2-6015鄂-萱妈1002女实操反馈

cherry2010

5015鄂-萱妈1002女五
打卡反馈
20211105（开学第66天）

一、常规反馈
【数学】
1、朗读：一张数学试卷
2、盲算：无

【语文】
1.晨读:无
2.朗读：无
3.拆字教案：无


【英语】
1.伴听：哈利
2.朗读：无
【放电影】：上课的大概情况
【阅读】：五千年演义
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：

二、习惯养成
【早睡早起】：6：30起9：50睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒

三、妈妈感悟/反思
这一天感觉啥也没做。

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5015鄂-萱妈1002女五
打卡反馈
20211106（开学第67天）

一、常规反馈
【数学】
1、朗读：一张数学试卷
2、盲算：无

【语文】
1.晨读:第12课
2.朗读：无
3.拆字教案：无


【英语】
1.伴听：哈利
2.朗读：第一单元
【放电影】：无
【阅读】：五千年演义
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：

二、习惯养成
【早睡早起】：7：30起9：50睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒

三、妈妈感悟/反思
这周还是以复习为主，完成学校作业，给她检查数学练习册《圆》的章节，错的让她核对后面答案并且讲解。其他的自行复习，因为根本不听我的。头疼。

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5015鄂-萱妈1002女五
打卡反馈
20211107（开学第68天）

一、常规反馈
【数学】
1、朗读：一张数学试卷
2、盲算：无

【语文】
1.晨读:第13课
2.朗读：无
3.拆字教案：无


【英语】
1.伴听：哈利
2.朗读：第三单元
【放电影】：无
【阅读】：五千年演义
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：

二、习惯养成
【早睡早起】：7：30起10：30睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒

三、妈妈感悟/反思
本来想的好好的，利用周末把错题回滚，按照锐妈给的方法好好复习，上午把练习册的错题讲述，这个时候就有点不耐烦，感觉各自都压着火了，所以也就结束了，没有理她。下午我又不放学，还是跟她好好说让好好口述错题，不愿意，因为新买的本子到了，要抄英语单词，如是给出方法，可以自己朗读录音，然后听写，错的再复习，不听，继续抄，看着时间一分一秒的过去，心里的那个急啊。问她期中考试有没有把握，说没有。没有自己没有计划没有安排，不知道怎么复习，那就按照我给的建议来做吧，也不乐意也不动，继续一意孤行，于是我就没有刹住车了。火冒三丈了。

cherry2010

5015鄂-萱妈1002女五
打卡反馈
20211108（开学第69天）

一、常规反馈
【数学】
1、朗读：一张数学试卷
2、盲算：无

【语文】
1.晨读:第10课
2.朗读：无
3.拆字教案：10


【英语】
1.伴听：哈利
2.朗读：第四单元
【放电影】：无
【阅读】：五千年演义
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：

二、习惯养成
【早睡早起】：6：10起9：50睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒

三、妈妈感悟/反思
吃饭的时候聊天，说自己今天被英语老师表扬了，夸她书写好准确率高，还让她去教别的同学写，心里美美的。如是和爸爸好好的夸奖她。后面聊到在背后说同学坏话的问题，我和爸爸都不赞成她这样做，无奈她理解不了，于是老爸开始说教，最后不欢而散。完成学校的作业后就开始口述朗读的试卷，因为时间比较紧张，所以就让她先口述试卷了，分数乘除法，单位“1”这些还是没有完全理解，有的朗读完了，说了已知求后，就直接画圈圈，说不会，前面有的让她直接过，后面2题让她再好好想想再口述一遍，并且告诉她能说多少算多少，后面按照自己的思路，也能说个八九不离十，恩，稍微难点的题目就不愿意动脑了。看着她口述的状态和错误率，我没有完全绷住，还是嚼了她。哎，要让自己时刻保持谈定，真是不容易啊。

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5015鄂-萱妈1002女五
打卡反馈
20211109（开学第70天）

