020鲁-闵闵妈1412B1802B实操反馈

lorna

能看出来妈妈在尽量调整作息，我家的一个方式是6:00起床就可以先看一集或者两集蓝精灵，不过他们是不推荐这个方式的，但是我家这样操作有一年了，没有不好的状况，闵闵妈可以参考一下。

闵闵妈

20210718-123
一、常规反馈
1.作息:7:40起床21:50睡着。午睡无。
2.伴听:景山数学3h，房龙地理4.5h，
3.天书：数，科学的语言20min。
4.闹钟习惯：铃响后会拖延。
5.以上课的方式完成学习任务：一节课40分钟。
6.三不一要求:停下的时候提醒继续。
7.跟叔叔比赛，看谁算得快。找到“糟点”，开始“教”：拍照上传小打卡。P68-P78。跟妈妈比赛，我读题目，闵闵回答，大部分不看书，到处溜达。有一会儿不想比了，我继续读题目，报答案，大约进行了半页，闵闵开始捣乱，8+8=88，不理会，继续读题目报答案，后来就8+8=88，实际16这一回答。
8.数数:约17min，数了4个格子，闵闵不数的时候我数。
9.观看吴奶奶教学视频:一下约20×3min，有时看，有时不看。
10.控笔练习：控笔各项各20个。描方阵一页。
11.非常规亲子史地生+生理卫生：7年级下册生物，P86~P92。
12.彩虹屁/郑委圣经：没听。
13.整理小达人：拍照上传群相册。未进行
14.朗读景山数学拼音书:P35~P43，用时40min。有时会停下来歇一歇，还剩10min时说饿了，要求读完再吃东西。

二、家长反思和困惑
1.吴奶奶按照看动画片的规定，看20min休息20min，订上闹钟，铃响后一起看，效果还不错，看的时间也多了。
2.晚上轮流跟阿姨比赛，每次只比1页，总共比了6页，尽量不暂停，趁机灌输比赛时看着书不容易反应不过来，为下一轮做点铺垫。
3.有个很有意思的现象:同一道题，有时脱口而出，有时要反应好一会儿，“谜”一样的脑回路。

闵闵妈

20210719-124
一、常规反馈
1.作息:7:10起床21:30睡着。午睡无。
2.伴听:景山数学1h，房龙地理14:55-20:20，
3.天书：数，科学的语言20min。
4.闹钟习惯：铃响后会拖延。
5.以上课的方式完成学习任务：一节课40分钟。
6.三不一要求:停下的时候提醒继续。
7.跟叔叔比赛，看谁算得快。找到“糟点”，开始“教”：拍照上传小打卡。P79-P82。跟妈妈比赛，我读题目，闵闵回答，大部分不看书，到处溜达。有一次嫌我报答案快了，不想比了，我继续读题目，报答案，读了半页，慢下来，给闵闵留够时间，又恢复正常。
8.数数:约17min，数了3个格子，闵闵不数的时候我数。
9.观看吴奶奶教学视频:一下约20×2min，没有陪看，有时看，有时不看。
10.控笔练习：控笔各项各20个。描方阵一页。
11.非常规亲子史地生+生理卫生：7年级下册生物，P97~P106，喜欢在书上涂鸦。
12.彩虹屁/郑委圣经：没听。
13.整理小达人：拍照上传群相册。未进行
14.朗读景山数学拼音书:P44~P58，用时44min。有时会停下来歇一歇。

二、家长反思和困惑
明天开始上午一直开着数学，下午一直开着伴听，全天一直开着音乐。

闵闵妈

20210720-125
一、常规反馈
1.作息:7:16起床21:50睡着。午睡无。
2.伴听:景山数学7:20-11:00（播放器没电了），房龙地理11:30-21:20（出门的时候挂身上，声音不大，也不知道能不能听见）
3.天书：数，科学的语言20min。
4.闹钟习惯：铃响后会拖延。
5.以上课的方式完成学习任务：一节课40分钟。
6.三不一要求:停下的时候提醒继续。
7.跟叔叔比赛，看谁算得快。找到“糟点”，开始“教”：拍照上传小打卡。P83-P88。跟妈妈比赛，我读题目，闵闵回答，大部分不看书，到处溜达。
8.数数:约17min，数了3个格子，闵闵不数的时候我数。
9.观看吴奶奶教学视频:一下约20×2min，二下1次，今天发现会进位、退位了。
10.控笔练习：控笔各项各20个。描方阵一页。
11.非常规亲子史地生+生理卫生：7年级下册生物，P107~P115，喜欢在书上涂鸦，给他八上随便画。
12.彩虹屁/郑委圣经：没听。
13.整理小达人：拍照上传群相册。未进行
14.朗读景山数学拼音书:P59~P68，用时40min。有时会停下来歇一歇。

