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楼主: 家爸

2011沪-欣爸1212女二

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 楼主| 发表于 2021-7-29 16:44:23 | 显示全部楼层
202107028-177
一、假期反馈
作息:7:15起床21:30睡觉。
上午
第一节:语文教案25分钟
第二节:暑假作业40分钟
第三节:口算15分钟
下午
第一节:盲算二下新标准口算P14-17共30分钟
第二节:写字40分钟(中间开小差)
伴听:小学语文课文和蓝精灵 2小时。
蓝精灵:将近2小时
牛津树:40分钟
跳绳:500个
阅读:叶永烈1小时
家务:中午洗碗(这几天有时没提醒,已经能自觉去洗碗(至少是自己的碗)),下午扫地(扫地扫得很干净,给了彩虹屁,等妈妈拖地时,没想到欣把彩虹屁给妈妈了,夸得妈妈也很开心)
实操反馈
今天进行盲算时,虽有不太想,但已经能接受了,前15分钟进行得很顺利,也很积极且愉悦。但时间一长效率开始下降,慢慢变成只重复题目但脑子没在算,提醒了几次后问她是否累了,需要休息吗?欣欣回答累了需要休息,于是暂停休息10分钟,期间她拿来最近喜欢看的叶永烈儿童文学系列的《蹦蹦跳先生》和《小溜溜溜了》……时间到继续盲算,刚开始2分钟比较专心,但之后又开始不在状态,嘴里念叨着什么时候才能结束……半小时时间到,通知今天先到这里吧,欣欣有点如释重负,开心地说终于结束了!通过之前1年的盲算和这几天的继续,欣欣每次盲算时间前15分钟左右效率高,超过20分钟明显效率低下,开始碎碎念(什么时候才能结束啊),需要在提醒催促下才去思考,所以每次时长能否缩短至15到20分钟,尽量在她愉悦且状态好时进行?
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 楼主| 发表于 2021-7-30 10:02:34 | 显示全部楼层
本帖最后由 家爸 于 2021-7-30 10:04 编辑

202107029-178
一、假期反馈
作息:7:15起床21:30睡觉。
上午
第一节:语文教案25分钟
第二节:暑假作业40分钟
第三节:口算15分钟
下午
第一节:盲算二下新标准口算P14-17共30分钟
第二节:写字40分钟(中间开小差)
伴听:小学语文课文和蓝精灵 2小时。
蓝精灵:将近2小时
牛津树:40分钟
跳绳:500个
阅读:叶永烈1小时
家务:中午洗碗(这几天有时没提醒,已经能自觉去洗碗(至少是自己的碗)),下午扫地(扫地扫得很干净,给了彩虹屁,等妈妈拖地时,没想到欣把彩虹屁给妈妈了,夸得妈妈也很开心)
实操反馈
今天进行盲算时,虽有不太想,但已经能接受了,前15分钟进行得很顺利,也很积极且愉悦。但时间一长效率开始下降,慢慢变成只重复题目但脑子没在算,提醒了几次后问她是否累了,需要休息吗?欣欣回答累了需要休息,于是暂停休息10分钟,期间她拿来最近喜欢看的叶永烈儿童文学系列的《蹦蹦跳先生》和《小溜溜溜了》……时间到继续盲算,刚开始2分钟比较专心,但之后又开始不在状态,嘴里念叨着什么时候才能结束……半小时时间到,通知今天先到这里吧,欣欣有点如释重负,开心地说终于结束了!通过之前1年的盲算和这几天的继续,欣欣每次盲算时间前15分钟左右效率高,超过20分钟明显效率低下,开始碎碎念(什么时候才能结束啊),需要在提醒催促下才去思考,所以每次时长能否缩短至15到20分钟,一天分两次,尽量在她愉悦且状态好时进行?
欣爸主要问题是盲算能不能15-20分钟,一天可以2次,因为过了20分钟欣状态不好,对吧?
我的回答:不能

1.看欣爸反馈,你问欣,是不是累了?今天这样,还是近期都这样?如果是今天就不说了,如果近期这样,欣爸觉不觉得你一直暗示欣她很累了?这时候不需要同理她的感受的,一直做满30分钟就行。如果偶尔一次因为运动,和同学玩啊,特殊的事情,可以少点时间,但不是常态。

