【学学半家长俱乐部】辽-童妈1105男四-实操记录

辽-童妈1105男

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阅读：
2020年前，也就是三年级寒假之前，只看漫画，可怕，神奇校车，百科，科学画报，痴迷丁丁，世界寓言名著连环画，世界童话名著连环画，三毛，父与子，世界漫画长廊等

三年级寒假快结束时开始渐渐读字，慢慢看了些李毓佩，2020年3月（三年级刚刚开学，疫情在家上学）惊喜的打开了中文哈利，当时还没准备，是周六我去图书馆借一本给他试水，结果一下成功，赶紧下单都买回来，用了7天把除了密室不敢看，其他都看了一遍，正式开启敏感期。然后看李毓佩，家里不全，各种版本，就又下单买回全套，新旧大概30多本反复看了好几遍，轮换着希腊神话（也特别喜欢）看了几遍，接着加入了小学生文库16本；凡尔纳十五岁小船长；科学画报家里大概130本翻过一遍但看着是挑喜欢的看的，比如故事系列；怀旧经典能看了10多本；非洲童话；哈尔罗杰反复看几遍；语文知识故事丛书里面的几本；小狗钱钱；可怕科学认字后有的看了还有没看过的，一本十万个为什么，BK博物大百科；新世界童话；俄罗斯童话；德意志童话；意大利童话；老残游记；藏獒三本；征服细菌的道路；叶永烈的看了三大本和小薄本的春加烟囱剪辫子；红线盗盒；瓦皮湖的传说。孙悟空，章西女王；金丝鸟王子，四下开学时当任务给的胡乱看的有：十万个为什么伊林；一套的十万个为什么看了两本；我们发现了定向但是没好好看，开学后反复看了智慧树系列丛书全套，其中李后一的那本没咋看，世界名著金库中的出卖笑的华子，玛列耶夫在学校和家里，莫吐儿传奇，米凯尔盗马记，长袜子皮皮的冒险故事；猪八戒新传。林汉达历史故事中的春秋故事，战国故事，西汉故事，东汉故事。炎黄子孙四百故事中的管仲奔齐，郑和做舟，姚崇治蝗，唐寅学画，包拯审案。中国历史小故事中的女娟救父和深山画虎。少年百科丛书中的中国历史故事的上古西周，两晋，唐五代，清，近代上。历史小丛书里小薄本的汉高祖刘邦，合本的古代著名战役看一半。白话聊斋四本。智力测验大全第5本。四下暑期阅读书目
附：阅读书目表

基础三百
少百		叶永烈科普全集
中国历史故事		4黑影
74 中国历史故事－上古、西周		5暗斗
75 中国历史故事－春秋		6秘密纵队
76 中国历史故事 战国		7神秘衣
77 中国历史故事 秦 西汉		9哭鼻子大王
78 中国历史故事－东汉、三国		11生死未卜上
79 中国历史故事-两晋		12生死未卜下
80 中国历史故事－南北朝		17白衣侦探
81 中国历史故事－隋唐		语文知识故事丛书
82 中国历史故事－唐五代		词
83 中国历史故事－北宋、辽		字
84 中国历史故事－南宋、金		标点拼音
85 中国历史故事.元		修辞
86 中国历史故事－明代（上）		写作
87 中国历史故事－明代（下）		阿西莫夫
88 中国历史故事－清		阿西莫夫最新科学指南上（一）
89 中国历史故事．近代（下）		阿西莫夫最新科学指南上（二）
90 中国历史故事－近代（上）		阿西莫夫最新科学指南上（三）
外国历史故事		宇宙地球和大气（半本）
98外国历史故事1
99外国历史故事2		外国儿童文学丛书
100外国历史故事3		小天鹅
生物		儿童文学作品
13 生物万花筒		流浪儿
21 动手动脑学生物
48 叶绿花红		次郎的故事
数学
8 数学万花筒		四大名著
14 生活中的数学		三国演义（上）看一多半
23 数学花园漫游记
24 数学传奇		可怕的科学系列大概20多本
25 数学游戏故事
27 奇妙的九
31 帮你学几何
科学的发现系列
1科学的发现（一）
物理化学
15 生活中的物理学
32 物理学传奇
33 容易混淆的物理概念
36 稀奇的金属
地理
39 中国自然地理常识问答
世界地理常识问答上
41 神秘的南极大陆
43 城市的地上地下
44 有趣的地名
45 人类只有一个地球
中外科学家的故事
49 中国古代科学家的故事
51 中国古代四大发明
52 中国现代科学家的故事（一）
53 中国现代科学家的故事（二）
55 中国现代科学家的故事（四）
57 外国科学家的故事（二）
中外文学艺术家系列
108中国文学家的故事（一）
109中国文学家的故事（二）
111中国美术家的故事
113中国电影家的故事
114外国文学家的故事1
115外国文学家的故事2
116外国音乐家的故事一
118外国美术家的故事一
120外国电影家的故事
社会科学
103人民的节日纪念日
104体育常识百题
中国革命历史故事
97新中国的故事
旧版
话说北洋军阀
成语故事
中国古代战争故事

