004皖-嘟嘟妈1501男实操反馈

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20211111-219
一、常规反馈
1.        作息：6:40起床，9:30睡着，午睡半小时
2.三句话:完成，娃自己陈述完成
3.作业习惯：今天放学回家依旧留有学校的作业，回家吃点东西，休息一下，开始完成作业，用时20分钟，然后开始了朗读作业
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：数学课本在早上朗读，晚上只剩了语文课本和拆字教案，一下没那么多，娃读起来状态好很多
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习
7.        连加连减（数数):+1，从600数至1000，很快完成了
8.天书：史记，20分钟
9.伴听：白话史记3小时
10.自主阅读：神奇校车1本，三国演义连环画1本
11.运动：暂无
12.整理小达人：整理书桌，整理书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
昨天看群里说的，让孩子朗读在学校做过的试卷，意思就是弄一份空白卷，让孩子读吗？也是见字就读吗？

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20211112-220
一、常规反馈
1.        作息：6:40起床，9:30睡着，午睡半小时
2.三句话:完成，娃自己陈述完成
3.作业习惯：放学回家说老师周末留有作业，一张报纸，休息了20分钟，开始完成作业，搞了有半个小时才写完，中间休息了一会儿，开始朗读课本。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：今天的朗读又给我磨蹭掉了一个小时，还没算进去读数学的时间
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习
7.        连加连减（数数):+1，从1000数至1500，数着数着就不知道数到哪里了，一下子又数回去了/笑哭
8.天书：史记，20分钟
9.伴听：白话史记3小时
10.自主阅读：神奇校车和三国演义连环画
11.运动：暂无
12.整理小达人：整理书桌，整理书包，帮我拖地
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
暂无

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20211114-221
一、常规反馈
1.        作息：7:00起床，9:30睡着，午睡无
2.三句话:无
3.作业习惯：早上起床朗读半小时，完成练字作业
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：今天的朗读娃自己主动去完成的，进行了半小时，读的过程不管好不好，主动去做这个行为是值得肯定的
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习
7.        连加连减（数数):+1，从1500数至2000
8.天书：史记，20分钟
9.伴听：白话史记4小时
10.自主阅读:三国演义连环画
11.运动：户外活动3小时
12.整理小达人：整理书桌，整理书包，帮妈妈包饺子
13.视频：蓝精灵3集
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
暂无

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20211115-222
一、常规反馈
1.        作息：6:400起床，9:30睡着，午睡半小时
2.三句话:完成，娃特别熟练三句话，一骨碌一口气给说完了
3.作业习惯：早上起床朗读数学课本15分钟，晚上放学回家朗读语文课本，和拆字教案
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早上朗读数学有点偷懒，遇着式子，他给跳过去了，只读字。还有我发现他只是纯粹嘴巴在读，脑子里感觉没有思考，还是我想多了呢？晚上语文课本和拆字教案共计40分钟，服一下磨蹭一下，气得我差点发火
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习
7.        连加连减（数数):+2，数至400
8.天书：史记，20分钟
9.伴听：白话史记3.5小时
10.自主阅读:丁丁历险记
11.运动：跳绳10分钟
12.整理小达人：整理书桌，整理书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
暂无

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20211116-223
一、常规反馈
1.        作息：6:40起床，9:30睡着，午睡半小时
2.三句话:完成，娃特别熟练三句话
3.作业习惯：早上起床朗读数学课本15分钟，晚上放学回家朗读语文课本，和拆字教案
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早上让他早读，硬是磨蹭到最后一刻，开始草草结束，气得我没忍住发了脾气，早餐没吃一口就去上学了，晚上回来，语文课本和拆字教案都是照常朗读的。
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习
7.        连加连减（数数):+2,从400数至800。
8.天书：史记，20分钟
9.伴听：白话史记3小时
10.自主阅读:三国演义连环画
11.运动：跳绳15分钟
12.整理小达人：整理书桌，整理书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
开始早读真的是很考验妈妈/流泪