二、家长反思和困惑

闵闵妈

岱霏Joni  22:47:09
鲁-闵闵妈1412B1802B打卡反馈
20210721-126
一、常规反馈
1.作息:7:10起床21:50睡着。午睡无。
2.伴听:景山数学7:12-12:10，史记11:30-21:20
3.天书：数，科学的语言20min。
4.闹钟习惯：铃响后会拖延。
5.以上课的方式完成学习任务：一节课40分钟。
6.三不一要求:停下的时候提醒继续。
7.跟叔叔比赛，看谁算得快。找到“糟点”，开始“教”：拍照上传小打卡。P89-P93。跟妈妈比赛，我读题目，闵闵回答，大部分不看书，到处溜达。
8.数数:约17min，从1-6隔3数，我正着数，闵闵倒着数。
9.观看吴奶奶教学视频:二上20min。
10.控笔练习：控笔各项各20个。描方阵一页。
11.非常规亲子史地生+生理卫生：8年级上册生物，P1~P7，喜欢在书上涂鸦，给他八下随便画。
12.彩虹屁/郑委圣经：没听。
13.整理小达人：拍照上传群相册。未进行
14.朗读景山数学拼音书:P72~P82，用时40min。猫三狗四的状态又回来了，闵闵不读的时候要求继续读，后来轮流读。

二、家长反思和困惑
今天比赛状态时好时不好，也不知道是有难度了，还是就是不想算。

闵闵妈

20210722-127
一、常规反馈
1.作息:7:35起床22:00睡着。午睡无。
2.伴听:景山数学7:40-12:10，史记13:00-20:55
3.天书：数，科学的语言20min。
4.闹钟习惯：铃响后会拖延。
5.以上课的方式完成学习任务：一节课40分钟。
6.三不一要求:停下的时候提醒继续。
7.跟叔叔比赛，看谁算得快。找到“糟点”，开始“教”：拍照上传小打卡。P93-P96。跟妈妈比赛，我读题目，闵闵回答，大部分不看书。
8.数数:未进行。
9.观看吴奶奶教学视频:未看。
10.控笔练习：控笔各项各20个。描方阵一页。
11.非常规亲子史地生+生理卫生：八年级上册生物，P8~P13。
12.彩虹屁/郑委圣经：没听。
13.整理小达人：拍照上传群相册。未进行
14.朗读景山数学拼音书:P83~P97，用时40min。我读算式，闵闵读拼音。一开始不想读，后来对他能读那么快特别好奇，闵闵说我说什么他都能拼出来，我们一边读一边各种尝试。

二、家长反思和困惑
怀疑-8的算式不怎么会算，早上试着问了2道-8，-7的算式，都能算出来，也能说出过程。既然会那就不用教了。今天读题目的时候我就说这道题很难，闵闵反而来了算得兴致。

闵闵妈

20210723-128
一、常规反馈
1.作息:7:30起床22:00睡着。午睡无。
2.伴听:景山数学8:10-12:10，史记13:15-21:40
3.天书：数，科学的语言20min。
4.闹钟习惯：铃响后会拖延。
5.以上课的方式完成学习任务：一节课40分钟。
6.三不一要求:停下的时候提醒继续。
7.跟叔叔比赛，看谁算得快。找到“糟点”，开始“教”：拍照上传小打卡。P97-P102。跟妈妈比赛，我读题目，闵闵回答，不看书。分2次进行。
8.数数:不想数数，我自己数，闵闵自己数了点。
9.观看吴奶奶教学视频:二上30min，在一边翻书，基本没看。
10.控笔练习：控笔各项各20个。描方阵一页。
11.非常规亲子史地生+生理卫生：八年级上册生物，P14~P21。
12.彩虹屁/郑委圣经：没听。
13.整理小达人：拍照上传群相册。未进行
14.朗读景山数学拼音书:P98~P108，用时20min。今天自己读的。昨天新到的部编一年级数学被闵闵看到了，我说等拼音数学读完了，再给他看。今天读完就给他了，结果弟弟看见了，上来就抢。

