019鲁-瑞妈1411男实操反馈

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鲁-瑞妈1411B打卡反馈 2021 9.23-147 1. 作息运动:6：00起床21:30睡着。 2. 伴听:现代世界中的数学，2个小时。 3. 天书：自然科学基础知识20分钟。 4. 三句话：三句话引导孩子说了 5.作业习惯：回家20分钟作业。我下楼买菜，他说妈妈你去吧，铃响我就开始作业了。回家后果然看到他已经开始了。 6.家校联动：无 5. 读写姿势：练习，朗读的时候也会弱提醒。 6.语文:早上晨读课文10分钟，诗词5分钟，拆字一课。读诗词的时候发现有些拼音他的确是不认识，当时朗读数学拼音纯蒙的。书写学过的拼音3遍。 7. 数学：朗读数学10分钟。数数减法，100-102，-1-2-3-4。自己睡前琢磨摩比数学，还是大班的时候买的，后来踏实跟着群里实操，买回来没用。自己拿出来津津有味的研究起来，看他认真思考，念念有词的样子都不忍心打断喊他睡觉。 8. 英语：朗读学过的3遍。 9.阅读：画报 DK，找出来目击者和大百科中相同的图，看火山，发现其中有一幅画是丁丁中的，兴奋的给在楼下的我打电话。还想起来说丁丁中金羊毛那一集就是演的希腊神话上那本书里的，我都记不住他说的书名。是不是看书的时候遇到看过的就会这样子兴奋，脑袋里一下子同亮了？哈哈 10.自我管理：收拾桌面，书包。 10家长修炼：群内早课分享 11.反思与困惑：早上耍脾气，说为什么周天要上课，我也没有搭理他，提醒他起床该朗读了，没管他自己忙去了，后来发现已经在朗读了。发现七点吃饭还是有些晚，他吃的比较慢，20分钟吃不完，以后提前十分钟吃饭，才能做到20出门。

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鲁-瑞妈1411B打卡反馈 2021 9.24-148 1. 作息运动:6：00起床21:30睡着。 2. 伴听:现代世界中的数学，2个小时。 3. 天书：自然科学基础知识20分钟。 4. 三句话：三句话引导孩子说了 5.作业习惯：回家直接作业了，因为周五有钢琴课。 6.家校联动：鼓起勇气问了英语老师，老师回复有进步。开始还各种担心老师会不会烦，想想，做家长的就得抹开面子，想问什么直接问，想表达什么直接说，这样才能顺畅沟通，知道自己想知道的。尤其是老师本身可能也不是太擅长主动沟通的 做家长的就得主动一些。 5. 读写姿势：练习，朗读的时候也会弱提醒。写字发现他有些勾手腕，做完作业后纠正了一段时间，这个还得一直注意，不然后面更难改。 6.语文:早上晨读课文10分钟，诗词5分钟，拆字一课。学过的生字和拼音各三遍。 7. 数学：数学课后题老师布置了14-17页。数数居然给忘记了 8. 英语：朗读4单元3遍，56单元1遍。 9.阅读：DK,最近小牛顿不大翻了，Dk看的多。 10.自我管理：收拾桌面，书包。值得赞赏的是，洗漱的时候，学着爸爸的样子主动刷洗漱台，洗完澡把地上的水清理好，让我也很震惊。真是家长就是孩子的榜样。 10家长修炼：群内早课分享 11.反思与困惑：收到语文老师的表扬信，自己很开心，妈妈也为他高兴。放学后和他聊天，问他有没有开小火车，语文老师编了个顺口溜，说小火车，小朋友们就举手说看这里。侧面了解到语文数学都举手回答问题了。英语自己复述了课文给我听。语文课，数学课做了什么基本都能说出来。 开学以来，体会到有妈妈群陪伴真是不孤单，也不那么焦躁，又回顾了群签名，教育是一天一天，一点一滴，不舍昼夜的事情。每天踏实实操就好了。

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鲁-瑞妈1411B打卡反馈 2021 9.25-149 1. 作息运动:6：00起床21:30睡着。晨读这个事情不知道是不是已经习惯了，休息日只要爸妈不偷懒，孩子就起来读。起床虽然不是铃响接着起，但是叫一遍基本就可以，不需要再做思想工作了。 2. 伴听:现代世界中的数学，5个小时。 3. 天书：自然科学基础知识20分钟。 4. 三句话：无。 5.作业习惯：一大早去上跆拳道，回来后练琴。午休完起来先作业，把生字，数字，拼音，都写了两遍，然后控笔练习数数。上了跆拳道没有跳绳。 6.家校联动：无 5. 读写姿势：练习，朗读的时候也会弱提醒。 6.语文:早上晨读课文10分钟，诗词5分钟，拆字一课。学过的生字拼音2遍。控笔练习3行。 7. 数学：数数+1+2+3+4至300. 8. 英语：伴听课文。 9.阅读：DK。 10.自我管理：收拾桌面，书包。并帮助剥花生，包饺子。 10家长修炼：群内早课分享 11.反思与困惑：小盆友嫌自己写的不好看，打算每天的控笔家长跟上，纠正一下他的勾手腕问题，为期2周，以观后效。

