004皖-嘟嘟妈1501男实操反馈

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20220125-27
一、常规反馈
1.        作息：7:00起床，晚上9:30前睡着，午睡无
2.三句话：无，放假
3.作业习惯：早上起来开始了晨读，读了语文下册课本，景山数学课本，练字30分钟
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语文一下课本25分钟，状态不错，景山数学课本的朗读也不错，总用时30分钟，二上，p30-45，慢慢地发现他读着读着书上的乘法题竟然会说出答案了，问他怎么算出来的，他说几个几相加呀，原来他不会乘法口诀，用加法算出来的，他说就跟数数一样的/笑哭
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习30分钟
7.        连加连减（数数):-3，从600数至0，比较慢
8.天书：老子今注今译20分钟
9.伴听：世界史纲6小时
10.自主阅读:丁丁历险记4本
11.运动：无
12.整理小达人：整理书桌
13.视频：蓝精灵10集
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
暂无

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20220126-27
一、常规反馈
1.        作息：7:00起床，晚上9:30前睡着，午睡无
2.三句话：无，放假
3.作业习惯：早上起来开始了晨读，读了语文下册课本，景山数学课本，练字30分钟
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语文一下课本25分钟，状态不错，景山数学课本的朗读也不错，总用时35分钟，二上，p45-60
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习30分钟
7.        连加连减（数数):-3，从1000数至600左右，有点慢
8.天书：老子今注今译20分钟
9.伴听：世界史纲6小时
10.自主阅读:丁丁历险记3本
11.运动：无
12.整理小达人：整理书桌，帮妈妈下楼扔垃圾
13.视频：蓝精灵12集
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
暂无

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20220127-281
一、常规反馈
1.        作息：7:00起床，晚上9:30前睡着，午睡无
2.三句话：无，放假
3.作业习惯：早上起来开始了晨读，读了语文下册课本，景山数学课本，练字30分钟
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语文一下课本30分钟，状态不错，景山数学课本的朗读也不错，总用时30分钟，二上，p45-60，状态不错
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习30分钟
7.        连加连减（数数):-3，从2000数至1400
8.天书：老子今注今译20分钟
9.伴听：世界史纲6小时
10.自主阅读:丁丁历险记3本
11.运动：无
12.整理小达人：整理书桌
13.视频：蓝精灵10集
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
暂无

