1-101-苏-轩轩妈0910B五-实操反馈

雨过天晴 · 发表于 2020-8-27 14:35:23

在此开贴记录，反馈拆字教案实操

雨过天晴 · 发表于 2020-8-31 09:02:22

8.30日拆字教案反馈暑假里把五上的教案一和教案二各朗读了2遍，有好多字还拆得不太顺利。今天开始回滚第一课，2+2+1 模式，用时10分钟。

雨过天晴 · 发表于 2020-9-3 05:03:46

反馈20200902 第1天 101-苏-轩轩妈0910B五完成内容：拆字教案五上第4课，2+2+1用时10分钟。暑假读过所以朗读的比较顺利。教案一和教案二题目和序号都没读，之前已提醒几次但还是没读，游戏互动环节前面几句都能很快拆出来，最后两句有点不在状态玩起了橡皮屑，重复报了一遍才拆出来。

雨过天晴 · 发表于 2020-9-3 22:41:42

反馈20200903 第2天 101-苏-轩轩妈0910B五完成内容：拆字教案五上第5课 2+2+1用时13分钟。轩轩自己录音朗读教案一和教案二，妈妈回听了一下录音生字都能流利地拆出来，有两个句话读第一遍时会有漏字添字现象没有读准确，不过第二遍时又能及时纠正，游戏互动环节第二句有三个字要拆，只拆出来2个，还漏了一个。妈妈再读了一遍句子，轩轩又能恍然大悟地说了出来。总体来说还挺顺利的。

雨过天晴 · 发表于 2020-9-4 22:34:14

反馈20200904第3天 101-苏-轩轩妈0910B五完成内容：拆字教案五上第6课 2+2+1录音朗读，用时20分钟。朗读状态：今天的内容有点多，晚上九点开始读的，轩轩有点泛困，读起来没精打采的样子，完全凭着他对内容的熟悉读完的，读教案二时有个“御”拆错了，又重新回到教案二看了一遍。妈妈的观察：孩子今天读晚了，互动游戏头基本上是头趴在桌子上的拆的，明天要调整下朗读时间，争取早点读完。

雨过天晴 · 发表于 2020-9-5 22:00:20

反馈20200905 第4天 101-苏-轩轩妈0910B五完成内容：拆字教案五上回滚第1-5课教案二一遍+互动游戏一遍，用时18分钟。妈妈想让孩子读2+2模式，他不愿意读说我都会了只需读一遍就可以了，如果拆不出来再罚重读一遍。孩子的感受：太简单了我都能拆出来。妈妈的观察：前面几课朗读过很多遍了，非常顺利。游戏互动基本上都能快速准确地说出来。有的句子只要开头说个字，他就马上把这一句的内容全背出来，不过序号还是经常忘记读，要提醒了才读。

雨过天晴 · 发表于 2020-9-6 22:06:37

反馈20200906第5天 101-苏-轩轩妈0910B五完成内容：朗读拆字教案五上第7课2+2+1，录音用时12分钟。妈妈的观察：孩子读教案一第一句时拆“鸵”和“赢”字时故意把部件的顺序读反，妈妈忍不住的提醒了一下好好读，教案二自己拆字朗读顺利。游戏互动时除两句需要读两边才能拆出来，其它都能快速拆对。感觉孩子朗读教案状态越来越好了。

雨过天晴 · 发表于 2020-9-7 22:18:25

反馈20200907第6天 101-苏-轩轩妈0910B五完成内容：朗读拆字教案五上第8课2+2+1，录音用时11分钟。妈妈的观察：教案一流利朗读，教案二孩子偷懒了，有的句子只读了一遍，被妈妈发现后重新又读了一遍，游戏互动顺利都能拆出来。

雨过天晴 · 发表于 2020-9-8 22:05:44

反馈20200908第7天 101-苏-轩轩妈0910B五完成内容：朗读拆字教案五上第9课2+2+1，录音用时24分钟。今天读的内容比较多，孩子一翻内容有两页，有点畏难，嘴里嘀嘀咕咕的不怎么想读。在妈妈的要求下不紧不慢的开始读了起来，教案一读得很流利，教案二中“恳”，“罕”部件音读错了又回到教案一读了一遍，亲子游戏互动时除了第10句中的"狱"没拆对，其它都顺利过关。接下来会安排回滚。

