鲁饼妈1402B_饼饼和妈妈的成长记录

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借花果山之灵气，让饼饼和妈妈一起共成长。

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周三答疑-新-童妈0504B九
最近发现我们一年级妈妈们，有的劲使不到地方上。
容易被孩子的状态带偏。
到底妈妈们该关注什么？该放下什么？

一年级妈妈们，不要太执念100分。
小学里的分数远远不能代表孩子的天花板。
我们要的是星辰大海。

要用百分之三十的精力去完成小学学校成绩需要的任务，百分之七十的经历用来储备将来所需。而这百分之七十，就是孩子将来的后劲和核心竞争力。你没有做，你站在小学里，用你的完美标准，来静态的看待孩子。孩子是动态成长的。

小学里考试成绩100分，不是我们的终极目的。
我们要给孩子更加宽厚的底子。
适当和学校要求聚焦一部分。
从而让孩子拿到98-100分。
如果你一味追求100分。
那就可怕了。
孩子，就是在试错中成长的。
渴求100分，会让孩子放不开手脚。
等于把孩子禁锢。

一年级的孩子，我们要把什么拿到手？
写好字，朗读，专注听课，按时完成作业。这四个事情一年级做不好。到二年级都是欠债了。

继续和孩子玩好 数数盲算伴听，让孩子愉快地专注于当下的每一项任务。

我们默默耕耘，静待花开。

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一年级妈妈群：
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鲁饼妈1402男一
20210428-080 周三
一、常规反馈
1．作息：6:50起床，22:00睡；午睡 半小时
2．朗读：语文系列35分钟，英语3分种，朗读数学 无。
3．数数：无，盲算15分钟
4．书写：语文生字词
5．音视频：音频 朗读语文英语发喜马； 视频 蓝精灵2集。
6．伴听：阿西莫夫
7．天书：数科学的语言
8．作业：数学 试卷1张 13分钟，笔算口算12分钟；语文 生字词43分钟。
9．运动：1小时，跑一圈+跳绳200个。
10．其他：自主阅读丁丁，
二、聚焦
小孩的朗读语文和朗读英语可以实现自动化了，做完作业自己主动去摸书读，我心甚喜
三、家长反思和困惑
小孩在学校不是那么的争强好胜，老师发几个小奖卡无所谓，被人偷了都不知道的，与世无争的感觉，哈！比我这个老母亲心态好，想当年，我要是被老师叫起来回答个问题，答错了都要哭半天的……

周三答疑-新-童妈0504B九
@1006鲁-饼妈1402B一
饼非常棒啊！
语文和英语朗读都自动化了。
期待下一项。

饼是男孩子，从这方面考虑，和妈妈小时候不一样也好理解。
后面再观察，可能大一些会更加在乎。

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鲁饼妈1402男一
20210505-081 周三
一、常规反馈
1．作息：7:50起床，22:00睡；午睡 无
2．朗读：数学课本20分钟，语文系列35分钟，英语3分种。
3．数数：无，盲算15分钟
4．书写：语文生字词
5．音视频：音频 朗读语文英语发喜马； 视频 蓝精灵6集。
6．伴听：阿西莫夫
7．天书：数科学的语言
8．作业：数学 笔算口算16分钟；语文 生字词28分钟，做阅读理解4篇。
9．运动：无，放假最后一天，在家休息。
10．其他：自主阅读丁丁
二、聚焦
放假归来作息调整
三、家长反思和困惑
娃最近对孵小鸡一事走火入魔了，听说从奶奶家带来的鸡蛋能孵出小鸡，他精挑细选了一个绿皮鸡蛋，用棉花加棉布裹了一层又一层，揣在身上，寸步不离，晚上睡觉也放枕头边。还想拿他的币来让我帮他买个孵化器。我担心小鸡孵出来养不活，晚上还啾啾啾叫个不停，没答应他。对于娃的这种热情我是帮助他完成呢，还是随他去？