二、家长反思和困惑
1.比赛时我继续说题目难，闵闵继续慢慢算，彩虹屁跟上，进展顺利。
2.拼音书第2遍结束，闵闵读得很熟练了，而且说我说什么他都能拼出来。打算暂停拼音书操作。闵闵说他读拼音书时只看字不看拼音，我拿纸挡住测试了一下，还是拼读的很流利，大概是题目读顺溜了，边背题目边拼读，或者把拼音印刻下来了？

闵闵妈

lorna 发表于 2021-7-20 16:38
能看出来妈妈在尽量调整作息，我家的一个方式是6:00起床就可以先看一集或者两集蓝精灵，不过他们是不推荐这 ...

蓝精灵停了好几个月了，闵闵从来没跟我要过，这期间提过好几次，一开始我还担心想起来跟我要，结果人家说:我现在不看了

lorna

看闵闵的状态，拼读应该是没问题了，妈妈接下来可以关注认和写。

闵闵妈

鲁-闵闵妈1412B1802B打卡反馈 20210724-129 一、常规反馈
1.作息:7:20起床大约21:20睡着。午睡无。
2.伴听:景山数学7:40-12:40，史记13:30-20:20
3.天书：数，科学的语言未进行
4.闹钟习惯：铃响后会拖延。
5.以上课的方式完成学习任务:无。
6.三不一要求:无。
7.跟叔叔比赛，看谁算得快。找到“糟点”，开始“教”：拍照上传小打卡。P103-P108。跟妈妈比赛，我读题目，闵闵回答，不看书。前面因为我先开始数圆形，生气跑走了，叫回来后跟我抢书，不让我看。我不淡定了，爸爸也跳出来批评。后来读题目，减法算式都按加法来报答案。一开始不理，后来我也乱报答案，闵闵有时会暗示我说的不对，仍然按加法报答案，我也跟着他报加法答案。大约20min后才进入状态，正常进行。
8.数数:一开始不想数，我数了2次，坚定的要求他也数2个，最后自己选隔4数，分别从0、1开始。
9.观看吴奶奶教学视频:一上约100min。今天闵闵翻部编一年级数学，我趁机说，吴奶奶的书跟这本一样，咱们从一上第一课重新看一遍吧？然后闵闵拿着书认真的看起了吴奶奶，还发现了一些以前没注意到的细节。以前闵闵对一年级的吴奶奶根本不感兴趣，总说自己会了，不愿看。根据老师的指导，以后看完吴奶奶再翻书。
10.控笔练习＋粉笔字：控笔各项各20个。描方阵一页，楼下写粉笔字。
11.非常规亲子史地生+生理卫生：八年级上册生物P22~P24。
12.彩虹屁/郑委圣经：没听。
13.整理小达人：拍照上传群相册。未进行
14.朗读景山数学拼音书:读完2遍，暂停。日常想起来玩一会儿我随便说点啥，闵闵来拼。  
二、家长反思和困惑

闵闵妈

鲁-闵闵妈1412B1802B打卡反馈 20210725-130 一、常规反馈
1.作息:6:15起床大约21:20睡着。午睡无。
2.伴听:景山数学7:00-11:20，史记11:20-20:50（出去吃饭、娃爸午睡、上武术课时都没有播放）
3.天书：数，科学的语言19min
4.闹钟习惯：铃响后会拖延。
5.以上课的方式完成学习任务:无。
6.三不一要求:无。
7.跟阿姨比赛，看谁算得快。找到“糟点”，开始“教”：拍照上传小打卡。一上P7-P25，分3次进行。我在旁边计分，闵闵看着书跟阿姨比，提前说好不暂停了。有时自己报完答案等阿姨的时候开始涂鸦，就错过下一题了，阿姨抢先了也不生气。后来被阿姨抢先后，自己边读边报答案，抢先半页再等着阿姨。
8.数数:隔2/3/4/5/6/7/8正数。
9.观看吴奶奶教学视频:一上约40min。有时看有时不看，有时去翻数学书。
10.控笔练习＋粉笔字：控笔各项各20个。楼下写粉笔字。
11.非常规亲子史地生+生理卫生：八年级上册生物P25~P29。
12.彩虹屁/郑委圣经：日常夸，每天早上一张彩虹屁小纸条。
13.整理小达人：拍照上传群相册。未进行
14.朗读景山数学拼音书:读完2遍，暂停。日常想起来看见什么拼什么。  
二、家长反思和困惑
昨天晚上睡得早，今天早上起的也早，带他到楼下玩了会。今天的彩虹屁纸条写的也是早起的。下午上完武术课，感觉比较累，晚上让他早睡也比较配合了。

