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楼主: levinyen

2013苏-嘟爸-1304女 实操反馈

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 楼主| 发表于 2021-7-30 10:59:17 | 显示全部楼层
本帖最后由 levinyen 于 2021-7-30 11:45 编辑

Re.有个教案每天朗读的新旧安排问题,有关拆字日常操作
周五答疑-豫小汐妈1206女三  10:57:09
@2013苏-嘟爸1304女二
拆字教案的回滚是:
今天读了第一课
明天第一课第二课
后天一二三课
大后天一二三四课。
第五天的时候一二课熟练了就不用读,只读三四五。
第六天,三四五六。
……

就是每天一课新的,加上之前的旧的。
旧的很熟练了,就不用回滚,减掉

周五答疑-苏果妈1008G六  11:07:30
教案读2遍教案2自己拆两遍,然后嘟爸再和嘟嘟互动,你读句子,嘟嘟说出某个字并拆出来?
2013苏-嘟爸1304女二  11:07:49
是的

周五答疑-苏果妈1008G六  11:12:10
@2013苏-嘟爸1304女二 做得真好的,按照汐妈说的回滚试试,都很熟练了,可以试试加入繁体教案拆拆[表情]
可以把拆字当做游戏,在家没事、出门玩的时候,看到个字和孩子比赛怎么拆,加上时不时丢出点彩虹屁,相信娃娃们会喜欢上拆字的,不用关注是不是猜对了,能把字拆出来就ok了。


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 楼主| 发表于 2021-7-30 11:10:06 | 显示全部楼层
本帖最后由 levinyen 于 2021-7-30 11:14 编辑

Re.有关蓝精灵听腻,后续伴听上哈利的问题
周五答疑-苏果妈1008G六  11:03:02
@2013苏-嘟爸1304女二 蓝精灵听腻了,哈利波特电影看过没呀?试试哈利波特与魔法石(无中文字幕),看看嘟嘟状态,喜不喜欢,喜欢的话, 然后试试伴听一下英文版哈利波特与魔法石,先试试水看看?如果嘟嘟能听(不排斥),那就继续伴听下去,很排斥的话,退一步试试伴听一下电影版hp,看嘟嘟哪里反应,再调整哦。给孩子英语伴听资料,稍微高于孩子听力能力,能听懂一点,但不是全能懂,我们前面给过了视频,通过情节画面再加上反复伴听,孩子慢慢就理解了,这也是个过程,我们要去试,实在排斥就退一步,过段时间再去试试[表情]
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 楼主| 发表于 2021-7-30 12:58:20 | 显示全部楼层
本帖最后由 levinyen 于 2021-7-30 14:39 编辑

Re. 盲算
1. 盲算标准:盲算得非常顺畅,基本能做到脱口而出, 口算本一定要反复盲算的,只要是有卡、慢、错的地方就是整页回滚,不是只回滚错的地方,要整页回滚;2、回滚,比较卡的地方,隔个两三天进行一次回滚,如果妈妈掌握不好回滚的火候,一章或者几节的这样的循环的回滚也可以;3.黄冈口算本嘉嘉还没有盲算熟练,不建议嘉妈更换口算本哦;3、假期盲算内容,可以从上学期比较卡的,难点着手,盲算熟练了,三上课本朗读后,可以试着接续下学期内容。
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 楼主| 发表于 2021-7-30 14:48:26 | 显示全部楼层
Re.盲算新内容
苏果妈:
嘟嘟爸爸,登妈那边接下来任务单没下来,关于盲算,我就私聊一下,和您说一下我个人想法哈:
1、听了嘟嘟的盲算,嘟爸报题感觉很好啊,就如嘟爸说的,我们有时候还是忍不住去教,这个要调整,报题机器人,就是我们的目标哈;
2、关于盲算内容:学过的内容感觉哪部分有卡点,难点可以回滚盲算一下,这个我在群里答复嘉嘉了哦;
3、新内容盲算:直接盲算新内容对于读了两遍课本孩子还是有点难,中间搭个梯子——视算,先把课本上练一练视算一下,练习题是不是视算,看嘟嘟状况,如果感觉嘟嘟做起来游刃有余,练习题就可以一起视算,如果觉得比较难,就先视算练一练,等视算玩口算本后再视算课本练习题;比如:孩子已经朗读完景山二下、部教版三年级上两本数学课本,把景山二下的课本再朗读一遍,遇到“练一练”的时候要求孩子说出答案,如果孩子想用笔算也是可以的,能答上就可以,对与错不管,答不出跳过也可以,后面的练习可以不做。这样弄完景山二下课本以后,再拿出景山二下的口算本,看着口算本,朗读题目,口报答案,不管对错,可以用笔(但不能写在口算本是,因为后面还需要回滚),不会的可以跳过。中间遇到的比较难的知识点也反复回滚了;
4、景山这些搞完后再视算黄冈的就比较简单了哦;

