2007苏-洋洋妈1304男实操反馈

苏-洋洋妈1304男

20210810假期模式

一、常规反馈
作息:8点20起，昨天睡前又看了会中哈，11点快到了才睡。
上午：
第一节：朗读《论语译注》4段落和注释。
第二节：朗读苏教数学五下1个单元。
第三节：朗读苏教数学五下1个单元。
第四节：朗读语文书3课。让读拆字的，没读，变成了看语文书。

下午：
第一节：盲算景山三上3页，45分钟。计算距离/速度/时间，运算交换律，三位数连续加减法。
第二节：暑假作业读书笔记1篇。

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盲算：盲算景山三上3页，45分钟。计算距离/速度/时间，运算交换律，三位数连续加减法。
伴听：伴听初中古诗词1小时，英哈4小时左右，时间计的不准确，但是意识伴听居多。
视频：中午休息时间，自己调了个讲帝陵的节目看了1个多小时。
天书：朗读《论语译注》。
运动：娃爹带着对墙练足球1个小时。
阅读：阅读语文书、中哈和DK等3~4个小时左右（没有统计准确时间）。
家务： 擦桌子和整理书桌。给桌子吸尘之后，自己又找了两块抹布，一湿一干，擦得干干净净。把我的桌子也擦了。
其他：在线音乐课20分钟，练琴30分钟。

二、家长反思和困惑
本来做暑假作业写读书笔记之后，是要练字的。但是看着娃有时候练了字，但是写作文或者读书笔记的时候，字依然潦草。于是要求可以不练字，但是要自己观察，把作业的字要写好。今天的读书笔记比昨天稍微工整了一小丢丢，明天继续，而且要要求练字。

苏-洋洋妈1304男

20210811假期模式

一、常规反馈
作息:7点20醒，看了40分钟新闻才起床。
上午：
练琴20分钟。
第一节：朗读《论语译注》4段落和注释。
第二节：朗读苏教数学六上1个单元。
第三节：朗读苏教数学六上1个单元。
第四节：朗读语文书3课，拆字3课。
练琴20分钟。

下午：
第一节：阅读英哈30分钟，后面中哈和英哈对照一起看30分钟。
第二节：盲算景山三上2页。算了一页竟然睡着了，醒来后休息了会接着算第二页。
第三节：暑假作业读书笔记1篇。

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盲算：盲算景山三上2页。
伴听：伴听初中古诗词1小时，英哈2小时左右，最新科学指南1小时。
视频：新闻40分钟。
天书：朗读《论语译注》。
运动：娃爹带着打乒乓40分钟。
阅读：阅读中哈3个小时左右（没有统计准确时间）。
家务： 一起准备早餐。
其他：练琴40分钟。

二、家长反思和困惑
最近就是翻来覆去看中哈，其他书都看的少了。课间有时候短短的10分钟休息，也要找中哈看。伴听也要要英哈，让看点英文书，也要选英哈，在里面翻来翻去找咒语。目前看没有影响英哈的阅读，所以中哈也先暂时不收了，先趁着这段瘾把英哈看一看。

苏-洋洋妈1304男

20210812假期模式

一、常规反馈
作息:8点00起，昨天看中哈11点才睡。
上午：
早上看英哈20分钟，翻了一会又变成了看中哈。

第一节：朗读《论语译注》4段落和注释。
第二节：朗读苏教数学六上1个单元。
第三节：朗读苏教数学六上1个单元。
第四节：盲算景山三上2页半。

下午：
看中哈，看了一下午，到五点多才开始任务。
第一节：暑假作业读书笔记1篇，写的哈利波特。
第二节：朗读语文课文和拆字3课。

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盲算：盲算景山三上2页半。
伴听：英哈3~4小时左右，最新科学指南2小时。
视频：无。
天书：朗读《论语译注》。
运动：散步1小时。
阅读：阅读中哈4~5个小时左右（没有统计准确时间）。
家务： 无，但是主动帮忙拿勺子等等。
其他：练琴40分钟。

二、家长反思和困惑
最新科学指南之前听过一些，但是很久不听了，没什么感觉了。今天又开始有意识伴听，听到个什么类型的星名字，他还给我解释了下。英哈也是意识伴听为主。

