6010鲁-林林妈1007男实操反馈

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
打卡反馈：
2021.11.9
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:
2.盲算：30分钟，练习册错题，解方程，烧脑
3.口述:
【语文】
2.朗读：
3.拆字教案：2课
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语
2.朗读：
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】新闻
【运动】

二、习惯养成
【早睡早起】6:35-21:40
【垂落静】
【直面任务】
反思困惑

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
打卡反馈：
2021.11.10
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:
2.盲算：
3.口述:
【语文】
2.朗读：
3.拆字教案:
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语
2.朗读：新一旧一
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】新闻联播
【运动】打雪仗

二、习惯养成
【早睡早起】6:40-22:00
【垂落静】
【直面任务】
反思困惑

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
打卡反馈：
2021.11.11
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:
2.盲算：40分钟.解方程，前两题顺溜点了，表扬了他，后面几题也说出来了，但是估计他自己想错题了，就按照自己想的题说的，没纠正，后面明显烧脑，有点小动作了。
3.口述:
【语文】
2.朗读：
3.拆字教案:
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语
2.朗读：新一旧一
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】新闻联播
【运动】

二、习惯养成
【早睡早起】6:40-21:30
【垂落静】
【直面任务】
反思困惑

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
打卡反馈：
2021.11.12
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:
2.盲算：40分钟.解方程，出了个数字较多的，明显记不住题，就过了，继续分数乘除
3.口述:
【语文】
2.朗读：
3.拆字教案:
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语
2.朗读：新一旧一
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】新闻联播
【运动】

二、习惯养成
【早睡早起】6:40-21:30
【垂落静】
【直面任务】
反思困惑
说困了，不想做作业了，要求他做，他也很抗拒的说不做，就算了

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
打卡反馈：
2021.11.13
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:
2.盲算：40分钟，解方程的题，简单的顺点了，数字多的方程还是挺烧脑，卡。
3.口述:
【语文】
2.朗读：
3.拆字教案:
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语
2.朗读：4和5单元的课文单词，同步天天练打卡
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】新闻联播
【运动】

二、习惯养成
【早睡早起】7:00-21:40
【垂落静】
【直面任务】
反思困惑
今天我带弟弟外出了，林主要在家做作业了，晚上爸爸回来，和爸爸纠正了几个数学作业错题。

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
打卡反馈：
2021.11.14
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:
2.盲算：
3.口述:早上我带着口述的，口述加墨迹时间快2小时吧。让口述的试卷的错题，因为好久没口述了，他很抗拒，各种墨迹的不想过来开始，今天我也很冷静，就看他在那里演，坐书桌旁就看着试卷说头疼，其实是不想干，我也不想搭理他，想着，他发泄完情绪就好了，一会看什么办法也不管用了，前两题他不会，看了作业帮讲解也是不明白，就开始焦躁了，抗拒不想干，就把这两题先放着，等爸爸回来再弄，接着下面的题，这张试卷主要圆的周长面积的，后面口述的判断和解决问题，都口述的不错，说明真的在思考了，有一题说不会的，我让他读题，他自己就一步一步的解出来了，最后的附加题都是自己做出来的，还做对了，表扬了他，夸了他。
【语文】
2.朗读：上周学下周要学的。
3.拆字教案:
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语
2.朗读：
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】新闻联播，军事纪实
【运动】楼下骑自行车，和弟弟玩滑梯。

二、习惯养成
【早睡早起】7:00-21:00
【垂落静】
【直面任务】墨迹
反思困惑每周的口述得坚持做

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
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2021.11.15
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:
2.盲算：40分钟，错题里的方程两题，数多，有些卡，又盲的口算本分数乘分数。
3.口述:
【语文】
2.朗读：
3.拆字教案:教案3课
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语
2.朗读：
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】新闻联播
【运动】

二、习惯养成
【早睡早起】6:35-21:00
【垂落静】
【直面任务】墨迹
反思困惑
今天作业不多，盲算完就写去了，很快写完，其实我想让他在读点课文的，遭到拒绝，说困了，就洗漱睡了，明天再让他早起会，多读点

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
打卡反馈：
2021.11.16
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:新一旧一
2.盲算：40分钟，分数连乘连除，只要静心认真想了，答的还是挺流畅，不过有时还是有些走神。
3.口述:
【语文】
2.朗读：19课
3.拆字教案:
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语
2.朗读：
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】新闻联播
【运动】

二、习惯养成
【早睡早起】6:00-21:30
【垂落静】
【直面任务】
反思困惑
今天早上起的早，6点就过来叫我起床了，让去读课文就去读了。

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
打卡反馈：
2021.11.17
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:
2.盲算：40分钟，口算本求比值，有点卡
3.口述:
【语文】
2.朗读：
3.拆字教案:
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语
2.朗读：新一旧一
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】新闻联播
【运动】