皖-嘟嘟妈1501男

                          皖-嘟嘟妈1501B一2021年度总结
      时间过得真快，转眼就跟着花果山一起走过一年了，回想起一开始的时候真的只是抱着试试的心态，没想到自己能带着娃一起坚持下来。事实告诉我，任何事只要勇于开始，贵在坚持，终有一天会有意想不到的收获。回顾这一年自己和娃一起坚持的实操
第一部分【智力加油站】
1、 【伴听】这一年的伴听也基本上按部就班的做了，从一开始的《刘兴诗讲给孩子的历史故事》《林汉达历史故事》到大量伴听景山数学的音频，史地生的音频，再到《中华上下五千年》（听了有两三遍）再到《阿西莫夫我们怎样发现了》4遍，《阿西莫夫最新科学指南》5遍《阿西莫夫化学论》2遍，《伊琳》1遍，《白话史记》1遍，《凡尔纳系列》1遍，《希利尔讲世界史》，《希利尔讲世界地理》1遍，目前寒假正在听《世界史纲》第二遍，一开始的时候，伴听的时间比较少，后来慢慢的伴听时间增长了，每天的伴听时间能达到4小时以上，以前觉得那么多的伴听资料什么时候才能听完，现在看来听完是肯定没有问题的。伴听这块按着现有的节奏坚持下去就好。
2、 【天书】从入群开始，天书从《论语》开始了，再到初中史地生课本，再接着读的就是《数学真好玩》3本，然后从娃一年级开学开始读了《史记》花了三个多月的时间，啃完了史记，现在想想自己也是挺厉害的，自己上学那会都没读史记，现在陪着娃倒有机会读一读，真是感觉很不错，目前天书《老子今注今译》啃了一小部分。接下来，打算天书《阿西莫夫最新科学指南》。天书目前我和娃都已经成了习惯，比较享受这一刻的时光，继续坚持✊
3、 【阅读】这一年娃读的书的种类不是特别多，《数学帮帮忙》《小牛顿科学馆》《美猴王系列丛书》《神奇校车》《林汉达漫画历史故事集》《译林漫画》《三国演义连环画》《丁丁历险记》《少年科学画报》，大概就是这些了，其他的一些不记得了，以前娃都是要求妈妈读他听，所以在学前的时候妈妈亲子读得很多，后来一年级之后，慢慢地让他自己去看漫画，自己去看，现在基本上每天在睡觉前能看30到60分钟左右的书，目前对丁丁还是比较感兴趣，之前看的时候特别快的过完一本，现在速度慢下来了，偶尔要我读一段文字，我也很乐意读一下，娃阅读进步很大，相反妈妈有点偷懒了，下半年没做太多的亲子阅读了，只有天书时间。
二、【习惯养成】
1、 作息：娃的作息时间我一直把控的还不错，上学期间早上6:30或40左右起床，晚上9:00之前入睡，放假在家早上晚起半小时，晚睡半小时，这个半小时的延时是妈妈自己想偷会懒，娃其实是能做到早睡早起的。
2、 运动：运动这块一直是我们所欠缺的，在家做的运动也就跳跳绳子，目前孩子跳绳1分钟能达到170个左右。还有就是有报篮球课，每周一节，已经上了快两年了。周末的时候会带娃出去户外，公园或者去爬山，但感觉量还是不够，期末，孩子的成绩报告单上，跑步这块只有四颗星，所以跑步这块还需要加强，在后期，运动的确是需要花大力气去抓的。
3、 自我管理小达人：在生活方面，能自己铺被子，能自己整理房间，能洗碗，在学习方面能自己整理书包和书桌，但能做的这些都需要妈妈的不断提醒和鼓励，没有形成自己的行为习惯，这块依旧是需要加强的。记录表坚持做了两个月，妈妈后来忘记提醒，所以这项就被搁浅了，没能形成习惯。
4、 作业习惯：在作业习惯这块还是不错的，因为有课后服务，大部分时间的学校作业在回家之前都已经完成了，所以回家就完成花果山的朗读作业，这块还是按部就班地去做了，虽然一开始不愿意，但坚持下来也就坚持下来了。
5、 读写姿势：姿势不行，需要妈妈不断提醒。
三、【数学】在学前和今年暑假的时候，景山数学读到五年级下册，，目前寒假从一下读到二上，进步很大，速度也快些。数数一开始就的时候进行的不好，娃总是不愿意数，所以停了一段时间，后来再开始，降低难度，妈妈也陪着数，状态好很多，速度也快很多，100以内，数了从1到9，后来开始往大数数，数至5000，8000，目前娃在数-3，每天基本能坚持数一点，还是进步很大的。
四、【英语】蓝精灵目前看了一，二季有两三遍，3季，5季，6季，8季各一遍。真正也就从这个寒假开始大火看，娃很喜欢。
五、【语文】语文这块在暑假里读了拼音数学，强化了拼音，学期内就是朗读课本，还有拆字教案的朗读。
六、【家长养成记】
1、 三句话：从开学初时始说到了学期结束，从最开始的妈妈说，后来转为娃说，从一开始的时候睡很烦，不愿意听，到后来自己主动陈述，从一开始的三句话到后来的五句话，娃还是都坚持定时定点陈述的，这点坚持的也不错。
2、 家校联动：从最开始的入学，积极主动加老师微信，积极参与家委会，积极配合老师的所有工作，这给老师留下了比较好的印象，再到后来询问孩子三句话的执行情况，老师都积极回复我了，并且给了肯定的答复说孩子这几点都做到了。有一段时间，老师反应孩子的书写潦草的问题，我配合老师对孩子要求提高，老师也给了肯定的答复说进步特别大。再到后来发现孩子的音调老是把我不准，寻求老师的帮助，老师也给了一些建议和方法，一段时间后，我发视频给老师，老师肯定了娃的进步以及妈妈的用心。所以，在这学期，家校联动这块也还行，主要是因为遇到了认真负责的好老师，有问必答的那种，感觉娃真的是很幸运。
3、 家长加油站：郑委圣经也看过好几遍，小学生家长指南也都看过，收获很大，里面有很多的实操方法，只是有时在实践当中没能完全做到，后期还是需要加强学习，修炼妈妈自己的内功。
第二部分 反思与展望
反思：在这一年的实操中，有很多的不足，有一些急进和急躁，还有一点就是话有点多，对娃总是有那么一点不信任，总是觉得他做不好，还有就是自己情绪把控的不是很好，有时会对娃发脾气，这些都是需要反思和改进的，放慢节奏，放宽心态，带着孩子缓慢前进。
展望：希望在新的一年里，带着孩子继续跟着群里的节奏，走稳，走好每一步，希望我们每天和孩子做的滴滴细雨，在不久的将来，能够让他汇聚成广阔的大海，路虽远，行则降至，每天做一点点…