基础三百的补充
历史小故事
姚崇治蝗
深山画虎
郑和做舟
女娟救父
唐寅学画
少年自然科学丛书
1大象的故事
其他
尼尔斯骑鹅旅行记上
尼尔斯骑鹅旅行记下
淘气的小3
幽默儿童文学名著译丛
1小不点儿狗
世界文学名著少年文库
1愤怒的葡萄
杂书
聪明的皇后（小学生文库）
标点自述
怎样用标点符号
标点符号历险记
阿凡提的故事（儿童文库）
蛇岛的秘密
日本童话黑魔马
西郭先生
牧童与神牛
小仆人（叶君健）
“月光号”的沉没

定向阅读：
我们发现了什么，应付翻看了一下，正在看彤妈打字版最新科学指南看完一本，状态忽好忽坏。
天书：
数学真好玩，论语译注，医学大神几本，史记100多页，现在正在读最新科学指南下册。
朗读：
常规朗读是语文课本及教案，数学课本，英语课本，晨读每天老子两章和教案两课。平常就是语文新学的那课和要学的，没有新课就是前面学的加预习各一遍，数学也是，英语是正在学的和前一单元各一遍。朗读做的还是不到位，1是童童朗读比较弱，发音不准，朗读时嗓子也老是不舒服，还有就是不爱读，读时溜号走神即使我坐在边上也是。2是回听我做的不及时。
最近调整朗读语文英语尽量和他一起读，英语感觉进步很多，语文因为课文长，不爱读，一课长课文能读10多分钟，安排上还没磨合出来。数学读的还可以就是习题基本没有想算过。v
盲算：
盲算基本上能天天进行，周末偶尔不能两次，但每天保证一次能。盲算还是经常冲突，妈妈老是嫌弃。妈妈没跳出坑，童童习惯但没有喜欢！准备试试录音的方法，但是如何录怎么播放，怎么打卡还在摸索，5月22日第一次录音还可以，就使用牛听听播放，没没跟上不能回听题，妈妈给读。最近申爸早课还说：不关注对错快慢，交给孩子主导，我应该只是引出这个过程，是孩子自主学习的一个机会。但是妈妈把机会给剥夺了。
视频：
纪录片：大科学实验，大家看点，航拍中国7集，恐龙记录片。
英语方面：蓝精灵在1、2、3年级假期断断续续看了三遍多，四年级寒假又集中15天看了一遍。nina看了些，造物小百科看点儿不太爱看。

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坚持反馈 童童20210520，学期反馈 【写作业】数学课本练习题 【任务】 1晨读：老子15-16，教案18课19课一遍，我和他一起读， 2数学:朗读第五单元今天学的学了3节。解方程一解方程二和数学游戏。盲算只做了三节的例题就用了40多分钟，前面盲算状态很好，妈妈就是让他说说课堂上老师怎么讲的，有点儿像放电影了，说了很多，模仿老师语气还。一共用了大概80分钟 3语文：语文没有学新课，预习朗读课文22课，古诗三首，和23课，诺曼底号遇难记，朗读时，发音不清晰，嘴巴不爱动，反复强调，才好点，但是很不情愿。妈妈还是不会引导，挖坑让他自己去努力，怎么说呢Č25分钟 4.英语：第8单元以前不会读错的词一遍第九单元一遍，妈妈跟着，错误读音指出重新读，用时15分钟 【阅读】 愉悦阅读：李毓佩，哈尔罗杰那一本还没看完 定向阅读：没做上 【放电影】 【视频】无 【伴听】hp， 【家务】无 【天书】最新科学指南 【户外】课间及足球一节课 【作息】 早6:30起床，晚上10:05睡  昨天第四单元，图形方向题，得了100分很开心，这块他方向挺好，就是练习题时从左面看会弄错，当成右面或者就是没调过来。需要注意下，其他没啥问题。

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坚持反馈 童童20210521，学期反馈 【写作业】只有朗读预习作业，自主复习，还没做 【任务】 1晨读：老子15-16，教案16课17课教案二一遍， 2数学:没有新课，朗读第五单元昨天学的3节例题。然后非得和我出题，做了能有6分多钟，结果开始盲算就讲条件，要求算上6分钟，还剩24分钟，我说不可以，来回抬杠，说不做了，看他耍赖，我的情绪就控制不住了，开始巴拉巴拉巴拉巴拉…，一边说他，数落他的各种不是，一边内心鄙视自己咋又开始了，但是看他那没有劲头的样，我就停不下来。其实想想真没意思，我就让一步，说就24分钟，多做他都不知道，每次说30，其实也都弄了有40多分钟。何苦弄的不欢乐呢！！！ 最后也没盲算上口算本。就例题和课后算是做了六分钟 3语文：无 4.英语：无 【阅读】 愉悦阅读：李毓佩拿去班级三本，不知看多少。回家把哈尔罗杰那本看完了，我就给扔柜顶藏起来；被看见管我要其他的，我说不能看了。看好几遍了。就开始耍赖，不学习，我问他给他五分钟自己缓缓，还有自己选是放弃妈妈带着学习还是自己学，然后赶上爸爸让换衣服到五分钟，我说到时间了，他说你过来带我学吧。这个过程妈妈也攒着火，在盲算中就爆发了。 定向阅读：没做上 【放电影】 【视频】无 【伴听】hp， 【家务】无 【天书】最新科学指南 【户外】课间及 【作息】 早6:40起床，晚上9:20睡  今天晚上听了孙仁和诗游南京直播课，从7:30一直讲到快要9:00，他前面挺好，听到最后睡着了，就直接让洗涑刚好讲完了，睡觉了。  今天妈妈犯轴了，下次要灵活些

