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[一千零一页] 1-066-陕易妈1208男三-实操反馈

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发表于 2020-8-28 22:37:25 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
暑期朗读教案35天,每天20分钟。
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 楼主| 发表于 2020-9-2 10:47:17 来自手机 | 显示全部楼层
反馈20200902周三(第一天) 066-陕-易妈1208B三 今日反馈:  完成内容——部编三年级上册第一课《大青树下的小学》。暑假,易每日朗读教案20分钟。所以,对内容非常熟悉。因我们是老版书,没有教案二,易用纸板挡着“拆字部分”,读、拆较为顺畅。亲子部分也没什么问题。2+2+1完成。(录音笔录音)  孩子感受——昨晚看了群里发的奖章,易特别想要,说自己要6:20起床读书。早上闹钟响后,易顽强起床(磨蹭了十多分钟)。为了提精神,易让给他冲杯小安素。
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 楼主| 发表于 2020-9-3 10:29:31 来自手机 | 显示全部楼层
反馈20200903周四(第2天) 066-陕-易妈1208B三 今日反馈:  完成内容——部编三年级上册第2课《花的学校》。2+2+1完成。(录音笔录音)  孩子感受——闹钟响后,嘴里嘟哝着“没睡够”,在床上翻滚着,最后挣扎起床。
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 楼主| 发表于 2020-9-4 10:32:01 来自手机 | 显示全部楼层
反馈20200904周五(第3天) 066-陕-易妈1208B三 今日反馈:  完成内容——部编三年级上册第3课《不懂就要问》。2+2+1完成。(录音笔录音)  孩子感受——“艰难”起床,顺利飞快朗读
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 楼主| 发表于 2020-9-5 21:19:11 来自手机 | 显示全部楼层
20200905周六(第4天) 066-陕-易妈1208B三 今日反馈:  完成内容——部编三年级上册第4课《古诗三首》。2+2+1完成。(录音笔录音)  孩子感受——挺喜欢这项任务,早上一起床先惦记着读教案。  妈妈观察:读多了,没有难度。娃也不抗拒。就是读的时候太快,有时吐字不清晰。
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 楼主| 发表于 2020-9-6 09:35:28 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 ciyi 于 2020-9-8 09:36 编辑

20200906周日(第5天)
066-陕-易妈1208B三
今日反馈:  完成内容——部编三年级上册第1--4课复习。2+2+1完成。(录音笔录音)  
孩子感受——惦记奖章,所以坚持读教案。  
妈妈观察:语速还是稍快,偶尔还有吃字现象。
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 楼主| 发表于 2020-9-7 11:20:10 | 显示全部楼层
本帖最后由 ciyi 于 2020-9-8 09:36 编辑

20200907周一(第6天)
066-陕-易妈1208B三
今日反馈:

完成内容——部编三年级上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》。2+2+1完成。(录音笔录音)

孩子感受——今天起床已6:30,接龙到第11名。易有点泄气,但还是坐到了桌前读书。

妈妈观察:2+2部分读、拆均流利。“亲子”部分有个别生字没找出来,经提醒能很快答出。因没接龙到前十,易情绪不大高,上完厕所回来还在慢腾腾地叠被子收拾床(平时是先读书再收拾)。后来告诉娃11名也有奖章,娃才开心起来。朗读语速还是有点快。
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 楼主| 发表于 2020-9-8 09:36:03 | 显示全部楼层
20200908(第7天)
066-陕-易妈1208B三
今日反馈:

完成内容——部编三年级上册复习第二课《花的学校》和第三课《不懂就要问》。2+2+1完成。(录音笔录音到一半没电了。)

孩子感受——起床读教案已渐成习惯。回滚的这两课易很熟悉,快速读完、拆完。

妈妈观察:分读、拆均流利。“亲子”部分有个别生字没找出来,经提醒能很快答出。
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 楼主| 发表于 2020-9-9 18:28:47 | 显示全部楼层
20200909(第8天)
066-陕-易妈1208B三
今日反馈:

完成内容——部编三年级上册复习第四课《古诗三首》和第五课《铺满金色巴掌的水泥道》。2+2完成(录音笔录音)。因为因为我上班着急走,没有亲子部分。

孩子感受——起床读教案已渐成习惯。回滚的这两课易很熟悉,快速读完、拆完。

妈妈观察——分读、拆均流利。
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 楼主| 发表于 2020-9-10 07:07:30 | 显示全部楼层
20200910(第9天)
066-陕-易妈1208B三
今日反馈:

