1-021-谦睿假期小作坊实践记录-二-皖谦睿1006男

二-皖谦睿1006B

1.语文苏教二下拆字搞准备结束，准备朗读。
2.数学上学期一直坚持盲算到1月15日。后面因为我忙孩子复习停了1个礼拜。寒假准备读景山数学书。二上和二下。不知道能不能完成。还有就是每天的时间没办法控制。不知道怎么安排合理。
3英语坚持看英文动画片和记录片，但是动画片系统的看的少，准备寒假放开看。
昨天突然通知今天考试，有点慌乱，不知道孩子考试怎么样{:4_186:}

二-皖谦睿1006B

2018612-20180618反馈    皖-谦睿妈1006男二  
上周给中考让考场并加上端午节，休息时间比较长，
每天的安排是
1.        语文 1个单元字词抄写，听写。语文朗读1单元课文。7个单元全部结束发现孩子对第四单元整体掌握不好，读教案9-14课，2遍。
2.        数学每天一章试卷，盲算30分钟

二-皖谦睿1006B

2018612-20180618反馈    皖-谦睿妈1006男二  
上周给中考让考场并加上端午节，休息时间比较长，
每天的安排是
1.        语文 1个单元字词抄写，听写。语文朗读1单元课文。7个单元全部结束发现孩子对第四单元整体掌握不好，读教案9-14课，2遍。
2.        数学每天一章试卷，盲算30分钟

二-皖谦睿1006B

20180611反馈   皖-谦睿妈1006男二                              
1 今天找老师要考过的空白试卷不给，说考过了没用，自己找空白卷让孩子没事谢谢，手上正好有一套试卷，中午让孩子读一张空白试卷，发现问题多多，不读题，读不全题。和数学上学期犯的错一样。这张试卷准备周末让孩子做一下。但是语文我们每天都新三旧一读书. 如果是上课不好好听讲，不知道怎么提醒孩子                          2 让今天晚上做语文作业题前先读1遍还是不懂就读3遍在提笔做。                               3 上周盲算回复正常，但是数学朗读没继续因为开始复习时间不够用。这周开始都回复正常。
4 语文进入最后一单元学习。准备按照，一单元报2次听写复习。

二-皖谦睿1006B

反馈2018年5月21日-27日
1-021二皖谦睿1006

1.        朗读语文书每天2个单元新三旧一
2.        朗读数学书每天10页
3.        朗读论语第10章10条每天5遍
语文教案朗读没有执行。数学景山读到4下没有读了，周末周日补课因为孩子下周要为中考高考让教室。盲算执行不好，孩子知道盲算的重要但是还是想偷懒。数学第六单元学的不好，准备这周从新开始。

二-皖谦睿1006B

反馈2018年5月8日-20日
1.朗读语文教案：这2周没有跟上，语文数学书的朗读从5月14日开始回复，盲算没有。
2.5月19日朗读景山数学书四下30页全书读完。

二-皖谦睿1006B

反馈2018年5月7日
1-021二皖谦睿1006
1.        朗读语文教案：识字1-课文4，第14课文三遍。15分钟
2.        朗读数学书：59页-72页。20分钟
3.        盲算数学作业：没有。最近在学两位三位数加减是难点。上周末盲算了孩子的数学作业，效果很不好，孩子直接拒绝，说太难了，我说我们先听题，计题目。半个小时只做出4道题。
4.        亲子人教中国历史7年级上4页。

二-皖谦睿1006B

反馈2018年5月4日-5月6日
1-021二皖谦睿1006
孩子生病回复期
1.5月5日朗读语文教案一（识字1-课文13）27分钟
2.5月5日朗读景山数学四下：
第一次20页一35页38分钟，生病恢复读书叽歪可以理解

第二次36页一66页51分钟打差5分钟没休息，

第三次67页一82页30分钟，今天读的明显很慢，声音时有时无，断断续续，明显在思考。读的很慢提了问题没有回答，和我讨论平行线，并在家里找，说墙上地图二边是平行线我回答哦!