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坚持反馈 童童20210522，学期反馈 【写作业】预习23课 【任务】 1晨读：老子15-16，教案无 2数学:没有新课，直接盲算，上海口算本的等量关系，盲算3次，第一次4页试着录音盲，有的听完没记住，我人肉给重读，20分钟就做完了，还不错。第二次30多分钟做了3页，做时明显卡了，做完研究一页他们没学的平行四边形，三角形，梯形面积，平行四边形自己弄出来说把一边拿个三角形放另一边就是长方形，就知道怎么做了，三角形也明白是四边形一半，梯形让我给讲，也明白怎么推出来了，很开心。第三次是在车上做的18分钟做了两页，找等量关系列方程反应很快。盲算时第二次中间有些冲突，后来缓解过来 3语文：朗读第七单元课本 4.英语：朗读7-8-9单元，9单元很好，8单元有进步，7单元需要加强 【阅读】 愉悦阅读：李毓佩拿出来6-7本加上昨天，都看完了，又把书架上我凑单的非洲童话拿出来看了一遍，然后我收拾他的书，为白话聊斋看完没？说第四部没看完，就拿起来接着读了 定向阅读：没做上 【放电影】 【视频】无 【伴听】hp， 【家务】无 【天书】最新科学指南 【户外】去太奶家外面玩了一个多小时 【作息】 早7:45起床，晚上10:35睡

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坚持反馈，静待花开 童童20210523，学期模式  7:45-8:30，吃早饭，看白话聊斋4，读两章老子。 8:40-9:15盲算口算本5页 9:20-10:30看白话聊斋4 10:58-11:44语文考词， 中午吃饭，出去玩，打球，中间在屋就看看白话聊斋4， 2:45-3:45英语朗读5-6-7-8单元。 4:00-4:35盲算口算本4页解方程二和数学游戏，很好， 4:35-6:40，外面吃饭，小广场玩 6:40-8:15休息，吃东西，看白话聊斋4，洗澡。 8:25-9:45默写1-9单元的词语句子及修改错的，并把上午语文考词错的再考了一遍都对 10:10睡着，天书大概也就5分钟左右就睡了。 今天看看学习时间，计算下大概学习时间240分钟也就是4小时，没有做语文朗读，阅读白话聊斋4，共338页，17万字，昨天接着以前60-70页开始看。今天时间大概2个多小时，昨天还看了40多分钟，才看完，3个小时看12-13万字，感觉看书速度慢了。估计这开学看的少有关系吧！今天坚持三不一要求，有进步
最近才发现童童的变化，以前让做啥就做了，就是磨蹭，最近是生气的说为啥，我不做！
然后我就被引爆。
今天我就在他说为啥发脾气时，尽量不理他，让开始，几次就动起来了，今天有一次生气了，其他很多时候妈妈就是要求，让做，不动就要求，然后童童最后都做了！
其实以前也有过，也发现过这样更好。但很多时候就被他带节奏了，发脾气了！Ĉ
今天总结以后要让自己带节奏，不能被带节奏。
还要学会以退为进

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坚持反馈 童童20210524，学期反馈 【写作业】罚写两个等式100遍。因为没抄下来，估计主要是上课没听讲题没做出来。 【任务】 1晨读：无， 2数学:盲算30分钟，一页口算本，等量关系3题改为解方程题。可以感受今天老师讲的题没好好听，没弄明白，通过自主出几道题类似题，好些。今天考的计算都是加减问题，大数乘除中可以看出是口算没有打草稿。 3语文：无朗读，说明天考词，提前听写，今天新学的23课不会的多，然后自己要求预习24课，看全解做批注，因为老师上课会提问，回答表现出没看过，就会罚写。 4.英语：无 【阅读】 愉悦阅读：蹲厕所看了非洲童话 定向阅读：无 【放电影】无 【视频】无 【伴听】hp， 【家务】无 【天书】最新科学指南 【户外】课间 【作息】 早6:45起床，晚上10:10睡 今天总结：看见他挨罚妈妈估计已经有情绪，盲算时看出他确实不会表明上课效果不好，还有就是不在状态积累一起，妈妈的语气就特别特别不耐烦，嫌弃。之后妈妈调整，好些。妈妈加油

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坚持反馈 童童20210525，学期反馈 【写作业】罚写黄继光，语文练习册两课，数学练习册一页，写完检查修改 【任务】 1晨读：复习昨天错词 2数学:无 3语文：无朗读， 4.英语：无 【阅读】 愉悦阅读：蹲厕所看了智慧树 定向阅读：无 【放电影】无 【视频】无 【伴听】hp， 【家务】无 【天书】最新科学指南 【户外】课间 【作息】 早6:45起床，晚上9:45睡  今天考19-23课词语，昨晚上考完，早上考复习，老师再考还是错了好几个，但老师说看出来童童在家复习词语了。 因为没回答上问题挨罚，然后说今天上台即兴发挥，讲我和同学的故事，前面同学都讲摔倒了被同学扶起来，他也讲，老师说都说这个，都快听吐了，问他能不能换一个，他说不知道啥了，就没有免罚写，还挺委屈，为啥前面人讲就没事，到他那就不行了。安慰一下表示理解。 连抄写再作业写到了9:20，让收拾书包洗涑睡觉了。最近老是说困。 虽然啥也没做，妈妈今天状态还好，没有焦虑，只是对老师的这个回答不上来就罚写课文，有点点抵触，因为他其他任务都做不了 换个思维就是当给童童练书写速度吧！书写太难，还不好看！！