视算时候随孩子,随便他怎么想怎么画,只要思考了就好
我们知道了每个实操目的是干啥的,过程中就会减少止不住想教感觉了
嗯是的,教其实教不会的

- [ ] 阶梯1  课本上练一练视算
- [ ] 阶梯2 课后练习题视算(在阶梯1游刃有余情况下,或视算完口算后再进行,必要时可用笔)
- [ ] 阶梯3 视算口算本(不会可以跳,必要时可用笔)
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 楼主| 发表于 2021-7-31 23:04:32 | 显示全部楼层
20210730-147-假期模式
一、常规反馈
作息:7:15起床10点多睡,无午睡。
上午
第一节:  景山数学朗读五上P76-88 40分钟
第二节:练字 15分钟,数学算式,古诗背诵打卡
第三节:语文拆字3课 2+2

下午
第一节:景山数学五上朗读 P88-97  30分钟
第二节:英语朗文4B 5A听读 30分钟
第三节:牛树点看60分钟
盲算: 无 (傍晚和小伙伴游戏,晚上回家比较晚了)
伴听:  世界史纲 3个多小时,蓝精灵1-2个小时
视频:大家2集
运动:骑车20分钟。
阅读:丁丁、三国演义和东周列传的连环画等  120分钟
天书:无 晚上我去接加班的嘟妈回家,嘟嘟自己一个人睡
家务:自己房间打扫卫生,扫地抹地
其他:和小朋友下飞行器、国际象棋,下国际象棋的时候很好玩,互相帮对方思考下一步该怎么走,和我们大人玩完全不同
二、家长反思和困惑
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 楼主| 发表于 2021-7-31 23:22:33 | 显示全部楼层
20210731-148-假期模式
一、常规反馈
作息:7:50起床10:20睡,无午睡。
上午
第一节:  
第二节:
第三节:英语朗文5A听看,60多分钟

下午
第一节:景山数学五上朗读   40分钟
第二节:景山数学二下二位数乘法章节朗读并视算,20多页,大概20几分钟
第三节:盲算 黄冈口算本三上 乘法 30分钟
盲算: 盲算  黄冈口算本三上  口算乘法 1页+1列  30分钟  二位数乘法,今天视算过景山二下的乘法章节后,之后的相关内容盲算明细有好转。虽然有的时候回答很慢,但能看出来嘟嘟大部分时间都是在思考,有时候嘴里会念念有词。今天我自己的状态也调整的比较好,只做读题机器,所以哪怕嘟嘟刚开始1-2分钟心情有些不好,但后面她很快就进入了状态。
伴听:  哈利英文朗读4个小时。之前嘟嘟说蓝精灵听腻了,说想换一下,换了哈利,但今天看来,哈利对嘟嘟来讲还是高了一些,会退回到蓝精灵,或者明天再尝试一下哈利的电影原声。
视频:《人类星球》一集
运动:去小伙伴家水池玩水一小时多
阅读:丁丁等  120分钟
天书:睡前朗读初中生物给嘟嘟 10分钟
家务:自己房间打扫卫生,整理
其他:
二、家长反思和困惑
有关情绪问题:嘟嘟今天晚上情绪有些不好,我打开纪录片,她也不想看。不过嘴里生气的嚷着不想看,但人还是动不动过来看的。晚上躺床上聊天,她告诉我,觉得以前上学时,周一到周五都很辛苦,但却特别盼望和喜欢周五,就觉得周五晚上、还有周六周日过得特别开心(爽)。现在每天的生活都差不多,反而就没有周末的愉悦感了。再加上现在南京疫情,周末不能外出、确实周末单调了很多。
所以,幸福其实很简单,就是对比出来的。。。 于是我跟嘟嘟商量,假期的周末如何来调整,比如增加一部她自己想看的电影,增加下楼活动时间,调整一些作息等等。另外,也约定,如果有什么不开心的情况,尽量说出来,爸爸妈妈和嘟嘟一起来讨论,一起来调整。love & peace!
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 楼主| 发表于 2021-8-1 22:49:38 | 显示全部楼层
202100801-149-假期模式
一、常规反馈
作息:7:50起床10:10睡,无午睡。
上午
第一节:  
第二节:景山数学五上朗读P114-123  40分钟
第三节:英语朗文5A 5B听看,60多分钟