lorna

刚来启一项新任务，妈妈一定要稳住心情，娃磨磨蹭蹭拖拖拉拉就是为了免掉这一项啊，嘟嘟妈妈再想一想咱们的三不一要求哈，稳定下来形成习惯后就好了，一定要稳住心态。

皖-嘟嘟妈1501男

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20211117-224
一、常规反馈
1.        作息：6:40起床，9:30睡着，午睡半小时
2.三句话:完成，娃特别熟练三句话
3.作业习惯：早上起床朗读数学课本15分钟，晚上放学回家朗读语文课本，和拆字教案
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早上起床朗读数学课本，状态相比前两次好很多，晚上放学回来朗读语文课本加拆字教案，也是比较顺了
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习
7.        连加连减（数数):+2,从800数至1200
8.天书：史记，20分钟
9.伴听：白话史记3.5小时
10.自主阅读:三国演义连环画
11.运动：跳绳15分钟
12.整理小达人：整理书桌，整理书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
暂无

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20211118-225
一、常规反馈
1.        作息：6:40起床，9:30睡着，午睡半小时
2.三句话:完成，娃自己陈述的
3.作业习惯：早上起床朗读数学课本15分钟，晚上未进行
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早上起床朗读数学课本，比较顺利，晚上回家因为爸爸过生日，家里来客人了，朗读未进行
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习
7.        连加连减（数数):无
8.天书：史记，20分钟
9.伴听：白话史记1小时
10.自主阅读:三国演义连环画
11.运动：无
12.整理小达人：整理书桌，整理书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
今天家里有客人，妈妈忙着烧饭，没时间去陪娃读书，让他自己去读，他借口说家里太吵了，没法读/笑哭反思娃的自觉意识还是不行，必须要妈妈陪着/偷笑

皖-嘟嘟妈1501男

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20211119-226
一、常规反馈
1.        作息：6:40起床，9:30睡着，午睡半小时
2.三句话:完成，娃自己陈述的
3.作业习惯：早上起床朗读数学课本15分钟，晚上放学回来后完成周末的作业，开始完成了朗读
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早上起床朗读数学课本，比较顺利，晚上放学回家后朗读语文课本，和拆字教案，感觉现在的朗读状态好很多，要赞一个
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习
7.        连加连减（数数):+2，从1200，数至1500，状态也不错，速度也明显加快了
8.天书：史记，20分钟
9.伴听：白话史记3小时
10.自主阅读:丁丁历险记2本
11.运动：跳绳10分钟
12.整理小达人：整理书桌，整理书包，帮妈妈扫地
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
今天放学回家特别高兴地告诉我说他今天语文听写全对，还是第一次呢，给了他一个大大的拥抱，彩虹屁跟上，跟他原因在于你每天坚持读书，并且读得很好，让他继续加油

lorna

嘟嘟开启新任务顺利进行中

lorna

手机操作好像有点不正常，没能发出来。换回电脑再回复一下。家里人多的时候娃做不到朗读，对于这个年龄的小娃来说很正常，偶尔一次就当做放松了。嘟嘟各项都做的很好的，各项习惯作息都顺利的拿到了，就这样一天天一年年做下去，想要的都能拿到。

皖-嘟嘟妈1501男

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20211121-227
一、常规反馈
1.        作息：7:00起床，晚上9点半睡觉
2.三句话:无，周末在家
3.作业习惯：早上起床后，开始早读，然后练字
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早上起床朗读语文数学课本，拆字教案，总时长45分钟，朗读状态慢慢好转
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习
7.        连加连减（数数):+2，从1700数至2000
8.天书：史记，20分钟
9.伴听：白话史记5.5小时
10.自主阅读:丁丁历险记2本
11.运动：跳绳15分钟
12.整理小达人：整理书桌，整理书包，帮妈妈扫地，收拾餐桌
13.视频：蓝精灵3集
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
暂无

皖-嘟嘟妈1501男

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20211122-228
一、常规反馈
1.        作息：6:40起床，晚上9:00前睡着
2.三句话：今天娃爸送娃上学，提前让他在家把三句话给说了，怕队友给忘了
3.作业习惯：回家休息20分钟左右，开始完成朗读作业
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早上起床朗读语文课本，20分钟，中午回家没有午睡，读了拆字教案，20分钟，晚上放学回来后读的数学课本，10分钟。分开朗读状态好很多，并且娃的自主性也开始好转。
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习
7.        连加连减（数数):+3，从0数至300。
8.天书：史记，20分钟
9.伴听：白话史记3.5小时
10.自主阅读:丁丁历险记2本
11.运动：跳绳15分钟
12.整理小达人：整理书桌，整理书包，帮妈妈洗碗，中午吃完饭，主动提出要帮我洗碗，着实感动了老母亲一番……
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
暂无