闵闵妈

20210726-131
一、常规反馈
1.作息:6:30起床大约21:25睡着。午睡无。
2.伴听:景山数学7:33-9:30，史记10:40-21:05
3.天书：数，科学的语言15min
4.闹钟习惯：铃响后会拖延。
5.以上课的方式完成学习任务:无。
6.三不一要求:无。
7.跟阿姨比赛，看谁算得快。找到“糟点”，开始“教”：拍照上传小打卡。一上P26-P41，分2次进行。我在旁边计分，闵闵看着书跟阿姨比，经常自己读题自己答。
8.数数:从3开始隔2数，从8开始隔9数。
9.观看吴奶奶教学视频:一上约10min。大部分时间没有看，在翻书，真想把书全部收起来。
10.控笔练习＋粉笔字：控笔各项各20个。楼下写粉笔字画甲骨文。
11.非常规亲子史地生+生理卫生：八年级上册生物P30~P35。
12.彩虹屁/郑委圣经：日常夸，每天早上一张彩虹屁小纸条。
13.整理小达人：拍照上传群相册。未进行
14.朗读景山数学拼音书:读完2遍，暂停。日常想起来看见什么拼什么。

二、家长反思和困惑
这两天能起早了，要多想办法保持住。

闵闵妈

20210727-132
一、常规反馈
1.作息:6:20起床大约21:30睡着。午睡1h（破天荒的午睡了一次）。
2.伴听:景山数学6:35-12:04，史记13:30-21:00
3.天书：数，科学的语言19min
4.闹钟习惯：无
5.以上课的方式完成学习任务:无。
6.三不一要求:看吴奶奶时要求好好看。
7.跟阿姨比赛，看谁算得快。找到“糟点”，开始“教”：拍照上传小打卡。跟阿姨一上P42-P56，不管阿姨了，自己读题自己答。跟妈妈比一下25-32，没有正儿八经的比，我说给他出难题，闵闵乐呵呵的说:我不怕。我读题，闵闵报答案。
8.数数:从1/2/3/4开始隔9数。
9.观看吴奶奶教学视频:一上20min*3。
10.控笔练习＋粉笔字：控笔各项各20个。楼下写粉笔字画甲骨文。
11.非常规亲子史地生+生理卫生：八年级上册生物P36~P46。
12.彩虹屁/郑委圣经：日常夸，每天早上一张彩虹屁小纸条。
13.整理小达人：拍照上传群相册。未进行
14.朗读景山数学拼音书:读完2遍，暂停。日常想起来看见什么拼什么。

二、家长反思和困惑

闵闵妈

20210728-133
一、常规反馈
1.作息:7:10起床大约21:30睡着。午睡无。
2.伴听:景山数学7:30-12:10，史记13:30-20:45
3.天书：数，科学的语言19min
4.闹钟习惯：无
5.以上课的方式完成学习任务:无。
6.三不一要求:无。
7.跟妈妈比赛，看谁算得快。找到“糟点”，开始“教”：拍照上传小打卡。跟妈妈比一下32-41，没有正儿八经的比，我说给他出难题，闵闵乐呵呵的说:我不怕。我读题，闵闵报答案。
8.数数:从5/6/7开始隔9数。
9.观看吴奶奶教学视频:
一下。
10.控笔练习＋粉笔字：控笔各项各20个。去小广场写粉笔字。
11.非常规亲子史地生+生理卫生：八年级上册生物P47~P53。
12.彩虹屁/郑委圣经：日常夸，每天早上一张彩虹屁小纸条。
13.整理小达人：拍照上传群相册。未进行
14.朗读景山数学拼音书:读完2遍，暂停。日常想起来看见什么拼什么。

