3-009-米娅的假期小作坊实践记录-四苏米妈08G13G

Miya妈妈

2018寒假计划

米娅计划

1. 数学

a.朗读课本： 苏教版四下课本，一天1章，9天读完，接着从景山三下开始读，11天读完。课本上的每个字都读。

b.口算本：      读完两本教材后，引导孩子再读一遍课本，视算课本练一练，孩子要纸笔就给，对错不管。练习不做。接着给相应的口算本，让孩子看着口算，口述题目，口述答案，不管对错，要纸笔就给，如果错得多，明天再回滚一遍。

c.下下学期数学课本：两本口算本撸一遍后，朗读下下学期数学课本

2. 语文

a.苏教版四下课本，每天朗读3课课文和教案，9天读完，再读一遍教案，两遍教案读完后，把第二行删掉，只留第一行。做成教案二，引导和要求孩子自己拆着读。

b.十岁了，读金苹果阅读测试，整个寒假读完四本从三年级到六年级。

d.学习思维导图，结合语文老师的要求画思维导图

3. 英语

a.RAZ每日朗读打卡，做quiz.

b.Peppa pig每周二配音

c.上学期没做完的实验班做完

d.蓝精灵

e.BBC记录片

f.哈利波利英文版

g.妈妈每周给上一次拼写读课。

除了以上，每天伴听古文，和妈妈一起读古诗，看电视剧《大秦帝国》，下午出去遛弯，找朋友玩儿，自由时间。

米兰计划

1.英语

a.和姐姐一起看蓝精灵、Peppa Pig, 查理和罗拉等等动画片

b.每天读RAZ A级

2.阅读

a.妈妈每天读故事书

3.数学

a.爸爸带着做逻辑狗

c.数数

妈妈计划
1.锻练身体
2.每天11点之前睡觉
3.每天至少10分钟陪自己的妈妈聊天
4.按计划读书
5.和孩子们一起听申爸的古典音乐

Miya妈妈

2018年12月12日
大米：
1.数学：朗读回滚和新课
2.语文：朗读回滚和新课，读教案5分钟。
3.英语：朗读回滚和新课，看配音节目《Little Bear》2集，晨读E级别RAZ，读新二
4.伴听：伴听牛10-12，新二
小米：
1.数学：爸爸带读景山数学三下，妈妈带读拼音数学2页。
2.英语：点读牛8一本，看配音节目《Little Bear》2集。
3.其他：爸爸带读《千字文》4句，爸爸上拼音课，妈妈读《白龙姑娘》连环画
4.伴听：早上听《千字文》15分钟，播放器挂腰上听《海底两万里》
5.其他：练琴
三不一：连续22天做到三不一。

Miya妈妈

2018年1月24日，寒假第一天
说好了睡个懒觉，8：45起床，白天读四下语文，任选三篇课文；RAZ跟着阅读计划走，读到F，做了E级的三个练习，有一部分是错的，自己改了；然后看BBC记录片，和妹妹玩儿，出门遛弯。
1.语文：
晚上妈妈回家，把四下的第1课、第17课和第21课读给妈妈听，每篇课文大概读错1-2个字，其间告诉妈妈：生命桥的故事很感人。接着读相应课文的拆字教案，读到一半的时候不肯读了，要求自己拆，于是让米娅自己拆，拆完说：还是这样节省时间。拆完字要求玩儿背猜，妈妈说要读完数学书才玩。
2.数学：
于是读数学书第一课.平移、旋转和轴对称。按照妈妈要求每个字都读，其间妈妈提醒可以把知道的答案说出来，回妈妈一句：我的时间可不是廉价的（没说出来的其实是：要快快读完去干自己喜欢的事），其中有两次停下来用手在书上画对称轴。
读完数学书就自己去做语文生字小卡片了，做完了喴妈妈背猜，这么大了还是喜欢玩儿背猜。
3.英文：
读了RAZ，做了E级的三个练习。
今天是第一次读数学书，娃自己说语文书比数学书好读，不过总算没有抗拒，还给自己定了个要赶超的目标同学。第一天就这样，遗憾的是没有时间盲算了。玩儿的时候伴听了一会儿史记，要求关过一次，妈妈说别管它，就当背景音乐，然后就听了一会儿。

