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[实践交流] 笑笑当当小学每日实践记录—豫笑妈0911女1311男

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发表于 2018-1-24 19:42:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 子云 于 2020-9-10 09:34 编辑

寒假计划(一周六天,回老家除外。听说1月26号考试)
上午9-12点 数学(集中陪伴学习)
晚上8-9点 亲子阅读

1.30-3.00 练字(三次书法班课,三次在家写字,在家写字以抄写1-2年级一类字和课文为主)
3.30-6.30 跆拳道课(三小时)一周三次  ,轮滑课(两小时)一周三次

其他时间聆听阅读看视频(英文为主),做学校作业,玩耍

二宝:
保证每天亲子英语2小时
保证玩耍时间放英语音频和视频不低于3小时。

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 楼主| 发表于 2018-1-24 19:50:24 | 显示全部楼层
阅读和视频:
    借助她最近对《李毓佩数学故事》和研究数学题的兴趣,暂定1-2月数学主题——20本《李毓佩数学童话总动员》(《李毓佩数学故事》系列7本已看完第二遍)、41本《汉声数学绘本》(年初亲子阅读过一遍)、5本《可怕的科学之经典数学系列》、10本《少儿百科丛书》数学方面的书,前面的自主,后面的亲子阅读+讨论;另外《数学课本》有二年级下和三四年级的准备好了,朗读和口述心算,做到哪儿算哪儿,同时盲算,手头有《上教版口算题卡》1-5年级和《张天孝口算小能手》3-4年级。手头还有1-6年级的奥数课视频,不过这个假期就不准备看了。
    大语文(只针对字词诗文):“陪看视频+伴听讲解音频+亲子阅读讨论”的方式,对孩子是一种放松;朗读方面可以借助她想当老师的愿望,请她教弟弟读国学和古诗,给弟弟读绘本和故事,这个不强求。
    英语,和她商量的,现在如果特别想看中文书,不看英语也行,但得保证每天接触半小时。哪怕给二宝读二宝程度的英语书也算。也当是借助她想当老师的愿望,练她的朗读和英英解释了。嗯,还有伴听弟弟的动画音频,和弟弟用英语聊天,也算练口语了。另外音频和视频当休闲,我打算用《哈利波特》,笑笑自己想把《神奇树屋》再听看几遍。这个无所谓。
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 楼主| 发表于 2018-1-26 13:03:23 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2018-1-27 20:26 编辑

1.26号,周五  
    今天算是期末考试吧,上午数学和英语,下午语文。不过据妞说早读和课表上的品生课都是正常上的,只用自己的课考试,而且考的非常简单,比单元测试和平时练习题还简单。就当是让家长和孩子都高兴,欢欢喜喜过大年了。

    数学寒假计划,用另一个版本的数学书,人教版的。我打算用这样的步骤:
    1、课本亲子读一遍,书上有字的都读,练习题简单的让娃直接说答案,她不能直接说答案的我直接说答案。录音。
    2、娃自己朗读一遍,书上有字的都读,会的直接说答案,不会的只读题。
    3、读完一册,我继续读下一册,同时娃自己看和琢磨上一册的课本习题。
    4、螺旋式进行,能读到哪一年级就读到哪一年级。

    今天中午尝试亲子了人教版数学二年级下册,40分钟。
    下午放学后一家人去游泳馆游泳玩水兼洗澡洗头发,回家吃完晚饭就快八点半了,直接上床,一小时我给二宝读书,大宝在旁边看自己的书。快9点半关灯,二宝睡着,我和大宝聊天,居然聊了一个小时,还没尽兴,一看表10点半了,赶紧打住,一分钟大宝就睡着了。
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 楼主| 发表于 2018-1-27 19:31:06 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2018-1-27 20:41 编辑