一、常规反馈
【数学】
1、朗读:无，口述错题
2、盲算：无

【语文】
1.晨读:无
2.朗读：无
3.拆字教案：无


【英语】
1.伴听：哈利
2.朗读：第四单元
【放电影】：无
【阅读】：五千年演义
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：

二、习惯养成
【早睡早起】：6：30起9：50睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒

三、妈妈感悟/反思
因为要期中考试，所以最近都是围绕错题口述进行，别的都放下了。

cherry2010

5015鄂-萱妈1002女五
打卡反馈
20211110（开学第71天）

一、常规反馈
【数学】
1、朗读:无
2、盲算：无

【语文】
1.晨读:复习第一课
2.朗读：无
3.拆字教案：无


【英语】
1.伴听：哈利
2.朗读：第四单元
【放电影】：无
【阅读】：五千年演义
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：

二、习惯养成
【早睡早起】：6：30起9：50睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒

三、妈妈感悟/反思
早起朗读了英语和语文，然后再做点别的，盲算最近也没有坚持了。

cherry2010

5015鄂-萱妈1002女五
打卡反馈
20211111（开学第72天）

一、常规反馈
【数学】
1、朗读:无
2、盲算：无

【语文】
1.晨读:第一单元
2.朗读：无
3.拆字教案：无


【英语】
1.伴听：哈利
2.朗读：第二单元
【放电影】：无
【阅读】：五千年演义
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：

二、习惯养成
【早睡早起】：6：30起9：50睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒

三、妈妈感悟/反思
恩，今天要期中考试，所以也没有做很多额外的事情，也不想让她太紧张，所以啥也没干。然后我说考完后放她一天假，啥也不做，她说要两天，好吧，两天就两天，随了她，让她心情愉悦。但是告诉她完了之后该做什么还是得做什么。愉快得成交。

cherry2010

5015鄂-萱妈1002女五
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20211112（开学第73天）

一、常规反馈
【数学】
1、朗读:无
2、盲算：无

【语文】
1.晨读:16课
2.朗读：无
3.拆字教案：无


【英语】
1.伴听：哈利
2.朗读：第四单元
【放电影】：无
【阅读】：五千年演义
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：

二、习惯养成
【早睡早起】：6：30起9：50睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒

三、妈妈感悟/反思
说好了放假，啥也没干，就让她闲着，看书，画画，吹长笛，嗯，每天也是很忙碌得。

cherry2010

5015鄂-萱妈1002女五
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20211113（开学第74天）

一、常规反馈
【数学】
1、朗读:《圆》
2、盲算：两次60分钟

【语文】
1.晨读:16课
2.朗读：无
3.拆字教案：无


【英语】
1.伴听：哈利
2.朗读：第四单元
【放电影】：无
【阅读】：五千年演义
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：

二、习惯养成
【早睡早起】：7：30起9：50睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒

三、妈妈感悟/反思
放了两天假啥也没干，早上起来自己朗读，后面我说盲算，同意，报了之前一直没法前进的《圆》的部分。之前都是停留在Π*几的基础上，好几次都才开了个头，就盲不下去，只得返回报比得部分。本来昨天想的是先报着《圆》的部分试试，不行再退回。结果却很意外，一路报下来，卡的慢的错的也有，但是不排斥，没有不开心，盲的状态不错，结果上午因为弟弟的吵闹，只坚持了20分钟，乘机表扬了她，说她算的都很好，比我强太多。下午乘弟弟睡觉，抽了个时间继续这部分，盲了40分钟，算的慢，但是确实难度有点大，好在心情愉悦，状态不错。

cherry2010

5015鄂-萱妈1002女五
打卡反馈
20211114（开学第75天）

一、常规反馈
【数学】
1、朗读:《圆》
2、盲算：无

【语文】
1.晨读:14课
2.朗读：无
3.拆字教案：无


【英语】
1.伴听：哈利
2.朗读：第四单元
【放电影】：无
【阅读】：五千年演义
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：