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学学半精品营三四年级任务单

本次三科任务单具体如下：
语文任务单：
本次任务单是针对期末考试的任务单，请大家务必按照要求做，等到暑假，我们再集中开始暑假任务，本次任务单按照30天~40天的时间计算：
A组：语文成绩85分以下，总体成绩不太理想，试卷漏洞比较多的，朗读课本和教案不流畅的孩子，或者只有朗读课本，没有朗读教案的孩子：不要想一口吃下一个胖子，必须各个击破，一大项一大项去解决，比如先解决基础字词和课本内容方面的题。阅读理解和作文靠后。
朗读课本+教案：周一到周五每天从当前1课开始朗读，每天1课当天学的，1课之前学的。比如今天上第25课，第25课课文+第1课课文读1遍，第25课教案+第1课教案读1遍。教案要求互动。周末：朗读1单元课文+1单元课后练习题和答案（要求先陈述答案，再朗读答案）。朗读要求：暂时不要求做到准确，但是要求见字就读，大声清晰、态度认真地读。②考前1~2周，朗读一套期末模拟试卷。每天朗读同一套试卷，直到期末考试。④周末将全解上单元知识总结中要求会写的词语和练习册中错的词语全部听写1遍，发小打卡。
B组：语文成绩基本保持在85分以上，朗读课本和教案比较流畅的，教案朗读坚持得比较好的孩子：
①实操空白练习册，整体实操2遍后，根据时间，朗读1~2套空白期末综合模拟试卷。
朗读的方法：完整地读题，读到填空的地方，把答案也说出来。照着新买的空白练习册朗读。妈妈把答案给到孩子，孩子可以把答案翻开，就放在手边。遇到不会的，可以照着答案朗读。朗读时录音。写生字的题，要求孩子朗读完之后，要拆字，把字的部件也朗读出来。能默拆，就默拆，不能默拆，就看着答案拆。要点：跟盲算一样，妈妈不关注对错，只关注读得是否流畅。流畅就行。对错，在反复的回滚过程中，自然解决。阅读理解题：阅读理解题，要求孩子要把短文完整地朗读一遍，再逐题朗读后面的题目，陈述答案。孩子可以根据自己的想法，自己组织语言说；但是，说完之后，必须把参考答案朗读一遍。朗读要大声、清晰、认真，录音。练习册上每一个字都读。
如果字词这块家长觉得还没有解决的，周末将全解上单元知识总结中要求会写的词语和练习册中错的词语全部听写1遍，发小打卡。
PS：伴听和阅读根据反馈差异化指导。每天要求群里反馈，要求论坛发贴反馈，一周会出1次考勤结果。本期前面2个月一个重要的目标是让妈妈把写反馈和总结形成习惯。

以上所有人员录音，1~2天内都会收到点评。
目前分组情况：萌萌、檬檬、童童为A组，其他人为B组。1周后，根据孩子录音情况，如果有调整的，再调整分组。

数学任务单：
一、必备资料：
   1、黄冈小状元口算本（尽量以这个为主）；
   2、黄冈小状元单元达标卷（版本不同可以自行购买综合试卷哈）。
二、学期任务：主抓朗读+盲算（口算本、练习册、试卷）、盲述或是口述错题
1、朗读：
1）每天作业前，最好朗读当天所学内容一遍，也可以新一旧一的形式进行。当天没有学习新内容，就往后面读，课后习题都是要读的内容，一定要保证每天有朗读数学的实操。
2）周末抽时间把本周所学内容+下周待学内容通读一遍，加强所学和预习待学知识。
2、盲算（盲述或口述）：
一）、盲算（或是盲述或是口述）内容（顺序如下）：
1）先课本例题(通过盲算或是盲述或是口述例题来间接掌握孩子上课的听课情况，发现孩子上课知识的短板，如果当天例题的内容孩子盲述或是口述得比较清楚流畅，那当天孩子应该上课是认真听讲并听懂了。如果孩子讲得比较卡，有些定义或是运算规则等讲不清楚，大概率上课状态是有问题的，这时要及时干预，通过再次朗读课本孩子自己弄懂，也可以让孩子第二天去找老师讲解。（一般老师都是非常有经验的，会通过比较简单高效的方法给孩子讲清楚）
再口算本（口算本是应该要盲算流畅的，由于三四年级的题目有难度了，就以一本口算本为主，口算本盲流畅解决基本的计算问题，当然这个流畅也是相对的，相对比较难的章节的这个流畅度只要不是太卡就可以，关键孩子不怵）；
学校同步练习册（这个主要针对一些概念性的章节，要通过盲同步练习册来进行理解和巩固概念，同步练习中题型比较多，有填空、选择、判断等，来盲这些题或是口述这些题，能更好的对概念性的东西进行一个巩固和内化）；
课本后的综合练习题（计算部分可以盲算，应用题部分可以口述或是盲述）；
单元试卷（每个单元学完，可以给一套单元综合卷到孩子那里，进行盲算）
其中1）2）是重中之重。3）4）5）妈妈根据孩子的情况加进去。