1.27号,周六   寒假小作坊 day1
     昨天期末考试,中午亲子了人教版数学二年级下册,课本上所有的字我都读,所有的题都让娃口头做——好像去年寒假我带娃亲子读数学,已经读到二年级下,不过二年级的两本书只亲子读例题和小练习部分,侧重概念理解。所以概念理解上她是没问题的,何况这已经又是一年过去了,故而我这一遍直接让她读题视算得数了。
    40分钟,从第一页到第23页。娃到30分钟以后明显累得很,连一句简单的口诀都能说错。——嗯,人教版和娃学校用的北师大版编排差别很大,我看前四章的内容,图形的运动一、表内除法一、表内除法二,娃的北师大版在二年级上册都学过了。不过,人教版明显比北师大版课本上的习题多得多,这也练计算了。
    今天算是第一天,上午算了两次,第一次1.5小时,第二次1小时,中间玩半小时,晚上补半小时,累计3小时,从第24-58页。——第1-4单元的知识点是学过的,可以一遍过;第五单元“综合计算”,我读例题时她看似都能理解,读小练习也能直接说答案,但习题里有一小部分就不能直接说了。这充分证明了娃的资质一般,就是个普娃。我通读题目和答案,并做上标记,以便下一遍她自己读时着重看。
    因为是亲子,主要是妈妈读,而且上午有同学陪着一起做,进度比较慢,娃的状态一直还不错。

    其他:早上8点半醒晚上9点睡着。书法课1.5小时,跆拳道课3小时。聆听英语《神奇树屋》第51本音频约1小时。
    p.s:我看到数学小作坊里申爸统计有哪些同学已经读完两册数学书了,有5个妈妈接龙。我跟笑笑一说,她大为着急:“哎呀那我们什么时候能追上啊!”想想说:“我们明天下午有什么活动没?要不明天下午也读读?” 哎哟这很有心啊,看明天有没有行动了。





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 楼主| 发表于 2018-1-28 18:26:44 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2018-1-30 18:21 编辑

1.28号,周日   寒假 day2
     今天数学学习累计3.5小时,人教版数学二年级下册口述心算完了。题目基本是一遍过。娃明显喜欢需要动脑思考的部分,对纯粹计算的部分不太感冒。但在我要求下也看着读题口述答案一次性过了。

    早8点20自然醒,晚10点睡着。
    上午去参加一个英语机构的电影欣赏活动,电影《风雨哈佛路》。之后和同班两个女孩玩,回家直接吃午饭。
    晚饭后自由活动。翻出数独搞了一个题,半小时只做出一多半,说最基础的也比书上那个难多了;看原版《magic tree house》第50本一小时(听过音频的),看了半本;看一本李毓佩数学,1小时。
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 楼主| 发表于 2018-1-29 20:43:03 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2018-1-30 18:27 编辑

1.29号,周一   寒假 day3
     今天数学累计3.5小时.    上午9点到12点,第一节自主阅读一小时,自己学校的苏教版二下教材,因为是借的高年级学生的书,书上很多练习题都写答案了,我告诉她书上有的字都读,练习题一样读题并读出答案,如果不明白的地方就勾出来。说过后我就给弟弟在另一个房间里读英语了,就听到她高一声低一声地读,时而没音儿,过几秒又听到她嘟囔个数字,时而她又跑到我们屋里说一个非常惊奇的事例。听着是读和口述做题一起做的。一小时读了30几页,过后我问她有没有什么难点,她说还是“添减括号时负负得正”太不明白。
    休息出去跑步半小时后,亲子读人教版数学三年级上册连续1.5小时,30页左右,大部分是她读,读题和直接口头说答案,文字比较多的部分和应用题是我读题,她解答。精力比较集中。
    因为昨天看了群里已经有20个读完两本书发了星星的,我们计算了一下今天我们可以成为其中的一个。结果上午学习2.5小时,两本书各进行了三分之一。就商量晚上再学习一小时,再学三分之一,可以并作一本书,我给她报上去……很高兴的答应了。结果晚上这个章节是三位数的加减法计算,我们又是每道题都说答案的,比较烧脑,一小时才过了不到20页,离合并一本书的标准还差十几页。看娃确实很累了,而且已经7点半了,我就哄着她说我还给她报上去,明天补上就好了。
    我们这算是课本“朗读+视算”二合一了吧,这个过程中娃一直在不断地思考。我觉得这样过一遍,再视算口算本的时候会轻松一些吧。不过目前在三上还行,再往后理解力就不知道能不能跟上了。

    其他:
    早7点40醒晚9点睡。
    下午书法课1.5小时(练完书法在那儿玩五子棋约半小时)。
    妈妈带着她俩和同学在外面玩并轮滑两小时。
    聆听英语音频《magic tree house》第52本约1小时(早晚在被窝里)。
    自主阅读英语共约1小时(洗漱上床后),《magic tree house》第29本半本,朗读《科一》第1-5本。(英语阅读的都是之前听过看过的书,算是“舒适区”的。)