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鲁-瑞妈1411B打卡反馈 2021 9.26-150 1. 作息运动:6：00起床21:30睡着。早起晨读25分钟。 2. 伴听:现代世界中的数学，2个小时。 3. 天书：自然科学基础知识20分钟。 4. 三句话：说了。今天早上到了地方主动提醒我三句话，我说你说吧，自己说出来了。到了拐弯的地方，说，妈妈就在这里告别吧，挥挥小手就自己走了。 5.作业习惯：我回家的时候已经完成作业了。 6.家校联动：无 5. 读写姿势：练习，朗读的时候也会弱提醒。 6.语文:早上晨读课文10分钟，诗词5分钟，拆字一课。新学的拼音3遍。控笔练习2行。 7. 数学：数数+1+2+3+4至300-600. 8. 英语：朗读新三旧一。 9.阅读：绘本人类发展历史。 10.自我管理：收拾桌面，书包。 10家长修炼：群内早课分享 11.反思与困惑：昨晚上和他聊天，问他数学课学的什么，看老师的眼睛了吗？他说学的大于小于等于。看眼睛了。还说自己回答了问题。同时告诉我说早上领着小盆友们晨读了，还有体育课的时候因为下雨在室内，回答了两个问题，说其他小朋友都不知道，体育老师说他知道的多。老母亲一听，课上学的什么能说上来，应该是认真听了。

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鲁-瑞妈1411B打卡反馈 2021 9.27-151 1. 作息运动:6：00起床21:30睡着。早起晨读25分钟。 2. 伴听:现代世界中的数学，3个小时。 3. 天书：自然科学基础知识20分钟。 4. 三句话：一下车到路上就提醒我说，我让他说，他说完了，来了句：讨厌的三句话®。也不知真讨厌假讨厌，不管他。只要做到就是王道。 5.作业习惯：爸爸工作忙，把他接回家又回单位了，他就自己在家里作业。我下班给他打电话，他来了句，妈妈有事情吗？我说你在干嘛？很淡定的说，我在数数。好吧，看来打扰他了。瞬间觉得他比我小时候强多了。我是打死都不会一个人在家里，还这么淡定的写作业的。 6.家校联动：无 5. 读写姿势：练习，朗读的时候也会弱提醒。 6.语文:早上晨读课文10分钟，诗词5分钟，拆字一课。新学的拼音3遍。控笔练习2行。 7. 数学：数数，爸爸改变了要求，从600开始倒着-1-2-3-4.朗读课本10分钟。 8. 英语：朗读新三旧一。 9.阅读：画报，DK. 10.自我管理：收拾桌面，书包。 10家长修炼：群内早课分享 11.反思与困惑：昨晚和他一起设计他的豪华大别墅，他自己画了俯视图，还有户型图，自己表上了尺寸，虽然不对，我看有些标了500米，我说这都快赶上停车场大了，他说越大越好。睡前讲宇航员的马桶，自己读了也很涨见识，他听得津津有味。天书，熄灯，安静的搂着我的胳膊睡着了。自从认真天书后，我也跟着他早睡了，感觉没有那么喜欢扣手机了，哈哈。

