否题目数量也多，但陈述着却一天一天越来越顺畅的感觉。没有回头，没有驰豫，就是一路这样走着，就越来越顺越来越快了。问娃为什么那些题目不让过掉？娃说不知道什么时候才能碰上它了。可能是之前捋作业的时候没时间来得及安排好回滚，这些难题在娃心里一直可能就是卡着的印象吧，所以这次逮着了就不想放过呢？哈哈。不过还是和娃说了，咱们加快往前，很快就能回滚上了，这样就碰面上了。娃想了想嘴巴上答应，不知道明天会如何。

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20230109（开学第132天） 实操总计时（150分钟） 一、继续梳理学期作业（25分钟） 二、第1轮第6天共125分钟述52题64小题：第12章：全等三角形 12.1全等三角形13大题19小题；12.2三角形全等的判定第1课时：“边边边”第2课时：13大题14小题；“边角边”13大题16小题；第3课时 “角边角”“角角边”13大题15小题；其中2否1过：P19-T10变式题否，P20-T5否（尺规作图），P23-T11过，P25-T12过。

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20230110~0114（寒假第1天） 实操总计时（均120分钟） 梳理全部上学期各科作业+统计陈述各科作业情况。问娃感受，说发现自己有那么多错题，还有不少是不该错的。 这几天都做上学期的作业梳理，把上学期作业的情况全部梳理一遍。娃的实操是一天没断，哪怕有一天时间晚了我让娃自己决定怎么实操，娃是坚定地没有变动，说自己现在一天不做实操就好像缺了点什么，也说好了除夕大年初一要实操，应该已经建构稳定神回了，后面就是保持好拉直线日拱一卒。统计出来孩子的作业量真不少。上学期各科作业统计了下有6060题，其中还不包括一些副科老师布置了没改的。错误率和日常考试成绩接近，在计算得分率的时候，娃站在电脑旁边盯盯的看特别关注，因为以往的经验娃知道这个得分率和自己考试成绩很相关。看看自己的错题量和统计的数据，娃嘴里虽没多说什么但眼神里面看得出来是有感触的。这次寒假作业也是非常的多，每天写分配在20天里面写完，想过年休息几天，约5.5小时的作业量。梳理下来发现依旧是老师要求每天按量打卡的都按时完成了，一堆开学才收的作业，孩子就会有一搭没一搭的完成。开学第二天就要期末考，并且计入滚班，娃也自然知道这个假期不会轻松。申爸再次叮嘱了初中妈妈不能撒手！最近感觉自己实操有点不对，娃陈述练习册的推进速度太慢，确实就和申爸说像在重新写一遍作业一样，一直没有进入那种嘴里一刻不停陈述到大脑疲倦的状态。一定要快速才能多回滚几遍。统计陈述梳理作业耗费了一些时间，只做到了保持直线，没做到提量，娃也要坚持每天多干掉一点作业，想着过年留点时间玩，允了她这几天，我这几天忙着家里过年一些杂事，实操也没能加上劲。和娃约定好了后面陈述不停顿，觉得难的就过，这样才能多遍回滚，明天想办法加点码。  赣乐妈0904女八 2023.1.14 回答申爸问题：到时候，教育自己的孩子捋实词，你要怎么办 自己的捋实词没有持续着做，看到申爸这个问题的时候，首先想到的是妈妈要获得捋实词的元感受，然后才能知道如何带着娃捋上路。只是依稀记得之前自己刚开始做"项脊轩志"时，初时带着一定要背出来的感受去做，没做到时就感觉困难重重会想放弃，其中也体会到了驰豫的神奇，如果放下对必须背下来才能捋的执念，放松随着大脑松驰地在文字语意里面游走，后面也许能更顺利一点，收获更多一点。由此得到感受：带娃捋实词，也是一个放松浸润的缓慢过程，不纠结没有所谓的对错，思维的流淌才是价值。 妈妈要获得元感受，日拱一卒，做好学习求进的榜样。捋的过程中没有标准答案一说，不用人为的给自己设置障碍，只有这样，思维才有可能慢慢无意识进入状态，进入捋的步骤，才更有价值，这是个浸润的过程，缓慢重塑大脑的过程。计划1看李山川老师的实词课，同时配合用紫色捋古文手册，娃会更愿意配合。2结合自己日常捋的实词，可以和娃一起讨论，通过各种组词或句子获取不同语意的想法，每个人可能不同想法，但根源应该都离不开这个字的起源。3后续等娃大点高中了，可以给小方老师或其它更高阶的资料用。当然这一切的前提妈妈要自己先获得元体验，目前自己仅有的一点还不够支撑起一条完整链如何带娃捋。接下来重新捡起实词，学习群里一些优秀妈妈们的反馈，放松心态的进入实词日拱一卒。