苏-洋洋妈1304男

20210813假期模式

一、常规反馈
作息:8点00起，晚上10点半睡。

上午：

第一节：朗读苏教数学六上1个单元。
第二节：朗读苏教数学六上1个单元。
第三节：暑假作业写读书笔记1篇，写的哈利波特。

下午：
第一节：盲算景山三上1页半。
第二节：语文课文和拆字1、2，共2课。

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盲算：盲算景山三上1页半。
伴听：初中古诗文1.5小时，英哈3~4小时左右，最新科学指南1小时。
视频：网盘里的How it's made共2集，BBC讲电的纪录片1集。
天书：《论语译注》15分钟左右。
运动：低强度打乒乓和对墙踢球1个小时。
阅读：阅读中哈2个小时左右（没有统计精确时间）。
家务：整理书桌，准备餐桌等等。
其他：练琴40分钟。

二、家长反思和困惑
要调整作息时间。晚上很贴心的给我用微波炉打了根烤肠端过来，两人一起吃。但是打了两分半钟，打的有点硬。后来又打了两根，调整成1分钟，又不够热。但是是在涨技能和经验了。

苏-洋洋妈1304男

20210814假期模式

一、常规反馈
作息:8点00起，晚上11睡着。

上午足球半天，下午打乒乓1.5小时。伴听初中古诗词1小时，最新科学指南1.5小时，英哈4小时。
阅读李毓佩1本。
练琴40分钟。

二、家长反思和困惑
今天主要玩了，什么任务都没完成。晚上睡觉其实9点睡就上床了，结果看了本李毓佩，到11点才睡。第一要紧的就是要把作息调整过来。

苏-洋洋妈1304男

20210815假期模式

一、常规反馈
作息:8点20起，晚上10点睡，不知道睡着没。昨天看李毓佩睡的太晚，睡眠质量不高。

朗读：朗读苏教六下20页左右。
盲算：盲算景山三上2页。
伴听：伴听最新科学指南1个小时。
天书：《论语译注》15分钟。
其他：练琴1个小时。
视频：英文哈利电影1部。
运动：下午和嘟嘟玩，打羽毛球打乒乓球一下午，玩的很开心。
阅读：中哈阅读30分钟，明天中哈就全部收起来了。

二、家长反思和困惑
今天周末，没有安排太多任务，放松放松。不过上午还是很积极地自己做任务，我在干别的事情没管，娃自己还找娃爹报了盲算。
早上娃说昨天晚上做梦，梦见已经开学了，一打开数学书，觉得好简单啊。大概是朗读数学，给了自己数学很棒的心理暗示（虽然盲算的时候，我在房间听到娃爹说了几次，你算错了，你没搞清楚。有些地方可能确实没完全掌握，但是信心建立起来了也不错）。

因为之前给看过海上钢琴师斗琴的片段，最近很喜欢模仿海上钢琴师快速弹琴的样子，天天有事没事就自己去钢琴上弹。有时候还弹些稀奇古怪的曲子，说是自创的，倒是挺好听的。家长没有过多期待的领域，就是愉快，不费爹妈，一点点长进都是惊喜。

苏-洋洋妈1304男

20210816假期模式

一、常规反馈
作息:7点20起，无午睡。

上午：早饭后翻看Billy and the mini monster。
第一节：朗读苏教数学六下半个单元，19页左右。
第二节：盲算景山三上2页。
第三节：朗读语文课文和拆字教案各3课。阅读语文课本半个小时。

下午：
第一节：做暑假作业，写了2篇周记。

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盲算：盲算景山三上2页。
伴听：伴听初中古诗词1小时，英哈4小时左右，最新科学指南1小时。
视频：无。
天书：朗读《论语译注》。
运动：娃爹带着打乒乓1个小时，散步1小时。
阅读：阅读语文书、中哈和DK等2~3个小时左右（没有统计准确时间）。
家务：整理自己的书。
其他：练琴40分钟。

二、家长反思和困惑
今天去小区乒乓球台的路上，正在伴听最新科学指南，娃突然问我elder是什么意思。我心想这个应该是高频词，娃怎么不知，于是说是年纪更大更老的意思。娃说除了这个意思，还有接骨木的意思。接骨木魔杖又叫elder wand，所以又叫老魔杖。我有点惊讶接骨木还叫Elder吗，让娃回去查，娃很肯定的说就是这个意思。我自己手机上一查，果然是这样，涨知识了。
晚上散步，伴听英哈，听到Draco muttered，说mutter就是喃喃的意思。我说你怎么知道的呢？娃说之前听到muttered有点奇怪，于是翻了中哈看了。英哈里面有些词不太好猜意思，所以都是翻中哈对比着看的。