下午
第一节:景山数学二下视算   20多分钟
第二节:语文拆字 2、3、4课2+2朗读,前两课在做教案二时比较熟练,第四课不熟练,需要不停会看教案一,明天改成2、3课1+1,第四课3+3
第三节:去小伙伴家玩水
盲算: 盲算  黄冈口算本三上  口算乘法P40  1页+1列  30分钟  二位数乘法
今天状态不好,计算比较慢,但嘟嘟很努力的在算了,有一会儿也发现了规律,但在后半段,还是脑力不够了。另一方面也是因为两位数乘法不够牢固。明天继续回到视算景山相关内容的教材
伴听:  小古文100 3-4小时  英哈利15.个小时。哈利听不太懂具体内容,但能知道是电影里的哪个场景
视频:晚上看了半部上美的《宝莲灯》
运动:去小伙伴家水池玩水一小时多
阅读:今天没有什么阅读
天书:睡前朗读初中生物给嘟嘟 15分钟
家务:自己房间打扫卫生,整理
其他:
二、家长反思和困惑
读了一个月的景山数学,最近嘟嘟挂嘴边的一直都是二次方、百分之多少、几分之几,虽然一知半解(估计也没有一半,笑),但这种状态很好,及时送上了彩虹屁。
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 楼主| 发表于 2021-8-2 14:39:08 | 显示全部楼层
Re.有关史记
周日答疑-鲁-宝妈1102男四  14:35:44
史记原文就适合假期大量听听上几轮然后驰豫一段时间再来。
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 楼主| 发表于 2021-8-3 10:41:38 | 显示全部楼层
202100802-150-假期模式
一、常规反馈
作息:7:15起床10:15睡,无午睡。
上午
第一节:  景山数学朗读五下P1-6 20分钟
第二节:景山数学二下 朗读视算 20分钟(想让嘟嘟视算位数乘法的,结果她做成章节了)
第三节:英语朗文5A 5B听看,40多分钟

下午
第一节:语文拆字 2、3、4课朗读 20分钟第四课3+3
第二节:景山数学朗读 五下P6-17  30分钟
第三节:和洋洋小区骑车小区里探险
盲算: 无,本来打算视算多位数乘法铺垫的,结果做错章节了。
伴听:  小古文100 3-4小时  英哈利1.5个小时。
视频:
运动:和洋洋骑车小区探险一个多小时
阅读:丁丁、DK等1个多小时
天书:睡前朗读初中生物给嘟嘟 15分钟
家务:自己房间打扫卫生,整理
其他:和洋洋下棋
二、家长反思和困惑
和洋洋最近又重新看了一遍哈利的电影,在加上洋洋最近在读中哈,所以两人在一起话不离哈利。不过嘟嘟苦恼是,看到全是密密麻麻文字的书,就头疼了,所以有些细节的内容和洋洋交流不起来。我安慰她先不要急,等到突然有一天,就会抱着哈利的书变成小书虫了。
也是同洋洋在一起,嘟嘟发现洋洋的数学很厉害,说好些洋洋讲的她不懂,然后说要好好的朗读数学书。两个小朋友在一起真的能互相促进哎。
再提一下洋洋,哈哈。昨天嘟嘟在洋洋家,看到洋洋妈妈在教练字,于是自己回家也要按照同样的办法来练习。
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 楼主| 发表于 2021-8-4 10:22:17 | 显示全部楼层
202100803-151-假期模式
一、常规反馈
作息:7:20起床10:15睡,无午睡。
上午
第一节:  景山数学朗读五下 40分钟
第二节:练字(誊写一遍,然后再自己写,再自己打分),数学竖式
第三节:英语朗文5A 5B听看,40多分钟

下午
第一节:牛树点看1.5小时
第二节:景山数学朗读 五下 40分钟
第三节:语文拆字 2、3、4课朗读 20分钟前两课1+1+1第四课2+2
盲算: 鉴于之前的多位数乘法盲算比较磕绊,今天做的景山二下乘法的视算,第四章的课文习题和练习九,碰到习题,嘟嘟自己做一遍,再去对照课本的做法,发现是一致的,非常开心。每一题都自己认真的去算,把解题思路也讲了出来,也有几题稍难的,算出来后很开心,骄傲的不行。耗时20-30分钟
伴听:  小古文100 4小时  英哈3个小时。
视频:
运动:骑车、乒乓球、羽毛球一个半小时
阅读:丁丁、李毓佩等1个多小时
天书:睡前朗读初中生物给嘟嘟 15分钟
家务:自己房间打扫卫生,整理
其他:练鼓20分钟
二、家长反思和困惑
昨天我请假在家办公,我和嘟嘟各一个房间,互不打扰。一天下来,发现嘟嘟现在已经养成了习惯,所有任务都自主完成,特别棒! 相比之下,估计是心理期待的原因,周末反而做任务不够主动积极,我也考虑,周末再稍稍减少一些任务,多一些自主、放松的时间。
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 楼主| 发表于 2021-8-5 11:52:59 | 显示全部楼层
本帖最后由 levinyen 于 2021-8-5 11:55 编辑

202100804-152-假期模式
一、常规反馈
作息:7:20起床10:20睡,无午睡。最近睡晚了,需要调整
上午
第一节:  景山数学朗读五下 40分钟
第二节:练字,数学竖式 20分钟
第三节:英语朗文5A 听看,40多分钟