粤瞳泽妈

皖-嘟嘟妈1501男 发表于 2022-1-28 17:28
皖-嘟嘟妈1501B一2021年度总结
      时间过得真快，转眼就跟着花果山一起走过 ...

实操点评：
嘟嘟妈是第一批加入妈妈群的会员，经历了学前衔接和小一起步两个阶段。整整一年的时间嘟嘟妈紧跟群里的实操步伐，收获丰厚。
在伴听和天书这两个基础项目上，嘟嘟妈取得的成绩让人羡慕。嘟嘟每天4小时以上的伴听量，把科普线和历史线走完一遍，其中重点资料甚至是伴听上好几遍。接下来寒假还可以加大量来听，抓住伴听黄金期尾巴把伴听清单上没听过的资料过一遍后，反复回滚听重要的那些资料。一年的时间，嘟嘟妈天书完《论语》、初中史地生课本、《数学真好玩》和《史记》，实在让人佩服，向您学习！
嘟嘟作息一直以来都保持得非常好，寒假里孩子早睡早起特别不容易，嘟嘟妈继续保持哟。嘟嘟在运动方面做得很好，每天坚持跳绳就已经轻松地达到一分钟跳170下，周末保持着篮球练习，这些都在无形中培养了孩子坚强的气质，增强了阳光气息。
阅读方面，嘟嘟妈为孩子营造了很好家庭阅读氛围，嘟嘟初步培养起阅读的习惯。目前阅读还不是一年级孩子的主要任务，嘟嘟妈继续小火地维持着亲子阅读即可，重点抓住伴听。另外提醒一下，妈妈尽量不要亲子《丁丁历险记》，让孩子自己去抠书上的文字，起桥梁作用。
数数给孩子建立数感，更能为盲算建构起强大的计算基础，嘟嘟在数数方面前期积累很好，目前进步很大，嘟嘟继续保持着每天玩起来。
路虽远，行则降至。感谢嘟嘟妈身体力行，用行动来演绎这一金句！

豫-骆妈0605B

嘟嘟妈好！看到群里有反馈，这里也及时更新下

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20220210-282
一、常规反馈
1.        作息：7:00起床，晚上9:30前睡着，午睡无
2.三句话：无，放假
3.作业习惯：早上起来开始了晨读，朗读景山数学课本，40分钟，练字30分钟
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：景山数学课本的朗读40分钟，三年级下册，p40-60，状态不错
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习30分钟
7.        连加连减（数数):，+4，从600数至1200
8.天书：老子今注今译20分钟
9.伴听：房龙《人类的故事》
10.自主阅读:丁丁历险记5本
11.运动：无
12.整理小达人：整理书桌
13.视频：蓝精灵10集
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
景山数学我们目前读到三年级下册p60页，一天进行40多分钟，读到三年级的时候就发现字数多了，朗读的速度也慢下来了，我有点急，我想问一下我们这样的进度够吗？

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20220216-283
一、常规反馈
1.        作息：6:50起床，晚上9:30前睡着，午睡无
2.三句话：完成。
3.作业习惯：早上起来开始了晨读，读了十分钟左右的语文课本，中午回来继续朗读了语文课本，数学课本
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：开学第一天，朗读的内容比较少，语文读得多些，30分钟左右，数学10分钟不到，拆字教案目前没有开始
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习30分钟
7.        连加连减（数数):，+4，从2700数至4500，计时30分钟，第一次数数数了30分钟，中间没有停，很赞，彩虹屁夸得飘飘的
8.天书：老子今注今译20分钟
9.伴听：希腊神话4h
10.自主阅读:丁丁历险记2本
11.运动：无
12.整理小达人：整理书桌，整理书包，文具
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
1.今天放学娃埋汰我说，我记错时间了，今天星期三我搞成星期二了，然后导致他带错了书，被老师批评了/流泪/流泪/流泪我真的是很抱歉/偷笑自我反省