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019鲁-瑞妈1411B一9月总结
9月份，娃娃踏进了小学的大门，成为了一名小学生。全家都忐忑又新奇，前期做了一系列的准备工作，迎接开学的那一天，早上，送上了为娃准备的印章，那是爸爸挑灯一刀一刀刻出来的，真是饱含着父母爱子的心。早起为娃做了早餐，虽然现在回想都忘记吃的什么了，但是很清楚的是，从那天起，早上喜欢赖床的我也开始6点钟起床。晚上读了给娃的小学寄语，那是爸爸妈妈一个字一个字敲出来的，充满了美好的祝福和希冀。头一回当父母，用心至极，真想给自己和娃爹点一个大大的赞！自我感动完毕，下面言归正传，说说开学第一个月的实操。
【作息运动】:6：00起床21:30熄灯，午休2小时。一般早上六点闹铃响，开始英语伴听，这个时候娃娃就开始翻滚，翻着翻着就起来了，自己知道上学了，只要他在六点半之前起床洗漱完毕，妈妈觉着就是胜利。睡觉一般九点半熄灯，有时不到九点半就睡着，特别是第一个周，孩子在学校里估计适应的也累；有时就得九点半以后，但是一般九点四十五之前就睡着了。六点半之后是晨读时间，持续25分钟。也是各种忸怩不愿意，但是读着读着也就好了，幸好坚持下来了，娃告诉我到学校后老师叫他领着同学们晨读，不知道领过多少次，但是我想这肯定得益于每天的晨读。运动每天300个跳绳。娃喜欢数一会数跳一会儿绳，这两者之间不知道哪个是休息，也有可能相互促进吧，坚持的还不错。
【伴听】:开学以来，主要伴听了自然科学基础知识部我们怎样发现了、伊林、生理卫生、神秘岛、现代世界中的数学未结束。伴听时间主要是在晚上放学回家，周末和假期听的多。比较满意的是每天都坚持听了。
【天书】：自然科学基础知识每天20分钟，中秋假期外出忘记带书没读。和上个月相比，天书这个月有很大进步。导致娃娃说，为什么美国人那么些诺贝尔奖，我们就没有呢，我说中国的诺奖就靠你了，哈哈。
【三句话】：开学以来，基本上每天都说，中间也忘记过几次。今天早上娃娃主动告诉我说三句话，我引导后他自己说了出来。根据昨天的聊天，娃基本上能说出来每节课讲了什么。
【作业习惯】：这个习惯养成很重视，前期妈妈真是请假回家守着，后期爸爸接回家守着。休息20分钟后开始作业，娃自己基本上能做到。即使我跑楼底下买菜回来，发现他真的已经开始作业了。作业基本上分两部分，朗读语数英新三旧一。书写语数英新学每个3遍。还会加上控笔几行。数数会放到每天的作业中完成，目前数数数过0-9，+1+2+3+4，+1+2，+3+4+5+6，以及100-102 -1-2，现在按照建议往大数数，他数的时候听着比之前熟练多了。刚开始还会问我对不对，现在也不管对不对了自己一通猛数。
【家校联动】：开学初期和三科老师都加了微信，按群内建议说明自己会配合好老师。同英语老师第一次交流老师说他还好，并询问了建议老师建议在家朗读。第二次交流回馈了朗读情况，并询问了老师三句话的情况，老师答曰有进步。同数学老师还没沟通三句话。语文老师是班主任老师，初期觉着人家不热情，后期开家长会微信交流觉着人家挺好，声音特别好听，感觉也有自己的一套教学方法，9月24号是一个特别的日子，娃娃收到了语文老师的表扬信，对娃娃和我们家长都是一个极大的鼓舞，感觉踏实实操就是放之四海而皆准的良方。
还有需要表扬爸爸，认真准备了脱稿演讲，成功竞选家委会，爸爸的付出我和娃娃都有目共睹。想想7月份和爸爸打过的那一仗，真是没白打，爸爸比之前做的好多了。为爸爸点赞，感谢爸爸，同时也得向爸爸学习，在家校沟通上，他比我做的好，直接干脆不扭捏。
【阅读】9月主要读了丁丁、小牛顿、画报、DK等等。发现了之间的联系，娃娃看到DK上有丁丁的图，有小牛顿的图，兴奋的给我打电话。感觉他有时候也在研究字说了什么，有的时候是看着上面的图傻乐。看书和画画是娃在家里空闲时候最常做的事情。
【自我管理】能够做到按照课程表收拾自己的书包，目前没有发现丢笔、橡皮等等。娃娃是不是守财奴，哈哈，自己的东西看管的很好。桌面也收拾好了，就是叠被子看心情，有时候叠有时候就没有，家务能力一流，必须给他点个大大的赞，中秋节早上都是娃娃起床给爸爸妈妈做的早饭，平时还帮着妈妈剥栗子，剥花生，扫地擦桌子什么的也不在话下，真真是个暖男。
【家长修炼】看似每天按部就班平淡无奇，实际上变化在慢慢发生，在孩子身上，也在家长身上，每当想偷懒的时候，就想到得给孩子做个榜样。每天的群内反馈，包括每月一次的总结，由最开始的完成任务，现在成了总结反思的最好方法，记录下来，就会找到新的增长点，这就是下一步需要努力的方向。
这个月在作息、天书上做得比较好，有了决心都可以做到。
需要改进的地方：跟上老师的节奏1.每日一写：书写姿势需要矫正。握笔有些勾手腕，这个是下一步的重点，并且每天都要固定控笔，练一手好字需要日积月累。发现娃在本子上写的认真，到了数学书上，那真是想怎么写就怎么写，一看态度就不认真，还是要提醒在哪都要认真写，提笔就要认真。2.每日一读：朗读现在习惯是有了，但是大声清晰做的不够好，有时候感觉像是卡在嗓子眼，下一步想借助音频，让娃娃张开嘴巴，朗读的更好。还要注意录音和回听，让娃娃自己找找感觉。3.每日电影：把三句话延伸开来。现在和娃娃聊天知道了每天他在学校里学里什么，想让他每天回来放放电影，不知道这个年龄合适不合适，这个还需要咨询后确定。4.加强计划：现在反馈总结在妈妈群的督促下能完成，但是计划性偏差，大方向上是按照任务单来，然而一些空白时间上准备不足，更多情况下是按照惯性在往前走，比如说想要看的纪录片、音乐会等等需要提前准备好，不能东一榔头西一棒子的找到哪个看哪个，也得尽快形成一个可以把握的纲才好。再就是周末的时间一转眼就过去，想领着娃做什么，自己想做什么也需要提前规划好，不然临头现想总不如事先计划好的好能如愿。还有娃娃下一步数数怎样数脑袋里还是空的，这都需要提前思考，翻翻朗读数学里的数数方法。
小学就这样开始了，感谢妈妈群在这样一个关键的开端给予的鼓励和支持，还有切实可行的建议，让我们可以相对淡定从容的陪伴孩子长大。这个月，感觉娃娃适应的蛮好，进入状态比预期的快。
日拱一卒，继续加油。