Miya妈妈

2018年1月25日，寒假第二天
1.语文
今天读了新课14课《我不是最弱小的》课文和教案，还读了昨天的第1课，第17课和第21课教案，其间发现了教案的三个错误，一是发现了教案中"艹cǎ"错了，二是发错教案中”畜xù"错了，三是发现教案中第14课有一句应该是”4岁“而不是”四年级“。读完告诉妈妈”裹“字很有意思，就像把一件衣服打开，放入东西，再裹起来，”果“是声，”衣“是形，太有意思了。
读之前会数页数，然后说自己今天要读多少页，感觉好多的样子，妈妈没理会。读教案的时候问第一句能不能不读，为什么要读第一句，妈妈问答这是前人的研究成果，读了才有效，娃听了继续读。
娃还问读了是不是成绩就能好，妈妈回答读了教案外加做阅读题，分数能提升。
做了金苹果三年级第1单元。
2.数学
今天读数学第二单元和第一单元，娃先数，第二单元有17页，问能不能读一半，妈妈说不能，要全读完，然后就嘀咕第二单元好多，快达到第一单元（9页）的2倍了，申爸说的果然没错，娃天生有减量的倾向，想少做点。很奇怪我小时候怎么总是想多做点练习。
3.英语
按计划读RAZ并打卡，做了三个QUIZ，一天没看电视，蓝精灵不肯看，说不清楚。

Miya妈妈

2018年1月26日，寒假第三天
1.语文
今天一天都在外面忙，孩子自己读了第9课课文和教案，和第14，17，21课教案。
读了金苹果第二单元，我问有没有认真思考答案，不会的参考书后的答案，回答说不是每题都这样，看来偷懒了。
2.数学
孩子自己读了第二和第三单元，不在家，无法了解读的情况。
3.英语
按计划计RAZ并上传打卡，没有做QUIZ

Miya妈妈

2018年1月27日，寒假第四天
1.语文
苏教版四下语文课本读了第13新课课文和教案，复习了前几天读的三课教案，读的时候说昨晚忘记玩儿背猜了。
2.数学
苏教版四下数学课本往前读到第四单元，复习了第三单元，读的时候有停下来想，说课本印错了，喊妈妈来看，妈妈跑去读了一下题，米娅就说是她自己想错了，然后又接着读。其间有些题说出了答案，问其他题为什么不说，娃说不说的是因为要思考，不能一下子说出来。果然如申爸所说接触就会思考，之前一直看她小和尚念经一样的读。
3.英语
按计划读RAZ上传并打卡，做了E级三个QUIZ,错了一题，说有些题看不懂。谈了半天条件，最后答应看5集蓝精灵，看一集BBC，最后说因为前三集看过了，看两集，就要看BBC。最后是看了两集蓝精灵，然后换成其他英语动画片了，看的时候说听懂了蓝精灵中的一些词，比如magic book, 很高兴的跑来告诉妈妈。

下午和同学去剪纸，然后在外面玩雪，很开心。
今天看申爸早课，方法有变，明天直接读语文三课教案和课文，数字两单元新课，先把朗读课文撸一遍。

Miya妈妈

2018年1月28日，寒假第五天
1.语文
苏教版四下语文课本读了第4，5，18课课文和教案。读的时候有跑出来和妹妹说话，被妈妈喊进去，又继续读。
到今天为止，读了1、17、21、14、9、13、4、5、18课一共9课的课文和教案，还有14课的课文的教案，下周五读完，下周六开始读第二遍教案。
做了金苹果三年级第四单元。
2.数学
苏教版四下数学读了4、5两单元，今天读到关于计算器的内容，一边读一边摆弄计算器，试计算器上各个键的功能。
3.英语
按计划读了RAZ并打卡上传，今天我妈妈状态又不好了，下午送她去住院，没在家，孩子自己做了上学期没做完的英语实验班。
后面孩子去参加生日会了。生日会回来9点了，还是看了5集蓝精灵。