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20220217-284
一、常规反馈
1.        作息：6:50起床，晚上9:30前睡着，午睡无
2.三句话：完成。
3.作业习惯：早上起来开始了晨读，读了十分钟左右的语文课本，中午回来继续朗读了语文课本，数学课本，拆字教案
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语文课本，20分钟左右，数学10分钟不到，拆字教案第一课了三遍，10分钟左右
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习30分钟
7.        连加连减（数数):，+4，从4500数至6500，数了有30分钟，中间没有停歇
8.天书：老子今注今译20分钟
9.伴听：希腊神话4h
10.自主阅读:丁丁历险记1本
11.运动：无
12.整理小达人：整理书桌，整理书包，文具
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
1.娃说他今天在学校的早读课上读了很长时间的书，其他小朋友读了一点点就在讲话了，大大的夸赞了他一下。
2.数数半小时感觉对孩子的挑战性挺高，很不容易，坚持了两天都做到了，希望能坚持下去
数数

皖-嘟嘟妈1501男

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20220218-285
一、常规反馈
1.        作息：6:50起床，晚上9:30前睡着，午睡无
2.三句话：完成。
3.作业习惯：早上起来没能进行晨读，中午回来朗读了语文课本，数学课本，拆字教案
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语文课本，20分钟左右，生字组词，书空一遍，开始抵触，慢慢带着做一次就接受了，数学10分钟不到，拆字教案第一课了三遍，6分钟左右
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习30分钟
7.        连加连减（数数):，+4，从6500数至9000，进行了30分钟，中间没有停止
8.天书：老子今注今译20分钟
9.伴听：希腊神话3h
10.自主阅读:无
11.运动：无
12.整理小达人：整理书桌，整理书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
暂无

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20220219-286
一、常规反馈
1.        作息：6:50起床，晚上9:30前睡着，午睡无
2.三句话：周末在家，未进行
3.作业习惯：早上起来进行晨读，朗读了语文课本，数学课本，拆字教案
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语文课本，20分钟左右，生字组词，书空一遍，数学10分钟，拆字教案第一课读了三遍
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习30分钟
7.        连加连减（数数):-4，从9000数至8200，数得很艰难，感觉倒数是挺难，数着数着就数成顺数了，不过很不错，坚持数了30分钟
8.天书：老子今注今译20分钟
9.伴听：希腊神话5h
10.自主阅读:丁丁历险记2本
11.运动：篮球课2小时
12.整理小达人：整理书桌，拖地
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
暂无

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20220220-287
一、常规反馈
1.        作息：6:50起床，晚上9:30前睡着，午睡无
2.三句话：周末在家，未进行
3.作业习惯：早上起来进行晨读，朗读了语文课本，数学课本，拆字教案
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语文课本，20分钟左右，生字组词，书空一遍，数学10分钟，拆字教案第一课读了三遍
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习30分钟
7.        连加连减（数数):-4，从8200数至7200，相比前一天的数数速度进步了一点，很不错，时长超过了30分钟
8.天书：老子今注今译15分钟
9.伴听：希腊神话4h
10.自主阅读:丁丁历险记2本
11.运动：户外爬山3小时
12.整理小达人：整理书桌，书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
暂无

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20220222-289
一、常规反馈
1.        作息：6:50起床，晚上9:30前睡着，午睡无
2.三句话：完成
3.作业习惯：早上起来没能进行晨读，中午朗读了语文课本，数学课本，拆字教案
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语文课本，25分钟左右，生字组词，书空一遍，数学10分钟，拆字教案读至第三课
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习30分钟
7.        连加连减（数数):-4，从6100数至5000，计时30分钟，重复数字的次数变少了，速度快了一点
8.天书：老子今注今译20分钟
9.伴听：荷马史诗奥德赛4h
10.自主阅读:世界著名童话1本
11.运动：跳绳500个
12.整理小达人：整理书桌，书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
暂无