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周四答疑-豫杉妈0902G六
@1006鲁-饼妈1402B一
合理要求，必须满足啊！
孩子对孵小鸡感兴趣，妈妈有担心，可以把妈妈的担心和孩子说一下，看看有什么解决办法，一起查查资料，看怎么孵化，怎么养容易活，有哪些注意事项，多好的亲子学习机会，妈妈要好好把握啊！
孩子的好奇心要满足，哪个孩子不是从观察蚂蚁，观察蝌蚪变青蛙，抓蝴蝶，捉蜻蜓，蟋蟀，蝈蝈，养蚕，孵蛋，喂小鸡……过来的，我们还养过天牛金龟子锹甲
建议妈妈和孩子商量，也可以协助孩子做一个简单的孵化观察记录，看看每天孵化时间，温度，孵化蛋表面和重量的变化等等，会非常有趣的。

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都妈， 我忍不住想问问 ，娃在做比较大小的数学题时，有些个明显不用算也知道，他非得都算出来然后再比较，我是告诉他还是不告诉，看的我好捉急

周一答疑-川都都妈1002B五：
饼要算就算啊，正是练习计算能力的好机会。妈妈以成人的视角去想当然着急，可是小饼饼才7岁，正在通过计算建构数感，随着时间推荐慢慢就会直接比了，妈妈此时要做的就是等待啊别急，真急了，就读读牵着蜗牛去散步，妈妈冷静下来想一想

所以妈妈又白操心了，

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一年级妈妈群
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鲁饼妈1402男一
20210507-082 周五
一、常规反馈
1．作息：6:50起床，21:30睡；午睡 无
2．朗读：无
3．数数：无，盲算 无
4．书写：语文试卷
5．音视频：无
6．伴听：阿西莫夫
7．天书：数科学的语言
8．作业：数学 数学试卷一张38分钟；语文 试卷1张 1小时。
9．运动：户外1小时，跳绳200个。
10．其他：自主阅读 三毛
二、聚焦
语文作业，嗯，语文老师发了卷子2大张……
三、家长反思和困惑
做语文试卷用了1小时，太慢，连检查的时间都没有了。做之前告诉他只有一个要求，快又对，如果35分钟做完奖学习小能手一枚，如果超过45分钟，罚明天不给看蓝精灵。结果他仍然慢，我黔驴技穷，干瞪眼。
我仔细观察他做的那个试卷，看拼音写词语，他要写的好看；看偏旁组字词，他要写的贴切又好看；写ABB类词语、仿写句子，他都要听着美 还要写的好看。
我跟他说，不用写这么好这么美，写对就行，他不听，估计都是课堂上老师要求的，老娘10句话顶不上老师1句话，气的我肚子疼。
小孩儿太听老师的话了，我想策反他都难，气人……

老师们，这有什么好的办法吗

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周一答疑-川都都妈1002B五：
@1006鲁-饼妈1402B一 哈，好可爱的饼饼，面对威逼利诱都记着老师的教诲，高质量地完成，简直是太赞了坏妈妈为什么要策反 多好啊，以后当恶人的机会都给老师，你想要求啥，提前给老师说好，妈妈在家就当慈母，哇，简直不要太美

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一年级妈妈群
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鲁饼妈1402男一
20210511-083 周六
一、常规反馈
1．作息：6:50起床，21:30睡；午睡 30分钟
2．朗读：数学课本10分钟，语文系列35分钟，英语3分钟。
3．数数：无，盲算 15分钟。
4．书写：无
5．音视频：音频 朗读语文英语发喜马； 视频 蓝精灵2集。
6．伴听：史记
7．天书：数科学的语言
8．作业：数学 同步练习22分钟；语文 书面作业 无。
9．运动：户外1小时，跳绳200个。
10．其他：自主+亲子阅读 小牛顿
二、聚焦
无
三、家长反思和困惑
我这几天头晕头疼，没力气吼娃，说话软绵绵的，他甚是愉快受用。这个脾气暴躁的虎妈要想天天柔声细语，难……

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眉豆妈：
做好自己，辐射他人。
妈妈们先管好自己的孩子，有余力，优先帮助跟自己理念差不多的妈妈。