下午
第一节:牛树点看60分钟
第二节:景山数学朗读 五下 40分钟
第三节:写日记  最近自己写的日记都不是叙事文,而是类似科技文,上一篇写的是《世界的尽头》讲的是世界末日,这次写《蜻蜓》,里面的内容更像是科普。
盲算: 继续视算景山二下乘法的练习。今晚回归到盲算,两者交替前进。
伴听:  教案三 2小时  英哈6个小时。第一天听英哈,说完全听不懂;昨天说已经喜欢上听英哈了,中午还变闭目养神,边享受的听。
视频:人类星球  1集
运动:骑车、乒乓球、一个小时
阅读:丁丁、李毓佩、可怕的科学2个多小时。这个假期,《丁丁历险记》是绝对不离手的,每天有一半的阅读时间是在丁丁上,翻来覆去的看。
天书:睡前朗读初中生物给嘟嘟 15分钟
家务:自己房间打扫卫生,整理
其他:练鼓20分钟
二、家长反思和困惑
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 楼主| 发表于 2021-8-5 11:58:02 | 显示全部楼层
Re. 有关英语课本的听读
周四答疑-沪-阿诺妈1108男五  11:00:46
@2028粤-晶妈1304女二 英语课本再多听,估计快了,集中一个单元一个单元滚,比如这一单元可以连听3天,再读,第4天第2单元,再回滚第1单元,以此类推,效果很好的。
可以每次读之前听1遍,一周就搞这一单元。一般一单元3-4课左右,每天读2课,听2课,一周就能3-4遍了,再带点回滚很快就熟了。
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 楼主| 发表于 2021-8-6 10:40:40 | 显示全部楼层
202100805-153-假期模式
一、常规反馈
作息:7:20起床10:00睡,无午睡。
上午
第一节:  景山数学朗读五下 40分钟
第二节:练字,数学竖式 20分钟
第三节:英语朗文5A 听看,40多分钟
第四节: 牛树点看60分钟

下午
第一节:景山数学朗读 五下 40分钟

盲算: 景山口算二下,多位数乘法,36分钟,两页不到;有部分状态我感觉听到题目后会歇一会儿在进行计算,不像是在构建,所以速度稍慢。中段发现嘟嘟发力,速度可以提升许多,所以还是因为构建不牢固,对动脑还是有些抗拒。
伴听:  教案三 2小时  英哈5个小时。
视频:人类星球  1集
运动:骑车一个小时
阅读:丁丁、可怕的科学1个多小时。
天书:无,晚上
家务:自己房间打扫卫生,整理
其他:练鼓20分钟
二、家长反思和困惑
今天嘟嘟提出,她想朗读语文课本,然后设计了一个读法,课文读一遍,教案1读两遍,回头再语文课文一遍,边读边拆字。我觉得想法很好,且看明天她如何操作。
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 楼主| 发表于 2021-8-7 09:44:11 | 显示全部楼层
202100806-154-假期模式
一、常规反馈
作息:7:20起床11:00睡,无午睡。晚上不知道为什么,怎么都睡不着
上午
第一节:  景山数学朗读五下 40分钟
第二节:练字,数学竖式 20分钟
第三节:英语朗文5A  听看,40多分钟
第四节: 牛树点看60分钟

下午
第一节:景山数学朗读 五下 40分钟
第二节:教案二 三上 三课

盲算: 景山口算二下,多位数乘法,30分钟,两页。时快时慢,我觉得取决于嘟嘟是否是否开足脑力。最近两天,是不是在中途就会问,还有几分钟结束,以往很少出现这种情况
伴听:  教案三 4小时  英哈2个小时,蓝精灵2小时
视频:人类星球  1集
运动:骑车、羽毛球一个小时
阅读:丁丁、可怕的科学2个多小时。
天书:无
家务:自己房间打扫卫生,整理
其他:练鼓20分钟
二、家长反思和困惑
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 楼主| 发表于 2021-8-8 09:57:32 | 显示全部楼层
202100807-155-假期模式
一、常规反馈
作息:8:50起床10:40睡,无午睡。晚上不知道为什么,怎么都睡不着
上午
第一节:  牛树点看60多分钟,一早起来就坐到书堆边自己去点看了。
第二节:景山数学朗读二下 40分钟(之前二下没有读,这次把景山的读完,准备读苏教)
第三节:练字,数学竖式 15分钟,英语语音打卡。

下午
第一节:教案二 三上 三课


盲算: 景山口算二下,多位数乘法,34分钟,两页不到。单位数乘法加单位数,计算的很快,跟昨天的状态完全不同。算到8x8+7,嘟嘟说她是用8x8+8-1=8x9-1这样来算的。两位数乘一位数,要进位,开始慢下来。83x3,刚开始用的是80+80+80,自己讲了一遍后,发现可以用80x3。等到3位数x1位数要进位,就开始不停的喊脑袋要糊涂了,要烧坏了,但还是能看出来是在思考的,算到216x6,还跟我说发现了一个规律,但又补充说这个规律不能普及到所有的数字,6x6得数个位是6,5x5得数个位是5,然后又推导了一遍4、8。再接下来,还是说脑子要糊涂了,开始要瞎掰掰了。我说那你就瞎掰掰吧,但能听的出来,她还是在计算的。看脑力实在不行了,最后三体让她做了视算。  发现:在三位数乘法时,有时她会把十位数上的算作百位;三位数乘法,工作记忆区开始不够用了。