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20230115（假期第6天）实操总计时（180分钟） B-024-赣乐妈0904女八 1、熟读八下古诗文（80分钟） 2、陈述八下数学课本(100分钟) 第十六章 二次根式 16.1二次根式的概念 网课已学内容，直接读后陈述，化简不熟练。错题共6题：习题16.1 P5：T3-1,-2；T4-1，-5，T10(5题未化简或化简错)，T2-6；T6,T8（审题）16.2二次根式的乘除 网课已学内容，直接读后陈述。较上次陈述简单错误下降，依然有计算错误。错题共4题：练习题P7-T2-2;P10-T1-2,T2-4；习题16.2复习巩固P10-T2-3，T4-6。寒假不久前刚结束的课程，当时在做复习专题，没有及时跟进新学内容，不少基础的题目已经有些生疏了。回滚日常需要安排好。今天家里来人，实操状态一般。  妈妈捋实词反馈：（30分钟） 让 娃从书里面找一个她们学过的实词妈妈来捋。 1、兵（最初看到这个词时，使劲地用偏旁部首来想，也想不出来这个字原形可能是什么样的，去翻书发现兵字是个会意字，甲骨文形为一个人高举双手握着斧形器械，意指兵器）。 本意：器械 引伸： 1——2士兵（拿兵器的人），名词——3兵者（古文例句），兵-军队的集合，名词——4战斗，军事战争，兵荒马乱，名或动词——5战略（军事上的策略），名词 3——杀（古文例句）动词——6为国战死的人（古文例句）名词。 没有做练习题，明天回顾后尝试一下。

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20230116（假期第7天）实操总计时（285分钟） B-024-赣乐妈0904女八 把今天申爸的早课给娃看了，前几天娃粘在一些难题上不肯挪窝，每次述起来就像重新做了遍题目的感觉。过程中娃各种揪着难题不放，感觉不对，果断停了下来，加上这几章述的时候卡点太多，放下驰豫一段时间。这段时间梳理了下各科目作业情况，以及作业计划等。娃也没休息，稍做调整了一天，今晚重启陈述八上练习册，希望到开学前保持速度频率，整个练习册能完整述2轮。 本来打算开学前一段时间再重拾复习专题内容，今天早上看申爸早课又得到了神仙指导，虽有被批，但依旧激情满满哈哈。在这几天的反复唠叨，以及给娃自己看今天申爸早课的结合下，娃今天实操比较配合，速度有所提升，状态有进步。陈述用时定时5分钟，均述约1-7题。遇到难啃的题，虽有不舍但还是让妈妈记录过了。初中娃了，实操是不是要能讲通她才能更入心认可配合，要让她知道这么做和那么做的区别和益处，娃可能似懂非懂，但是明显配合多了。明天继续再尝试提升速度。这本练习册难度比前面小绿本大，题量多，目前第一轮上半部分还没结束，调整实操后继续做学练优八上陈述第1轮的数据记录。另外题目的周期回滚的重要性，确实这几 天这种体会很明显，特别是至少驰豫2周题目才能顺点，而2周如果没有做回滚拉长了，似乎又变成全新的题目了？ 一、熟读八下古诗文（30分钟） 二、朗读陈述八下数学课本（165分钟）这个陈述还是有点慢，状态还需要继续提升。 述八上学练优（共90分钟，述39题，） 第一遍上半部分第1轮第7天：使用空白练习册陈述39大题，第12章：全等三角形 第3课时 “角边角”“角角边”T12,T13共2题;第4课时 斜边、直角边共14题;基础提升专练：判定三角形全等的基本思路共18题;模型建构专题：全等三角形中常见解题模型共4题; 解题技巧专题：构造全等三角形解决有关问题共3题;其中过否共5题。1小题否，4题过，P25-T13-3否,T12过，P27-T11过，T14-3过，P31-T3过。最近的实操娃似乎一直未进入大脑疲倦的状态？明天继续加油，想办法提升速度！   妈妈捋实词反馈： 2、尝：形声字，古文字上半部一个勺子，下半部为口，表示把美味送到嘴里。 本意：辨别滋味。 1——2吃,尝一口，动词 1——3试探，尝试，动词——4经历，经受，备尝艰苦 1——5曾经，经常，何尝，虚化副词。 练习题没安排上，做后再来反馈。