苏-洋洋妈1304男

20210817假期模式

一、常规反馈
作息:8点00起，有午睡，11点才睡。

上午：
第一节：朗读景山数学二下半个单元。
第二节：朗读景山数学二下1个单元。
第三节：朗读语文课文和拆字教案各3课。

下午：
第一节：盲算景山三上2页。第二节：

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盲算：盲算景山三上2页。
伴听：伴听初中古诗词1小时，英哈3小时左右。
视频：无。
天书：朗读《论语译注》。
运动：娃爹午饭后带着打乒乓1个小时。
阅读：阅读语文书、中哈和DK等2个小时左右（没有统计准确时间）。
家务：无
其他：练琴40分钟。

二、家长反思和困惑

苏-洋洋妈1304男

20210818假期模式

一、常规反馈
作息:8点00起，无午睡。

上午：
第一节：朗读景山数学二下1个单元。
第二节：朗读景山数学二下1个单元。
第三节：朗读语文课文和拆字教案各3课。

下午：
第一节：盲算景山三上2页。第二节：硬笔习字册1页。
第三节：阅读英哈。

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盲算：盲算景山三上2页。
伴听：伴听初中古诗词1小时，最新科学指南2小时左右，英哈1小时左右。
视频：无。
天书：朗读《论语译注》。
运动：骑行30分钟左右。
阅读：阅读万物、中哈和DK等2个小时左右（没有统计准确时间）。
家务：无
其他：练琴40分钟。

二、家长反思和困惑
这两天忙工作，没怎么抓娃的任务，盲算也是娃爹报的。今天的朗读比昨天好一些，用手机录音的，昨天读一读有时候变成阅读了，不出声。

苏-洋洋妈1304男

20210819假期模式

一、常规反馈
作息:8点00起，11点10分睡。哎，这作息时间。。。

上午：
第一节：朗读景山数学二下1个单元。这个单元特别短，没有试算，几分钟就读完了。
第二节：朗读景山数学二下1个单元。
第三节：朗读语文课文和拆字教案各3课。第四节：盲算景山三上2页。
第五节：硬笔习字册1页。

下午：
看了一下午中哈，然后四点多找小朋友打球和玩了。

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盲算：盲算景山三上2页。
伴听：伴听初中古诗词1小时，最新科学指南2小时左右，英哈4小时左右。
视频：无。
天书：朗读《论语译注》。
运动：跟小朋友打乒乓、骑行和玩2小时左右。
阅读：阅读中哈和DK等5个小时左右。
家务：烧茶等等
其他：练琴20分钟。

二、家长反思和困惑

今天说怎么感觉下午的效率不怎么高，我说就是这样的，人都是上午比较精神。平时吃完午饭可能要散散步，或者休息休息，加上有时候要午睡，拖拖拉拉就弄到四五点，效率确实不高。于是娃把大部分任务都上午做了，剩下英语阅读忘记了。
很多时候朗读读一小会就变成了阅读了，语文数学都这样，尤其是语文，读一读就变成看好久语文书。说了好几次了，这可怎么办？

苏-洋洋妈1304男

20210820假期模式

一、常规反馈
作息:8点20起，晚上要求9点半睡，定了时间提醒。

上午：
第一节：朗读景山数学二下1个单元。
第二节：朗读景山数学二下1个单元。今天读完二下了。
第三节：朗读语文课文和拆字教案各3课。休息的时候看英哈。

下午：
第一节：盲算景山三上1页，两位数乘法，见小打卡。今天盲算页数不多，但是盲算速度可以，是认真在算的。算了一半睡着了，睡了一小会后开了一小会电视看探索与发现，用电视喊醒来之后继续算。
第二节：硬笔习字册半页。

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盲算：盲算景山三上1页。
伴听：伴听初中古诗词30分钟，最新科学指南1小时左右，英哈2小时左右。
视频：无。
天书：朗读《论语译注》。
运动：早上跳绳500个。打乒乓、骑行和玩2小时左右，午饭后和做完任务后。今天运动量还可以，户外时间稍微有点保证。
阅读：阅读DK、李毓佩和英哈等2~3个小时左右。看完李毓佩1本。
家务：无。
其他：练琴20分钟。