lorna

哇，先感叹一下，瑞瑞真是好幸福，爸爸妈妈对娃娃都很上心，瑞瑞习惯培养的很好，妈妈执行力也很赞。如有放学后就娃自己在家的话，建议妈妈给家里装个监控，可以手机上看一下娃的状态，就不会打扰到娃的思绪啦。放电影还太小，不过咱们现在可以做的就是引导娃跟娃聊天，聊一聊上学时发生的事情。

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鲁-瑞妈1411B打卡反馈 2021 9.28-152 1. 作息运动:6：40起床22:00睡着。早起晨读10分钟。由于放学后去补牙耽误了时间，回家作业完开始画画，老师布置的国庆献礼。娃娃特别认真，画到了十点，导致天书故事都没有了。 2. 伴听:现代世界中的数学，1个小时。 3. 天书：无。 4. 三句话：剪刀包袱锤，他输了说了三句话，开心的上学去了。 5.作业习惯：补完牙回家吃饭，吃完饭后开始的作业。 6.家校联动：无 5. 读写姿势：练习，朗读的时候也会弱提醒。 6.语文:早上晨读课文10分钟，诗词5分钟，拆字一课。新学的拼音3遍。控笔练习2行。反馈说班上小朋友很多不会拼，他说他都会了，所以老师讲了很长时间拼。 7. 数学：数数从600开始着+1+2+3+4.朗读课本10分钟。 8. 英语：朗读新三旧一。 9.阅读：莫扎特. 10.自我管理：收拾桌面，书包。 10家长修炼：群内早课分享 11.反思与困惑：国庆节老师要求画画，今天带过去，所以作业完就开始画，自己想了画地图，后来和爸爸合作，在地图上画了火箭高铁长城熊猫等等，最终大功告成，就是时间太晚了。正好和看牙时间冲突了，耽误了时间，以后尽量避免这么晚睡。

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鲁-瑞妈1411B打卡反馈 2021 9.29-153 1. 作息运动:6：20起床21:30睡着。早起晨读20分钟。纠正他蚊子哼哼式朗读，不愿意，后来干脆让他站着读，比之前好多了。一个劲儿说这不是表演，我说就是要用标准的普通话，把嘴巴张开了大声读。 2. 伴听:现代世界中的数学，2个小时。 3. 天书：自然科学基础知识20分钟。。 4. 三句话：剪刀包袱锤，我输了说了三句话，他开心的上学去了。 5.作业习惯：回家20分钟作业。 6.家校联动：无 5. 读写姿势：练习，朗读的时候也会弱提醒。 6.语文:早上晨读课文10分钟，拆字一课。新学的拼音3遍。控笔练习2行。 7. 数学：数数从900开始着-1-2-3-4.朗读课本10分钟。 8. 英语：朗读新三旧一。 9.阅读：亲子阅读航天 10.自我管理：收拾桌面，书包。 10家长修炼：群内早课分享 11.反思与困惑：晚上老师要求准备红色故事，爸爸给他讲了一个苹果的故事，也不知道他能记住多少，让他讲一遍，他说自己到时候现讲就行。 打算今天问问语文和数学老师娃的表现情况，以及假期建议。