二、习惯养成
【早睡早起】：7：30起9：50睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒

三、妈妈感悟/反思
早上起来朗读三项，然后一家人出去晒太阳，走时不忘带本《五千年演义》，然后就在太阳底下吃着喝着看着，后悔忘记带音频了。然后和弟弟骑自行车比赛，开心得不得了。晚上看了两集心心念念得《觉醒年代》，早早得洗了睡。

cherry2010

5015鄂-萱妈1002女五
打卡反馈
20211115（开学第76天）

一、常规反馈
【数学】
1、朗读:无
2、盲算：无

【语文】
1.晨读:16课
2.朗读：无
3.拆字教案：无


【英语】
1.伴听：哈利
2.朗读：第四单元
【放电影】：无
【阅读】：五千年演义
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：

二、习惯养成
【早睡早起】：6：30起9：50睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒

三、妈妈感悟/反思
期中考试成绩已经出来，一切也到在我得意料之中，所以没有生气也没有开心，她看我的表情没有很生气，所以也很放松，还高兴得说自己得数学比去年进步了10分。和她一起回滚试卷，计算就扣了12分，错得也都是平时练习中容易错误得地方，然后对单位“1”的理解始终不到位，难点的题目就会错。今天就和她一起分析试卷了，最后她感觉我今天没有责备她，还心里开心的向我和弟弟发火，脾气还大，最后被我嚼了一顿收场。

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5015鄂-萱妈1002女五
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20211116（开学第77天）
一、常规反馈

【数学】
1、朗读:无
2、盲算：20分钟

【语文】
1.晨读:16课
2.朗读：无
3.拆字教案：无


【英语】
1.伴听：哈利
2.朗读：新二
【放电影】：无
【阅读】：五千年演义
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：

二、习惯养成
【早睡早起】：6：30起9：50睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒

三、妈妈感悟/反思
放学回家提醒让补上早上没读的数学，我一不留神没盯住，就没有读了，然后做老师安排的举一反三，自己看例题，然后做练习，花了好长时间，说实在的，我本想让她放弃不做的，这个对她来说还是有一定的难度，然后也没有花时间去回滚，目前课本的知识感觉都还学的不是特别好，但是老师要求做的，也没有办法，只好尽力了，但确实耗时。然后做的过程中发现，分数比的化简，还是有狗头金，分数小数比，不熟练，数字大点的分数比就算不出来，原本口算本感觉这块算的还不错，结果到这里发现还是没有算透，后面还是要继续回滚，把算法一定要懂得熟练清晰。时间太晚，做了20分钟盲算，不理想，直接让洗洗睡了。跟她说明，明天得盲算还是要放在最先做。

cherry2010

5015鄂-萱妈1002女五
打卡反馈
20211117（开学第78天）
一、常规反馈

【数学】
1、朗读:扇形部分
2、盲算：40分钟

【语文】
1.晨读:17课
2.朗读：无
3.拆字教案：无


【英语】
1.伴听：哈利
2.朗读：第四单元
【放电影】：无
【阅读】：五千年演义
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：

二、习惯养成
【早睡早起】：6：10起9：50睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒

三、妈妈感悟/反思
昨天完成一张第四单元数学试卷，让定时做，最后告诉我有7个大题不会做，想哭啊，没办法，一个一个击破，然后说老师明天会讲的，等着明天回来给我再回滚吧。盲算圆的面积和扇形，回顾了扇形的计算公式，不记得瞎说一气，然后带着画图再说公式，说明白了。算的比较烧脑，最后10分钟来点简单的求比值。时间不早了，洗洗睡觉。

cherry2010

5015鄂-萱妈1002女五
打卡反馈
20211122（开学第83天）
一、常规反馈

【数学】
1、朗读:圆的面积
2、盲算：无

【语文】
1.晨读:17课
2.朗读：无
3.拆字教案：17课


【英语】
1.伴听：哈利
2.朗读：第四单元
【放电影】：无
【阅读】：无
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：