二、家长反思和困惑
之前不愿意跳绳的，今天在家里垫子上跳了500个，要求以后每天跳。
盲算37*49,18*55等等这种算的比较快，（27+71）*47这种用了偷懒的办法，等于4700-94，直接得出4606的结果。中间没有太多发呆的时间，可能因为今天只盲算了一页。
之前咨询师妈妈建议了中哈一个星期看完，娃陆陆续续看了好几个星期了，早上想着让娃看看别的。娃问那英哈允许吗，要求不给看中哈之后还能看看英哈。虽然英哈没有流畅阅读，这边翻一段那边翻一段看，想着先熟悉一下也行就没有干涉。晚上又建议看看别的，于是又拿起了李毓佩，说李毓佩比较好看。

苏-洋洋妈1304男

20210821假期模式

一、常规反馈
作息:8点00起。昨天10点半睡的，睡前看了本李毓佩。

盲算：盲算景山三上2页。
伴听：英哈4小时左右。
视频：无。
天书：无
运动：打乒乓1个小时左右，半天户外游玩。
阅读：阅读中哈和DK等3~4个小时左右。
家务：无。
其他：练琴20分钟。

二、家长反思和困惑
难得周末，南京疫情后很多东西恢复了，于是去户外玩了半天。

苏-洋洋妈1304男

20210822假期模式

一、常规反馈
作息：7点40起，11点睡。

盲算：盲算景山三上2页。
伴听：初中古诗词1个小时左右，英哈4小时左右。
视频：无。
天书：无
运动：打乒乓1个小时左右，跳绳500个。
阅读：阅读中哈和DK等3~4个小时左右。
家务：无。
其他：音乐课40分钟，VIPkid英语课25分钟。

二、家长反思和困惑
娃爹买了个不用电脑就可以了解编程概念的桌游，娃在家玩了一天，玩到了第40关，总共七十几关。除此之外就是看书。

苏-洋洋妈1304男

20210823假期模式

一、常规反馈
作息:8点00起，晚上10点40睡。

上午说肚子疼，任务都是下午做的。
下午：
朗读景山数学三下1个单元。
朗读景山数学三下1个单元。盲算景山三上2页。
硬笔习字册1页。
语文：阅读语文书40分钟。

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盲算：盲算景山三上2页。
伴听：伴听初中古诗词1小时，最新科学指南1小时，英哈1小时左右。
视频：无。
天书：无
运动：打乒乓30分钟，散步20分钟。
阅读：阅读希利尔讲历史、DK、李毓佩和中哈等3~4个小时左右。
家务：无。
其他：练琴40分钟。

二、家长反思和困惑

苏-洋洋妈1304男

20210824假期模式

一、常规反馈
作息:7点20起，晚上9点40睡。

第一节：朗读景山数学三下1个单元。
第二节：朗读景山数学三下1个单元。第三节：盲算景山三上2页。
第四节：硬笔习字册1页。
第五节：阅读语文书，读拆字教案3课。
第六节：阅读英哈，8000 awesome things 1个小时。

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盲算：盲算景山三上2页。
伴听：伴听初中古诗词1小时，英哈4小时左右。
视频：无。
天书：无
运动：无
阅读：阅读8000 awesome things，英哈，DK百科，希利尔讲历史和中哈等3~4个小时左右。
家务：铺床，叠衣服收衣服等。
其他：练琴40分钟。

二、家长反思和困惑

现在做任务已经形成习惯了，早上吃完饭在看英哈，看了一会自己跑到床上便开始翻很久以前买的一本8000 awesome things。我催了一会便开始做任务了，除了报盲算，其他基本都没管，中间自己定个10分钟休息的闹钟，闹钟一响就开始下一个任务。这样家长很轻松。

苏-洋洋妈1304男

20210825假期模式

一、常规反馈
作息:7点20起，晚上10点30睡。

第一节：朗读景山数学三下1个单元。
第二节：朗读景山数学三下1个单元。第三节：盲算景山三上1页。
第四节：硬笔习字册1页。
第五节：阅读语文书，读拆字教案3课。

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盲算：盲算景山三上1页。
伴听：伴听初中古诗词1小时，英哈1小时左右，最新科学指南1小时。
视频：无。
天书：无
运动：打乒乓和踢足球1个小时。
阅读：阅读DK百科40分钟左右。
家务：铺床等。
其他：练琴20分钟。

二、家长反思和困惑

苏-洋洋妈1304男

20210826假期模式

一、常规反馈
作息:7点50起，晚上10点30睡。

第一节：朗读景山数学三下1个单元。
第二节：朗读景山数学三下1个单元。
第三节：盲算景山三上1页。
第四节：阅读语文书，读拆字教案3课。
第五节：阅读英文8000 awesome things。