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鲁-瑞妈1411B打卡反馈 2021 9.30-154 1. 作息运动:6：20起床21:30睡着。早起晨读20分钟。声音比之前洪亮了。 2. 伴听:现代世界中的数学，2个小时。 3. 天书：自然科学基础知识20分钟。。 4. 三句话：继续说。 5.作业习惯：回家20分钟作业。 6.家校联动：无 5. 读写姿势：练习，朗读的时候也会弱提醒。 6.语文:早上晨读课文10分钟，拆字一课。新学的拼音3遍。控笔练习2行。 7. 数学：数数从300开始+3+4+5着朗读课本10分钟。 8. 英语：朗读新三旧一。 9.阅读：亲子阅读航天 10.自我管理：收拾桌面，书包。 10家长修炼：群内早课分享 11.反思与困惑：昨天晚上开始大声朗读，用很标准的普通话，还要表演沁园春雪，让我给他录下来®忽然之间嗓门大了。

lorna

瑞瑞妈妈观察的很仔细，娃的各种状态都能注意到，想起我家茗一年级时也是刚开始朗读就是哼哼的，然后突然间声音就很响亮了。现在想起来还是刚开始不是很熟练也不是很享受朗读，现在是读得如痴如醉的，继续坚持就好了。瑞瑞习惯培养的很好，接下来继续把好习惯稳固好。

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鲁-瑞妈1411B打卡反馈 2021 10.1-10.7假期反馈 1. 作息运动:6：20起床22:30睡着。假期作息直接乱套了，中午睡太多，晚上不睡觉，主要大人也是这个状态，努力调整也没调过来，最后一天调整过来了，娃还生病了，假期放松大了真不好。 2. 伴听:现代世界中的数学2遍结束，雨林中的欧几里得2遍结束。生病要听海底两万里，就满足了他的愿望，听到第20节。 3. 天书：自然科学基础知识20分钟，只有两天坚持了，惭愧，今天继续读起来。 4. 三句话：假期没有说，好处是今早上一下车，娃就提醒我说三句话，我爽歪歪的说了。 5.作业习惯：除了出去玩喝生病的两天，其余每天早饭后先作业，朗读加书写，量不大，都认真完成。 6.家校联动：无 5. 读写姿势：练习，朗读的时候也会弱提醒。 6.语文:课本，教案，学校诗歌朗读，除此之外，还读了字形解读一部分。书写保持每天学过的汉字拼音写一遍，每天控笔。 7. 数学：每天朗读课本10分钟，数数+3+4+5一直数到了2100。 8. 英语：朗读新三旧一，一年级一册朗读完。听了一下，准备一册读熟了读一下，不知道这个安排行不行？ 9.阅读：亲子阅读小牛顿 10.自我管理：收拾桌面，书包。 10家长修炼：群内早课分享 11.反思与困惑： *假期娃娃时间充足，后面几天天天在家里自己画连环画你，叫小司令历险记，画的火柴人，劲头十足。 *跳绳在幼儿园得过级部第一，这次一年级测试，跳的在男生中最多，班主任发到群里祝贺，其实和人家小女生相比，差距还是蛮大的，但是这给了他极大的信心，每天跳绳很嗨皮。 *昨天发烧，今天早上退烧了，早上看样子不想上学，说是白天上学会想我。果断把他叫起来，可能是觉着妈妈态度坚决，他起来了状态也好了很多，嘱咐好吃的药，说明有事情给我打电话，结果一上午也没来电话，中午问他情况说是一上午很好。当时真怕他继续发烧把生病当借口不去上学，幸好早上烧退了。起床后还主动去晨读，虽说时间也不多了，只读了诗歌，但是老母亲也很知足了。

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假期里就有一天看了蓝精灵，告诉我说蓝精灵为什么不叫blue smurf，那么紫精灵该怎么称呼呢？purple smurf?还说其他不认识的人喊蓝精灵小东西，他说了个creature,这猜词能力，真是惊着我了。