二、家长反思和困惑
我说我要看吴奶奶长聪明线，不让闵闵看，闵闵反而凑过来坚持要看。

闵闵妈

20210729-134
一、常规反馈
1.作息:6:20起床大约21:55睡着。午睡无。
2.伴听:景山数学6:30-12:10，史记13:10-21:25（中间娃爸嫌吵，关了约1.5h）
3.天书：数，科学的语言19min
4.闹钟习惯：无
5.以上课的方式完成学习任务:无。
6.三不一要求:无。
7.跟妈妈比赛，看谁算得快。找到“糟点”，开始“教”：拍照上传小打卡。跟妈妈比一下42-48，没有正儿八经的比，我说给他出难题，闵闵乐呵呵的说:我不怕。我读题，闵闵报答案。
8.数数:从2/3开始隔8数。
9.观看吴奶奶教学视频:
一下。今天说要看像动画片的吴奶奶，我也搞不清对他来说哪部分像动画片，就接着往下放，看的时候状态还好。忙着收拾房间，后来没顾得上看。
10.控笔练习＋粉笔字：控笔各项各20个。下雨天，没出去写粉笔字。
11.非常规亲子史地生+生理卫生：八年级上册生物P54~P57。
12.彩虹屁/郑委圣经：日常夸，每天早上一张彩虹屁小纸条。
13.整理小达人：拍照上传群相册。未进行
14.朗读景山数学拼音书:读完2遍，暂停。日常想起来看见什么拼什么。

二、家长反思和困惑
以前比赛懒得看书，懒得动笔，今天比赛时经常拿笔在书上写下来。感觉又开始烧脑了。

闵闵妈

20210730-135
一、常规反馈
1.作息:7:20起床大约22:00睡着（忙着整理东西，一不小心就很晚了）。午睡无。
2.伴听:景山数学7:40-9:00（播放器没电了），史记9:00-11:40，13:20-21:45
3.天书：数，科学的语言 上床时间比较晚了，闵闵困了，娃爸也困了，就没有读。
4.闹钟习惯：无
5.以上课的方式完成学习任务:无。
6.三不一要求:无。
7.跟妈妈比赛，看谁算得快。找到“糟点”，开始“教”：拍照上传小打卡。一下42-59，没有正儿八经的比，我说给他出难题，闵闵乐呵呵的说:我不怕。我读题，闵闵报答案。
8.数数:从6/8开始隔2数。
9.观看吴奶奶教学视频:
一下看了2次，陪着看状态好一点。
10.控笔练习＋粉笔字：控笔各项各20个。今天没有出去写粉笔字。
11.非常规亲子史地生+生理卫生：八年级上册生物P58~P64。
12.彩虹屁/郑委圣经：日常夸，每天早上一张彩虹屁小纸条，今天忘了写了。
13.整理小达人：拍照上传群相册。未进行
14.朗读景山数学拼音书:读完2遍，暂停。日常想起来看见什么拼什么。

二、家长反思和困惑
重新布置了房间，翻书比以前方便了，今天翻了好久的书，有一会儿我特别想把书全都锁起来，但是没顾得上理他，下午哼哼唧唧的说无聊、不舒服，这时一起看吴奶奶，状态还蛮好的。

闵闵妈

20210731-136
一、常规反馈
1.作息:7:30起床大约22:00睡着。午睡无。
2.伴听:景山数学8:00-12:00，史记13:30-15:00，18:25-21:00
3.天书：数，科学的语言 10min（跟爸爸说不用读天书了，娃爸问我，我说那就继续读）。
4.闹钟习惯：无
5.以上课的方式完成学习任务:无。
6.三不一要求:无。
7.跟妈妈比赛，看谁算得快。找到“糟点”，开始“教”：拍照上传小打卡。一下60-68。继续我说出难题，闵闵说难不住我的模式，第一次30min，状态很好，一直都在积极思考，休息一下进行第二次的时候，注意力就经常会转移到别的地方。
8.数数:今天没有数。
9.观看吴奶奶教学视频:
一下看了2次，陪着看状态好一点。
10.控笔练习＋粉笔字：控笔各项各20个。今天没有出去写粉笔字。
11.非常规亲子史地生+生理卫生：八年级上册生物P65~P70。
12.彩虹屁/郑委圣经：日常夸，每天早上一张彩虹屁小纸条，今天又没写。
13.整理小达人：拍照上传群相册。未进行
14.朗读景山数学拼音书:读完2遍，暂停。日常想起来看见什么拼什么。
15.看着眼睛说话:还没有开始
16.学习又到一年入学时:未进行