二宝:
英语亲子阅读累计3小时
音频若干。
和姐姐们一起在外面玩2小时。
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 楼主| 发表于 2018-1-30 18:19:09 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2018-1-31 12:17 编辑

1.30号,周二   寒假 day4
    今天数学累计3小时,苏教版二下教材进行完了,仍然是“朗读+视算练习题”二合一。人教版三上课本进行了20页,“亲子朗读+视算练习题”二合一,80%左右能口头答出答案。

    其他:
    跆拳道课1.5小时;
    画画班游学安阳之旅筹备会1.5小时,谢老师讲解七朝古都安阳殷墟文化及文字变迁的历史,游学日程安排及其他相关注意事项。    自主阅读英语共约1小时(洗漱上床后),重看《magic tree house》第29本后半本,第23本。

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 楼主| 发表于 2018-1-31 23:13:19 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2018-2-1 15:41 编辑

1.31日 周三 寒假day5
    今天数学累计4小时,超额完成计划,有两个原因激励着:一个是周四周五的游学,一个是早点做完晚上好出去看日全食。人教版三上差十几页没读完,不过这本书有一半是只朗读,练习题只读没算。
   
    其他:
    书法班1.5小时;
    跆拳道班1.5小时。
    晚上出去玩并看日全食一个多小时。    (早上8点半醒,晚上因为看月全食以及明天去游学,太兴奋了,加上正准备入睡爸爸回来了,弄到10点才睡着。明天早上6点起,6点40上车,跟着画画班组织的30多个孩子去安阳游学两天。)
   
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 楼主| 发表于 2018-2-3 12:00:14 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2018-2-3 12:14 编辑

2.1日-2日  寒假day6-7
    跟画画班去安阳游学两天,第一天早上6点半走第二天下午6点到家。
    回家说头很晕,前一天夜里和同伴玩失眠11点才睡,路上又晕车。吃了饭聊聊天就上床,听着音频。但是也到了9点才睡着。    英语音频《哈利波特》第三本,《神奇树屋》第52本,累计共大约2.5小时。
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 楼主| 发表于 2018-2-3 12:24:52 | 显示全部楼层
同一年级不同版本的两本数学教材朗读结束后,问孩子,愿意读下一年级的课本呢,还是视算已读过课本章节的口算本?视算口算本的时候,鼓励孩子思考,如果视算有难度不会,就回读对应的章节,再视算。若还是不行,就放弃,继续下面的。同时尝试让孩子朗读下一本课本。
每一级的两个版本教材读完,口算本视算完,第三步是口述心算教材上的练习题,看着读题、口述答案,妈妈只要心里大概知道正确率就行,不用管对错。
    二皖-贝妈1007B :
    这两天他集中把三年级整完,操作顺序基本:朗读课本1遍—视算课本习题—再次朗读课本(这次是读每个单元后)—视算该单元口算本—最后又回到课本练习中口述练习,如此...再到下一年级...目前景山四上。景山四上小数 课本他自己看过了 我让他读 说:可以直接视算练习了 我感觉他应该能98%正确率...好吧 我就依他 直接视算...咦!果不其然,合计进行了3个多小时 没翻看例题 耐力不错
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 楼主| 发表于 2018-2-5 20:45:47 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2018-2-11 21:47 编辑

2.3日 day8
数学读算累计3小时,六上两单元,三下两单元
书法课1.5小时
轮滑课1.5小时
晚上听英语音频和给弟弟读书若干 (妈妈同学聚会没在家)

2.4日 day9
数学读算累计2.5小时,三下三个单元 (我陪同学看房子一天。据她反馈说能看懂90%以上,但是练习题能做出来的就少,主要是计算方面口算太慢太难,笔算应该会好些。应用题都口头列了式子)
姥爷带姐弟俩去游泳馆,游泳玩水洗澡并来回路上一共5小时!