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鲁-瑞妈1411B打卡反馈 2021 10.9反馈 1. 作息运动:6：20起床21:30睡着。起床晨读二十五分钟。放学后跳绳300个。 2. 伴听:继续听海底两万里，打算听完这个上数，科学的语言。 3. 天书：自然科学基础知识20分钟。 4. 三句话：依旧是今早上一下车，娃就提醒我说三句话。 5.作业习惯：回家休息完20分钟开始作业。 6.家校联动：无 5. 读写姿势：朗读作业的时候弱提醒。 6.语文:朗读课本新三旧一。书写学过的拼音写3遍，控笔2行。新学的拼写1遍。 7. 数学：朗读课本10分钟，数数2400开始，+2+3+4+一直数到了2700。 8. 英语：朗读新三旧一 9.阅读：丁丁，小牛顿 10.自我管理：收拾桌面，书包。 10家长修炼：群内早课分享 11.反思与困惑：最近学拼音，老师慢慢教着开始精细掌握了，朗读的时候发现之前他很多拼读的拼音都自动略过了，今天发现了一堆虫子。 今天外出遇到了一个基督教堂，问我什么是基督教，我说信基督教的人相信上帝的存在，他说丁丁就是，他会说我的上帝。

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鲁-瑞妈1411B打卡反馈 2021 10.10反馈 1. 作息运动:7：00起床21:30睡着。早上铃响了妈妈没有带头起，睡着了，全家人等七点的铃响了才起来，晨读泡汤。晚上跳绳300个。结果今天周一早上要早到，六点准时起床，我起来后，娃接着起来了，大人的示范作用很关键啊，晨读20分钟。 2. 伴听:继续听海底两万里至29节。 3. 天书：自然科学基础知识20分钟。 4. 三句话：说三句话，我说两句，娃说了一句。 5.作业习惯：吃完早饭就出门户外了，下午起床后二十分钟作业。 6.家校联动：无 5. 读写姿势：朗读作业的时候弱提醒。 6.语文:朗读课本新三，预习后面的拼音有1。书写学过的拼音写1遍，汉字1遍，控笔2行。 7. 数学：朗读课本10分钟，数数2700开始，+2+3+4+一直数到了3000。 8. 英语：朗读新三旧一 9.阅读：丁丁，小牛顿 10.自我管理：收拾桌面，书包。 11.家长修炼：群内早课分享 12.反思与困惑： 在家里看了地雷战，娃很感兴趣，对革命历史题材很感兴趣，准备先找找十大元帅，抗战，解放战争等纪录片的看看。

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鲁-瑞妈1411B打卡反馈 2021 10.11反馈 1. 作息运动:6：15起床21:30睡着。起床晨读25分钟，跳绳300个。 2. 伴听:数，科学的语言3。 3. 天书：自然科学基础知识20分钟。 4. 三句话：自己说三句话。 5.作业习惯：回家后二十分钟作业。 6.家校联动：无 5. 读写姿势：朗读作业的时候弱提醒。 6.语文:朗读课本新三旧一，书写当天学过的拼音写3遍，控笔4行。 7. 数学：朗读课本10分钟，数数3000开始，+3+4+5一直数到了3300。 8. 英语：朗读新三旧一 9.阅读：小牛顿航天史 10.自我管理：收拾桌面，书包。 11.家长修炼：群内早课分享 12.反思与困惑： 回家问上课看老师的眼睛了吗，答曰看了，回答问题了吗？说数学课上回答了两次，老师说他回答正确。美术课上，说小朋友们没有完成上次课上的作业，耽误时间了，他上次就完成了，我说那你干嘛了，他说用彩笔搭罗汉塔搭了一节课，说想自己玩一玩，这个操作也是出乎我的意料®。 作业后看了两集蓝精灵，他自己看DK,我做自己的事情，互不打扰，每当这个时候，就觉着很美好。

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鲁-瑞妈1411B打卡反馈 2021 10.12反馈 1. 作息运动:6：20起床21:30睡着。起床越来越晚了®天越来起床晨读25分钟，跳绳300个。 2. 伴听:数，科学的语言2小时。 3. 天书：自然科学基础知识20分钟。 4. 三句话：下车自己说三句话。 5.作业习惯：回家后二十分钟作业。 6.家校联动：无 5. 读写姿势：朗读作业的时候弱提醒。 6.语文:朗读课本新三旧一，书写当天学过的拼音写3遍，控笔3行。 7. 数学：朗读课本10分钟，数数3300开始，+3+4+5一直数到了3600。 8. 英语：朗读新三旧一 9.阅读：DK 10.自我管理：收拾桌面，书包。 11.家长修炼：群内早课分享 12.反思与困惑： 一般回家和他聊聊三句话的情况，自己说都做到了，昨天聊了数学课的情况，和老师说的课堂上讲的内容差不多。 想问一下老师，和孩子聊天，是尽量的细，需要把每个知识细节聊出来呢？还是只说说做了什么就行？比如昨天，娃说数学学了分类，还做了练习册上1-3页。还需要继续聊分类的内容，练习册的内容吗？

lorna

在瑞瑞这儿就是有点赞了，持续夸赞奉上！娃能说出来上课的情况很赞的，妈妈可以试着让瑞瑞多说一点，瑞瑞能说出来更好，说不出来妈妈就打住，不要强求，毕竟也没到那个年龄呢。练习册可以问有不会的吗，后来怎么解决的之类的，学校不会的题，回来咱们也了解一下。