二、家长反思和困惑
早起妈妈又懈怠了！

闵闵妈

20210801-137
一、常规反馈
1.作息:7:20起床大约21:30睡着。午睡无。
2.伴听:景山数学8:20-12:00，史记14:00-21:00
3.天书：数，科学的语言 20min。
4.闹钟习惯：无
5.以上课的方式完成学习任务:无。
6.三不一要求:无。
7.跟妈妈比赛，看谁算得快。找到“糟点”，开始“教”：拍照上传小打卡。一下69-75。继续我说出难题，闵闵说难不住我的模式。
8.数数:从5/7/9开始隔2数，从9开始隔8数（补昨天两个数数格子）。
9.观看吴奶奶教学视频:
二上看了2次，陪着看状态好一点。
10.控笔练习＋粉笔字：控笔各项各40个（补昨天20个）。出去写粉笔字。
11.非常规亲子史地生+生理卫生：八年级上册生物P70~P74。
12.彩虹屁/郑委圣经：日常夸，每天早上一张彩虹屁小纸条。
13.整理小达人：拍照上传群相册。早上一起煮粥、煎蛋、盛粥。
14.朗读景山数学拼音书:读完2遍，暂停。日常想起来看见什么拼什么。
15.看着眼睛说话:还没有开始
16.学习又到一年入学时:D1已交作业。

二、家长反思和困惑

闵闵妈

20210802-138
一、常规反馈
1.作息:6:30起床大约21:50睡着。午睡约1h。
2.伴听:景山数学7:00-11:45，史记13:30-21:05
3.天书：数，科学的语言 20min。
4.闹钟习惯：无
5.以上课的方式完成学习任务:无。
6.三不一要求:无。
7.跟妈妈比赛，看谁算得快。找到“糟点”，开始“教”：拍照上传小打卡。一下75-79，86-96。我读题目，闵闵说答案，有一段时间不正常说答案，而是用手比划或者在纸上写或者用别的方式表达，最后钻桌子底下时碰着耳朵，哇哇大哭。我听的烦躁，忍不住把心里的不快都喊出来。后来闵闵看了我早上写的彩虹屁纸条，主动找我要好好说答案，我正忙着包包子，他自己读题自己说答案了进行一会儿，我也尽可能的献上彩虹屁。等我忙完，我们一起又进行了一段时间。
8.数数:从2/3开始隔4数。
9.观看吴奶奶教学视频:
二上20*3min，有时候看的很认真。
10.控笔练习＋粉笔字：控笔各项各20个。楼下写粉笔字。
11.非常规亲子史地生+生理卫生：八年级上册生物P75~P82。
12.彩虹屁/郑委圣经：日常夸，每天早上一张彩虹屁小纸条。
13.整理小达人：拍照上传群相册。早上一起煮粥、烤面包片。
14.朗读景山数学拼音书:读完2遍，暂停。日常想起来看见什么拼什么。
15.看着眼睛说话:白天没想起来，晚上读生物的时候，经常抬头注视一下闵闵的眼睛，发现他听的更专心一点了。
16.学习又到一年入学时:D2已交作业。

二、家长反思和困惑
今天切实感受到写到纸上的彩虹屁威力更大。

闵闵妈

20210803-139
一、常规反馈
1.作息:5:58起床大约21:10睡着。
2.伴听:景山数学7:20-12:17，史记13:45-20:45
3.天书：数，科学的语言 17min。
4.闹钟习惯：无
5.以上课的方式完成学习任务:无。
6.三不一要求:无。
7.跟妈妈比赛，看谁算得快。找到“糟点”，开始“教”：拍照上传小打卡。一下80-86，97-102。我读题目，闵闵说答案，共进行了2次，后来看还剩几页就比完这本了，闵闵说今天就比完，索性题目并不密集，最终顺利完成。
8.数数:从4开始隔4数，从6开始隔6数，先正着数到100，再倒回去。
9.观看吴奶奶教学视频:
二上20*4min，前3次看得比较认真，最后一次没怎么看。
10.控笔练习＋粉笔字：控笔各项各20个。楼下写粉笔字。
11.非常规亲子史地生+生理卫生：八年级上册生物P83~P88。我读，闵闵在八下上涂鸦。
12.彩虹屁/郑委圣经：日常夸，每天早上一张彩虹屁小纸条。
13.整理小达人：拍照上传群相册。未进行。
14.朗读景山数学拼音书:读完2遍，暂停。日常想起来看见什么拼什么。
15.看着眼睛说话:还没有开教，平时想起来就做一下。
16.学习又到一年入学时:D3已交作业。