中午一家围坐吃火锅聊天,晚上又黑灯聊天一个小时,话题是从“amy在爸妈不知道的情况下做乐乐堂天天练到高中”引发的,又谈到她自己某些方面,以及她熟悉的这些孩子,包括发小群孩子和班里几个孩子,勤奋和花费足够的时间,进步就会比较大的事。
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 楼主| 发表于 2018-2-5 20:51:50 来自手机 | 显示全部楼层
2.5日 周一  寒假day10
    今天数学累计2小时,是晚上补的,默读《北师大版数学教材》三下全本。说“每个字都看了,就是没出声,比朗读还是快一些。没有看不懂的地方;练一练有的直接报答案了,大概有三分之一;习题这个版本很少,比人教版少得多。” (妈妈仍然陪同学看房子大半天)
   
    其他:
    上午学校散学典礼3小时。
    下午书法班1.5小时;
    跆拳道班1.5小时。
   
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 楼主| 发表于 2018-2-6 23:24:33 来自手机 | 显示全部楼层
2.6日 周二  寒假day11
    今天数学累计2.5小时,把《人教版数学教材》三下剩下的做完了。
   
    其他:
    跆拳道班1.5小时。
    累计看书2小时。
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 楼主| 发表于 2018-2-6 23:28:44 来自手机 | 显示全部楼层
寒假安排怎样才好呢?
原则一:突出重点,
原则二:避免时间碎片化,
原则三:他山之石,哪些经验可以借鉴使用
原则四:定好的计划严格执行,不打折扣
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 楼主| 发表于 2018-2-8 13:42:37 来自手机 | 显示全部楼层
不知景山口算本一共多少页,一页多少题?
我之前买了上教版全套和张天孝三四年级的口算本,结果二下的上个月用过几天再也找不到了。我昨天在家门口买了一本我们北师大版的口算本,一页30题,一共140+页。
视算了半小时,最简单的部分10页,累得哼哼唧唧的。
大家一天或两天就视算完的,看年级还是四年级五年级,是怎么做到的?
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 楼主| 发表于 2018-2-8 13:44:52 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2018-2-11 21:37 编辑

2.7日 周三  寒假day12
    今天读数学累计1.5小时,《北师大版数学教材》三上1-3单元。视算北师大版口算题卡半小时,第1-10页。
   
    其他:
    画画班1.5小时
    书法班1.5小时
    跆拳道班1.5小时。
    看书1.5小时,《李毓佩》和《昆虫记》
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 楼主| 发表于 2018-2-9 01:58:28 来自手机 | 显示全部楼层
2.8日 周四  寒假day13
    今天读数学累计2小时,《北师大版数学教材》三上4-5单元。视算北师大版口算题卡1小时,第11-20页。
   
    其他:
    书法班1.5小时
    游泳馆3小时
    广场上玩耍轮滑1小时
    看书1小时,《李毓佩》和《昆虫记》
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 楼主| 发表于 2018-2-10 08:37:44 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2018-2-11 21:34 编辑

2.9日 周五  寒假day14
    今天数学累计2.5小时,《北师大版数学教材》三上看完,视算北师大版口算题卡,第21-26页。
    至此北师大版和人教版的二下、三上、三下的教材共6本第一遍看完了。都是借的书,基本北师大版是所有的题通着看通着做的(她说练习中的应用题都自己思考列式子,计算题有的口算出来,有的读书上书的主人写的答案)。人教版的通着朗读,练习题也是应用题列式子,计算题只有部分能口算出来的直接报答案,大部分是只读过去(这是农村老家的孩子的书,书上的题大部分都做的不对)。说是基本没有不懂的地方。
    口算本视算三天,只做了26页,基本3-6分钟一页,这还是二下最基础的部分。确实是太慢了。正确率倒是和她平时做题时持平(90%左右)。

    其他:
    作业1小时 (写并听写28个词语)
    见缝插针看书累计3小时,《李毓佩》和《昆虫记》
    公园玩耍2.5小时
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 楼主| 发表于 2018-2-11 14:47:54 来自手机 | 显示全部楼层
2.10日 周六  寒假day15
    今天数学累计3小时,读和视算《北师大版数学教材》四上p1-37,视算北师大版二下口算题卡第27-34页。
   
    其他:
    早7点40起,晚9点40睡着。
    作业50分钟 (写并听写22个词语,错一个字每个订三遍)。
    看书累计3.5小时,《李毓佩》、《昆虫记》、《不一样的卡梅拉》
    听音频原版《哈利3》约半小时(哈利她说不能伴听,必须全神贯注才能连接上听懂。我给弟弟读的书她反而能伴听,在边上看她自己的书同时还一心二用听了,老给我纠正句子的“味儿”。)
    跟爸爸去吃饭;
    去图书馆回来车没电走路并和妈妈聊天1小时,聊关于中国历史上各个朝代都怎么灭亡的,以及同时代欧洲是什么样子。到家还意犹未尽,不过脚已经很累了。
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 楼主| 发表于 2018-2-11 21:31:41 来自手机 | 显示全部楼层
2.11日 周日  寒假day16
    今天数学累计2.5小时,读和视算《北师大版数学教材》四上p38-70,视算北师大版二下口算题卡第35-43页。
   