2.积极性不高,欣爸需要想办法提高积极性,而不是缩短盲算时间。比如和爸爸比赛,比如让她出题,比如积分。另外欣爸善用先难后易,上来搞难的,算不动了,就算她觉得简单的,喜欢的。欣爸想各种办法吧。孩子发现没空子钻,就会沉下心算了。

3.三年级盲算30分钟不能少,盲算是烧脑的,是锻炼数学思维,锻炼工作记忆,锻炼印刻能力,摸索各种数字之间关系的,没有量没有时长肯定不行的。

4.在盲算休息时什么也不能干,纯休息,吃点东西,时间一到就开始,但欣是阅读,阅读后思绪还在书上呢,怎么能好好盲算。

5.至于欣如释重负是正常的,难做的事不愿意做才是人之常情。
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 楼主| 发表于 2021-7-30 16:53:53 | 显示全部楼层
202107029-179
一、假期反馈
作息:6:15起床22:15睡觉。
上午外出
口算10分钟
下午
第一节:暑假作业45分钟
第二节:盲算二下新标准口算P14-17共30分钟
第三节:默写15分钟,写字15分钟
伴听:小学语文课文和蓝精灵 2小时。
蓝精灵:2小时
牛津树:30分钟
跳绳:300个
阅读:叶永烈1小时
实操反馈
上午去了医院,欣欣没好好吃完早饭,路上带了叶永烈的儿童文学,但问及时说不看,只关注了外面,回来路上直叫着肚子饿……(尝到了不好好吃饭的后果)。傍晚盲算时又有点不想进行,但还是坚持算了。晚上阿诺妈的建议中肯且很及时,明天妈妈想办法调动欣欣的积极性。
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 楼主| 发表于 2021-8-2 09:25:51 | 显示全部楼层
202107030-180
一、假期反馈
作息:7:15起床22:15睡觉。
第一节:教案35分钟
第二节:盲算二下新标准口算30分钟
第二节:口算15分钟
下午
第一节:暑假作业60分钟
第二节:暑假作业40分钟
伴听:小学语文课文和蓝精灵 2小时。
蓝精灵:近3小时
牛津树:30分钟
跳绳:600个
阅读:叶永烈0.5小时
实操反馈
反馈:今天盲算继续回滚二下口算,三位数加减个位数,及三位数加减整十位数和整百位数,速度有点慢,但在思考,后面说这些好简单(暑假盲算其实倒退了,还不如上学期表现)。有些错误可能是听到但又记错题目造成,这个情况在以前盲算三位数加减三位数就出现过,需要重复报题,这是欣欣在盲算思考过程中首先需要面对和解决的问题。
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 楼主| 发表于 2021-8-2 09:26:26 | 显示全部楼层
本帖最后由 家爸 于 2021-8-3 09:22 编辑

202107031-181
一、假期反馈
作息:7:00起床22:00睡觉。
第一节:三上教案30分钟
第二节:盲算二下新标准口算30分钟
第三节:口算15分钟
下午
第一节:暑假作业40分钟
第二节:牛津树40分钟
伴听:小学语文课文和蓝精灵 2小时。
蓝精灵:2小时
牛津树:30分钟
跳绳:500个
阅读:1小时
实操反馈
暑假欣盲算处于一直抗拒状态,和妈妈盲算过程中,不是要求大小便,就是快速乱报数字,根本不认真算(其实上个学期复杂的三位数加减正确率明明不错了)。
周日答疑-鲁-宝妈1102男四
@A2011沪-欣爸1212女二 盲算抗拒说明孩子的这部分神经回路还没有建构好,爸爸妈妈一定要有耐心 ,持续的坚持下去一切都会好的。

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 楼主| 发表于 2021-8-3 09:16:24 | 显示全部楼层
本帖最后由 家爸 于 2021-8-3 09:21 编辑