盲算时间：周一~周五，每天30~40分钟；周六和周日，最好能做两个30~40分钟。（首先拿出一至两节课的时间把平时练习册或是试卷中的错题进行一个回滚，错题的回滚非常重要，一定要滚动回滚。然后心有余力，盲算做得好的孩子周末可以把《从课本到奥数天天练》那套教辅用起来。《从课本到奥数天天练》这套资料的用法如下：平时先按任务单把课内的朗读和盲算、口述做好，《从课本到奥数天天练》就是周末的时候给到孩子，可以盲算、口述、有些题笔算都可以，主要是以孩子讲题给妈妈听这种方式是最好的（家里要是有一块小黑板是最好的，让孩子像小老师一样讲述演示给妈妈听）。能讲出来最好，不会的过，弛豫几天，下个周末再次给到孩子试一下。再不会的，安排给相应的视频（扫码）。
四、盲算的优质时间段：
平时：尽量安排在放学回家休息20分钟之后开始，趁着学校的热乎劲。
周末：早上九点半左右，也就是相当于学校的第二节课的那个时段；下午运动过后休息10-20分钟等孩子静下来之后；有朗读习惯的孩子，做盲算（或是口述）之前朗读个20-40分钟再来做盲算（或是口述），也是很好的点。这个时候孩子的专注度会更高
五、盲算（口算本）注意事项：
由于孩子刚开始学的都是新的知识，新的神经回路的构建需要一个过程和时间，所以在盲算的过程中妈妈们一定要避开对错速度的大坑！关注孩子的思考状态和知识的卡点。
六、盲算回滚原则（这里主要是口算本的回滚）：
  平时盲算口算本中，卡、慢、错的地方，要间隔两三日后进行整页回滚。实在不会回滚，就是大循环的原则。
备注：四年级的孩子除了口算本是盲算，其他的可以口述或是视算练习册、课后习题、试卷，当然也可以盲算哈。
英语任务单：



妈妈们要一直记得：学习是一个过程！这个过程，尽管终结于“全对”，但起始于“错误”。妈妈们要淡定地面对孩子们的错误，因为错误是学习的必由之路。有效的学习是建构性的，而不机械记忆性的。大脑只能借由错误，它自己识别出这个错误，进而进行再平衡，才能有效建构起智力基础。我们将会看到，人类的智力，其根源来自于错误和冗余。妈妈经历过目标明确的有效过程，亲身体会到孩子“肯定能解决掉错误”，才能对孩子的“错误”建立起正确的态度。而这个态度，将会决定孩子将来都能达到的高度。决定孩子的，是妈妈。---申爸

由于大家所处的年级都非常接近，存在的问题大多也具有共性，因而大家平时在实操中，有任何问题，都可以及时在平时的反馈中提出，或是直接群里提出，我们无论哪位最先看到，都会及时回复！若无特殊情况，我们尽量群里一起解答，特殊情况，我们也会及时小窗的，望各位知悉！

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坚持反馈 童童20210526，学期反馈 【写作业】练习册，写的很潦草给擦了一些重新修改，错题改正，不规范。老是忘记写解，设。
【任务】
1晨读：朗读语文课本黄继光挑山工
2数学:无新课，朗读要学一节，已学一节，口述练习题，盲算口算本一页，根据等量关系题改为用方程解应用题很卡，老是忘记说解，设。
3语文：放学回来朗读22课23课课本，课后题，教案23课1+1+1模式。
4.英语：朗读第十单元，伴听过三顿饭，朗读时也听音频，两遍。
【阅读】 愉悦阅读：1个多小时智慧树系列又开始回滚。
定向阅读：无
【放电影】无
【视频】无
【伴听】hp，
【家务】无
【天书】最新科学指南
【户外】课间，足球两小时
【作息】 早6:40起床，晚上9:15睡

辽-童妈1105男

坚持反馈童童20210527，学期反馈
【写作业】在学校写的练习册，回来我检查下，1是写的混乱，2是方程的一些元素不写，比如解，答，单位等，3计算问题，一一改正。过程不太愉快。
【任务】
1晨读：朗读语文课本语文园地
2数学:无新课，朗读要学一节，已学一节，口述练习题，朗读第一遍，11分钟就完事了，根本不可能，和他一起听，新课第一页读的就漏了一半了。自己听着不好，说重新读，我又把要求说下，要求大声清晰准确坐好！！第二遍读完说13分钟，有没录上。又和他一起听，声音很是含含糊糊，比上一次好了，但是也感觉特别难受的声音，哼哼唧唧，没劲儿啦撒的，听着好难受，问他怎么样，人家自己还说读的挺好的                                。对自己啥要求没有。咋整。
盲算，本来想做书上一节练习题和练习五，有时间再做练习册，结果做一页习题，我看他练习册，发现好多错的。就盲算10分钟就结束。开始改作业。
3语文：朗读语文园地一遍，没录完，手机没电了。
4.英语：朗读第十单元，吃饭时伴听，朗读两遍。
【阅读】
愉悦阅读：看的是带学校的李毓佩，回家看的智慧树系列
定向阅读：无
【放电影】无
【视频】无
【伴听】hp，
【家务】无
【天书】最新科学指南
【户外】课间，足球一节课
【作息】
早6:38起床，晚上10:10睡