    其他:
    练字半页
    看书累计2.5小时,《昆虫记》和《不一样的卡梅拉》
    游泳馆4小时
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 楼主| 发表于 2018-2-11 21:49:51 | 显示全部楼层
    不知道是我对孩子太放心,还是我个人性格原因。我很少愿意监控孩子
    我是定时,规定时间内,她说读了多少我就记多少,她说理解多少比例我就给她写多少——反正有没有认真看,后面一做题就都知道了。学习是她自己学习新东西的,又不是为了糊弄家长的,她自己也能体会出认真看书和没认真时的区别。
    刚开始几天陪着亲子阅读了两本数学课本,后面的书,以及第二个版本的,都是自己读了。
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 楼主| 发表于 2018-2-11 21:51:16 | 显示全部楼层
申爸:
    很简单哈:

景山数学课本上所有的内容,都朗读。孩子思考,妈妈就停下来,让孩子去“思考”....孩子要是能思考一整天,妈妈就在旁边坐一整天,看着孩子思考。

要是能思考一整天,那就厉害了!

最理想,最NB的状态是:孩子开始朗读,没一会儿,自己个儿就抱着数学书,在那儿猛琢磨。

妈妈就留孩子自个儿那琢磨去,自己该干啥干啥。发现孩子的注意力涣散了,不琢磨了,在继续往下朗读。


妈妈不要先定个什么目标:朗读数学20分钟,朗读10页之类的....要定“目标”,就定为:一整天,都朗读!

朗读的理想状态
——朗读没一会儿,就开始思考琢磨,妈妈不要打扰,给孩子充分时间去思考。发现注意力涣散了,不琢磨了,就继续往下读教材。(进入“游戏学习模式”,像玩电子游戏一样)

妈妈要做的——顺其自然。重点关注孩子表现并反馈(比如是否会顺口答题,是否思考等)
1,孩子读的时候,顺口说出答案,妈妈不管。最多竖个大拇指。
2,答案错误,妈妈也不管,不提醒不指正(很关键,很重要,否则进入不了“游戏学习模式”)
3,孩子自己要做配套的课外题,妈妈给就行了,顺其自然。


语文——读拆字
目的→稳如狗(是心法,练习心静,对学习状态很重要。)
手段→读拆字
做法→一字一字读,每个字要清晰,准确,大声。读20分钟,论时间不论遍数。要录音。
对策→不好好读,就抄生字表。

英语:
蓝精灵,目的建立语感。
放开看,集中时间段,时间要足够多。
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 楼主| 发表于 2018-2-12 23:29:26 来自手机 | 显示全部楼层
2.12日 周一  寒假day17
    今天数学累计1.5小时,读和视算《北师大版数学教材》四上p71-88,视算北师大版二下口算题卡第44-50页。
   
    其他:
    练字2小时:写字班作业半页,抄课文部编版二上第一课(约400字)。
    今天回老家,路上3.5小时(放了一点科一和哈利3,但没有认真听),在姑姑家住(和表妹睡一床,嘀嘀咕咕一个多小时快11点才没声音)。
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 楼主| 发表于 2018-2-14 21:51:40 来自手机 | 显示全部楼层
2.13日 周三 寒假day18
    早上在城里姑姑家,上午一起去爷爷家,下午又去城里玩并送姑姑他们。一天折腾晃悠玩耍。
    零学习零看书。
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 楼主| 发表于 2018-2-14 22:02:28 来自手机 | 显示全部楼层
2.14日 周三 寒假day19
    今天数学累计约2小时,读和视算《北师大版数学教材》四下和五下的方程部分(没看完)。口算题卡回老家忘带了。
   
    其他:
    练字1小时:写字班作业半页,抄成语1页。
    阅读《雷梦拉和爸爸》看完(不连续,大约累计1.5小时)
    贴对联。在老家一直喊着无聊,不想待。晚上去邻居家和小朋友玩会儿,小朋友也来我家和她玩,不过和当当一样大的小朋友一直玩着手机游戏不松手,他姐姐倒是和笑笑聊天以及一起玩鼻涕状的十来亩,不过后来笑开始看书,弟弟在听《little bear》音频,小朋友没意思就回家了。
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