二、家长反思和困惑
想办法多数数，妈妈也来数。

闵闵妈

20210804-140
一、常规反馈
1.作息:6:50起床大约20:55睡着。
2.伴听:景山数学7:12-11:50，史记13:40-20:40
3.天书：数，科学的语言 17min。
4.闹钟习惯：无
5.以上课的方式完成学习任务:无。
6.三不一要求:无。
7.跟妈妈比赛，看谁算得快。找到“糟点”，开始“教”：拍照上传小打卡。二上1-13。我读题目，闵闵说答案。
8.数数:闵闵从2/3/5/6开始隔4数，从2开始隔7数，从4开始隔8数。先正着数到100，再倒回去。妈妈从0/1/2/3开始隔3数，有是故意出错，闵闵有时能发现，有时听不出来。
9.观看吴奶奶教学视频:
二上20min×3次，有时看得比较认真，有时不看屏幕。
10.控笔练习＋粉笔字：控笔各项各20个。粉笔字在家写的。
11.非常规亲子史地生+生理卫生：八年级上册生物P89~P98。我读，闵闵在八下上涂鸦。
12.彩虹屁/郑委圣经：日常夸，每天一张彩虹屁小纸条。重新开始听，虽然听的不多，但是跟以前的感受又有点不同。
13.整理小达人：拍照上传群相册。整理玩过的东西，未拍照。
14.朗读景山数学拼音书:读完2遍，暂停。日常想起来看见什么拼什么。
15.看着眼睛说话:还没有开教，今天玩了下眼神对视。
16.学习又到一年入学时:D4已交作业。
17.抓语文聪明线:1-22。一抓聪明线就想找虫子，还真发现了。因为播放器按键不太灵敏，按了好几次暂停都不停而闹情绪。抓着抓着不用笔指着只看着，我要求用笔指着，又开始闹情绪

二、家长反思和困惑
1.彩虹屁纸条真好用，往哪拍，孩子就往哪使劲。今天拍的数数的彩虹屁，上午数了4个格子，下午数了2个格子
2.抓聪明线还是不太喜欢用笔指着，明天把要求写下来，提前说好，抓的过程中我就说不要求了。

闵闵妈

20210805-141
一、常规反馈
1.作息:6:45起床大约21:20睡着。
2.伴听:景山数学7:20-10:55，史记11:00-12:00，13:40-20:50
3.天书：数，科学的语言 18min。
4.闹钟习惯：无
5.以上课的方式完成学习任务:无。
6.三不一要求:无。
7.跟妈妈比赛，看谁算得快。找到“糟点”，开始“教”：拍照上传小打卡。二上14-18。我读题目，闵闵说答案。终于搞明白为什么说乘法口诀是抹水泥垄沟，直接记住就不用思考了，而且现在记得不牢，有些会记错。我让闵闵不用口诀算，把乘法都拆成加法，比如3*9就拆成3个9。
8.数数:数数表上6个格子，自己挑的，我也没注意是哪几个。
9.观看吴奶奶教学视频:
二下大约1h，有时看得比较认真，有时不看屏幕。
10.控笔练习＋粉笔字：控笔各项各20个。粉笔字楼下写甲骨文，在家画黑板贴。
11.非常规亲子史地生+生理卫生：八年级上册生物P99~P100。我读，闵闵一开始涂鸦八下，不知怎么去打弟弟，气不打一出来，直接赶去睡觉了。
12.彩虹屁/郑委圣经：日常夸，每天一张彩虹屁小纸条。
13.整理小达人：拍照上传群相册。整理玩过的东西，未拍照。
14.朗读景山数学拼音书:读完2遍，暂停。日常想起来看见什么拼什么。
15.看着眼睛说话:还没有开教，我让闵闵跟我说话时看着我的眼睛，闵闵笑着说说:哒哒哒。
16.学习又到一年入学时:D5已交作业。
17.抓语文聪明线:22-40。把音频里没有读的内容全当做虫子。读到一个儿歌时想起哪里也有这个儿歌，非要去找出来，叫回来让他抓完再找也不在状态，就结束了。今天写了抓聪明线注意事项，开始前读了一遍，一开始确实做得端端正正用笔指着，后来慢慢就不指了，等他再次拿起笔来的时候，我就故意对弟弟说:看你哥哥抓得多认真，这么长时间了，一直用笔指着!