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20230117（假期第8天）实操总计时（215分钟） B-024-赣乐妈0904女八 一、熟读八下古诗文（30分钟） 二、继续述八上学练优上半部分（共155分钟，述48题） 2023.1.17第1轮上半部分第8天共155分钟述67题。第12章：全等三角形 解题技巧专题：构造全等三角形解决有关问题 7题，综合滚动练习 ：全等三角形的性质和判定16题，第1课时：角平分线的性质 13题，第2课时：角平分线的判定9题，江西难点专题：动态问题中运用全等解决问题2题，本章小结与复习江西考点整合训练9题， 第13章：轴对称 13.1轴对称 13.1.1轴对称8题。其中8题过：P33-T15，P35-T9,T10,T13-2否，P36-4，-T7，T8，P38-T4。 三、捋作业：（30分钟，共捋74题，2题久）八下学练优 第十六章 二次根式 16.1二次根式 第1课时二次根式的概念 第2课时 二次根式的性质 16.2 二次根式的乘除 第2课时二次根式的除法第1课时二次根式的乘法 第1课时：二次根式的加减 P1-9面，共捋74题，2题久第2课时二次根式的除法P7-T13,T16-2。 今天的题目不少是重难点压轴题，难度有点大，述的时间整个还是有点长的。速度还需要再提升。现在习惯了陈述，八下第一章，学过2周的题目让捋一遍的，拿过来就读题陈述起来哈哈  妈妈捋实词： 今天回顾了一下前天捋的“兵”和昨天的“尝” 兵字把战略这个意思给忘记了。尝的内容忘记得更多，可能这就是没达到驰豫时间吧。

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20230118（假期第9天）实操总计时（180分钟） B-024-赣乐妈0904女八 一、熟读八下古诗文（30分钟） 二、继续述八上学练优上半部分（共93分钟，共述62题，1题过。） 第14章： 整式的乘法与因式分解 14.1整式的乘法14.1.1同底数幂的乘法14.1.2幂的乘方T7过14.1.3积的乘方14.1.4整式的乘法（第1课时 单项式与单项式、多项式相乘）14.1.4整式的乘法（第2课时 多项式与多项式相乘） 三、捋作业：（57分钟，共捋63题，4题过） 八下学练优 第十六章 二次根式 16.3二次根式的加减 第2课时：二次根式的混合运算14题，类比归纳专题：二次根式求值的常用方法9题，综合滚动练习：二次根式的性质与运算17题P13-T5,T7过，易错易混集训：二次根式 9题P15-T8(2、3)过，本章小结与复习， 江西考点整合训练14题P14-T7（共63题，共4题过P13-T5,T7过，P15-T8(2、3)P14-T7）   妈妈捋实词： 3、曾：本意，象形字，古文字像古时煮饭的蒸锅的样子，上面是象征冒出的蒸汽。 1——2层层叠加，通”增“增加——3已经经历过的，曾经 1——4相隔两代的亲属，曾祖父，名词——5高举，古文例句，动词——6竟然，古文例句 有几个引申对词性不是太清晰，明天再查一下字典

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20230119～0121（寒假第10～12天） B-024-赣乐妈0904女八 实操总计时（135分钟） 一、熟读八下古诗文（30分钟） 二、继续述八上学练优上半部分第一轮第9天（共计105分钟，31题，1题过：P96-T12-2）：第14章： 整式的乘法与因式分解 14.1.4整式的乘法（第2课时 多项式与多项式相乘）6题，1题过T12-2。14.1.4整式的乘法(第3课时 整式的除法）15题，14.2.乘法公式14.2.1平方差公式 10题。 19.20号妈妈外出忙，娃自己录音实操朗读陈述八下课本，暂时没空安排回听。今天继续陈述八下学练优，娃在多项式的乘法中间项计算稍复杂点的会容易有计算问题，也和以往相应神回未建构牢固有关，初中没盲算后出现这些现象也很自然了。不过妈妈强调后，娃后续陈述有改善更专注，娃也认同不用笔锻炼大脑的重要性，对速度慢的纠结心理释缓了一些。今天除夕要求打折之前答应了的，不过今天主动要求回补前几天欠的时间，态度是比较好。下午过年聚的亲友一来氛围变了娃也没心思实操了，虽没补上，实操没断，且每次娃主动催妈实操成常态，老母亲心里依感欣慰。 妈妈捋实词： 4、阿:形声兼会意字，本意高大的山陵 1——2山水的弯曲处，引申义，古文用语，名词——3庭院的弯曲角落，引申义，名词——4曲从迎合，引申义——5偏袒徇私 这是365的第一个字，没想到理解这个字超级顺滑，一边学一边尝试做了一下题目，结果全对。前几天卡的有点顿了，驰豫一下又顺畅起来，和娃学习一样，随时安排好回滚，无压力状态下吸收更好