二、习惯养成
【早睡早起】6:30-21:30
【垂落静】
【直面任务】
反思困惑

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
打卡反馈：
2021.11.18
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:
2.盲算：40分钟，口算本求比值，开始还行，中间了会想挺长时间。
3.口述:
【语文】
2.朗读：
3.拆字教案:
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语
2.朗读：
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】
【运动】

二、习惯养成
【早睡早起】6:45-21:55
【垂落静】
【直面任务】
反思困惑
今天我起晚了，叫他也晚了。没有朗读

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
打卡反馈：
2021.11.19
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:
2.盲算：40分钟，口算本求比值。
3.口述:
【语文】
2.朗读：
3.拆字教案:读了一课
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语
2.朗读：新一旧一
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】
【运动】

二、习惯养成
【早睡早起】6:40-21:30
【垂落静】
【直面任务】
反思困惑
今天只写了英语作业，其他没做

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
打卡反馈：
2021.11.20
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:早起朗读打印的第五单元重点。
2.盲算：40分钟，口算本求比值，今天盲的顺溜多了。
3.口述:
【语文】
2.朗读：
3.拆字教案:
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语
2.朗读：
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】
【运动】

二、习惯养成
【早睡早起】6:40-21:30
【垂落静】
【直面任务】
反思困惑
早上写作业，下午全家爬山去了。

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
打卡反馈：
2021.11.21
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:
2.盲算：
3.口述:口述试卷上的错题，圆的面积周长的。跟我口述了几题，我不会的，又去找爸爸讲的。
【语文】
2.朗读：早读上周学和下周要学
3.拆字教案:
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语
2.朗读：4.5单元同步学
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】
【运动】楼下和弟弟玩

二、习惯养成
【早睡早起】7:00-21:00
【垂落静】
【直面任务】
反思困惑
现在要求口述，挺抗拒的，得墨迹一会才开始，只要开始口述了，也能静下心来好好干。

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
打卡反馈：
2021.11.22
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:晚上把当天学的内容读了。
2.盲算：40分钟，口算本，化简比
3.口述:
【语文】
2.朗读：下午朗读课文一课。
3.拆字教案:早读一课
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语
2.朗读：当天学的
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】
【运动】

二、习惯养成
【早睡早起】6:30-21:20
【垂落静】
【直面任务】
反思困惑
今天主动洗碗，晚上还把语数英课文读了。

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
打卡反馈：
2021.11.23
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:
2.盲算：40分钟，先课本例题，百分数例题2，读完题直接说出答案了，因为周末口述过这个例题了，他记住了，又叫他把过程说出来，想了好大会，把解题步骤说出了，盲了提题练一练小题，想的时间挺久的，列式对了，结果错了。又口述的口算本化简比，比较顺畅。
3.口述:
【语文】
2.朗读：
3.拆字教案:早读教案一课
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语
2.朗读：
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】
【运动】

二、习惯养成
【早睡早起】6:30-22:00
【垂落静】
【直面任务】
反思困惑
我只能保证早起朗读和盲算，周末口述，今天队友给林检查的数学作业错的题，我给老二亲子故事去了，在卧室听见他俩在那边讨论题呢。

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
打卡反馈：
2021.11.23
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:
2.盲算：40分钟，先课本例题，百分数例题2，读完题直接说出答案了，因为周末口述过这个例题了，他记住了，又叫他把过程说出来，想了好大会，把解题步骤说出了，盲了提题练一练小题，想的时间挺久的，列式对了，结果错了。又口述的口算本化简比，比较顺畅。
3.口述:
【语文】
2.朗读：
3.拆字教案:早读教案一课
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语
2.朗读：
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】
【运动】

二、习惯养成
【早睡早起】6:30-22:00
【垂落静】
【直面任务】
反思困惑
我只能保证早起朗读和盲算，周末口述，今天队友给林检查的数学作业错的题，我给老二亲子故事去了，在卧室听见他俩在那边讨论题呢。

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
打卡反馈：
2021.11.24
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:
2.盲算：30分钟，让爸爸给盲算的口算本。
3.口述:
【语文】
2.朗读：
3.拆字教案：
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语
2.朗读：
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】
【运动】

二、习惯养成
【早睡早起】6:40-22:00
【垂落静】
【直面任务】
反思困惑
早起没有朗读，晚上写完作业让他去朗读语数英三科，自己安排的，哄完弟弟睡觉问他只朗读了语文和数学。

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
打卡反馈：
2021.11.25
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:新一旧一
2.盲算：无，
3.口述:
【语文】
2.朗读：自己朗读课文
3.拆字教案：朗读2课
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语
2.朗读：新一旧一
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】
【运动】

二、习惯养成
【早睡早起】6:40-22:00
【垂落静】
【直面任务】
反思困惑刚要盲算，家里就来人了，只能取消。

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
打卡反馈：
2021.11.25
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:新一旧一
2.盲算：无，
3.口述:
【语文】
2.朗读：自己朗读课文
3.拆字教案：朗读2课
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语
2.朗读：新一旧一
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】
【运动】