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盲算：盲算景山三上1页。
伴听：伴听初中古诗词1小时，英哈2小时左右。
视频：无。
天书：无
运动：打乒乓1个小时。
阅读：阅读李毓佩和8000 awesome things 3~4小时左右。
家务：铺床等。
其他：练琴20分钟。

二、家长反思和困惑

今天盲算到晚上才报。白天大部分时间在翻书，看看李毓佩，或者8000 awesome things。最近觉得娃越来越懂事，家里有些事情跟着操心，下雨了从外面一进门就提醒我们要关窗户。
前几天给娃看了一眼同事晒得朋友圈，小孩子自己用scratch做的很简单的小游戏，蛇碰到小动物就算赢。娃豪情壮志的跟我和娃爹请求，想让我们给他下载个scratch，他也想做游戏。跟娃说让他自己把scratch教程找出来，自己学习一下，如果一天能保证两个小时户外运动，并且把自己的任务和生活都料理好，就可以用电脑做游戏。不过下午娃变成看李毓佩，看的带劲，催了下找scratch书也不去了。最近娃爹给买的编程概念和解决问题的桌游所有关都玩过了，今天又翻出来一个人玩了好久。
最近总是把8000 awesome things翻出来看，这个书其实非常枯燥，像本字典一样。晚上睡前好奇问他，这个你看的啥，娃说我在看图。跟娃讨论了一下里面内容，其实很多也能读懂，偶尔几个不认识的词，根据上下文能猜出来，根据phonix的习惯也能正常读。发现他主要看图，但是会从视觉上抓一些关键词看看，比如之前荷马史诗里的一些名字会去猜，Claudius，维也纳等等。看到Celtic我问他知不知道是什么，他看了下是德国早期的，说是哥特人。我说要不要查查字典，看看是什么，他懒得查，很肯定地觉得就是哥特人。我说我想知道这个怎么读，于是翻了会字典很不好意思地发现是凯尔特人。又跟娃一起讨论了里面的蝙蝠、猫头鹰、维纳斯等等，结果睡觉又晚了。。。 囧

苏-洋洋妈1304男

20210827假期模式

一、常规反馈
作息:8点10起，晚上9点40睡。

第一节：英语阅读，翻出来一本英语带图片的字典，加上看英哈1个小时左右。英哈里面有一段讲Ron的韵文，来来回回读了好几遍，觉得很好玩。
第二节：朗读景山数学三下1个单元。
第三节：朗读景山数学三下1个单元。
第四节：阅读语文书，读拆字教案3课。
下午和嘟嘟一起表演哈利的场景，拿着魔杖施各种咒语，还拿着中哈的书不知道是在对台词还是什么的，还两个人开了玩笑店（我记不清叫啥，就是双胞胎兄弟开的那个），出售各种开心糖什么的。另一个小孩过来玩，说买不起店里的东西，洋说用我的优惠卡吧，几个人有模有样特别搞笑。然后还玩了一会编程概念的桌游，商量着创造新的游戏规则玩。

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盲算：无
伴听：伴听初中古诗词1小时。
视频：无。
天书：无
运动：足球训练2小时。
阅读：阅读李毓佩、英语带图的字典、英哈和scratch教程共2个多小时。
家务：铺床。
其他：无。

二、家长反思和困惑
早上吃完早饭娃跑到自己房间床上待着了，一看竟然翻出来很久以前买的一本带图的英文字典看了好一会，可能前几天经常翻8000 awesome things对字典类的书有点感觉。昨天晚上翻英语字典的时候，找某个词还找到了桃花心木的说法，很高兴地跟我说。

苏-洋洋妈1304男

20210828假期模式 一、常规反馈 作息:7点10起，晚上9点40睡。 ------------------------------ 盲算：景山三上2页。 伴听：伴听初中古诗词1小时。 视频：无。 天书：无 运动：足球训练2小时。 阅读：阅读8000awesome things、英哈、中哈共2个多小时。 家务：无。 其他：无。 二、家长反思和困惑 周末两天都打算放松啦，我不在家，也没有管娃的任务。马上开学了，等到工作日开始整理一下开学要用到的东西，和暑假作业。

苏-洋洋妈1304男

20210831假期模式

一、常规反馈
作息:7点20起，晚上10点30睡。

第一节：朗读景山数学四上1个单元。
第二节：朗读景山数学四上1个单元。第三节：朗读拆字教案3课。
第四节：盲算景山三下2页。
第五节：下午做作业，有些需要手工或者贴照片的没有做完。