20210801-182
一、假期反馈
作息:7:00起床21:30睡觉。
第一节:三上教案40分钟
第二节:盲算二下新标准口算40分钟
第三节:口算15分钟
下午
第一节:暑假作业40分钟
第二节:牛津树40分钟
伴听:小学语文课文和蓝精灵 2小时。
蓝精灵:2小时
牛津树:30分钟
跳绳:500个
阅读:1小时
实操反馈
盲算今天能接受,虽然中间有离开,但比前几天配合度要高一些。今天进行二下的三位数加减三位数,出现的问题是错误率非常高,没有指出,明天继续.
周一答疑-汕登妈1111女三 2021/8/2 14:02:14
@A2011沪-欣爸1212女二 加油欣爸,很多时侯任务的推进关键还在家长的意志,咱们意志坚定一些,娃也是能感知的,剩下就是21天养成一个习惯。

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 楼主| 发表于 2021-8-3 09:16:49 | 显示全部楼层
20210802-183
一、假期反馈
作息:7:00起床21:30睡觉。
第一节:三上教案40分钟
第二节:盲算二下新标准口算30分钟
第三节:暑假作业40分钟
下午
第一节:看图写话40分钟
第二节和第三节:阅读作文书90分钟以上,不肯放手
伴听:小学语文课文和蓝精灵 2小时。
蓝精灵:2小时以上
牛津树:40分钟
跳绳:700个
实操反馈:
今天盲算进行得比较顺利,早上妈妈提到先进行盲算时,欣欣愉快答应,整个过程在积极动脑思考,但进行到21分钟时,问妈妈还有多久?没有答复继续报题。又到24分钟时,说累了,什么时候结束?于是回答还有6分钟,如果专心答题,一会可以提早结束。继续报题,但显然精神不太好了,到29分钟时,提醒还有5题,加油!于是又来了精神,快速算完最后5题,31分钟时结束盲算。
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 楼主| 发表于 2021-8-4 16:56:32 | 显示全部楼层
20210803-184
一、假期反馈
作息:7:30起床21:30睡觉。
上午外出
下午
第一节:盲算二下新标准口算33分钟
第二节:暑假作业40分钟
伴听:小学语文课文和蓝精灵 2小时。
蓝精灵:1小时
牛津树:40分钟
阅读:30分钟
跳绳:500个
实操反馈:
上午去了医院,所以盲算下午进行,经过1周的抗拒适应期,欣欣今天已经能欣然接受盲算。我们定好时间后立即开始,继续进行二下的三位数加三位数,欣欣掰着小手指一直在努力思考,只是本来坐在椅子上,到斜靠,再到整个人蜷缩在椅子上,低头皱眉计算着……但整个过程还算比较配合。进行到25分钟时,欣欣问妈妈还有多久结束,妈妈回答快了,让她专心算。欣欣答2题后又问,说要看计时器,于是将计时器放在她面前,考虑到她反应明显慢了下来,而且错误率明显增多,为了提高她的积极性,最后5分钟改为简单的题目(三位数加减整百数和整十数),一提到算简单的,欣欣就又来了精神,33分钟时盲算结束,欣欣也很开心。
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 楼主| 发表于 2021-8-6 09:43:17 | 显示全部楼层
20210804-185
一、假期反馈
作息:7:00起床21:30睡觉。
第一节:三上教案20分钟
第二节:外出
第三节:外出
下午
第一节:暑假作业30分钟
第二节:盲算二下新标准口算30分钟
第三节:口算15分钟
伴听:小学语文课文和蓝精灵 2小时。
蓝精灵:2小时
牛津树:40分钟
阅读:1小时
跳绳:600个
实操反馈:
今天回滚二下的三位数减三位数,速度有点慢,错误率比较高,快到结束时,妈妈问欣欣如何思考计算过程,是否有好的办法计算,回答基本上是按三位数的顺序从个位加起,一个个加的。
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 楼主| 发表于 2021-8-6 09:43:47 | 显示全部楼层
20210805-186
一、假期反馈
作息:6:45起床21:40睡觉。
第一节:三上教案20分钟
第二节:外出
第三节:外出
下午
第一节:暑假作业30分钟
第二节:盲算二下新标准口算30分钟
第三节:口算10分钟,默写15分钟
伴听:小学语文课文和蓝精灵近 2小时。
蓝精灵:近2小时
牛津树:40分钟
阅读:叶永烈1小时
跳绳:400个
实操反馈:
今天回滚盲算二下的三位数减三位数,以及三位数减1位数,欣欣在半小时内专心思考,一直坐在椅子上,今天坚持不错,有进步,但速度明显慢,没有用巧算,同时由于没记住或记错题目,有的退位忘退,导致错误率比较高。
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 楼主| 发表于 2021-8-6 09:46:12 | 显示全部楼层