豫-骆妈0605B

景山数学我们目前读到三年级下册p60页，一天进行40多分钟，读到三年级的时候就发现字数多了，朗读的速度也慢下来了，我有点急，我想问一下我们这样的进度够吗？

景山数学课本假期往前朗读拉伸就可以，学期中不往前走了。嘟嘟进度不错的。随着孩子们识字量的提高，后面朗读拉伸也快的。本学期课本可以新一旧一读，周末朗读复习一周所学和预习下周的。具体操作嘟嘟妈再看看任务单。数数要坚持玩下去，和妈妈一起数，玩扑克牌游戏可以都算在30分钟之内。

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20220223-290
一、常规反馈
1.        作息：6:50起床，晚上8:30前睡着，午睡无
2.三句话：完成
3.作业习惯：早上起来没能进行晨读，中午朗读了语文课本，数学课本，拆字教案
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语文课本，25分钟左右，生字组词，书空一遍，数学10分钟，拆字教案读至第四课
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习30分钟
7.        连加连减（数数):-4，从5000数至3800，计时30分钟
8.天书：老子今注今译20分钟
9.伴听：荷马史诗奥德赛4h
10.自主阅读:世界著名童话1本
11.运动：跳绳500个
12.整理小达人：整理书桌，书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
暂无

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20220224-291
一、常规反馈
1.        作息：6:50起床，晚上9:00前睡着，午睡无
2.三句话：完成
3.作业习惯：早上起来没能进行晨读，中午朗读了语文课本，数学课本，拆字教案
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语文课本，25分钟左右，生字组词，书空一遍，数学10分钟，拆字教案新三旧一读至第四课
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习30分钟
7.        连加连减（数数):-4，从3800数至2600，计时30分钟，速度提升了不少
8.天书：老子今注今译20分钟
9.伴听：荷马史诗奥德赛4h
10.自主阅读:亲子阅读少年科学画报
11.运动：跳绳600个
12.整理小达人：整理书桌，书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑:
学习了群里的“抓主要矛盾”的早课，反思了自己之前的实操，虽说重点抓了伴听，朗读，数数，但是没有突出最重点的，后期以数数为重点，其他为次要点。近期娃的数数状态在好转，前期没有进展，主要还是妈妈坚持得不好，后面的数数操作妈妈要带娃坚持下去

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20220225-292
一、常规反馈
1.        作息：6:50起床，晚上9:00前睡着，午睡无
2.三句话：完成
3.作业习惯：早上起来没能进行晨读，中午朗读了语文课本，数学课本，拆字教案
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语文课本，25分钟左右，生字组词，书空一遍，数学10分钟，拆字教案新三旧一读至第四课
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习30分钟
7.        连加连减（数数):-4，从2600数至1200，计时30分钟，
8.天书：老子今注今译15分钟
9.伴听：现代世界中的数学3小时
10.自主阅读:亲子阅读少年科学画报
11.运动：跳绳500个
12.整理小达人：整理书桌，书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑:
暂无

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20220226-293
一、常规反馈
1.        作息：6:50起床，晚上9:00前睡着，午睡无
2.三句话：无，周末在家
3.作业习惯：早上起来进行了晨读，朗读了语文课本，数学课本，拆字教案
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语文课本，25分钟左右，生字组词，书空一遍，数学10分钟，拆字教案新三旧一读至第四课10分钟
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习30分钟
7.        连加连减（数数):-4，从1200数至0，30分钟不到结束了
8.天书：老子今注今译无
9.伴听：现代世界中的数学4小时
10.自主阅读:亲子阅读少年科学画报
11.运动：篮球课2小时
12.整理小达人：整理书桌，书包
13.视频：《大家》祝榆生2集
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑:
今天数数的时候，还没数一会，就跑去拿牛奶来喝，然后磨磨唧唧，数数根本不在状态，我没忍住发脾气了/流泪