二、习惯养成
【早睡早起】：6：10起9：50睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒

三、妈妈感悟/反思
周五，回家放了鸭子，周六，因为让做盲算和回滚错题，把我气的不行，没有实操；周日我约了朋友出去了一天，回家他们三人玩的开心得不得了，回家的时候居然陪着弟弟看超级飞侠的动画片，然后实操的内容当然是一项也没有做。今天吃过晚饭后，我提议先做30分钟学校作业，然后盲算，不然太晚了精力跟不上，弟弟也吵，答应了。30分钟过后，我说盲算吧，然后就是不动，因为要用手机核对老师发的语文作业答案，所以手机就在她手上，然后喊她盲算，她拿着手机对我说有个什么课要上，其实是没有课的，我当时一听就有点火了，后面她还和我对着干，然后我一怒之下啥也没忍住，想想最近的实操，是打了折扣又折扣的，然后想想她错的一塌糊涂的试卷，心里的火莫名的就直窜，该说的不该说的，反正都说了。回听朗读的数学课本，真的是只读了字，包括例题里面的解析，上面没有计算答案的她也不算答案，真的是“见字就读”啊，更不用说后面的习题了，反正就是读字了。想想，现在心里都还火的不行呢。

cherry2010

这一篇小短文里这个孩子有多少不认识的单词，还有最基本的hand这个词都不认识，和head搞混。所以基础弱的孩子，都是一开始课内英语就没抓好。我们必须这样帮孩子能读出单词读音 ，通过多听多读。读出来了不知道文章意思，要一个个单词查意思。这样整个文章读懂了，再反复听反复读单词量就增加了。课本配套的练习册，考试卷也可以这样查单词搞懂一句句话，多读。

这样围着课文及课文配套的练习题试卷你都搞明白了，积累起来的基础才能去听哈利音频。

花果山英语实操是要有最基本的课堂积累做基础的。

cherry2010

管理-粤-荣妈0904女七 2021/11/26 18:21:20
会朗读课本只是期中一环节

管理-粤-荣妈0904女七 2021/11/26 18:22:36
会读了还要把文章意思搞明白，让孩子先猜词，猜不出来就去查单词意思，查完了再带着这个词的意思再读这句话这个文章

管理-粤-荣妈0904女七 2021/11/26 18:23:06
多读一次次这样重复，不需要太多资料，对林林来说

管理-粤-荣妈0904女七 2021/11/26 18:23:18
一学期怎么都有300-500个单词

cherry2010

管理-粤-荣妈0904女七 2021/11/27 10:03:59
@全体成员 周末是回滚错题差缺补漏，亲子户外活动，阅读伴听好时光，作业不要拖到最后。自由的时间更考验自律。


昨天看了大申爸引导大申自己录音报语文听写，从落雨点到水流淌花了两年时间 ，这就是申爸说的编绳子做事风格。

昨晚看完自己都反思，我们眼中的大神申爸要在大申拿做成一件事都是需要如此漫长的过程，我们妈妈们是不是太急不可耐了，才把孩子折腾到这一步了？都是打铁链做事风格，弄得火星四溅，事情没做成，亲子关系也受损。如果我当时焦虑时在翻到申爸的这段话或任何申爸带大申做的建构过程，都一定是这样的下雨过程，在时间中建构一切。


管理-粤-荣妈0904女七 2021/11/27 10:05:27
自律来源于目标明确，回到当下付出行动朝着目标积累蛙步，不急不躁用编绳子做事风格实操。

cherry2010

分享一下听写单词的小窍门。

可以让孩子先仔细的看一遍单词，完了自己把要听写的单词录音，自己听着单词想一想它的拼写，并写出来。并把错了的再仔细看一遍再录音再想着它的拼写写出来，直到一个错都没有。父母可以先这样的模式陪孩子21天。最后养成孩子自己仔细看一遍单词录音听写的过程，最后每个孩子的单词都是自己以这样的方式写出来的。孩子的关注点就自然琢磨出来了自然拼读的一些规则感。

cherry2010

5015鄂-萱妈1002女五
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20211130（开学第91天）
一、常规反馈