@周五答疑-苏果妈1008G六  欣欣数学课本朗读进展如何?
欣欣盲算状态不错,盲算过程中我们家长就是有思想的报题机器人,我们承担报题的角色,同时呢我们还要去观察孩子,看看是不是在思考,遇到问题他是怎么解决的,表现是什么?为什么会这样呢?对于孩子的对错快慢我们不关注,随着回滚,弛豫时间的作用下,都会盲算很熟练的哦,忘记错误率啦
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 楼主| 发表于 2021-8-9 09:35:36 | 显示全部楼层
20210806-187
一、假期反馈
作息:6:45起床21:40睡觉。
第一节:三上教案30分钟
第二节:盲算30分钟
第三节:暑假作业25分钟,口算20分钟
下午
第一节:暑假作业40分钟
伴听:小学语文课文和蓝精灵近 2小时。
蓝精灵:近2小时
牛津树:40分钟
阅读:叶永烈1.5小时
跳绳:500个
实操反馈:
今天盲算继续进行二下的三位数减三位数,欣欣整个过程比较配合,一直坐在椅子上专心算。这几天还比较迷叶永烈的《小灵通游未来》,一有空就拿来看,有时还边看边笑出声,有时还分享某句有意思的语言。蓝精灵已经在看第3轮,最近喜欢跳着看,问她为什么其中几集不看,以前都是按顺序看下来,回答说那几集还有印象不看了。
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 楼主| 发表于 2021-8-9 09:35:53 | 显示全部楼层
20210807-188
一、假期反馈
作息:7:25起床21:40睡觉。
第一节:三上教案221,30分钟
第二节:盲算30分钟
第三节:修订暑假作业30分钟,口算10分钟
下午
第一节:修订暑假作业40分钟
第二节:看图写话作业40分钟
伴听:小学语文课文和蓝精灵 2小时。
蓝精灵:近2小时
牛津树:40分钟
阅读:30分钟
跳绳:500个
实操反馈
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 楼主| 发表于 2021-8-10 09:30:15 | 显示全部楼层
20210808-189
一、假期反馈
作息:7:00起床21:50睡觉。
第一节:三上教案221,30分钟
第二节:盲算30分钟
第三节:暑假作业40分钟
下午
第一节:修订暑假作业40分钟
第二节:默写词语20分钟
伴听:小学语文课文和蓝精灵 2小时。
蓝精灵:近2小时
牛津树:50分钟
阅读:45分钟
跳绳:500个
实操反馈
周一答疑-汕登妈1111女三 欣的作业是不是挺多的,还差多少?
欣的课程里都看不到数学
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 楼主| 发表于 2021-8-10 09:30:37 | 显示全部楼层
20210809-190
一、假期反馈
作息:7:00起床21:50睡觉。
上午
第一节:三上教案221,30分钟
第二节:盲算二二新标准口算30分钟
第三节:默写+口算30分钟
下午
第一节:看图写话30分钟
第二节:修订暑假作业40分钟
伴听:小学语文课文和蓝精灵 2小时。
蓝精灵:2小时
牛津树:50分钟
阅读:叶永烈1小时
跳绳:600个
实操反馈
这两天看叶永烈的《小灵通漫游未来》时,爱不释手,一有空就看,看完了,说还要反复看,比《小灵通三游未来》好看。明天按新任务单执行。
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 楼主| 发表于 2021-8-12 09:20:53 | 显示全部楼层
20210810-191
一、假期反馈
作息:7:00起床21:30睡觉。
上午
第一节:朗读全解L分钟25分钟
第二节:三上数学第一章朗读和视算,35分钟
第三节:回滚盲算二下新标准口算30分钟
下午
第一节:默写+口算30分钟
第二节:写字35分钟
伴听:小学语文课文和蓝精灵 2小时。
蓝精灵:2小时
牛津树:50分钟
阅读:1.5小时
跳绳:700个
实操反馈
教案已读1轮,今天开始回滚,状态还不错。教材帮重新从第一课开始,声音有点小,提醒一下会响亮些。盲算回滚二下的三位数减三位数,采用了和妈妈比赛的形式,虽然有点慢,但欣欣更接受这种方式,尤其在她领先的情况下,更加积极思考,即使有时候对于记住题目还有点困难,需重复报题,一直坚持下来了,有进步。结束时自己知道赢了,更是高兴。
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 楼主| 发表于 2021-8-13 16:03:46 | 显示全部楼层
本帖最后由 家爸 于 2021-8-18 16:12 编辑