伴听:  教案三 5小时  英哈2个小时,蓝精灵3小时
视频:
运动:散步小时
阅读:丁丁1个多小时。
天书:七年级生物,睡前我朗读给嘟嘟
家务:自己房间打扫卫生,整理
其他:练鼓20分钟
二、家长反思和困惑
阅读:
最近一两周起床后就《丁丁》,休息时《丁丁》,刷牙时也还要翻《丁丁》,到了疯狂着迷的程度,也时不时会跟我分享里面的内容,如国外的姓氏在后,而且女生嫁人后要改父姓。我也调侃的跟她说,让她分一点“爱”给其他的书。
有关哈利,车上,嘟嘟抱怨的自言自语,说哈利全是字图太少,看的太累了。我说你不是没开始看哈利么,我也没拿给你看啊?她说因为和洋洋经常会聊到哈利,所以有关某个情节的细节,他们就会去翻书。还埋怨的说,哈利也没啥好玩的。我知道这个语气其实是憋了一股跟其他娃比赛的劲呢。(偷笑)
有关英文伴听:上周说蓝精灵听腻了,想听哈利。上了哈利后第一二天,说听不懂。后来几天,开始说能听懂一些些了。今天在车里,一遍说听不懂,一边会跟我讲音频中的场景。我估计是她只能抓住一丝丝的音频情节吧。请问是继续听下去,还是退回到蓝精灵呢?
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 楼主| 发表于 2021-8-9 10:18:03 | 显示全部楼层
202100808-156-假期模式
一、常规反馈
作息:8:20起床10:45睡,无午睡。早上睡懒觉了,晚上就睡不着,主要还是因为大人躲懒了。
上午
第一节:  牛树点看60多分钟,一早起来就坐到书堆边自己去点看了。
第二节:景山数学朗读二下 40分钟(之前二下没有读,这次把景山的读完,准备读苏教)
第三节:练字,数学竖式 15分钟,英语语音打卡。英语朗文5A chapter1点读30分钟

下午
第一节:教案二 三上 三课
盲算: 景山口算二下,多位数乘法,30分钟,两页不到。三位数乘一位数连续进位,还是先做了视算。二位数乘一位数,继续盲算。
伴听:  教案三 5小时  英哈2个小时,蓝精灵3小时
视频:
运动:骑车、乒乓球、羽毛球1个小时
阅读:丁丁等1个多小时。
天书:七年级生物15分钟,睡前我朗读给嘟嘟
家务:自己房间打扫卫生,整理
其他:
二、家长反思和困惑
拆字,前两天还觉得最痛苦的拆字,今天却又朗读的很开心了。拆字朗读完之后,嘟嘟跑过来说第三课的教案,不用看书她也能做了,于是欢快的背了一遍给我。看来每天旧课+新课,不停的回滚往前,还是有效果的,不急于求成,一步步扎实的往前走。
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 楼主| 发表于 2021-8-10 10:48:40 | 显示全部楼层
本帖最后由 levinyen 于 2021-8-10 10:51 编辑

20210809-157-假期模式
一、常规反馈
作息:7:15起床9:45睡,无午睡。
上午
第一节:  牛树点看60多分钟,一早起来就坐到书堆边自己去点看了。我是所有分级都摆放出来的,嘟嘟什么级别的都点看,但点的最多的还是level 4-5
第二节:景山数学朗读二下 40分钟 30多页(之前二下没有读,这次把景山的读完,准备读苏教)
第三节:练字,数学竖式 15分钟,英语语音打卡。
第四节:英语朗文5A chapter1点读30分钟