Miya妈妈

2018年1月29日，寒假第六天
一大早就去医院轮值陪护我妈，给娃定了闹钟8：30起床，8：55打电话回家还没起床，说醒困的时候又睡着了。
1.语文
苏教版四下语文课本读了第6，7，15课课文和教案。不在家没法知道读的情况。
读了金苹果三年级第五单元。
2.数学
苏教版四下数学读了6、7两单元，娃自己说练一练有的题能一下子说出答案就说出了答案。不能一下子说出的就读过去了。
3.英语
按计划读了RAZ并打卡上传，实验班做了2个period. 看了10集蓝精灵，前几天都是说不好看不肯看的，所以妈妈规定看5集蓝精灵可以看一集BBC，今天突然说蓝精灵真是太好看了，还不停的问妈妈里面的单词是不是这个词，是不是那个词。

最近白天几乎都不在家，完全靠娃自律了。

Miya妈妈

2018年1月30日，寒假第七天
上午在医院忙，10点多钟的时候打电话回家，数学语文都朗读完了，娃自己说今天垂直落地的。
1.语文
苏教版四下语文课本读了3课课文和教案。不在家没法知道读的情况。
读了金苹果三年级第六单元。
2.数学
苏教版四下数学书读完了，明天开始读景山三下，计划一天读3课。
3.英语
按计划读了RAZ并打卡上传，实验班做了2个period. 今天晚上Peppa pig配音。

最近白天几乎都不在家，完全靠娃自律了。

Miya妈妈

自从1月31日妈妈进入ICU到妈妈去世后两个月，2个月10天都没怎么管过孩子的学习，妈妈离开我们整整2个月了，是时候重新开始新生活了。

Miya妈妈

2018年4月10日，读景山一上第一天

今天和妹妹亲子阅读了景山一上数学书10页，前10页基本上是需要动手做的题目，妹妹很愉快的做了所有的连线涂色和写数字，除了大小于号没有填，5不会写，妈妈教她写了5，纠正了8和9的笔划。中途读到第6页的时候休息了几分钟，然后又开始，做完第10页，妹妹注意力已经不在书上了，阅读结束。
阅读期间猪队友爸爸嚼着锅巴过来，引得妹妹也吃了一块锅巴，然后爸爸被妈妈赶走了。
妹妹说这个数学手工书真好玩，要妈妈做完这本再买好多本。
今天妹妹还伴听了牛听听里的十万个为什么。

Miya妈妈

2018年4月11日，读景山一上第二天

从第10页读到16页，今天的内容比昨天难，妈妈读，妹妹说答案，会的就说，不会的就过，再往下读。特别喜欢涂色和写数学。读2分成1+几的时候，妹妹表示她不懂，妈妈解释了一下，还是不懂，就过了，再往下读，读到几个连续的算一算，1+3=？，2+3=？的时候，妹妹表示她不想做这个，妈妈接着读，读到1+1=？的时候，妹妹就说答案了，然后妈妈放慢速度，读到2+2=？的时候妹妹也说答案。
中间舅舅一直在打电话进来，一直被打扰。明天要求妹妹跟读