20210811-192
一、假期反馈
作息:7:00起床21:30睡觉。
上午
第一节:朗读全解L2和回滚教案共30分钟
第二节:三上数学第二章朗读和视算,40分钟
第三节:回滚盲算二下新标准口算30分钟
下午
第一节:听读三上英语、口算等30分钟
第二节:数学练习40分钟
伴听:小学语文课文和蓝精灵 2小时。
蓝精灵:2小时
牛津树:30分钟
阅读:叶永烈等2小时
跳绳:600个
实操反馈
盲算继续回滚二下三位数加三位数,速度还是有点慢,可能还需要一段时间练习,但半个小时进行得还比较顺利,尤其在欣欣领先的情况下更积极些。数学朗读之前已经进行过一轮,从一开始欣欣就说这些我都会,在视算第二章时除有个别计算错误,其它较流畅。英语朗读三上U1,欣欣很喜欢,读完了还想读。今天还看了叶永烈爷爷写的《十万个为什么》和《知识童话精选》看了近2小时停不下来,最近越来越喜欢看叶永烈爷爷写的书了。
周五答疑-苏果妈1008G六: 欣欣各项实操都很不错哦,不管盲算还是朗读课本,视算课本,咱们都不关注对错,速度,随着理解加深,大脑自我纠正了之前理解错误地方, 碾平了不熟练的部分,开学后老师还要详细的讲解课本内容,有了之前自己理解+老师讲解+学期内盲算,校内知识就很扎实了吧?假期内朗读盲算有比较难的地方,可以暂时跳过,过几天再回头把这部分内容整体朗读一遍,以章节为单位,通过反复的回滚,慢慢就都理解了哦


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 楼主| 发表于 2021-8-13 16:04:10 | 显示全部楼层
20210812-193
一、假期反馈
作息:7:15起床21:30睡觉。
上午
第一节:朗读语文全解L3和回滚教案共40分钟
第二节:三上数学第三章朗读和视算25分钟,口算10分钟
第三节:回滚盲算二下新标准口算30分钟
下午
第一节:听读三上英语U2-U3,30分钟
第二节:数学练习1小时
伴听:小学语文课文和蓝精灵 2小时。
蓝精灵:1小时
牛津树:100分钟
阅读:叶永烈1小时
跳绳:700个
实操反馈
数学朗读三上第3章“时间的初步认识”,本章内容较少,欣欣自己朗读录音,朗读完后视算,其中P31的小练习中有1题有点卡,需要回滚。盲算进行三位数减三位数,快结束时,欣欣提出有点累,显然三位数的减法对于她来说,比三位数的加法更难些。英语读三上的U2-U3,读完了还是停不下来。对于牛津树,欣欣一直以看听为主,一本本往下听看,读的较少,以至于读时有点生疏。要求每个单词读准,但欣欣还是会认为差不多发音就行,以前都是放开让她自己打卡,结果经常出现读音不清晰不准确,小打卡上咨询师也几次提出这个问题,今天欣妈给她一个个纠正发音,花了1节课的时间。
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 楼主| 发表于 2021-8-16 09:58:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 家爸 于 2021-8-18 13:29 编辑