朗读他是一点点也没兴趣，都是赶鸭子上架的感觉。读的很是问题，自己还觉得好
所以想这样：我们回听，如果问题多（比如大段大段漏下，瞎读，停顿好久到时间了都）就让他整个重读，如果少部分丢啦错，就这部分补上。
这样操作不知道可以不？

辽-童妈1105男

坚持反馈童童20210528，学期反馈
【写作业】刚开始说只有朗读熟练1-2单元语文，说快要朗读测试了，都8:00多才想起来还有个解词作业。都没做
【任务】
1晨读：朗读语文课本语文园地，教案两课课
2数学:无新课，没有朗读，直接盲算30分钟，第五章练习题，练习册第五章练习一的错题
3语文：朗读第一单元教案一一遍
4.英语：朗读第九单元一遍第十单元两遍
【阅读】
愉悦阅读：把青铜葵花带去学校，回来告诉我说太好看了，除了中午必须出去，其他时候都看这书了，给看完了。晚上回来还看了看过的小学生文库。
定向阅读：无
【放电影】无
【视频】无
【伴听】hp，
【家务】无
【天书】最新科学指南
【户外】中午午休
【作息】
早6:40起床，晚上10:15睡

今天给听了哈妈语音，朗读状态今天不错，虽然还有溜号，但是声音不再都是哼哼唧唧，能大声去读了。
今天任务做的挺多，还多余时间看了40多分钟书。

辽-童妈1105男

坚持反馈童童20210529，学期反馈
【写作业】未完成解词
【任务】
1晨读：无
2数学:无新课，朗读未学内容两节，盲算30分钟第五章试卷，没做完
3语文：朗读1-2两单元好像他都读了两遍。看拼音写汉字两页多点儿，剩下两页多明天完成
4.英语：朗读7-8-9-10，单元，第一次自己读，听录音，读的很不好，跳读走神严重，挑出没读和错的，没录音的带着重新读了一遍。
【阅读】
愉悦阅读：又看一遍青铜葵花，这便看完准备收起来。
定向阅读：无
【放电影】无
【视频】玩疯了大科学
【伴听】hp，
【家务】无
【天书】最新科学指南
【户外】户外3小时多
【作息】
早7:50起床，晚上10:00睡

今天本来要学5节课，结果中午约到牙医拔牙，只上了3节，拔掉两颗大牙。很难受，就都没做啥，去太奶家，晚上回来又做了一节多英语朗读，和看拼音写汉字。

辽-童妈1105男

坚持反馈
童童20210530，学期反馈
【写作业】完成解词
【任务】
1晨读：预习第八单元语文课本，做了1-2-3-5-6课的课后题，自己说然后读答案，偶尔说时偷看答案。
2数学:无新课，未朗读，盲算30分钟第五章试卷，做完，开回坐车上大概30-40分钟出些他老是错的题和需要思考一下的题，第一时间没想明白就放弃。以后盲算时尽量跳出坑
3语文：晨读内容。看拼音写汉字将近3页，还默写六首诗词。
4.英语：今天英语朗读比较满意，1-6单元朗读了一遍，有两次溜号，总体比较清晰大声，准确度也比以前好咯。质量我也觉得满意，想想以前就是让读，但没有仔细去回听，发现他问题，最近每次英语朗读都回听，找到问题，再纠正过来读一遍，最近好多了。
今天的考词问题多了些，都是读的不准，写的时候就有问题。多写多准确读，坚信能处理掉。
【阅读】
愉悦阅读：又看青铜葵花，给藏起来了，说落学校了，还哭哭唧唧，不知道明天会不会管我要，引诱看上下五千年，看了起来。
定向阅读：无
【放电影】无
【视频】无
【伴听】hp，今天听的少
【家务】无
【天书】最新科学指南
【户外】1小时
【作息】
早7:05起床，晚上9:20上床，刮痧揪痧几分钟，读天书读了半天9:45才睡。

辽-童妈1105男

0529-30做了啥，任务内容
语文：朗读语文课本1-2单元两遍，课后题1-2-3-5-6。未学的第八单元一遍。
看拼音写汉字5页（1-7单元全部），古诗词默写六个。
英语：朗读1-10单元全部，错了漏了重读。考5-10单元的词语，句子。
数学，未学的朗读两节，盲算一张卷子。其他盲算一些报纸。

辽-童妈1105男

坚持反馈
童童20210531，学期反馈
【写作业】明天六一儿童节，作业就是练习英语单词，错题本整理，朗读测试准备，
【任务】
1晨读：朗读教案23课，没互动，复习文言文囊萤映雪，日积月累
2数学:无新课，朗读未学内容两节，盲算35分钟第五章解方程题，刚学时不卡，昨天居然很卡需要加强回滚。
3语文：晨读内容。朗读所有背诵内容
4.英语：朗读英语课本9-10单元，写1-10单元45词错4-5个
【阅读】
愉悦阅读：看世界名著经典的童趣中的一本
定向阅读：无
【放电影】无
【视频】无
【伴听】hp，今天听的少
【家务】无
【天书】最新科学指南
【户外】课间
【作息】
早6:40起床，晚上10:00睡

辽-童妈1105男

坚持反馈
童童20210601，学期反馈
【写作业】整理错题本，写英语单词
【任务】
1晨读：朗读检测的所有背诵内容。
2数学:无
3语文：晨读内容朗读所有背诵内容
4.英语：写1-10单元45词错4-5个
【阅读】
愉悦阅读：看世界名著金库的童趣卷
定向阅读：无
【放电影】无
【视频】无
【伴听】hp，今天听的少
【家务】无
【天书】最新科学指南
【户外】课间
【作息】
早7:00.多起床，晚上10:00睡