二、习惯养成
【早睡早起】6:40-22:00
【垂落静】
【直面任务】
反思困惑刚要盲算，家里就来人了，只能取消。

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
打卡反馈：
2021.11.26
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:
2.盲算：40分钟，课本例题和做一做的两题，想的时间挺长的，又盲算的口算本化简比，找到规律了，算的就快了。
3.口述:
【语文】
2.朗读：
3.拆字教案：朗读2课
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语，HP
2.朗读：
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】
【运动】

二、习惯养成
【早睡早起】6:40-22:00
【垂落静】
【直面任务】
做了英语作业和盲算。

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
打卡反馈：
2021.11.27
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:
2.盲算：无
3.口述:大约1个来小时，口述的圆的面积周长的试卷错题，会的都能口述流畅了，还有4题不会的，明天接着口述。
【语文】
2.朗读：
3.拆字教案：早读2课
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语，HP
2.朗读：
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】新闻联播，学习强国上的视频。
【运动】去姥姥家，姥爷带着哥哥弟弟河边溜达。

二、习惯养成
【早睡早起】6:50-21:35
【垂落静】
【直面任务】
上午口述完就去姥姥家了，回来写的周末作业

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
打卡反馈：
2021.11.28
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:
2.盲算：无
3.口述:和爸爸在家弄的剩下的几个错题，口述的下周要学的百分数例4例5。
【语文】
2.朗读：朗读上周学和这周要学的
3.拆字教案：
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语，HP
2.朗读：同步学朗读4.5单元课文，开始时我先找了一篇课文给他，让他自己找出不会的单词，不会的他要我给他读一下，我读的不标准，但一发音，他就知道怎么读了，页也知道了这句话什么意思，大体都能说对，后面听了好几遍，也跟读了几遍，自己就读下来了。开始时不会的单词会糊弄过去，我要求读清楚了，他才不会的问我怎么读。我就给他在放一边音频，让他听着读。真的要反复好几遍才能会读，读清楚。
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】新闻联播，学习强国上的视频。
【运动】下楼骑自行车。

二、习惯养成
【早睡早起】7:20-21:40
【垂落静】
【直面任务】会墨迹
反思困惑：
社交，交朋友这块我一点都不担心，只要下楼玩去了，一会就能找到一群大的小的朋友一起玩。

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
打卡反馈：
2021.11.29
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:自己安排朗读上传小打卡
2.盲算：无
3.口述:口述了两题，忘记录音上传小打卡了。
【语文】
2.朗读：自己安排朗读课文，录音小打卡
3.拆字教案：
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语，HP
2.朗读：
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】新闻联播
【运动】

二、习惯养成
【早睡早起】6:35-21:35
【垂落静】
【直面任务】会墨迹
反思困惑：

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
打卡反馈：
2021.11.30
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:
2.盲算：30分钟，要求他口述，他反抗，不乐意，那就盲算吧，挺高兴的，口算本化简比盲算了快30分钟睡着了～唉
3.口述:
【语文】
2.朗读：
3.拆字教案：
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语，HP
2.朗读：
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】新闻联播
【运动】

二、习惯养成
【早睡早起】6:35-21:35
【垂落静】
【直面任务】会墨迹
反思困惑：
今天数学作业多，百分数这块有点蒙圈，爸爸指导的，我没插手，去弄弟弟了。我我太困了，忘记放电影了。

荣妈：@6010鲁-林林妈1007男六 你看，这一篇小短文里这个孩子有多少不认识的单词，还有最基本的hand这个词都不认识，和head搞混。所以基础弱的孩子，都是一开始课内英语就没抓好。我们必须这样帮孩子能读出单词读音 ，通过多听多读。读出来了不知道文章意思，要一个个单词查意思。这样整个文章读懂了，再反复听反复读单词量就增加了。课本配套的练习册，考试卷也可以这样查单词搞懂一句句话，多读。


这样围着课文及课文配套的练习题试卷你都搞明白了，积累起来的基础才能去听哈利音频。
花果山英语实操是要有最基本的课堂积累做基础的。会朗读课本只是期中一环节会读了还要把文章意思搞明白，让孩子先猜词，猜不出来就去查单词意思，查完了再带着这个词的意思再读这句话这个文章

林林妈

6010鲁-林林妈1007男六
打卡反馈：
2021.12.1
一、常规反馈
【数学】
1.朗读:朗读今天要学的
2.盲算：40分钟，口算本求比值，盲算的挺慢的，估计有些地方卡，还有点走神。
3.口述:
【语文】
2.朗读：
3.拆字教案：
4.伴听：
【英语】
1.伴听：校内英语，HP
2.朗读：朗读课文
【放电影】
【阅读】自己翻看书架的书
【天书】
【视频】新闻联播
【运动】

二、习惯养成
【早睡早起】6:35-21:50
【垂落静】
【直面任务】
反思困惑：
自己背英语课文和单词。