完成内容——部编三年级上册复习第6课《秋天的雨》,2+2+1完成(录音笔录音)。

孩子感受——起床上了个厕所就开始读教案,似已形成习惯。读得挺熟悉,就是声音不大,语速快。

妈妈观察——读、拆较为流畅。亲子部分,有几个生字没想出来,需要提醒。另,有两句,我刚开了个头,易就说出生字,直接拆了,而生字却说串行了。
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 楼主| 发表于 2020-9-11 07:00:19 | 显示全部楼层
20200911(第10天)
066-陕-易妈1208B三
今日反馈:

完成内容——部编三年级上册复习第7课《听听,秋的声音》,2+2+1完成(录音笔录音)。

朗读情况——起床后在客厅沙发躺了一分钟,上了个厕所开始读教案。读得挺熟悉,声音不大,语速快。这课内容少,读、拆较为流畅。亲子部分,有一句中的“蟋蟀”俩字没想出来,提醒后很快拆好。好像每天读一课或者复习两课内容对易来说很容易完成,是“小任务”。那就这样简单的事情重复做吧!
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 楼主| 发表于 2020-9-15 07:25:52 来自手机 | 显示全部楼层
20200915(第14天) 066-陕-易妈1208B三 今日反馈:  完成内容——部编三年级上册复习第4课,2+2+1完成(录音笔录音)。  朗读情况——读得非常熟悉,读、拆都流畅。亲子部分妈妈刚读一个字,易就把整个句子背下来,并拆正确。昨天在学校第一单元听写也是全对。
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 楼主| 发表于 2020-9-16 07:51:27 来自手机 | 显示全部楼层
20200916(第15天) 066-陕-易妈1208B三 今日反馈:  完成内容——部编三年级上册复习第5课,2+2+1完成(录音笔录音)。  朗读情况——读得很熟,拆字流畅。亲子部分也流畅。
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 楼主| 发表于 2020-9-17 09:58:03 来自手机 | 显示全部楼层
20200917(第16天) 066-陕-易妈1208B三 今日反馈:  今天6:30起床,群里接龙已满10名。易有点失望,但还是打开教案书,完成第6课的朗读,2+2+1(录音笔录音)。  朗读情况——刚睡起来情绪不高,读得声音小语速快。这课生词多,亲子部分有几句话,易没找全生字,经提醒,立即补全拆对。教案书里没有《卖火柴的小女孩》这一课,我昨天把这课的生字句子都摘了出来并打印,早饭时,易读着句子自己想着拆生字,很有成就感的样子。
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 楼主| 发表于 2020-9-18 07:23:49 来自手机 | 显示全部楼层
20200918(第17天) 066-陕-易妈1208B三 今日反馈:  完成内容——部编三年级上册复习第4课《古诗三首》,2+2+1完成(录音笔录音)。  朗读情况——读得很熟,拆字流畅。亲子部分也流畅,顺便也把古诗里的字词解释过了一遍。但,有时读拆都流畅,写的时候还是可能出错。比如“残”,嘴里说着“歹”,结果写成了“又”。¥
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 楼主| 发表于 2020-9-21 07:27:50 来自手机 | 显示全部楼层
20200921(第20天) 066-陕-易妈1208B三 今日反馈:  内容:完成第5课《铺满金色巴掌的水泥道》,2+2+1(录音笔录音)。打开这课,易说自己早背熟了。于是我拿出繁体字版的教案,易对照着简体读。  朗读情况——声音较小语速较快。有几个字不认识,和简体不一样,易停下认真对照朗读。整体较为流畅。
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 楼主| 发表于 2020-9-22 08:13:38 来自手机 | 显示全部楼层
20200922(第21天) 066-陕-易妈1208B三 今日反馈:  内容:完成繁体字教案第6课《秋天的雨》,2+2+1(录音笔录音)。  朗读情况——自己发现了一个小问题——简体版“厚”拆的是“厂曰yue子”,繁体拆的是“厂日ri子”。丰的繁体拆成“丰丰山豆”,易觉得很好玩。因为和简体对照着读,整体较为流畅。亲子部分有个别生字想不起来,经提醒,亦立即说出并拆正确。
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 楼主| 发表于 2020-9-24 08:31:09 来自手机 | 显示全部楼层
20200924(第23天) 066-陕-易妈1208B三 今日反馈:  内容:完成繁体字教案第7课《听听,秋的声音》,2+2+1(录音笔录音)。  朗读情况——这课生字少,易对照着简体朗读,整体较为流畅。
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