皖-嘟嘟妈1501男

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20220301-294
一、常规反馈
1.        作息：6:50起床，晚上9:00前睡着，午睡无
2.三句话：完成
3.作业习惯：早上起来进行了晨读，朗读了语文课本，数学课本，中午朗读教案
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语文课本，20分钟左右，生字组词，书空一遍，数学10分钟，拆字教案新三旧一读至第四课15分钟，朗读自觉性相比第一学期真是好太多
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习30分钟
7.        连加连减（数数):+5，数至1200，让他边数边录音，他把录音给关了/笑哭
8.天书：老子今注今译15分钟
9.伴听：现代世界中的数学4小时
10.自主阅读:亲子阅读少年科学画报
11.运动：无
12.整理小达人：整理书桌，书包，买了小兔子，处理小兔子的粪便和给它喂食
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑:
无

皖-嘟嘟妈1501男

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20220302-295
一、常规反馈
1.        作息：6:50起床，晚上9:00前睡着，午睡无
2.三句话：完成
3.作业习惯：早上起来进行了晨读，朗读了语文课本，数学课本，中午朗读教案
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语文课本，20分钟左右，生字组词，书空一遍，数学10分钟，拆字教案新三旧一读至第四课15分钟
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习30分钟
7.        连加连减（数数):+5，从1200数至5000，计时半小时
8.天书：老子今注今译15分钟
9.伴听：现代世界中的数学4小时
10.自主阅读:世界童话名著1本
11.运动：无
12.整理小达人：整理书桌，书包，照顾小兔子
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑:
今天娃回来告诉我被老师打板子了，问他为什么会被打，他说是因为他上课的时候玩纸青蛙

豫-骆妈0605B

嘟嘟作息赞，是群里小朋友中睡得最早的，要坚持好了，不久就能自然醒，甚至叫妈妈起床了。早读也恢复了，真好！
把好的作息习惯和数数保持住{:4_185:}玩青蛙的事儿嘟妈处理得很好，老师打了，孩子改了，妈妈笑了……O(∩_∩)O哈哈~

苏-恒妈08B

等待嘟嘟妈把反馈贴到论坛上来哦{:4_184:}

皖-嘟嘟妈1501男

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20220321-304
一、常规反馈
1.        作息：6:40起床，晚上9:00前睡着，午睡无
2.三句话：完成
3.作业习惯：早上起来进行了晨读，朗读了语文课本，读了数学课本，中午回来朗读了教案
4.读写姿势：弱提醒，相比之前，姿势好很多
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语文课本，20分钟左右，生字组词，书空一遍，数学15分钟，拆字教案新三旧一读了15分钟
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习30分钟
7.        连加连减（数数):+6，从0数至802，
8.天书：老子今注今译20分钟
9.伴听：初中生理卫生4h
10.自主阅读:西游记连环画，亲子少年科学画报
11.运动：跳绳800下
12.整理小达人：整理书桌，书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑:
暂无

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20220322-305
一、常规反馈
1.        作息：6:40起床，晚上9:00前睡着，午睡无
2.三句话：完成
3.作业习惯：早上起来进行了晨读，朗读了语文课本，读了数学课本，中午回来朗读了教案
4.读写姿势：弱提醒，相比之前，姿势好很多
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语文课本，20分钟左右，生字组词，书空一遍，数学15分钟，拆字教案新三旧一读了15分钟
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习30分钟
7.        连加连减（数数):+6，从802数到1400多
8.天书：老子今注今译20分钟
9.伴听：初中生理卫生4h
10.自主阅读:西游记连环画，亲子少年科学画报
11.运动：跳绳800下
12.整理小达人：整理书桌，书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑:
暂无

皖-嘟嘟妈1501男

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20220323-306
一、常规反馈
1.        作息：6:40起床，晚上9:00前睡着，午睡无
2.三句话：完成
3.作业习惯：早上起来进行了晨读，朗读了语文课本，读了数学课本，中午回来朗读了教案
4.读写姿势：弱提醒，相比之前，姿势好很多
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语文课本，20分钟左右，生字组词，书空一遍，数学15分钟，拆字教案新三旧一读了15分钟
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习30分钟
7.        连加连减（数数):+6，暂无
8.天书：老子今注今译20分钟
9.伴听：初中地理七上七下3小时
10.自主阅读:丁丁历险记，亲子少年科学画报
11.运动：无
12.整理小达人：整理书桌，书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑:
暂无