二、家长反思和困惑
1.可以接受每天数数数表上6个格子了，这是不小的进步。
2.吴奶奶大火烧不起来，这几天每天能看1小时就是极限了，再多放基本就不看了。感觉一直是我这头热，闵闵那头热不上来唯一的好现象是经常说吴奶奶厉害!

闵闵妈

20210806-142
一、常规反馈
1.作息:6:50起床大约21:00睡着。
2.伴听:景山数学7:15-11:30，史记11:30-12:00，13:10-20:40
3.天书：数，科学的语言 12min。
4.闹钟习惯：无
5.以上课的方式完成学习任务:无。
6.三不一要求:无。
7.跟妈妈比赛，看谁算得快。找到“糟点”，开始“教”：拍照上传小打卡。二上19-24。我读题目，闵闵说答案。我比较在意是用加法算还是用口诀算，经常管不住自己提醒娃不用口诀，闵闵大声抗议:我就是用的加法。然后我就放心继续进行了。
8.数数:数数表上7个格子，有一个格子标记错了，把标记错的那个也数掉了。
9.观看吴奶奶教学视频:
二下大约0.5h，今天看得比较随意，有时候自己玩，有时候自己翻书，有时候也会认真的看一会儿。
10.控笔练习＋粉笔字：控笔各项各20个。粉笔字今天没有写。
11.非常规亲子史地生+生理卫生：八年级上册生物P100~P105。我读，闵闵老跟我说话。
12.彩虹屁/郑委圣经：日常夸，每天一张彩虹屁小纸条。
13.整理小达人：拍照上传群相册。自己主动整理，整理的范围也比较大。我问怎么突然整理起来了？闵闵说想让我夸他。
14.朗读景山数学拼音书:读完2遍，暂停。日常想起来看见什么拼什么。
15.看着眼睛说话:还没有开教，想起来就玩一会，闵闵还不习惯看着眼镜说话。
16.学习又到一年入学时:D6已交作业。
17.抓语文聪明线:40-76。开始前我读抓聪明线注意事项，不让我读。开始后指不指我就不怎么关注了。

二、家长反思和困惑

闵闵妈

20210807-143
一、常规反馈
1.作息:6:40起床大约21:00睡着。
2.伴听:景山数学6:50-12:20，史记13:30-21:00
3.天书：数，科学的语言 19min。
4.闹钟习惯：定闹钟前提醒一下闹钟响了就开始。
5.以上课的方式完成学习任务:无。
6.三不一要求:无。
7.跟妈妈比赛，看谁算得快。找到“糟点”，开始“教”：拍照上传小打卡。二上24-29。我读题目，闵闵说答案。乘法大部分是用加法算的，有时候也会用口诀。
8.数数:数数表上5个格子，第一个数数表完成。
9.观看吴奶奶教学视频:
今天要看小数，大约50min。我只负责打开，没有过多关注。
10.控笔练习＋粉笔字：控笔各项各20个。粉笔字在家写的。
11.非常规亲子史地生+生理卫生：八年级上册生物今天没有读。
12.彩虹屁/郑委圣经：日常夸，每天一张彩虹屁小纸条。
13.整理小达人：拍照上传群相册。给爸爸做小帮手拿东西。
14.朗读景山数学拼音书:读完2遍，暂停。日常想起来看见什么拼什么。
15.看着眼睛说话:还没有开教，想起来就玩一会，闵闵还不习惯看着眼睛说话。
16.学习又到一年入学时:D7已交作业。
17.抓语文聪明线:77-114。第一遍结束。

二、家长反思和困惑

sylhorse009

闵闵妈一直是咱们妈妈群的标兵，爱好学习，勤于思考，乐于助人，非常适合做花果山的咨询师，看好你们，继续加油！想提醒的是，实操问题不大的情况下，妈妈要琢磨琢磨实操之外的事情，如野性的培养，夹豆腐的力度，纠偏和容错的尺度等