20210813-194
一、假期反馈
作息:7:00起床21:30睡觉。
上午
第一节:朗读语文全解L4和回滚教案共30分钟
第二节:回滚盲算二下新标准口算45分钟
第三节:三上数学第四章朗读和视算90分钟
下午
第一节:数学练习50分钟
第二节:牛津树50分钟
第三节:口算10分钟
伴听:小学语文课文和蓝精灵 近2小时。
蓝精灵:1小时
牛津树:100分钟
阅读:近2小时
跳绳:700个
实操反馈
今天朗读数学三上第四章,用了1节课,内容较昨天多了一些。视算又用了1节课,当三位数除以一位数时用时有点长,不列竖式直接说答案稍有些困难。盲算这几天采用比赛的形式,前几天欣欣一直领先,今天快结束时妈妈故意领先,欣欣很想赢于是提出加长盲算时间,最后又多算了15分钟。欣欣在朗读和视算等过程在有人陪伴且一直在鼓励的情况下,状态会更好些,坐姿自己有时也在有意识的坐端正。从家务来观察,偶尔需提醒外,自己已经能自发去洗碗,虽然有时候没洗干净,妈妈需要再洗一遍,但还是为她这个好的行为点赞,给个彩虹屁,抱抱,让欣欣特别开心。
周六答疑-豫-文文妈1307G二欣爸欣妈非常细心用心,呵护着小苗苗file:///C:\Users\dmhua\AppData\Local\Temp\ksohtml34916\wps2.pngfile:///C:\Users\dmhua\AppData\Local\Temp\ksohtml34916\wps3.pngfile:///C:\Users\dmhua\AppData\Local\Temp\ksohtml34916\wps4.pngfile:///C:\Users\dmhua\AppData\Local\Temp\ksohtml34916\wps5.png

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 楼主| 发表于 2021-8-16 16:57:19 | 显示全部楼层
本帖最后由 家爸 于 2021-8-18 11:07 编辑

20210815-195
一、假期反馈
作息:7:00起床21:30睡觉。
上午
第一节:朗读语文全解和回滚教案共30分钟
第二节:回滚盲算二下新标准口算30分钟
第三节:三上数学L5朗读和视算40分钟
下午
第一节:写字30分钟
第二节:修订数学练习30分钟
第三节:默写和口算30分钟
伴听:小学语文课文和蓝精灵近2小时。
蓝精灵:1小时
牛津树:100分钟
阅读:30分钟
跳绳:300个
实操反馈
周一答疑-汕登妈1111女三: 欣的语文课本只是伴听,还没还朗读是吗?要安排起来,看读得咋样。
下午写的东西偏多,语文朗读,听英语课本没安排。
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 楼主| 发表于 2021-8-18 11:05:44 | 显示全部楼层
20210816-196
一、假期反馈
作息:7:15起床21:30睡觉。
上午
第一节:朗读语文全解和回滚教案共30分钟
第二节:回滚盲算二下新标准口算30分钟
第三节:三上数学L6朗读和视算100分钟,接下来回滚视算不太好部分。
下午
第一节:听读三上英语30分钟
第二节:数学练习30分钟
第三节:口算25分钟
伴听:小学语文课文和蓝精灵近2小时。
蓝精灵:2小时
牛津树:100分钟
阅读:30分钟
跳绳:600个
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盲算今天进行三位数减法和混合除法,欣欣抢着给妈妈和自己报题,积极性比较高。数学朗读并视算三上第6章,其中多位数乘法和除法直接说答案有些困难,以及周期排法等问题需要回滚。朗读三上英语第2单元,欣欣比较喜欢,已经很熟练。牛津树在妈妈的陪伴下,朗读发音逐步在改善,否则多数还是喜欢听看。
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 楼主| 发表于 2021-8-18 11:06:02 | 显示全部楼层
本帖最后由 家爸 于 2021-8-18 13:24 编辑