【数学】
1、朗读:分数除法
2、盲算：无

【语文】
1.晨读:18课
2.朗读：无
3.拆字教案：18课+古诗词


【英语】
1.伴听：哈利
2.朗读：第四单元和第五单元
【放电影】：无
【阅读】：无
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：

二、习惯养成
【早睡早起】：6：10起9：50睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒

三、妈妈感悟/反思
放学回家说中午没有睡觉，参加班级的大合唱排练，有点累。然后要背默的内容有点多，数学还有老师布置的从课本到奥数的作业，做起来比较慢，所以也没有盲算和口述。语文老师要求背诵的内容，目前是早读会把它加进去。昨天虽然没有放电影，但是主要讲了下数学课的情况，说自己很认真的听讲，并且还像班上的一位同学样很活跃，回答各种问题，还跟同学讲解盐，水的比例，说自己像是着了魔样的。我问，以前都没有认真听讲么？答，没有，觉得数学课很枯燥。嗯，看来后面的放电影要聚焦一科了。停了近两周的盲算和口述，后面还是要慢慢捡起来，时间挤挤总是有的。11月已过完，每天的早读打卡，一天不拉，这是值得表扬的，并且同意给与她想要的奖励。

cherry2010

5015鄂-萱妈1002女五
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20211201（开学第92天）
一、常规反馈

【数学】
1、朗读:分数除法
2、盲算：无

【语文】
1.晨读:无
2.朗读：无
3.拆字教案：无


【英语】
1.伴听：哈利
2.朗读：第五单元
【放电影】：回滚当天上课的基本情况
【阅读】：五千年演义
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：

二、习惯养成
【早睡早起】：6：10起9：50睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒

三、妈妈感悟/反思
早上吃早餐的时间提醒了放电影事项，并且说可以先试着放一科，但是要尽量放详细，回来讲给妈妈听，妈妈当你的学生，她开玩笑的说那我讲道法科，信息课，体育课哈哈哈。放学回家完成作业后开始放电影，放电影一开始一直都是说：今天上午上了四节课.........，回顾了一题数学，算是讲的比较完整，后面整体回顾了下一天的上课情况。
本来是想先盲算例题的10分钟再口算本的，后面看她例题盲算的还行，就直接口述了后面的习题（按她的要求盲算和口述早上读的内容，目前没有上新课，所以她朗读的分数的除法部分），后面的练习题还是有卡的地方，但是自己做着做着也慢慢发现问题，遇到难点的就暗示我摇头不会，后面我再次问已知什么，还已知什么，自己又发现问题并且改正。目前的计划想先暂停盲算口算本，先口述课本上的习题和练习题，不知道这样可行么？

cherry2010

5015鄂-萱妈1002女五
打卡反馈
20211202（开学第93天）
一、常规反馈

【数学】
1、朗读:分数乘法
2、盲算：口述课本例题课后习题40分钟

【语文】
1.晨读:18课
2.朗读：无
3.拆字教案：19课


【英语】
1.伴听：哈利
2.朗读：第五单元
【放电影】：回滚当天上课的基本情况
【阅读】：看《五千年演义》一小会儿
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：平板支撑和侧支撑
【学校作业】：已完成
【其他】：

