本帖最后由 东东小虎 于 2021-7-9 00:15 编辑
2021年7月3-8日暑假第一天至第六天
part1
1.【数学】 每天往后延伸朗读数学课本(每天朗读4节课),读至七上P21,读到七年级明显速度下来了,今天四节课只读了21页,主要琢磨题目去了。
2.【英语】:7月7日看了半本HP6至P160.暑假打算再次往后延伸朗读英语课本,每天两个单元.(新二和新三已在学期中读完).
3.【语文】:语文由于期末考了全年级第一名,所以没有作业,开始朗读七上课文两课,这次速度慢下来了,还提出课后题目中修辞手法有问题,两课花了40分钟,首先课文长了,估计课文理解难度也上来,其实中间有停顿,我夸奖了几句,说听到朗读终于慢下来了.伴听教案三开始大循环听(教案三后500字听了有三四遍)。本来想让他再把繁体教案整体再读一遍,不愿意,趁机忽悠可以换成阅读繁体福尔摩斯,这几天基本都在阅读福尔摩斯,非常痴迷,读到第三本。
4.【伴听】:1)教案三 2)睡前基本要求HP
5.【视频】:每天吃饭间看了约40分钟的欧洲杯的回放。当然中间有两天也完整地看过两场直播。
7.【阅读】:繁体《福尔摩斯》定向了阿西系列五本,分别是《走向宇宙的尽头》《辐射对遗传的影响》《塌缩中的宇宙》《太空中有智慧生物吗?》(上下),可怕的科学系列
8.【天书】:阿西莫夫<最新科学指南>(下)至P80(第二次人肉),<现代世界中的数学>,由于从哈妈那里借的书,所以首先把这本天书完成,再回到最新科学指南.
9.【其他】:暑假作业很少,抄写论语每天七句子曰(根据六年级的任务单走的)
part2
1.【作息】5:30起床,9:40睡觉
2.【运动】:每天早起跑步30分钟,每天下午篮球2小时。
妈妈感悟:开始朗读数学的那两天,跟我讨价还价,由于前几天每天学校管弦乐团有集训,每天1.5小时,来去最少花掉2.5-3小时,所以实操没有规范下来.这两天慢慢走向正轨.
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