今天六一儿童节，上午我们都上班，他去奶奶家，一定会看垃圾动画片，就给他把老师要检查的错题本没写的让补上，做英语单词练习。其他没做，选自行车，户外小广场和小朋友玩，晚上看书。这样也说是美好一天Ĉ

辽-童妈1105男

坚持反馈
童童20210602，学期反馈
【写作业】语文卷子一张在学校写了，作文自我介绍一篇一直写到9:40Ĉ
【任务】
1晨读：朗读检测的所有背诵内容。
2数学:无
3语文：晨读内容朗读所有背诵内容
4.英语：无
【阅读】
愉悦阅读：看世界名著金库的童趣卷
定向阅读：无
【放电影】无
【视频】大家一集
【伴听】hp，
【家务】无
【天书】最新科学指南
【户外】下雨无
【作息】
早6:45多起床，晚上10:15睡

辽-童妈1105男

坚持反馈
童童20210603，学期反馈
【写作业】整理错题到睡觉也没弄完，让明天早上6:00叫他起床
【任务】
1晨读：朗读检测的所有背诵内容。复习下错的单词（一次错四个），结果今天考原样的，错了9个Ĉ，老说时间不够，
2数学:无
3语文：晨读内容朗读所有背诵内容
4.英语：无
【阅读】
愉悦阅读：无
定向阅读：无
【放电影】无
【视频】无
【伴听】hp，
【家务】无
【天书】最新科学指南
【户外】学校活动踢球一节
【作息】
早6:45多起床，晚上9:35睡

最近两天都在弄作业，啥也没做，明天开始放假，都得补回来

辽-童妈1105男

坚持反馈
童童20210604，学期反馈
【写作业】未写
【任务】
1晨读：朗读背诵检测内容
2数学:朗读新学内容数学好玩，然后盲算对应课本30多分钟，感觉上课听的不是很认真，总结什么样图形能密铺说不出来，说没做课后题，不知道老师讲没讲。
3语文：朗读检测内容就是背诵内容
4.英语：朗读英语10-11-9单元
【阅读】
愉悦阅读：有，忘记看啥了，把儿童几何带学校不知道读没读
定向阅读：无
【放电影】无
【视频】无
【伴听】hp，
【家务】无
【天书】最新科学指南
【户外】小广场户外将近5小时
【作息】
早6:40起床，晚上9:30睡

今天他们学校准备高考考场，所以半天。我们都回不来，第一次家里没人，自己回家，然后换衣服出去玩了。

辽-童妈1105男

坚持反馈童童20210605，学期反馈
【写作业】未写
【任务】
1晨读：朗读教案
2数学:朗读10分钟等量关系和方程，盲算解方程的口算本30分钟
3语文：晨读内容40分钟+第六单元课本40分钟，看拼音写汉字3页用时42分钟。
4.英语：朗读3-4-5-6-review140分钟，写单词一页
【阅读】
愉悦阅读：画报
定向阅读：无
【放电影】无
【视频】大科学实验一节课，看了大家，孔子
【伴听】hp，
【家务】无
【天书】无
【户外】户外小广场3小时
【作息】
早7:00起床，晚上9:55睡

本来想学习七节课，上午5节，下午2节，实施没成功，上午五节做完1点了，就开始自己时间，户外出去晚了，自己玩到7:00还是爸爸找回来的。吃饭上科学课，就只做了英语单词，盲算没做上。
我安排的是
教案17课开始到学完那一节课，没有互动
语文课本朗读1节课
英语朗读一节课
写汉字一节课，
数学朗读10分钟盲算30分钟，做两次，两节课（只做一节）
英语单词加上语文英语练字定向阅读一节（只写单词了）
这样可以么？

辽-童妈1105男

坚持反馈
童童20210606，学期反馈
【写作业】未写
【任务】
1晨读：朗读教案第七单元
2数学:朗读20分钟解方程，猜数游戏，和往下读未学的两节，盲算3次每次30分钟，第一次方程的口算本30分钟两页多点，第二次继续3页还有检测没做完，都比较好状态，第三次晚上，检测做了加上一部分小卷错题。
3语文：晨读内容40分钟+第六单元课后题和朗读第七单元课文40分钟，看拼音写汉字两页零一课。
4.英语：朗读7-89-10-11，加写单词一页，40分钟，
【练字】汉字10分钟控笔，英语单词10分钟
【阅读】
愉悦阅读：画报
定向阅读：20分钟最新科学指南，自己定闹钟到点就停了Ĉ
【放电影】无
【视频】看了大家，蓝精灵
【伴听】hp，
【家务】无
【天书】最新科学指南
【户外】户外小广场2小时
【作息】
早7:00起床，晚上10:05睡

今天完成8节课，上午4节，下午2节，晚上两节。
我安排的是
教案一节课，
语文课本1节课
英语朗读一节课
写汉字一节课，
数学朗读10分钟盲算30分钟，做三次，三节课
语文英语练字个各十分钟+定向阅读20分钟一节