二、习惯养成
【早睡早起】：6：10起9：50睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒

三、妈妈感悟/反思
今早吃早餐表扬了她昨天放电影比较详细，口述题目也能自己发现问题并且更正，希望今天能够再接再厉。
晚饭后放电影，说到正课的时候老师讲题目基本是一笔带过，我提问怎么讲的，语文回顾了下，算是讲的比较多的，但是具体的怎么讲的还是没有答上来，其他的基本带过，更多的讲的是趣事，慢慢来吧。
数学没有上新课，自己朗读的分数乘法部分，后面也就口述了例题和课后习题，对于谁比谁多/少几分之几，这个还是没有特别清楚，其他的都觉得简单，本来应该报书后的口算的，也就让她视算了。昨天带回了圆的易错题，错的部分都是把直径当成半径做了，都能清楚的知道错哪里并且订正，还是值得表扬的。

cherry2010

5015鄂-萱妈1002女五
打卡反馈
20211203（开学第94天）
一、常规反馈

【数学】
1、朗读:圆部分，10分钟
2、盲算：无

【语文】
1.晨读:无
2.朗读：无
3.拆字教案：无


【英语】
1.伴听：哈利
2.朗读：第五单元
【放电影】：无
【阅读】：《五千年演义》
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：平板支撑和侧支撑
【学校作业】：已完成
【其他】：

二、习惯养成
【早睡早起】：6：40起9：50睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒

三、妈妈感悟/反思
弟弟生病，也没有心思顾大的了，自己做作业玩耍。

cherry2010

5015鄂-萱妈1002女五
打卡反馈
20211204（开学第95天）
一、常规反馈

【数学】
1、朗读:无
2、盲算：无

【语文】
1.晨读:无
2.朗读：无
3.拆字教案：无


【英语】
1.伴听：哈利
2.朗读：无
【放电影】：无
【阅读】：《五千年演义》
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：平板支撑和侧支撑
【学校作业】：已完成
【其他】：

二、习惯养成
【早睡早起】：7：40起10：30睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒

三、妈妈感悟/反思
弟弟咳嗽还没好，全家人心情都不太好，尤其是我，晚饭后爸爸为了缓解紧张气氛，打开电视，看了下《少林寺》，后面又放了她一直心心念念的《冰雪奇缘2》。

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5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20211204（开学第95天） 一、常规反馈  【数学】 1、朗读:无 2、盲算：无  【语文】 1.晨读:无 2.朗读：无 3.拆字教案：无   【英语】 1.伴听：哈利 2.朗读：无 【放电影】：无 【阅读】：《五千年演义》 【天书】：无 【视频】：无 【运动】：平板支撑和侧支撑 【学校作业】：已完成 【其他】：  二、习惯养成 【早睡早起】：7：40起10：30睡 【垂落静】：时常提醒 【直面任务】：部分需提醒  三、妈妈感悟/反思 弟弟咳嗽还没好，全家人心情都不太好，尤其是我，晚饭后爸爸为了缓解紧张气氛，打开电视，看了下《少林寺》，后面又放了她一直心心念念的《冰雪奇缘2》。

cherry2010

5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20211220（开学第109天）
一、常规反馈  
【数学】 1、朗读:无 2、盲算：无   
【语文】 1.晨读:无 2.朗读：无 3.拆字教案：无         【英语】 1.伴听：无。2.朗读：无.                           【放电影】：  回忆里学校里各科上课的情况，语文说的比较详细        
【阅读】：无
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：平板支撑和侧支撑
【学校作业】：已完成 【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：6:30起10：10睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
最近带着老二回了老家，没办法盯实操进度，今天用爸爸的手机语音给我放了电影，了解了上课情况，讲到心里老师给看了.那年那兔那些事“如果没记错的话，这个好像也是花果山推荐看的一部片子吧。盲算我提议让她自己录自己盲，她说不现实，之前试过，确实效果不行，回头再想想别的办法吧。老爸真是靠不住哈，周末两天说让他陪娃口述回滚下错题，结果周天发电话过去问情况，娃说老爸气的睡觉了，原因是老爸问她题目，她打岔了，注意力不集中，还傻傻的问：题目说完了，是什么？唉，靠不住啊靠不住。