雨过天晴 · 发表于 2020-9-9 22:00:25

反馈20200909第8天 101-苏-轩轩妈0910B五完成内容：朗读拆字教案五上第10课2+2+1，录音用时10分钟。今天朗读的内容不多，教案一和教案二都能流利地朗读，游戏互动时妈妈读出句子，孩子都能准确地拆出来，非常顺利。

雨过天晴 · 发表于 2020-9-11 07:58:15

反馈20200910第9天 101-苏-轩轩妈0910B五完成内容：朗读拆字教案五上第11课2+2+1，录音用时5分钟。今天读古诗三首只有几句话，生字很少。孩子轻松地完成教案一和教案二的朗读。妈妈和孩子的游戏互动也相当的顺利。

雨过天晴 · 发表于 2020-9-11 22:23:46

反馈20200911第10天 101-苏-轩轩妈0910B五完成内容：朗读拆字教案五上第12课2+2+1，录音用时5分钟朗读教案一时遇到"翕"字不会读，妈妈没回应，自己翻看语文书一看课文上是“吸”字，然后嘀咕了一句"妈妈,教案上的印错了”。妈妈没说话，孩子又接着往下读。今天的内容依然很少，孩子愉悦地完成了朗读和游戏互动。每天朗读教案已成为习惯，希望能继续坚持下去。

雨过天晴 · 发表于 2020-9-12 21:57:18

反馈20200912第11天 101-苏-轩轩妈0910B五完成内容：朗读拆字教案五上第6，7，8课教案二2遍，录音用时10分钟.今天回滚了3课教案二，孩子基本上都能熟练的拆出来，有两个部件的音读错了，明天再回滚下。

雨过天晴 · 发表于 2020-9-13 22:28:50

反馈20200913第12天 101-苏-轩轩妈0910B五完成内容：朗读拆字教案五上第9-12课教案二2遍，用时10分钟，游戏互动20分钟。游戏互动回滚了昨天读的6-8课，朗读教案二生字部件发音基本准确了，只有两句孩子发现第一遍音读错了，第二遍自己又纠正过来。游戏环节孩子状态不太好，妈妈读完句子，孩子愣了半天都没找出生字，有好几句是妈妈重复读了几遍才反应过来，看来还要继续回滚。

雨过天晴 · 发表于 2020-9-14 22:04:26

反馈20200914第13天 101-苏-轩轩妈0910B五完成内容：朗读拆字教案五上第13课2+2，用时16分钟，教案一朗读很流利，教案二自己拆字朗读时也基本没问题，除了一个"宏""字下面部件的音忘记怎么读了，自己翻到教案一朗读了一遍。互动游戏没有来得及做，明天做。

雨过天晴 · 发表于 2020-9-15 22:29:13

反馈20200915第14天 101-苏-轩轩妈0910B五完成内容：朗读拆字教案五上第15课2+2+1，第14课语文书上没有这篇课文，所以孩子直接读了第15课，教案一和教案二朗读录音9分钟，读得很认真，遇到一个生字想不出怎么拆了，习惯性的翻到教案一寻找答案。游戏互动了昨天的内容。妈妈观察：隔了一天，孩子就不能找出全部生字，需要妈妈提醒才能反应过来。看来前面的内容还需反复回滚。

雨过天晴 · 发表于 2020-9-16 22:28:54

反馈20200916第15天 101-苏-轩轩妈0910B五完成内容：朗读拆字教案五上第16课2+2模式，录音用时15分钟，游戏互动没来得及做，朗读教案一和教案二时状态不错，朗读地比较流利，只有两个生字的部件读音读错了，其它字拆的非常顺利。

雨过天晴 · 发表于 2020-9-17 22:48:41

反馈20200917第16天 101-苏-轩轩妈0910B五完成内容：朗读拆字教案五上第17课2+2+1模式，朗读录音17分钟，这课生字很多，孩子也没抱怨，很顺利地完成了教案一和教案二的朗读，读教案一时有几个部件的音读错了，妈妈提醒了一下，读教案二时基本上纠正了过来。其中生字"竟",拆成了“立”，“曰”，"儿"没按照教案上的拆成“音”，“儿”。游戏互动状态不错，也顺利地完成任务。

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