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盲算：盲算景山三上1页。
伴听：伴听叶嘉莹先生给孩子的古诗词1小时。
视频：无。
天书：无
运动：散步30分钟。
阅读：没有计时间，除了做任务，其他在家时间主要看书。希利尔讲历史、哆啦A梦动漫（自己翻出来的）、中哈等等。
家务：无。
其他：练琴1个小时以上。

二、家长反思和困惑

苏-洋洋妈1304男

20210905假期模式

一、常规反馈
作息:7点20起，晚上10点20睡。

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盲算：盲算景山三下1页。
伴听：英哈1.5小时。
视频：无。
天书：《现代世界中的数学》10分钟。
运动：户外一天。
阅读：希利尔讲历史，不知道看了多久。
家务：无。
其他：练琴40分钟以上。

二、家长反思和困惑最近没精力管娃，放了几天羊。昨天睡前读了会天书，不记得之前读到哪了，准备从之前读过的四元数开始读。娃说四元数就是，x*y=z时，y*x=-z。我说那不是违反乘法交换律吗，觉得娃说的不对。结果读的时候发现四元书真的是这样，在x,y轴上转动了90度角过去，确实变成了-z。不管理解的对不对，发现之前读的天书娃都是听进去了的！

苏-洋洋妈1304男

20210908网课模式 一、常规反馈 作息:8点20起。 早上喊小学古诗10首，找我背了8首。 上午上网课，数学、语文和英语。 下午看书。 晚上做作业。 ------------------------------ 盲算：盲算景山三下2页。 伴听：世界上下五千年2个多小时。最新科学指南1个小时，但是没有听。 视频：无。 天书：无。 运动：乒乓球和骑行1个小时。 阅读：看了一下午书，DK英英字典、DK历史类、尼斯骑鹅记等等。 家务：无。 其他：练琴20分钟以上。 二、家长反思和困惑

苏-洋洋妈1304男

20210918-学期模式 一、常规反馈 作息：6:30起床，晚上10点睡。 早读：无 盲算：景山三下1页，估算三位数除两位数除法。 英语：无 阅读：希腊神话2个多小时。 钢琴：10分钟 天书：无 伴听：最新科学指南30分钟 运动：乒乓球40分钟左右 其他：无 六、聚焦 作息规律 三、家长疑问

苏-洋洋妈1304男

20210925-学期模式
一、常规反馈
作息：7:00起床，9:30左右睡。
早读：喊古诗11首，论语几段。
盲算：景山三下1页。
阅读：翻阅DK百科。
钢琴：无
天书：无
伴听：英哈30分钟左右。
运动：上午足球训练2小时。
其他：无
二、聚焦
作息规律，作业习惯
三、家长反思和困惑
最近都没怎么管娃，学校好像也没有测验。上次中秋节作业等到最后一天才全部做完，跟娃聊了聊之后娃自己下了决心，昨天周五就把这个周末所有作业做完，确实自己做到了。最近作业情况我也没看，但是娃多次主动让我们看他的硬笔，因为有了顿笔（可能是这学期新语文老师要求的），进步挺大的。除了语文之外别的作业，瞄过几眼比上学期工整了不少。感觉这学期的自觉性非常好，完全把学习当成了他自己的事情（当然有的时候做作业之前要提醒，不然有时候看了会书就忘记了）。作业时间如果比较长，会自己设闹钟休息十分钟，时间到了继续做。前几天新语文老师给娃爹发了消息，表扬娃在学校认真听讲，积极发言，思维清晰。

苏-洋洋妈1304男

20210927-学期模式
一、常规反馈
作息：7:00起床，9点多上床，10:00多才睡着。
早读：无。
盲算：无。
阅读：翻阅DK百科、可怕的科学、英文哈利和神奇树屋等等。
钢琴：无
天书：无
伴听：英哈、英文驯龙高手等，没计时间，就一直放着。
运动：无。
其他：无
二、聚焦
作息规律，作业习惯
三、家长反思和困惑
昨天回来做作业的时候说眼睛疼，所以没做作业，今天请了一天假在家。本来说不让看书的，只准听故事，但是自己趴着又偷偷看，就没管了。基本看了一天，听了挺久的英文故事。我在旁边整理新买的书架，让娃帮忙总是变成自己拿着书在看了。驯龙高手也是今天才找出来，想试试暑假英哈听的效果怎么样，不着痕迹假装好奇地问了娃几个问题，hiccup是龙吗，那个说话结结巴巴的是谁，都答出来，感觉大概还是听了的。