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心中默念   识字晚一点，进入阅读敏感期晚一点，

不要关注一年级那些自主阅读的孩子，要多关注自家娃的读图、读图、读图

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每日念经：
不骄不躁
没有波澜壮阔
没有跌宕起伏
唯有每天继续
淡淡的日子
静静地流。。。

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大申爸：
孩子小，妈妈要持续地关注。即便是盲算朗读自动化了之后，妈妈还是要每天关注，不要退化。
初中的孩子，你妈妈只要设法把他送到“那个位置上去”，他自己就停留在“那个位置上”了。上去了，就不会再掉回来了。他自己知道去把自己“稳住”。妈妈不必“持续关注”。也就是说，妈妈跟老师持续沟通一段时间，孩子的学习问题解决了，就不必再关注，可以“放手”了。孩子大了么，你妈妈总得有“放手”的时候。

这在小学阶段，就不行：妈妈一段时间搞对了，孩子就“上去”了。妈妈嘚瑟，不再做正确的事情，没两天，孩子自己又掉回来了。妈妈得持续关注，淡定，安心地持续做正确的事情。

小学的妈妈，不要贪心，东一锤子西一榔头，哪个事情都还没做稳妥，就着急忙慌地搞“下一个”。熊瞎子掰棒子，掰一只丢一只。折腾五六年，还在原地折腾。

好在，盲算朗读教案这三项，对于小学生提升成绩，“绝对性地起作用”。熊瞎子妈妈喜欢掰，就掰吧；不行了，就回来掰这几个棒子应急。等到碰壁碰腻烦了，再抓习惯化，也行。

因为时间还多；可惜了的就是五六年级毕业班的孩子，折腾一两次，时间就没有了....这个妈妈，真的神奇，申爸实在搞不懂。这个头脑中到底发生了什么呢？诡异得不行不行的....

你孩子用明确的手段达到了这个好成果，你不去巩固，就忙着去抓另一个，把盲算教案朗读的时间也挤没有了......

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老师答疑：
周三答疑-新-童妈0504B九
@1006鲁-饼妈1402B一

关于妈妈温和，郑委圣经很管用啊。

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黑双启妈：
习惯很重要，后续难度上来，习惯好的稳稳的在进步。习惯不好只靠聪明的，学习状态是不稳定的。

家长一定要有底线，要想清楚把自家娃教育成一个怎样的人

家长就是家长，不是老师不是校长，学习的事情交给老师交给学校（这是让孩子觉着，不是妈妈们真的不管哦）

还是那句话，家长们需要教给孩子的是，孩子的品德，怎样立足于社会，有了好的品德好的习惯，还怕孩子不学习吗？

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一年级妈妈群  
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鲁饼妈1402男一
20210513-084 周四
一、常规反馈
1．作息：6:50起床，22:00睡；午睡 30分钟
2．朗读：语文系列15分钟，英语3分钟。
3．数数：无，盲算 无。
4．书写：语文作业
5．音视频：音频 朗读语文英语发喜马； 视频 无。
6．伴听：史记
7．天书：无
8．作业：数学 试卷一张35分钟，笔算口算5分钟；语文 试卷一张34分钟，生字本37分钟。
9．运动：户外1小时，跳绳200个。
10．其他：自主+亲子阅读 小牛顿
二、聚焦
无
三、家长反思和困惑
本周总结：
1．本周期中考试，娃考得很好，自信心爆棚。我没有奖励，只是同他共情一起高兴了一阵子。记得申爸说过，小孩子对考试的看法和态度，是不断地建构起来的。远离考试综合症从现在的敏感期做起。在此期间，奖励孩子考得好，等于告诉孩子，你要是考得不好，那就是惩罚。不用担心没有奖励，学校老师的鼓励足矣。
2．本周语文老师一天一张卷子，中考月考周考单元考的，一年级的娃娃，至于这样刷？菜小标配。
3．昨天，娃为了能跟爸爸一起下楼去修车筐，原来用10多分钟才能做完的口算题，他愣是5分钟就做完了，害得我一下子损失了10个学习小能手，我得另想个办法挖掘他……
4．还有一个搞笑的事情，那个每周让娃刷30多页口算题的家长，期中考试得了个C，幸灾乐祸一下。