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鲁-瑞妈1411B打卡反馈 2021 10.14反馈 1. 作息运动:6：20起床21:30睡着。起床晨读10分钟，跳绳300个。 2. 伴听:数，科学的语言2小时。 3. 天书：自然科学基础知识20分钟。 4. 三句话：下车自己说三句话，自己说现在一年级的问题简单，到了二年级就得慢慢思考才能回答了。 5.作业习惯：回家后二十分钟作业。 6.家校联动：无 5. 读写姿势：朗读作业的时候弱提醒。 6.语文:朗读课本新三旧一，书写当天学过的拼音写3遍，控笔3行。从监控里听到他的朗读，和开机关枪一样，真是不忍直听，需要提醒纠正。 7. 数学：朗读课本10分钟，数数3900开始，+3+4+5一直数到了4200。 8. 英语：朗读新三旧一 9.阅读：DK 10.自我管理：收拾桌面，书包。 11.家长修炼：群内早课分享 12.反思与困惑： 读天书读到了整流器，他想到了整流罩，我说火箭发射会有，他说我看书汽车摩托车上也有。 问我冒险和探险的区别，我就造了不同的句子让他琢磨其中的不同，那天还问我什么是人质，后来我看质的本义真有交换的意思。教案三妈妈得提早学起来，不然真是不知道怎么回答这些问题。 还有我问他老师教的拼音拼读都会吗？他说都会，我就很好奇，随便说了一句让他拼，他都拼出来了，我就觉着很神奇，拼音他好像一直就会拼一样，我说你怎么学会的呢？他说，还不是你，让我早上晨读就会了呗

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鲁-瑞妈1411B打卡反馈 2021 10.18反馈 1. 作息运动:6：20起床21:30睡着。起床晨读20分钟，跳绳300个。晨读的时候发现他ie,ei,iu,ui分辨的不是很清晰，拼音还得加大火候读。之前朗读他都去读汉字了，拼音就是读了个寂寞。 2. 伴听:数学真好玩1 3. 天书：自然科学基础知识20分钟。 4. 三句话：今早上下车，看着他的眼睛，和他说了三句话。 5.作业习惯：回家后二十分钟作业。 6.家校联动：无 5. 读写姿势：朗读作业的时候弱提醒。 6.语文:朗读课本新三旧一，书写当天学过的拼音写3遍，控笔3行。 7. 数学：朗读课本10分钟，数数5100开始，+5+6+7+8一直数到了5400。 8. 英语：朗读新三旧一 9.阅读：可怕的科学，丁丁 10.自我管理：收拾桌面，书包。 11.家长修炼：群内早课分享 12.反思与困惑： 今天教会娃录音，后面大概率他要自己在家写作业，年底爸爸妈妈都顾不上他，得靠他自己了。回家再听录音检查吧。

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拼音对于一年级来说确实是个难点，像我家茗的拼音认，拼，读都没问题，就是写对不上号，多多练习吧。瑞瑞要自己在家做作业了，相信以瑞瑞的能力肯定没问题的。

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鲁-瑞妈1411B打卡反馈 2021 10.19反馈 1. 作息运动:6：20起床21:30睡着。起床晨读20分钟，跳绳300个。起床现在能够做到一叫就起。 2. 伴听:数学真好玩1。昨天说，妈妈，怎么老听数学，我说妈妈喜欢听啊，什么时候放我喜欢的神秘岛，海底两万里啊，你都听了现代世界中的数学，雨林里的欧几里得，数，科学的语言这么多了，以为他没听，没想到还知道听过哪些。 3. 天书：自然科学基础知识20分钟。 4. 三句话：今早上下车，看着他的眼睛，和他说了三句话。 5.作业习惯：回家后二十分钟作业。 6.家校联动：无 5. 读写姿势：朗读作业的时候弱提醒。 6.语文:朗读课本新三旧一，书写当天学过的拼音写3遍，控笔3行。 7. 数学：朗读课本10分钟，数数5400开始，+5+6+7+8一直数到了5700。 8. 英语：朗读新三旧一 9.阅读：可怕的科学，丁丁 10.自我管理：收拾桌面，书包，昨天也不知道是怎么了，自己嘟囔，妈妈咱家再不收拾，得乱成什么样啊®自己收拾了桌面，收拾餐桌，收了衣服，还帮爸爸妈妈把衣服叠起来，真是生活小能手。 11.家长修炼：群内早课分享 12.反思与困惑： 和娃聊天，问语文学了什么，数学干嘛了。说数学做练习册了，继续问做的什么练习册，说做分类排序什么的，我说那你会排吗？自己说妈妈，数学练习册太简单了，我一个小时就能全做完，就是老师不让在家里做。一年级前期学的这些都比较简单，趁着现在内容少，养成好的学习习惯，不急于把进度往前赶，构建坚实的地基。