Miya妈妈

2018年4月12日，读景山一上第三天

今天放学后先是姐姐和妹妹一起听论语，姐姐去读RAZ，妹妹主动要求听十万个为什么，一直听到牛听听没电。
妈妈把录音笔找出来了，以后姐姐用录音笔录音。
今天从第17页读到第20页。今天晚上妈妈有事在忙，到10点钟，该睡觉了，妹妹跟妈妈说：妈妈你还没带我读数学书。妈妈就带着妹妹坐在书桌前开读，今天要求妹妹跟读，跟读的很好，跟读了题目后会说答案，但是要想一想，自言自语说：让我来算一算。还有一个现象，当妹妹要动笔的时候，她总是说：我来画，画这儿吗？读到7可以怎么分的时候，妹妹说：让我来算一算，我就画1啊？然后在草稿纸上画了7个1，除了书上已分好的1，在另一个方框里填了6之外，妹妹又说了两种分法，2个1和5个1，3个1和4个1. 今天碰到的困难和昨天一样，连继的计算，妹妹不肯做，她说：我不想做这个了。因为时间太晚了，我们就结束了。
今天姐姐放学回来听了论语，晚饭的时候听了史记三十世家。晚上背了古诗《泊秦淮》。

Miya妈妈

2018年4月13日-15日，读景山一上第四到第六天

爸爸带着妹妹读了3天数学书，从21页读到第24页，读的速度慢，因为一直在做题，路子不对啊。爸爸反馈重复的题不愿意做，只有数字没有图的不愿意做，对画图涂色感兴趣，5和7的方向会写反。

Miya妈妈

2018年4月16日， 读景山一上第七天

今天读了25-26页和48页，读的时候有些题，特别是一连串没有图画的题妹妹不愿意说答案，我们就过了。妹妹翻到第48页要做，而且之前已经做过一些了，可以是爸爸带妹妹的那几天做的。遇到不会的，妹妹会跑去床上躺着说要想一想，会用自己的手指来算。对于4+0=？，4+1=？，4+2=？这样的还是每次都算一算，没有找到规律。

Miya妈妈

2018年4月17日，读景山一上第八天

今天读了27-28页，妹妹跟读的，遇到不想说答案的就过，妹妹想画的就画。今天整理书的时候被妹妹看到一摞景山数学书，妹妹很高兴的说这么多数学书。

没有特别的发现，有时候还是跑到床上去想一想再回来，有时候用手指算。

妹妹每天都会要求读数学书。

Miya妈妈

2018年4月19日，读景山一上第九天
反馈2018-4-19
四苏-米妈0801女1305女

姐姐：
数学：10点半躺床上盲算16分钟3列三位数除二位数，错了2-3题，中间要求看题，没让看，重复报题后说出答案的。
语文： 今天听了论语和史记三十世家，花了半小时定向阅读了《100个科学家的故事》塞尔维特到徐霞客。写了诗游南京的小练笔，今天的小练笔用了不少好词，比如小巧玲珑、爱不释手、迫不及待、大失所望等等，并得到了仁和老师的肯定。
英语：读了图一的一本《Fright in the night》，今天10点钟做完事情的，没时间读RAZ了，10点开始写的小练笔，半小时写完，晚上买了加速器，明天准备6:30起床读RAZ。

妹妹：读了第29-33页，9的加减法，妹妹跟读的，读到9-2=几的时候能直接说出答案，读到9-5=几的时候要用手指算，今天坐着算的，没跑到床上去算，8可以分成几和几，9可以分成几和几这种题目，前几天不能理解的，现在能很快的知道怎么做了，但是具体算的时候要想一想或借助手指，或在纸上画9个1来分，或在纸上画9个圆圈来分。读的时候能说出答案的就说出答案，不能说出的或不愿意算的就往下读，读到第33页的时候不肯读了。3和7的方向偶尔会写反，写字还是说成画。
其间妹妹很有成就感的翻看前面的书页说：已经读了这么多了。这几天妹妹读数学书已经形成习惯了，如果我没及时带她读，她会提醒我，我们还没读数学书呢，18号我忙，没带她读，她自己念叨：昨天没读数学书。
妹妹今天早饭时听了神奇校车，晚上读完数学书后自己把昨天设计的Animals绘本书画完了，还让我拍照发到一个群里。