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老师答疑：
随机答疑豫小汐妈1206女三
@1006鲁-饼妈1402B一
饼妈太可爱了
描述的文字到处都是快乐
相信学校的安排，每一项活动都不是拍脑袋决定的，都是开大会研究，或者上面要求的。
作业多，你这边回来就可以不用额外加了。
多好

camellia

一年级妈妈群
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鲁饼妈1402男一
20210518-085 周二
一、常规反馈
1．作息：6:50起床，22:00睡；午睡 30分钟
2．朗读：语文系列20分钟，英语3分钟。
3．数数：无，盲算 18分钟。
4．书写：语文作业
5．音视频：音频 朗读语文英语发喜马； 视频 无。
6．伴听：史记
7．天书：数科学的语言
8．作业：数学 笔算口算3分钟；语文 写生字词28分钟。
9．运动：户外1小时，跑一圈 + 跳绳200个。
10．其他：亲子阅读 中国神话故事；自主阅读 丁丁。
二、聚焦
盲算时间安排，发现他放学疯玩后回到家的脑子最好使，不让他先做作业了，到家一边换衣服一边盲算15分钟，然后再用3分钟把计算结果抄到口算本上，应付老师作业，一举两得，还提高了时间利用率。表扬一下我自己！
三、家长反思和困惑
做好当下，立足长远，不要各个群瞎看，选择性失明也挻好。
Ps：昨天娃让我给他撕张语文试卷做来玩，这孩子，被语文老师的卷子题海搞傻了，好吧，随他去做……

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笑妈：
小学阶段最重要的三件事情，其实也就是运动，作息，阅读。
其他的其实都属于有了锦上添花，没有也没啥的事情。

饼的作息一直是个顽疾，根源在于爹妈作息一直不好。。。先从爹妈改起

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上周五开家长会，本来抱有挻大期待的，因为班主任是个强硬派，平时高兴了回你一句，不高兴了直接不理人。结果到了之后，班主任第一句话就是，其实这么晚了（18：30），我也不想叫大家来开会，没办法，都是为了完成上面学校的任务，我从早晨7点20到学校，现在晚上7点多了还没有回家，每天12个小时在学校，每天的时间都被学校领导切割的稀碎稀碎的。。。
主讲内容：家庭教育，话里话外，让家长多多加强孩子的教育，还重点表扬了那些晚上辅导孩子作业有密密麻麻批注的家长。。。

camellia

老师答疑：
周三答疑-新-童妈0504B九
@1006鲁-饼妈1402B一
饼妈一举两得做法不错。
饼都自己要刷题。求之不得

camellia

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鲁饼妈1402男一
20210523-086 周日
一、常规反馈
1．作息：7:50起床，22:00睡；午睡 无
2．朗读：语文系列5分钟，英语5分钟。
3．数数：无，盲算 18分钟。
4．书写：语文字词试卷
5．音视频：音频 朗读语文英语发喜马； 视频 蓝精灵3集。
6．伴听：史记
7．天书：数科学的语言
8．作业：数学 试卷一张43分钟；语文 字词试卷一张48分钟。做错题23分钟，让他自己把错题选择性组卷，回滚巩固，他打印了8大张，真实在。
9．运动：户外2小时
10．其他：自主阅读 丁丁，
二、聚焦
本周数学老师请假，语文课每天要上4、5节，进度赶得有点快，课本和教案还没读熟。
三、家长反思和困惑
本周基本正常运行，只是娃没事儿就象个幽灵一样的晃到东来晃到西……

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老师答疑：
周一答疑-川-都都妈1002B五
@1006鲁-饼妈1402B一 小饼饼要早睡早起哟特别是周末更要坚持好。好实在的饼饼，打印了8大张 娃没事时像个幽灵，幽灵妈妈记得给挂上播放器到处晃，建议伴听的大概时间反馈写上