下午
第一节:教案二 三上 三课
第二节:景山数学二下朗读40分钟,二下朗读完了。明天进行苏教三上的朗读和视算。朗读过高年级的景山后,回到低年级的朗读,明显速度、咬字都有提升、而且会不自觉的去进行解题了。
盲算: 景山口算二下,多位数乘法,30分钟,1不页。二位数乘一位数进位。第一列进行的很慢,能感觉出是在构建自己的算法,20题花了14分钟;等到第二列,自己开始说很好做了,速度一下子提升,但1多题过后,速度又少慢,说有点难了;到第三列,速度就基本稳定了,快速度做完。另外发现,二位数x一位数,比较容易计算,但顺序反过来,一位数x二位数,就会有一个先转换成1x2位的过程,速度稍慢。  本来以为这样要回滚,但看情况可以不用,明天继续同类型题的下一页。
伴听:  教案三 5小时  蓝精灵3小时
视频:
运动:骑车40分钟
阅读:丁丁、战国故事等1个多小时。
天书:无
家务:自己房间打扫卫生,整理
其他:
二、家长反思和困惑
晚上嘟嘟跟我聊天,提出自己要更改各项任务的时间安排。先把点读分级读物放在早上起来,因为那个时候还有点没有醒透,正好可以提神。接下来是数学朗读,完结后不休息,直接进行教案朗读,说是因为朗读完数学之后,会状态很好,这样可以一鼓作气把难的任务做掉。总之和我balabala了一通,我举双手赞同。很欣赏嘟嘟在建立了做各项任务的习惯后,又根据自己的状况,进行一些自我安排和调整!
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 楼主| 发表于 2021-8-11 10:10:03 | 显示全部楼层
20210810-158-假期模式
一、常规反馈
作息:7:15起床9:45睡,无午睡。
上午
第一节:  牛树点看60多分钟,level 6-8点的比较多
第二节:苏教数学三上朗读+视算 40分钟 1-34页
第三节:练字,数学竖式 15分钟,英语语音打卡。
第四节:英语朗文5A chapter1点读30分钟

下午
第一节:教案二 三上 三课(4、5、6课)
第二节:苏教数学三上朗读+视算 朗读视算到除法结束,说除法视算还不太会,明天继续回滚朗读。
盲算: 景山口算二下,多位数乘法,36分钟,1页多。二位数乘一位数进位、竖式3三位乘一位数。相比昨天,今天的二位数乘一位数进位速度要平稳许多,错误率很低。题目大多是1X乘个位,所以做到2X乘个位,或者2X乘个位,会埋怨说题目变难了。   另外25x4,算了三遍,每次都是错误,不知嘟嘟的计算逻辑是什么,后面再试探。
伴听:  教案三 4小时  蓝精灵3小时
视频:《Human Planet》一集,今天有两个娃来我们家吃晚饭,晚饭后,嘟嘟给小伙伴就放起人类星球,三个娃看的津津有味!
运动:骑车40分钟
阅读:丁丁、战国故事、可怕的科学等1-2小时
天书:无
家务:自己房间打扫卫生,整理
其他:
二、家长反思和困惑
嘟嘟现在喜欢上了朗读数学,通读过一遍小学阶段所有的数学课本后,再回过头来朗读苏教版三上,说感觉好轻松!
不过嘟嘟也反馈说,今天视算乘法的课后练习,读题时觉得很轻松,但真正做起来,还是有费脑的。我的理解是,之前的朗读是大水漫灌,先把土壤湿润,或是从高维度俯瞰了一下江河湖泊的全景;但现在到了推敲细节时,还是要沉下心发动脑力来进行慢慢推敲的。但相比上山前上来就死扣题目的做法,花果山的这个先整体、再局部的方法,真的是太神奇了!看似前期耗时巨大,但后期绝对是事半功倍(估计还不止,偷笑)。不仅如此,还能飞速提高娃的信心,这一点在嘟嘟身上表现的太明显了。嘟嘟之前是一个对数学很不敏感、又有点抗拒的娃,但暑假40天过去后,我看到了一个喜欢上数学(朗读)、有时能自己主动去思考题目的娃,收获满满!
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 楼主| 发表于 2021-8-12 10:06:33 | 显示全部楼层
20210811-159-假期模式
一、常规反馈
作息:7:15起床9:50睡,无午睡。
上午
第一节:  牛树点看60多分钟
第二节:苏教数学三上朗读+视算 40分钟 1-34页
第三节:练字,数学竖式 15分钟,英语语音打卡。
第四节:英语朗文5A chapter1点读30分钟