Miya妈妈

2018年4月20日，读景山一上第十天
姐姐：
英语：今天起得早，姐姐洗漱完6:50，开始读RAZ，姐姐坚持回滚，目前回滚到B，要把以前在离线版没读过的全部读完。昨晚买的加速器挺好用的，听完、读完、做完练习一本用时4分钟，读了5本，7点10分结束的，读了一本图一《Bad Jack Fox》。
语文：早上读完RAZ，因为早饭还没好，姐姐主动去读了几分钟语文书，吃完早饭又读了10分钟语文书。定向阅读《科学家故事100个》列文虎克到道尔顿，83-129页，半小时读了47页，1 分钟看820字左右。
数学：晚上最后一个项目是盲算，4列大约7分钟，比较简单的题目。数学测验考83分，自己说有十几分是不应该错的。
伴听：早上听新闻起床、早饭时听语文和英语课文，下午放学回来吃水果的时候牛听听熏陶课程论语20分钟，晚餐时牛听听熏陶课程古典音乐30分钟，其他时间除了写作业一直放着史记三十世家。

妹妹
英语：今天7点10分起床的，全部弄妥后读了四本A级别的RAZ， Carlos counts kittens, Carlos goes to school, Christmas cookies. 在读到six, seven的时候妹妹说six是七，不知道每天数楼梯她是不是对英文数字有了概念。下午放学后又读了好多本A级别的书。
数学：景山一上34-38页，爸爸带读的，反馈说有些不愿意就跟读了一下。
阅读：亲子读了绘本《奥莉薇不想当公主》《DK人体百科》《端午节》《花婆婆》
伴听：听了神奇校车
其他：又让妈妈订了一本本子，请妈妈在封面上写了”BUTTERFLY"，开始画蝴蝶绘本了。

Miya妈妈

2018年4月21日，读景山一上第十一天
姐姐：
英语：早晨起来继续回滚RAZ B级别10本，用时半小时。下午读了图一小书《Dog Diary》
语文：定向阅读《科学家故事100个》道尔顿到莫尔斯，128-163页，读了36页，没计时。
数学：晚上上床后盲算4列运算律80题，用时18分钟，盲算的时候会自己重复说题，经常错了题在做下一题的时候自己更正，最后一列的时候问还有多少题。
伴听：听着新闻起床，下午听熏陶课程论语，晚餐时熏陶课程古典音乐，其他时间放史记三十世家，都没有反对，我们说好洗澡的时候听手机上她自己选的音乐。
室外活动：下午跟着仁和老师诗游了老门东，买了好多东西吃，活动得了20元奖励，自己花掉了，今天只背了两首诗，回答问题不积极，问为什么没举手，说有些不会，有些正在考虑对不对呢，别人都举手了。老门东的诱惑太多了，不过姐姐看过好多东西后，觉得好看但是太贵了，舍弃了，最后买了一个球、一个糖葫芦、一个手链。没有怎么观察古建筑和古街巷名，这方面还需要好好引导。

妹妹：
英语：跟读了RAZ A级别好多本书，能看图认识一些词，比如butterfly, cat之类的。
数学：爸爸带读景山一上39页，没有反馈信息。
伴听：想起来申爸不推荐神奇校车的，改听中华上下五千年了。
室外活动：和姐姐一起诗游南京，笔记本上画了很多画，很想得积分，一直鼓励她跟老师说说自己的画，最后还是只敢跟妈妈说，让妈妈再跟老师说。