lorna

嘟嘟妈我翻了群记录先点评一下哦，把反馈记得都贴过来。我看嘟嘟妈本周主要有一个嘟嘟跳读的问题，这个也算是孩子成长中的一个正常现象，说明娃大了，会动脑筋想办法了，这个我家也有过，咱们不要动怒，告诉他这样不行，以后不能这样做，至于娃的解释狡辩听听就行了，他解释狡辩也是为了逃避惩罚，避免家长生气。只指出这样不对，下次怎么做就行。

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20211123-229
一、常规反馈
1.        作息：6:40起床，晚上9:00前睡着，午睡无。这星期顺利帮娃调整了作息时间，中午不午睡了，晚上睡觉早了
2.三句话：完成。
3.作业习惯：回家休息20分钟左右，开始完成朗读作业
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早上起床朗读语文课本，20分钟，中午回家没有午睡，读了拆字教案，20分钟，晚上放学回来后读的数学课本，10分钟，状态不错
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习
7.        连加连减（数数):+2，本来让数3的，他自己数成2了，，从300数至600，速度比之前快一点，
8.天书：史记，20分钟
9.伴听：白话史记3.5小时
10.自主阅读:林汉达历史故事漫画集
11.运动：跳绳15分钟
12.整理小达人：整理书桌，整理书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
暂无

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20211124-230
一、常规反馈
1.        作息：6:40起床，晚上9:00前睡着，午睡无。
2.三句话：完成。
3.作业习惯：回家休息20分钟左右，开始完成朗读作业
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早上起床朗读语文课本，20分钟，中午回家没有午睡，读了拆字教案，15分钟，晚上放学回来后读的数学课本，12分钟
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习
7.        连加连减（数数):+2，从600数至900，数着数着中间跳了好多次数/笑哭
8.天书：史记，20分钟
9.伴听：白话史记3.5小时
10.自主阅读:丁丁历险记
11.运动：跳绳15分钟
12.整理小达人：整理书桌，整理书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
暂无

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20211125-231
一、常规反馈
1.        作息：6:40起床，晚上9:00前睡着，午睡无。
2.三句话：完成。
3.作业习惯：回家休息20分钟左右，开始完成朗读作业
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早上起床朗读数学课本，15分钟，中午回家没有午睡，读了语文课本，20分钟，晚上放学回来后读的拆字教案，20分钟，状态不错
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习
7.        连加连减（数数):+2，从900数至1200，不知道跳到哪里去了，一脸懵
8.天书：史记，20分钟
9.伴听：白话史记3小时
10.自主阅读:三国演义连环画
11.运动：跳绳15分钟
12.整理小达人：整理书桌，整理书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
调整作息后，发现娃自主读书的时间又少了一些

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20211126-232
一、常规反馈
1.        作息：6:40起床，晚上9:00前睡着，午睡无。
2.三句话：完成。
3.作业习惯：回家休息20分钟左右，开始完成朗读作业
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早上起床朗读数学课本，15分钟，中午回家没有午睡，读了语文课本，20分钟，晚上放学回来后读的拆字教案，20分钟。
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习
7.        连加连减（数数):+2，从1200数至1600
8.天书：史记，20分钟
9.伴听：白话史记3小时
10.自主阅读:三国演义连环画
11.运动：跳绳15分钟
12.整理小达人：整理书桌，整理书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
最近这两天都是让娃自己读书，读的很快，今天发现他自己跳掉很多页没读，问他都说读完了，我听着就有很多没读，他一直跟我辩称读了，对于他这样的情况我特别生气，还动手了/大哭实在是没忍住

皖-嘟嘟妈1501男

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20211128-233
一、常规反馈
1.        作息：6:40起床，晚上9:00前睡着，午睡无。
2.三句话：无，周末在家
3.作业习惯：早上起床开始完成朗读作业
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早上起床朗读语文课本和拆字教案，晚上读的数学空白试卷
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习
7.        连加连减（数数):+2，从1600数至2000
8.天书：史记，20分钟
9.伴听：白话史记3小时
10.自主阅读:林汉达历史故事漫画集2本
11.运动：户外运动爬山3小时
12.整理小达人：整理书桌，整理书包，帮妈妈扔垃圾
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
暂无