下午
第一节:教案二朗读 三上 三课(4、5、6课)
第二节:苏教数学三上朗读+视算P34-61 朗读视算到除法结束,说除法视算有些还是不太会,明天继续回滚朗读。
盲算: 景山口算二下,多位数乘法,33分钟,1页多。三位数以上乘一位数进位。简单的三位数,现在已经能准确起算出来了,但连续进位的三位数,就卡的比较厉害了。首先中间的十位数进位混乱,如256x5,会把中间的50x5计算成2500;另外,到三位数都要进位时,说脑袋都要炸了,这个时候就有点算不下去了,我会把题目拆开,但娃又倔强的不接受拆题(她能感觉出来我拆题了),算到最后脑力耗尽,连拆过后的类似69x4都算不动了。 明天准备先找这种两位数的高位数进位乘法来热身,再慢慢进入三位数。
伴听:  教案三 4小时  蓝精灵3小时
视频:《Human Planet》3集左右,不过是娃和闺蜜边玩棋边伴看的
运动:打羽毛球40分钟
阅读:丁丁、战国故事、DK等1-2小时
天书:无
家务:自己房间打扫卫生,整理
其他:
二、家长反思和困惑
有关英语:晚上回家,我跟嘟嘟说要开始调整任务表了,英语课本听读改成语文课本朗读。嘟嘟有点不愿意,说现在最爱就是英语。我说好久没听你朗读了,要不就朗读一下这几天在听的朗文5A的charpter 1? 嘟嘟很欢快的朗读起来,说实话,一下子把我震惊住了。怎么说呢,读的很好听,特别是语音语调节奏和起伏,哪怕有几个字不会拼读,但完全不影响通篇的感觉。对比一个月前,真的是很明显的进步。于是一顿彩虹屁,说教材已经太简单了,你可以去听读牛树的level 8、9了,把英文课本的时间换成语文课本。这样一样来,嘟嘟坦然接受了改任务。稍晚,又拿了一本牛树level 8来朗读给我听,还是同样的流利,只会在偶尔几个词的拼读上卡顿。看来一个月的英语大火,也是烧出了成效了!
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 楼主| 发表于 2021-8-12 11:13:32 | 显示全部楼层
周三答疑-闽小乖妈1205女三  10:32:40
" 2013苏-嘟爸1304女二 10:06:29
20210811-159-假期模式
一、常规反馈
作息:7: "
@2013苏-嘟爸1304女二 嘟嘟好棒啊[表情][表情][表情]盲算不着急,慢慢来,有暑假这么好的过渡,三年级会很顺利的。三年级是一个转折点,数学难度提高不少,三上的三位数加减,三下的两位数乘两位数都是难点。乖乖三上当时滚了三遍才好一点。三下两位数这次暑假也再滚了两本口算本现在才差不多平了。嘟嘟基础更好,又有爸爸陪着,这些坑早晚全部都能趟平了。[表情]
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 楼主| 发表于 2021-8-13 09:48:24 | 显示全部楼层
20210812-160-假期模式
一、常规反馈
作息:7:10起床10:20睡,无午睡。
上午
第一节:  牛树点看60多分钟
第二节:苏教数学三上朗读+视算 40分钟 34-76页
第三节:练字,数学竖式 15分钟,英语语音打卡。
第四节:语文课本三上朗读第4、5、6课,各三遍
下午
第一节:教案二朗读 三上 三课2+2(5、6、7课)
第二节:苏教数学三上朗读+视算,除法视算有些还是不太会,明天继续回滚朗读。
盲算: 景山口算二下,多位数乘法,33分钟,1页半。三位数以上乘一位数进位。不知道是不是今天又视算过三上数学课本的原因还是什么,今天计算速度、准确性明显有提高,偶尔碰到复杂的,会用手指在那边屈指计算,还跟我说,脑前可以浮现竖式了。但计算到第一页的最后一题时,开始脑力不够了。第二页是四位数乘一位数,前两题和抗拒,说用手指脚指头计数,都不够用了,我跟她说这一列可以算是拓展提优,算不出来也没关系,算对了还额外拿分。嘟嘟一听就来劲了,说这么简单的题目还拓展提优啊,立刻聚精会神的算了起来,后面两题顺利算出。 从最近一周的多位数乘法盲算开始,听取果妈的建议,朗读课本+视算+盲算结合,效果非常的好,感觉每天都有一些些的进步。每次的朗读+视算,都对概念的理解有加深,直接体现到盲算的能力的提升。
伴听:  教案三 4小时  蓝精灵2小时
视频:无
运动:打羽毛球60分钟
阅读:丁丁等1多小时
天书:无
家务:自己房间打扫卫生,整理
其他:
二、家长反思和困惑
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 楼主| 发表于 2021-8-13 10:32:01 | 显示全部楼层
本帖最后由 levinyen 于 2021-8-13 15:18 编辑