Miya妈妈

2018年4月22日，读景山一上第十二天
姐姐：
英语：早晨起来继续回滚RAZ B级别10本，用时半小时。下午看了Peppa Pig, 跟读配音了。晚上和妈妈一起读了一遍Peppa Pig本周的两本，除了几个单词不会读之外，读的非常流畅。晚上读了图一小书《Captain Mac》,读的时候自己提出来要读大人读的部分。今天告诉妈妈：我喜欢读英语。
语文：定向阅读《科学家故事100个》古特义到赫胥黎，165-211页，读了47页，大约40分钟。晚上又和妈妈一起查了中美贸易战，在IPAD上下载了《观察者》看新闻，有时候会看看八卦。
数学：今天下午读了50分钟四下数学没学过的内容，从55页到74页，中间休息了10分钟，然后不肯读了。晚上盲算10分钟运算律20题，会重复题目，有时答案会多一个零，做下一题的时候更正。
伴听：听着新闻起床，下午听熏陶课程论语，晚餐时熏陶课程古典音乐，其他时间放史记三十世家，都没有反对，我们说好洗澡的时候听手机上她自己选的音乐。
室外活动：上午下午在小区里玩了两次
妹妹：
英语：跟读了RAZ A级别3本书
数学：景山一上读了40-45页，5+5=10，7+2=9，0+9=9这种直接报出答案，不用借助手指和画图了，但是4+4一直等于9，读到画图的就很乐意做，读到几+几就说我不做这个，我说我们读就好了，然后就跟读，一看到画图涂色就来劲了。
姐姐开始教她写大写数字，一，二，她主动说要写十。写得好姐姐奖励小苹果。
亲子阅读：本来打算读《写给孩子的中国历史》第一本的，结果妹妹自己选了《DK生命是什么》，读了几页，让明天接着读。
伴听：一边自己看绘本一边伴听中华上下五千年
室外活动：在小区里玩了两次

Miya妈妈

2018年4月23日

姐姐：
英语：今天早晨大家都睡过头了，什么都来不及读。晚上和妈妈一起读了一遍Peppa Pig本周的两本《Camping》 and 《Sleepy Princess》，读不准的单词有were, completely, fierce, 还有几个记不得了。昨天重点学习的几个生词其中enough已经不卡了。总体来说读的非常流畅，一会儿就读完了，以前差不多要用40分钟读两集，中间还各种别扭。和以前对比，好好的表扬了一下。晚上还读了图一小书《Miss Moss》,自己主动要求读的。
语文：定向阅读赵元任翻译的《阿丽思漫游奇境记》，问“姊姊”是什么意思，读到55页，大概一半的样子，说不读了，不好看，翻译的不好，一点儿都不像童话，估计是第一次接触这种文学，有点不习惯。
数学：晚上做完作业读了当天上课的数学内容。晚上因为遗漏一个毛笔字的作业没写，临睡了就写字，弄到很晚，上床后，我说今天太晚不盲算了，娃自己坚持要算一列，说要每天坚持，即使少算点也要算，真是欣喜啊，第一次，以前都是讨价还价的。5分钟算了20题四下口算本期中测试。
伴听：晚餐时熏陶课程古典音乐，其他时间放史记三十世家，洗澡的时候听手机上她自己选的音乐。

妹妹：
下午放学回来姐姐写作业的时候陪妈妈工作的，自己把电脑小桌子打开放在床上一边涂色一边看Peppa Pig
晚上出了点状况，跟着姐姐复习了一到十以后，姐姐写了“中、山、上、下"几个字让妹妹跟着写，我看到妹妹写中的时候用写尺子，让她不要用，结果妹妹大怒，哭着跺脚大喊就要用尺子，然后换爸爸哄她，什么也没做就睡觉了。妹妹的脾气真是倔啊，不知道是不是这个年龄的问题，困惑中......

Miya妈妈

2018年4月24日，读景山一上第十三天
姐姐：
英语：早晨6:40起来继续回滚RAZ B级别10本，用时半小时。
语文：早餐后自觉去读了语文和英文昨天学的课文，第一次不用跟在后面催，可喜的进步。
数学：今天娃反馈说数学课上教了运算律，觉得好简单，都是她读过了，真是太惊喜，看到希望了。晚上读了当天学的内容。晚上盲算了一列20题。有个奇怪的现象，老是在做下一题的时候更正上一题的答案。
伴听：听着新闻起床，早餐时听语文和英语课文。放学后吃水果的时候听了论语，其他时间伴听史记三十世家。
室外活动：下午6点到6点半户外活动
妹妹：
英语：早上上幼儿园之前跟读了RAZ A级别3本书
数学：读了景山一上46-54页，认识了长方体、正方体、圆，圆柱体妹妹本来就认识，开始读混合运算。混合运算妹妹不能一下子说出答案，我们就读着过了。今天妈妈用笔指着，让妹妹尝试着自己读，跟妈妈读的时候就像小和尚念经，自己读明显在思考几加几等于几。这几天妹妹开始认字，她看到书上的"搞"字说：搞拿掉左边就是高，看到"来字说：拿掉一横就是米，这两个字是她名字里的，所以她认识。她还指着书上的”可“字问旁边图上的人是不是想喝水了。我告诉她，这个”可“和想喝水的”渴“不一样。
亲子阅读：爸爸带着亲子阅读了《DK生命是什么》
伴听：下午伴听中华上下五千年，没有表示反对。
室外活动：下午6点到6点半户外活动