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20211129-234
一、常规反馈
1.        作息：6:40起床，晚上9:00前睡着，午睡无。
2.三句话：完成。
3.作业习惯：早上起床后未进行朗读作业，中午读了语文课本和教案，晚上放学回来读了数学课本
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：中午读了语文课本20分钟，拆字教案20分钟，晚上数学课本15分钟，状态还不错
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习
7.        连加连减（数数):+2，从2000数至2400
8.天书：史记，20分钟
9.伴听：白话史记5小时
10.自主阅读:林汉达历史故事漫画集2本，最近听的，天书的都是史记，对历史比较迷
11.运动：跳绳15分钟，因为跳绳比较好，还得到老师的表扬信了，特别开心
12.整理小达人：整理书桌，整理书包，帮妈妈拖地
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
暂无

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20211130-235
一、常规反馈
1.        作息：6:40起床，晚上9:00前睡着，午睡无。
2.三句话：完成。
3.作业习惯：早上起床后未进行朗读作业，中午读了语文课本和教案，晚上放学回来读了数学课本
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：中午读了语文课本20分钟，拆字教案20分钟，晚上数学课本20分钟，状态还不错，娃说，我数学怎么老是提高不了呢，我说你认真读书，认真数数一定会有进步的，妈妈小时候还不如你呢/笑哭
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习
7.        连加连减（数数):+2，从2400数至2800
8.天书：史记，20分钟
9.伴听：白话史记5小时
10.自主阅读:林汉达历史故事漫画集1本
11.运动：跳绳15分钟
12.整理小达人：整理书桌，整理书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
最近妈妈反馈有点懈怠，被老师催/笑哭，需要改进，娃的实操一如既往

皖-嘟嘟妈1501男

lorna 发表于 2021-12-1 11:28
嘟嘟妈我翻了群记录先点评一下哦，把反馈记得都贴过来。我看嘟嘟妈本周主要有一个嘟嘟跳读的问题，这个也算 ...