周五答疑-苏果妈1008G六  10:31:17
" 2013苏-嘟爸1304女二 09:48:39
20210812-160-假期模式
一、常规反馈
作息:7:10起床10:20睡,无午睡。
上午
第一节:  牛树点看60多分钟
第二节:苏教数学三上朗读+视算 40分钟 34-76页
第三节:练字, "
@2013苏-嘟爸1304女二 回滚以章节为单位哦,除法视算比较卡,那就把关于除法章节整体朗读回滚,练习题能说答案的说答案,不能说就跳过,多位数乘法应该是三上的内容吧,盲算困难正常啊,可以先跳过,往后盲算,这些比较难的点开学后还要一个学期回滚呢;或则把对应的章节读一下,视算一下练一练,对应口算本可以视算一下,驰豫一下再盲算,中间搭个梯子,过程中都不关注对错速度哦,适当给点彩虹屁,这个嘟爸做得很高哈。
有时间吴奶奶视频可以看起来的,一个原则,就是不教;如果都滚完了,有没有配套练习册,可以试试口述一下配套练习册哦;
嘟嘟实操挺好的,三年级对于孩子来说挺重要的,阅读和英语要跟上来哦, 数学后面每个假期都会滚的,这个假期拉伸到小学的很不错了哦,下个假期数学再搞的时候很快就进入状态了哦;
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 楼主| 发表于 2021-8-15 09:52:00 | 显示全部楼层
20210813-161-假期模式
一、常规反馈
作息:7:10起床10:00睡,无午睡。
上午
第一节:  牛树点看60多分钟
第二节:苏教数学三上朗读+视算 40分钟 听其录音,经常是边朗读边回答,状态不错
第三节:练字,数学竖式 15分钟,英语语音打卡。
第四节:语文课本三上朗读第6、7、8课,各三遍
下午
第一节:教案二朗读 三上 三课2+2(5、6、7课)
第二节:苏教数学三上朗读+视算
盲算: 景山二下三位数乘一位数,今天晚上整个状态不对,大脑停滞,人也不蹦沙发了,错误率很高。我也不纠结了,应该还是状态不好的原因。
伴听:  教案三 4小时  蓝精灵2小时
视频:无
运动:无
阅读:丁丁、东汉历史故事等1多小时
天书:无
家务:自己房间打扫卫生,整理
其他:
二、家长反思和困惑
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 楼主| 发表于 2021-8-15 10:05:01 | 显示全部楼层
20210814-162-假期模式
一、常规反馈
作息:7:40起床10:20睡,无午睡。
上午
第一节:  牛树点看60多分钟
第二节:苏教数学三上朗读+视算 40分钟 听其录音,经常是边朗读边回答,状态不错

下午
第一节:语文课本三上朗读第6、7、8课,各三遍
盲算: 景山二下三位数乘一位数,2页不到,P34-35。今天恢复了平时的状况,计算的很平稳。当我跟她说,你今天状态这么好,我帮你减掉10题。嘟嘟的速度更快了。(其实是我估算了一下时间,她30分钟内本来就算不了这么多题目,偷笑)
伴听:  教案三 4小时  哈利波特2个小时
视频:蓝精灵1个小时,不过基本都是下棋的时候做伴听了。
运动:羽毛球60分钟
阅读:丁丁、9年级历史课本等1多小时
天书:初中历史课本
家务:自己房间打扫卫生,整理
其他:
二、家长反思和困惑
嘟嘟一直想让我念近代史还有一些革命史,因为之前的上下五千年不讲近代史。让她去看初中历史课本,结果说更喜欢看新中国的历史,原因是因为:里面都是彩图。哈哈哈! 还说近代史的前半部分都比较黑暗,不太愿意看。
另外还是周末的情绪,一到周末,反而完成任务的积极性和主动性没有平日里高了,想休息和“享受”。虽然已经减掉了三项任务,但还是哼哼唧唧。我建议嘟嘟可以像平日上学时期那样,周五时可以提前完成周末的部分任务,但这两周下来,貌似也没有采取。
有关开学,从上周开始,就喊着想要去上学了,还说这学期要好好努力(估计是一个暑假下来,对自己更有信心了。而且她很享受跟同学相处的日子。)。昨天告诉她,因为南京疫情,估计开学最早也要到9月底了,嘟嘟一脸伤心。
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 楼主| 发表于 2021-8-16 10:10:03 | 显示全部楼层
本帖最后由 levinyen 于 2021-8-16 10:18 编辑

20210815-163-假期模式
一、常规反馈
作息:8:10起床10:20睡,无午睡。
上午
第一节:  牛树点看读60多分钟,读了2-3本level6,还唱了起来
第二节:语文课本三上朗读第6、7、8课,各1遍,9、10、11各三遍

下午
第一节:视算了一会会景山三下除法的视算。
盲算:景山多位数乘一位数,一页半,30分钟
伴听:  教案三 4小时  哈利波特1个小时
视频:哈利电影1部
运动:羽毛球60分钟
阅读:6年级语文课本、新语文读本10,1多小时
天书:初中历史课本
家务:自己房间打扫卫生,整理
其他:
二、家长反思和困惑
有关阅读:嘟嘟一直在纠结看大部头文字的书,如哈利,我安慰她说现在不需要看,她说是因为她看到身边的好朋友都在看(洋洋、闺蜜),所以自己也想看,不然少了好多但又看不进去。另外,科学画报现在一直没有看进去,不知道有什么好操作的。有关数学:视算做到苏教三上除法的竖式,说做不动,又执拗的不想动笔。三上课本已经视算两遍,请问是否视算三上配套的练习册?还是继续往下朗读苏教版的数学教材?另外,嘟嘟自己说今天会尝试看一下吴奶奶。   另外,嘟嘟自己说今天会尝试看一下吴奶奶。   另外,嘟嘟也反应,之前觉得读数学40分钟过的很快,现在感觉读到20分钟左右,就开始很累了,我估计也会因为在视算的原因。
还是有关数学:昨天嘟嘟和洋洋聊天,洋洋说做梦梦到上数学课,嘟嘟说她也是,做到好几个梦都是梦到碰见数学老师。哈哈哈,做梦都在拉伸数学,梦到笑醒!
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