Miya妈妈

2018年4月25日，读景山一上第十四天
姐姐：最近明显的进步是老师交待的事回来记得跟妈妈说了，不像以前总忘记。每天应该带到学校去的东西也不会忘记了，下午放学回家两件事，水杯拿出来放进厨房，红领巾解下来放进书包也做得很好。家长会老师反馈，情绪比上学期稳定（上学期外婆重病家人经常跑医院，家里气氛不好，爸妈也没有固定时间陪伴），上课也举手，但是给老师的反馈不够好，像复述课文之类的会讲错，老师认为是上课走神了，这个问题有待观察。
1.英语：早晨6:50起来继续回滚RAZ B级别4本，用时20分钟，读了Peppa Pig两集的内容，除了个别单词不熟悉，第一次读，读的挺流畅。还读了一本图一小书《Moon Zoom》。
2.语文：早餐后自觉去读了语文和英文昨天学的课文。晚上把赵元任计的《阿丽思漫游奇境记》看完了，明天有别班的老师来上这本书的公开课，还是说这书不好看，不像童话。
3.数学：读了自己的课本苏教版运算律全部内容，用是23分钟，没读之前不肯读，说至少要40分钟。晚上盲算口算本三列60题，有点累了，明天换个优质时间搞盲算。今天晚饭前就完成作业了，二年级的时候群里一位爸爸推荐团购的《趣题大师》6本，当时买回来娃就很感兴趣，但是太难了不会做，今晚有时间非常有兴致的拿出来做，做了3题，对了2题，信心大增，妹妹在旁边也想做，跟妹妹说等她长大做，妹妹就哭了，姐姐一生气，就不做了。然后带妹妹去读了一会儿趣味数学，妹妹选着读的，她喜欢数学和图形，就挑了一些数学读了读。姐姐不会的那一题让她带到学校去问数学老师，她不肯，说老师很忙，要工作要管孩子，没闲工夫来管这个事。
4.伴听：听着新闻起床，还听了论语和史记三十世家。
5.室外活动：今天我去开家长会下午不在家，回来时6点半了，姐妹俩没有出去玩。
妹妹：
1.英语：跟读了RAZ A级别4本书
2.数学：模仿姐姐要做《趣题大师》，带着读了4页，自己读的数字，非常高兴。景山一上数学书读到55-58页，加法表读出来没报答案，减法表读到第四行的时候，自己开始说答案，6-5=1，6-4=2，6-3=3这样子。
3.亲子阅读：爸爸带着亲子阅读了《DK生命是什么》
4.伴听：下午伴听中华上下五千年，没有表示反对。
5.今天妹妹自己要求洗碗，就让她洗了，洗的很认真，虽然把衣服弄湿了，好好的表扬了一下。
室外活动：今天没有出去玩