20210817-197
一、假期反馈
作息:7:15起床21:50睡觉。
上午
第一节:朗读语文全解和回滚教案共40分钟
第二节:回滚盲算二下新标准口算30分钟
第三节:高思100分钟(三上数学课本视算完成,但有地方需要回滚)。
下午外出
伴听:小学语文课文和蓝精灵1.5小时(小学课本已经伴听几遍,准备换伴听内容)。
蓝精灵:近2小时
牛津树:100分钟左右
阅读:1小时
跳绳:600个
实操反馈
教案最近1周开始在回滚,在总体还是不熟练,需要加强。教材帮欣欣每天早上第一节朗读,虽然要求大声朗读,但还是会以她自己能听到的音调进行,现在自我意识开始增强,有时已经不像刚一年级入学时那么听话了。盲算今天妈妈报题,欣欣因为没有抢到自己报题有些失望,开始状态不好,经严肃要求后,10分钟后开始进入状态。牛津树先听音频跟读后,妈妈再指正并带读,自己朗读录音到第3页时忽然大声并清楚地读着,一直保持到读完一本。妈妈回听时,欣欣自豪地问:“我读得响亮吧?”妈妈惊讶地问怎么今天读得这么响亮?欣欣又自信地说:“你往后听,后面会更响亮,小心把你吓一跳!”等妈妈听完,欣欣又来问:“怎么样?”妈妈高兴地给了大大的彩虹屁,欣欣更是开心。
周二答疑-粤龙儿妈1203B三:    欣爸和欣妈对孩子教育很用心,收获跟付出总是成正比的,孩子就是要多鼓励,有时候需要一点点演技,妈妈的演技很不错

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 楼主| 发表于 2021-8-20 10:23:54 | 显示全部楼层
20210818-198
一、假期反馈
作息:7:15起床21:30睡觉。
上午
第一节:朗读语文全解和回滚教案共40分钟
第二节:回滚盲算二下新标准口算30分钟
第三节:回滚视算三上L6,50分钟
下午
第一节:默写+写字1小时
第二节:口算15分钟
第三节:牛津树+阅读
伴听:小学语文课文和蓝精灵1.5小时(小学课本已经伴听几遍,明天换初中课本)。
蓝精灵:近2小时
牛津树:90分钟
阅读:近2小时
跳绳:800个
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 楼主| 发表于 2021-8-20 10:24:11 | 显示全部楼层
20210819-199
一、假期反馈
作息:6:45起床21:30睡觉。
上午
第一节:朗读语文全解L10和回滚教案共30分钟
第二节:回滚盲算二下新标准口算30分钟
第三节:回滚视算沪版三上数学L5,及视算景山对应内容,50分钟
下午
第一节:口算+写字30分钟
第二节:三上英语M2听读15分钟
第三节:牛津树
伴听:初中语文课文和蓝精灵1.5小时。
蓝精灵:近2小时
牛津树:90分钟
阅读:叶永烈1小时
跳绳:400个
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 楼主| 发表于 2021-8-20 11:00:51 | 显示全部楼层
本帖最后由 家爸 于 2021-8-23 09:49 编辑

7月总结:
总体来说,在家长的指导和要求下,基本按计划执行下来。
1.朗读了沪教版和景山3-5年级,虽然过程并不很好,甚至中间有一段时间跳读严重,对于欣欣来说就是有点任务化,接触即处理,也是个锻炼过程。
2.朗读完成三上教案和语文课本,比较而言,这项执行还不错。
3.回滚盲算二下黄冈口算本,其中从6月暂停半个多月,7月半个月暂停,7月底重新开始,但三位数加减严重倒退。
4.基本完成学校暑假作业和部分家庭作业。
5.英语方面,蓝精灵每天保持1-2个小时,牛津树点读每天30-90分钟不等,三上英语课本基本朗读一遍,这几项是欣欣喜欢做的,但牛津树不喜欢跟读,自己朗读时遇到不熟悉的单词往往糊弄过去。
6.伴听方面,回滚中华五千年、小学语文课文、蓝精灵,其中:蓝精灵伴听时间最长,欣欣也是有意识在听。
7.阅读方面,主要是新语文读本、李毓佩系列、叶永烈系列(部分)为主。这项欣欣比较喜欢,对李毓佩系列、叶永烈系列特别喜欢,但有时会由于完成其它任务而影响阅读时间,总体时间并不算多,可能三四年级要慢慢加大阅读时间。
8.运动方面以户外和跳绳为主。
9.7月中旬去外婆家七八天,实操不是很多,大部分时间放羊。
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