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一年级妈妈群
打卡反馈
鲁饼妈1402男一
20210531-087 周一
一、常规反馈
1．作息：6:50起床，22:00睡；午睡 半小时
2．朗读：语文系列15分钟，英语5分钟。
3．数数：无，盲算 20分钟。
4．书写：无
5．音视频：音频 朗读语文英语发喜马，娃对背景音乐甚是讲究，嫌我用的不对头，换； 视频 无。
6．伴听：史记
7．天书：数科学的语言
8．作业：数学 课后练习，在学校完成；笔算口算7分钟；语文 无书面作业。
9．运动：户外1小时，跑一圈+跳绳200个
10．其他：自主阅读 世界漫画丛刊，看得很投入，
二、聚焦
今日六一，希望讨厌的语文老师不要再布置那么多写写写的作业。
三、家长反思和困惑
看班级群老师每天各种表扬写字好的、小奖卡数得最多的等等都没有娃，看来娃在班里除了考试能得A+，基本属半调皮型。虽然知道这些个破玩意儿没啥用，可对我这个小学一直都在老师的表扬下长大的老母亲来说，心里怪失落的，一个心理残缺的老母亲养不出一个正常的孩子。孩子在学校在课堂的表现，妈妈去不了，也掌控不了，妈妈只做妈妈能掌控的事情，不要去操心那些掌控不了的事情，最糟糕的情况就是我这样，自己做不到，还整天担忧着。孩子在班里已经被班主任引导废了，妈妈不能也跟着班主任的节奏跑。做好自己该做的、能做的……
上天，请赐予我平静，去接受我无法改变的。给予我勇气，去改变我能改变的。赐我智慧，分辨这两者的区别。过好我的每一天，享受你所赐每一刻。

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老师答疑：
周二答疑-浙-Lucy妈0705B八1610G
@1006鲁-饼妈1402B一  饼妈，童妈周日的分享，建议你自己整理后打印一份，彩虹屁也打印一份，每天给自己布置一个作业：找孩子的闪光点，至少一个，睡前聊天和孩子说说，可以把这块反馈在打卡里。  今日六一，希望讨厌的语文老师不要再布置那么多写写写的作业。----这个讨厌，希望妈妈自己解决这部分问题，这是非常非常不好的倾向哦，我们都知道：亲其师，信其道，你这个负面的心理倾向，对孩子那影响其实是非常大的，这个地方，要靠你自己尽快调整好自己，语文老师那边对孩子的评价，你也要学会正向解码后积极面解码后，再在孩子那调整和传话哦
希望饼妈意识到自己这个非常非常不好的一点，一年级还有很大空间去作为的，时间上也有，童妈周日举例的那些青春期里孩子的问题，都是在小一开始的不太好的亲子互动模式中这样积累起来的，冰山会在六年后大面积暴发，那时确实很难很难去改变。
周二答疑-浙-lucy妈0705B八1610G 2021-06-01 13:41:10
我给你举例一个吧
一个高一的妈妈，女孩子，她女儿高一期末数学是倒数几名的位置，校访那天，那个数学老师对这个妈妈说：你女儿数学太差了，再不想办法，我看要完了。
这个妈妈听了后，脸上火辣辣的，当时还有其他家长在。
在回家的路上，妈妈想着回到家怎么和女儿说，她是经过了一番解码后再传话给女儿的
当时，她在路上，是这样想的：数学老师所谓的完了，无非就是高考的数学会拖女儿总成绩后腿，考不上理想的大学，或者是考不上大学
到家后，她先和女儿说：你们语文老师太可爱了，说你整天笑眯眯的，很乐观，语文到了高三，只要把老师教的答题技巧这些熟练掌握了，一定没有问题；（语文老师的原话，其实是，你女儿现在的语文成绩还行，但是我看她整天很轻松，要再努力加把劲才好），她的女儿听了后，笑着说：那我一定要把语文学好了，不辜负老师的一片期望。
接着就问数学老师怎么说，因为知道数学考得不好，女儿问得有些声音轻，她妈妈和她说：数学老师说，数学学好其实是很简单的，只是你目前还没有掌握好方法，建议我们找个家教或者辅导的地方，另外再补补。妈妈就这样解码了老师的话，女儿也就顺从接受外面报个数学辅导班的建议，这个女孩子，后来考上了北大，数学因为辅导班后也上来了，没有成为拖后腿的科目。