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鲁-瑞妈1411B打卡反馈 2021 10.20反馈 1. 作息运动:6：30起床21:30睡着。起床晨读20分钟，跳绳300个。 2. 伴听:数学真好玩2. 3. 天书：自然科学基础知识20分钟。 4. 三句话：今早上下车，看着他的眼睛，和他说了三句话。 5.作业习惯：回家后二十分钟作业。 6.家校联动：无 5. 读写姿势：朗读作业的时候弱提醒。 6.语文:朗读课本新三旧一，书写当天学过的拼音写3遍，控笔3行。 7. 数学：朗读课本10分钟，数数5700开始，+5+6+7+8一直数到了6000. 8. 英语：朗读新三旧一 9.阅读：可怕的科学，丁丁。看蓝精灵半小时。 10.自我管理：收拾桌面，书包， 11.家长修炼：群内早课分享 12.反思与困惑： 娃每天晨读语文，有一次和我说，妈妈，这一行汉字我能不看着书就说出来了，我一试，果真如此，我说为什么你知道呢，他说我都读了这么多遍了。语文课本的熟练程度明显比数学和英语的高，再就是语文课上老师给他的彩虹屁最多，他目前自己说最喜欢上语文课。

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鲁-瑞妈1411B打卡反馈 2021 10.21反馈 1. 作息运动:6：30起床21:30睡着。起床晨读20分钟，跳绳300个。 2. 伴听:数学真好玩2结束 3. 天书：自然科学基础知识20分钟，第二册结束。 4. 三句话：今早上下车，看着他的眼睛，和他说了三句话。 5.作业习惯：上钢琴课后，回家回家直接写作业。 6.家校联动：无 5. 读写姿势：朗读作业的时候弱提醒。 6.语文:朗读课本新三旧一，听写当天学过的拼音写3遍，控笔2行。 7. 数学：朗读课本10分钟，数数6300开始，+5+6+7+8一直数到了6600，自己觉着自己很厉害。昨晚上玩闯关游戏，其中有一道是数学题，层层推进问的，1+9.21+89.321+789.4321+6789.54321+56789.654321+456789.7654321+3456789.87654321+23456789.987654321+123456789.娃很快就发现了规律，一直算，算到一半的时候说脑袋快炸了，后面都是在炸了的情况下算出了结果。 8. 英语：朗读新三旧一 9.阅读：可怕的科学，丁丁。 10.自我管理：收拾桌面，书包， 11.家长修炼：群内早课分享 12.反思与困惑： 昨天全家人一起玩了个自治桌游，乱七八糟的汇集了50题，像是大百科，涉及音乐，天文，数学，甲骨文，物理，化学，生物，哲学等等，大多数是平时看的书里的或是听到的，娃还很喜欢耍，还规定了20积分兑换一元硬币，一元硬币换一个奥利奥，最后，三个人都吃到了奥利奥，娃耍的特别开心。

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鲁-瑞妈1411B打卡反馈 2021 10.23反馈 1. 作息运动:6：50起床21:30睡着。今天起晚了，没有晨读。跳绳300个。 2. 伴听:希腊神话2小时。 3. 天书：自然科学基础知识三20分钟。 4. 三句话：无 5.作业习惯：上午上完课外班回家写作业。 6.家校联动：无 5. 读写姿势：朗读作业的时候弱提醒。 6.语文:朗读复习了学过去的内容1遍，听写学过的部分拼音，控笔2行。 7. 数学：朗读课本10分钟，数数6600开始，+5+6+7+8+9一直数到了6900. 8. 英语：朗读复习学过的内容一遍。 9.阅读：可怕的科学，丁丁。 10.自我管理：收拾桌面，书包， 11.家长修炼：群内早课分享 12.反思与困惑： 感觉对作业基本上熟悉了，回家休息完写作业。周末也是比较自觉的写作业，练琴，再按照自己喜欢的安排。昨天写完作业奖励自己看了小兵张嘎，蓝精灵。