终于能上八节了
但是还是感觉朗读上问题多，效率特别低，高的是看拼音写汉字今天盲算很好。

每日一课

坚持反馈
童童20210606，学期反馈
【写作业】未写
【任务】
1晨读：朗读教案第七单元
2数学:朗读20分钟解方程，猜数游戏，和往下读未学的两节，盲算3次每次30分钟，第一次方程的口算本30分钟两页多点，第二次继续3页还有检测没做完，都比较好状态，第三次晚上，检测做了加上一部分小卷错题。
3语文：晨读内容40分钟+第六单元课后题和朗读第七单元课文40分钟，看拼音写汉字两页零一课。
4.英语：朗读7-89-10-11，加写单词一页，40分钟，
【练字】汉字10分钟控笔，英语单词10分钟
【阅读】
愉悦阅读：画报
定向阅读：20分钟最新科学指南，自己定闹钟到点就停了Ĉ
【放电影】无
【视频】看了大家，蓝精灵
【伴听】hp，
【家务】无
【天书】最新科学指南
【户外】户外小广场2小时
【作息】
早7:00起床，晚上10:05睡

今天完成8节课，上午4节，下午2节，晚上两节。
我安排的是
教案一节课，
语文课本1节课
英语朗读一节课
写汉字一节课，
数学朗读10分钟盲算30分钟，做三次，三节课
语文英语练字个各十分钟+定向阅读20分钟一节

终于能上八节了
但是还是感觉朗读上问题多，效率特别低，高的是看拼音写汉字今天盲算很好。

每日一课

坚持反馈
童童20210607，学期反馈
【写作业】未写
【任务】
1晨读：无
2数学:朗读20分钟容易错的三角形边的关系和单位换算，盲算2次每次30分钟，盲算课本习题和练习册
3语文：朗读背诵检测和说课后题40分钟+互动教案40分钟，默写背诵内容80分钟。
4.英语：朗读从单元1往后读40分钟，
【练字】汉字10分钟控笔，英语单词10分钟
【阅读】
愉悦阅读：画报
定向阅读：20分钟最新科学指南，今天好像到点儿没有直接停，没动静，不知道是继续看还是看别的书了，没问他
【放电影】无
【视频】蓝精灵
【伴听】hp，
【家务】无
【天书】最新科学指南
【户外】户外小广场2小时
【作息】
早8:40起床，晚上11:00睡

今天完成8节课，上午3节，下午2节，晚上3节。

教案互动一节课，
语文课本课后题1节课
英语朗读一节课
写语文背诵内容两节课（因为再三提醒好好做，都无效就按以前说好的加课，加了一节，说加，他说我就不做，我也不动，闹钟响了，大声说我就不做，我说到点了下来，给你十个数时间缓和一下，他继续叨咕我就不做，我数10个数后开始动，慢悠悠的爬下床，坐到桌子前开始写。），
数学朗读10分钟盲算30分钟，做两次，两节课
语文英语练字个各十分钟+定向阅读20分钟一节

今天盲算时，就发现他老是走神，是那种放空自我的感觉，但是题还是叨咕着，但是就是没有找思路去算，提醒几次，突然醒悟过来的感觉开始算Ĉ
最近几天昨天做的最好，就是让他口述说过程，思想就基本一直在线，做的特别好，也比较愉悦。这样不能做长时间，以后考虑看看20分钟口述然后给些放松题。

每日一课

坚持反馈
童童20210608，学期反馈
【写作业】两张语文卷子两节课
【任务】
1晨读：无
2数学:朗读10分钟未学内容，盲算30分钟，练习册，今天状态很好，昨天的不好好做承担后果，今天会有意识在溜号时让自己回归。一节课
3语文：朗读背诵检测内容，考以前错的字
4.英语：朗读11单元3遍，默写11单元三遍（操作是第一遍自己检查，错的不会的看会，再写第二遍，同样操作，再写第三遍）
【练字】汉字10分钟控笔，英语单词10分钟
【阅读】
愉悦阅读：画报
定向阅读：20分钟最新科学指南，今天被发现偷摸看非洲童话。
【放电影】无
【视频】蓝精灵
【伴听】hp，
【家务】无
【天书】最新科学指南
【户外】户外小广场3小时
【作息】
不知几点起起床，晚上10:00多睡

今天完成大概6节课，今天自己上午在家，完成作业和朗读及单词默写，自己说单词刚开始不会，第二次好多了，就有一个不会，是哪个词，然后现在会了。

每日一课

坚持反馈
童童20210609，学期反馈
【写作业】两张语文卷子改错一下
【任务】
1晨读：无
2数学:朗读10分钟未学内容，盲算30分钟，练习册，盲算还可以，最近比前一段时间好很多，和自己比，不一定今天就比昨天好，但是这一段比前一段好就OK一节课
3语文：朗读背诵检测内容，朗读课后题，朗读教案，一共两节课，看拼音写汉字两页半
4.英语：朗读6-7-8-9-10-11单元，本来还让做写单词，自己说
【练字】汉字10分钟控笔，英语单词10分钟
【阅读】
愉悦阅读：画报
定向阅读：20分钟最新科学指南
【放电影】无
【视频】蓝精灵
【伴听】hp，
【家务】无
【天书】最新科学指南
【户外】户外小广场3小时以上
【作息】
不知几点起床，晚上10:30睡

今天第一次自己在家做任务做了四节课，听了点儿录音，还真的感觉不错。