好的，麻烦老师了，就是当时没办法控制情绪，下次还是要淡定一点

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈201501男一11月实操总结
第一部分：实操内容
家长养成记
1. 三句话：上学日，每天定时定点让娃陈述，娃很熟练，能一股脑地说完，三句话的后面加了两句话，一个是上课的时候老师允许你说话才可以说话，另一个是上课的时候老师让你写的时候才可以打开文具盒动笔写。三句话的操作一直如此进行着，从未中断。
2. 家校联动：反思这个月和老师的沟通不是很多，中间有问班主任孩子的在校状态，老师回复说还不错的，尤其在公开课的时候表现特别出色，还说了以后有问题会和我说的，所以我就没有和老师细聊了。数学老师这块我也问过最近书写方面可有改进，老师回复说好很多，进步特别大。如此看来，孩子还是进步很大的。
3. 家长加油站：这个月反思自己没有进行太多的学习，除了群里的早课，爬爬楼学学其他妈妈的经验，没有进行过多的学习，下个月还是需要多多学习，更好的修炼自己。
习惯养成
1. 作息：娃的作息时间这个月我给调整了一下，中午不让他午睡，感觉中午睡觉起来太冷了，所以把他晚上睡觉时间提前了半小时，早上六点半或六点四十起，晚上九点钟之前睡着。所以作息时间这块我们一直是把控得还不错，我深深地觉得孩子的睡眠很重要，任何事情都不应该影响孩子的睡眠时间。
2. 运动：这个月在上学日的运动，除了学校里的运动，家里给的运动只有晚上的跳绳和上下学的步行运动量，在周末的时候会带娃尽可能多的户外活动，爬山或者去公园运动，娃比较胖，运动一直是我想带他做的，奈何时间有限，只能如此了。
3. 自我管理小达人
(1) 生活：生活上，娃都能做到自己的事情自己做，自己穿衣洗澡，自己吃饭，很少去管他这方面的事情了，由于我经常在娃面前示弱，现在娃经常过来帮我干活，拖地，洗碗，拎东西，越夸越有劲，有点往暖男方向发展的意思了
(2) 学习：在校的作业全部自主完成，偶尔妈妈会帮着检查一下，妈妈觉得孩子的学习习惯还是可以的。
(3) 记录表：本月娃完整的记录了自己每天的事情，做得好的，还让他画上五角星，累积到一定数量有奖励
   4、作业习惯：娃在校老师要求完成的作业全部在校完成，回来后检查一下，完成质量还是不错的，花果山的朗读作业经过了很长时间的磨合和坚持，慢慢地习惯了朗读，从一开始的抗拒到现在的自然接受并完成，是一步很大的跨越，虽然现在还是需要妈妈在后面提醒，虽然有时朗读状态不佳，但是已经做到每天语文数学教案的朗读，我相信从量的积累会慢慢地在质上显现出来。
5、读写姿势：每天读书练字的时候都有提醒，慢慢有改进了。
语文：每天坚持课本的新三旧一的朗读，后面二类生字要求在读的时候组两个词，娃都能做到，就是书空娃没做到。教案的朗读是每天新三旧一的朗读，已经读至倒数第二课了，很快就结束了，靠近前面的娃读了肯定有十多遍以上了，量也是慢慢地在积累中。
数学：数学课本也是每天新三旧一的朗读着，周末的时候会让娃朗读两张空白试卷，有时候娃不愿意口述答案，这个不知道何解？第二个数数这块，慢慢走上正轨了，目前数2，数至3800，上个月数数这块做的特别不好，娃就是不愿意数，请教了群里的老师，才知道要求娃数的难度大了，孩子都有畏难心理，所以不愿意数，现在降低难度，加上彩虹屁的加持，娃数数目前进行的比较顺利，希望后面一直坚持下去。
智力加油站：
1. 伴听：本月伴听的音频是白话史记，前段时间基本保持每天3小时的伴听时间，老师说时间可以更多一些，现在每天的伴听时间能达到5小时左右，娃的状态也就那样，看不到任何输出，想问一下，白话史记结束后应该接什么音频比较合适？
2. 天书：本月天书史记，每天晚上20分钟左右，已经读了大半了。
3. 阅读和亲子阅读：本月娃的阅读主要是丁丁历险记，三国演义连环画，林汉达历史漫画集和神奇校车，这个月亲子阅读的比较少，下个月加强这块。
第二部分：反思和展望
反思：本月妈妈偶尔情绪把控还是不到位，娃有时没有达到要求，妈妈容易发火，妈妈需要反思和学习，情绪把控这块还是要好好修炼内功呀！
展望：希望下一个月，娃的习惯在坚持中慢慢稳定和固化下来，争取给娃更多的留白时间，然后紧跟大群的脚步，一步一步走稳走好……

皖-嘟嘟妈1501男

皖-嘟嘟妈1501男一反馈打卡
20211201-236
一、常规反馈
1.        作息：6:30起床，晚上9:00前睡着，午睡无。
2.三句话：完成。
3.作业习惯：早上起床后未进行朗读作业，中午读了语文课本和教案，晚上放学回来读了数学课本
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：中午读了语文课本20分钟，拆字教案20分钟，晚上数学课本20分钟，状态还不错
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习
7.        连加连减（数数):+2，从2800数至3200
8.天书：史记，20分钟
9.伴听：白话史记5小时
10.自主阅读:林汉达历史故事漫画集2本
11.运动：放学步行回家，跳绳15分钟
12.整理小达人：整理书桌，整理书包，帮妈妈扔垃圾
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑

皖-嘟嘟妈1501男

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20211202-237
一、常规反馈
1.        作息：6:30起床，晚上9:00前睡着，午睡无。
2.三句话：完成。
3.作业习惯：早上起床后未进行朗读作业，中午读了语文课本和教案，晚上放学回来读了数学课本
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：中午读了语文课本20分钟，拆字教案20分钟，晚上数学课本20分钟，状态还不错，读数学课本的时候明显状态有改进
6.语文:写笔画/控笔练习:有报线下练字班，每天练习
7.        连加连减（数数):+2，从3200数至3600，数数状态也慢慢好起来，就是经常数着数着又数回去了，然后自己再给绕回来
8.天书：史记，20分钟
9.伴听：白话史记5小时
10.自主阅读:丁丁历险记3本
11.运动：放学步行回家，跳绳15分钟
12.整理小达人：整理书桌，整理书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)        三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)        看着眼睛说话：强调看着我的眼睛。

二、家长反思和困惑
暂无