Miya妈妈

2018年4月26日，妹妹读景山一上第十五天
姐姐：
1.英语：早晨6:50起来继续回滚RAZ B级别4本，用时20分钟，姐姐自己说今天复习准备期中考试，没有时间读Peppa Pig和图一，实际情况是我下午在公司有事，没有在家督促她。
2.语文：早餐吃了过长时间，没有时间读语文和英文课文。晚上阅读了一个小时《城南旧事》，读到59页，大约每分钟500，这阅读速度下降了，我问是怎么回事，说太好了，反复看花了时间。读苏教版四下教案1-8课，自己提出来读教案对期中考试没有作用，因为占分的考题是阅读理解和作文，我跟她说首先要把字写对，才能把阅读理解做好，作文写好，太多不会写的字会影响做阅读理解和写作文的思维，不会写当然想不起来用。娃好像明白了，也好像没明白。
3.数学：今天根据申爸早课指示改盲算内容为当天作业，把补充习题运算律拿来盲算，235-68-32，143-(43+89)，537+415+38，248+309+291，347+418+353这样的三位数混合加减，听的过程中记不住题，要反复问，还要帮她记住中间答案，还有一些题，因为是今天做的，她能记住答案，不需要算。
4.伴听：听着新闻起床，放学后听了史记三十世家。
5.室外活动：6:15-6:40在小区里的游乐场玩。
妹妹：
1.英语：早上来不及，就没读英语。
2.数学：读了景山一上58-62页，认识了<,>,=,+,-这些运算符号，还在纸上写，抢着读”或“，说自己最早认识的字是“可”。5-5，1+8，2+8，5+5，0+3，6-5，8-2，这样的题目自己读题自己说答案，不用扳手指和借助画圈什么的。其他需要时间算的，她不愿意算，就读着过了。写数字是时候，8和笔划是反的，5的左右方向是反的，纠正了一下，需要纠正吗？书上所有的数字妹妹都是自己大声读的。
3.亲子阅读：人教版初中的书到了，妹妹很开心，自己选了一本八年级生物上册，让我讲给她听，内容是腔肠动物和扁形动物，线形动物和环形动物，蛮有意思的。读了一会儿妹妹跑了，一会儿又回来，要求换到她做手工的地方去读，她一边做手工一边听我读。
4.伴听：下午伴听中华上下五千年，她和姐姐一起玩，音频放在哪里，没有意识聆听，也没有反对。
5. 室外活动：6:15-6:40在小区里的游乐场玩。

Miya妈妈

2018年4月27日，妹妹读景山一上第十六天
姐姐：
1.英语：早晨6:50起来继续回滚RAZ B级别4本，用时20分钟
2.语文：早餐吃了过长时间，没有时间读语文和英文课文。晚上该写作业的时间在房间读《城南旧事》，后来又读《聊斋志异》绘画本，然后就太晚什么也来不及做了。
3.数学：做了学校发的卷子，没有盲算，来不及。
4.伴听：听着新闻起床，放学后听了史记三十世家。
5.室外活动：6:30-7:00在小区里的游乐场玩。
妹妹：
1.英语：早上读了RAZ A级别3本书。
2.数学：爸爸带读的景山一上63-65页，听到爸爸让她算这算那的，我跟猪爸说随孩子读，不用算，他说你来陪，真是猪队友。
3.亲子阅读：今天读了午读的两本小书，妹妹很开心的指出书里她认识的字。新到的聊斋绘本，妹妹说她最喜欢《聂小倩》那本，其实喜欢《白秋练》。
4.伴听：一年以来一直给妹妹听英语儿歌，今晚妹妹终于跟着儿歌唱： Are you hungry?
5. 室外活动：6:30-7:00在小区里的游乐场玩。

Miya妈妈

2018年4月28日
姐姐：
1.英语：早晨6:50起来继续回滚RAZ B级别4本，用时20分钟
2.语文：写了学校老师发的可做可不做的练习卷。
3.数学：老师布置的15道数学题和一张卷子，今天没有时间盲算。
4.伴听：听着新闻起床，放学后听了史记三十世家。
5.室外活动：今天运动会已经很累，作业又多，没有再出去活动了。
妹妹：
2.数学：爸爸带读的景山一上66-68页。
3.亲子阅读：读了《我们、我们的历史》
4.伴听：儿童古典音乐、中华上下五千年
5. 室外活动：放学以后去超市的。