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20230122（寒假第13天） B-024-赣乐妈0904女八 实操总计时（85分钟） 继续述八上学练优下半部分第一轮第10天（共计60分钟，19题，1题对否：P73-T13）14.2.乘法公式14.2.1平方差公式4题T10-13（P73-T13对否）14.2.2完全平方公式第1课时 完全平方公式15题。 捋作业25分钟:第十五章分式15.1从分数到分式10题，T2否，15.1.2分式的基本性质15题，T15久。共计25题。 妈妈捋实词: 5.哀 形声字，从口部，从衣部，本义表示劝慰痛苦哀号的人。 1——2从哀伤者角度，悲伤，形容词——3为……哀伤哀悼 1——4怜悯同情，形容词——5哀叹，因同情而发出感叹——6哀号时发出的凄清声音

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20230123（寒假第14天） B-024-赣乐妈0904女八 实操总计时（180分钟） 朗读陈述八下数学课本至P28～44共80分钟。 捋作业:（共100分钟捋90题，3题否：分式的加减T9变式题-2否，T12久，分式方程 T11变式久。）第十五章分式15.2分式的运算15.2.1分式的乘除第1课时 分式的乘除15题，第2课时 分式的乘方15题，15.2.2分式的加减第1.2课时 分式的加减13题，2否:T9变式题-2否，T12久。15.2.2分式的加减第2课时 分式的混合运算12题 15.2.3整数指数幂第1课时 负整数指数幂10题第2课时 用 科学记数法表示绝对值小于1的数 11题。15.3分式方程14题，T11变式久。 妈妈捋实词 6、爱:形声字，本意为关心可曾吃饱。 1——2爱护顾惜——3过分喜爱，贪图， 1——4喜爱——5因喜爱而不舍，吝啬，吝惜 7、安:会义字，本意表示女子安闲地呆在屋中。 1——2安逸，安适，平静状态下的享受——3安心，安定，使……放心，使……满足安抚 1——4安放，将器物放置在几案上——5如果放置的位置不明确 4——6哪里（难道）如果放置的方式不明确。 和娃一起尝试做了一下“哀”字的题目，娃的正确率比我高多了，悲催哈哈哈，理解记忆都差一节。娃似乎知道这是妈妈每日作业，像玩一样饶有兴趣的参与。

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20230124（寒假第15天） B-024-赣乐妈0904女八 实操总计时（290分钟） 继续述八上学练优下半部分第一轮第3天（共计226分钟，108题，4题否：因式分解P81-T10-2否 运用完全平方公式因式分解P83-T10否，基础提升专练P84-T7否，本章小结与复习P87-T6否 ）综合滚动练习：整式的乘法及乘法公式16题，14.3.因式分解P81-T10-2否，14.3.1提公因式法11题，14.3.因式分解10题，第2课时 运用完全平方公式因式分解14题，P83-T10否，基础提升专练：因式分解及其相关应用9题，P84-T7否，解题技巧专题：特殊的因式分解法2题，本章小结与复习21题，P87-T6否，述第十三章轴对称第1课时 等边三角形的性质与判定15题。 捋学练优（共64分钟，79题，1题否:等腰三角形中利用“三线合一”作辅助线 P50-T4-3）第十三章轴对称13.1轴对称13.1.1轴对称8题13.1.2线段的垂直平分线的性质 第1课时 线段的垂直平分线的性质与判定13题，第2课时 线段的垂直平分线的有关作图9题，13.2画轴对称图形第1课时 画轴对称图形6题，第2课时：用坐标表示轴对称 9题，13.3等腰三角形第1课时 等腰三角形的性质15题，第2课时 等腰三角形的判定15题P49-T12卡，解题技巧专题：等腰三角形中利用“三线合一”作辅助线4题，P50-T4-3否。 经过一段时间的练习，陈述的计算准确率和盲算时那样提升了不少，过程中强调不能动笔，偶尔复杂时仍会借划几下，但总体很配合申爸的要求，速度也在稳定中有提升，陈述状态持续平静，但烧脑状况出现不多，还需继续加油提升速度。  妈妈捋实词: 今天和娃一起看实词课30分钟。