二-皖谦睿1006B

反馈2018年5月2日-5月3日
1-021二皖谦睿1006男
孩子从5月1日半夜开始高烧，5月3日上午退烧，所有作业都停，只亲子了生物7上25页（5月3日凌晨

二-皖谦睿1006B

2018年4月26日-5月1日1-021二皖谦睿1006反馈
本周进入期中考试的复习阶段，作业很多。对朗读和盲算都有影响。
4月29日今天孩子主要完成老师布置的语文试卷3张。用计时器30分钟休息10分钟。下午看英文动画片了。
4月30日开始朗读语文教案识字1-课文13（包含识字5-8），用时1小时，主要是调整朗读内容，孩子不太愿意，各种叽歪。我只要求今天必须从识字1-课文13（包含识字5-8）读完，中间还休息一次10分钟。数学试卷一张。听写第三单位字词，78个词语有12个有问题还都是第一次不会写的，会写了现在又不会了。订正词组2遍。下午看英文动画片了。和爸爸做载玻片，用显微镜观察细胞。很开心。时间过的那个快啊！
5月1日朗读语文教案识字1-课文13（包含识字5-8），用时26分钟，高效，中间没有找人说话聊天，说了1次有地方错了，没搭理他。自己继续朗读，没和他纠缠任何问题。
今天盲算了数学模拟期中考试试卷（92分），发现有多处不一致的地方，在一张白纸上记录下来，结束给他，没让他订正，只说了这个是你盲算和考试时写的不一样的地方，孩子扫了一眼没啥反应估计人不舒服，半夜孩子发烧烧到39.5.孩子只是看见自己订正试卷时有道题没按老师要求来订正，着急去订正自己漏写的单位去了。通过平时练习和考试发现孩子，对应用题中的单位老实漏写或写错不知道为什么。还是对时钟和有余数的除法有掌握不好的地方。需要回滚。做了练习与测试第45页，没有错误。
本周古文朗读论语8.第11条-21条5遍（应该读5天只读了1天）

二-皖谦睿1006B

2018年4月25日1-021二皖谦睿1006反馈
今天语文数学都没有读书，晚上上跆拳道课，快要期中考试了孩子的作业比较多，最重要的事4.20放学后到6点10分我到家，学习效率很低，没人管理，自己也不管理自己。浪费了很多时间，我到家25分钟（用计时器）把语文作业识字八的抄字抄词做完了，数学15分钟（做了一半）但是孩子就是等着，完全没有自己安排自己的方法和想法，这个让人着急。晚上上完跆拳道课后又累但是我要求必须完成老师要求的作业。读书今天暂停。但是加报听写第五单元（识字5-8，这个是周2就说好的事就是想看看他知不知道抓紧时间），每周3.4孩子晚上的时间都安排不过来。自己老是不知道这两天晚上都有事，我放学到家应该先写完作业，不然时间来不及，晚上就不能9.30上床休息。真让人着急。
中午盲算很好景山二下第9页，两位数+一位数例如78-9，8分钟20题，二位+-两位28分钟40题比较慢，前20题 例如78+19，58+29，做到第8题时说太难了不算了，我就说今天的题是有点费脑子，不知道有没有什么简便的方法，29离那个数比较近孩子马上反应30，自己说58+29可以算成58+30-1，后面的题都总结了用这个方法算的，但是不会一口出答案会说步骤，到第41题是二位数减二位数尾数是9，孩子自己马上反应过来要加整数-1，后面的题还是不能一口气出答案，会把过程都说一边，所用40题用了28分钟。这是孩子盲算这么就自己第一次总结出方法算，很激动。
孩子做作业速度还是不慢的，但是每次都主动进入的时间很慢，道理说了好多，就是不会下课到家自己上闹钟开始做作业，急死我了。

二-皖谦睿1006B

2018年4月24日1-021二皖谦睿1006反馈 数学朗读朗读62-76页 16分钟
语文识字1-识字8 新三旧一17分钟
论语7 1-10条5遍
盲算1页上海的题70题24分钟，盲算总是不乐意，说脑子太累了。我们都盲算快1年了怎么还是不能形成习惯，还是要讨价还价，今天孩子对错我都不说了，速度好了，盲算的时候有要说题外话，每次都要强调说我们先盲算完再说好吗！
今天天要值日，回来迟作业比较多，闹钟做作业，数学练习册+数学书上1页计算题 19分钟结束。语文练习册识字7就用了30分钟，加上抄写字词15分钟。这个语文每天都新三旧一，还报听写，怎么作业要那么长时间呢！发现读的时候，会背书，强调多次不要背书，效果不明显。
最近伴听史记原文，早晨在车里伴听，平时放说不听，听不懂，我就说：“我听”，他就接着听，早晨突然说：“都放到武帝啦！”古文还是要听。

二-皖谦睿1006B

2018年4月16日-4月22日反馈
一 日常
这周周一至周五语文新三旧一，，数学周一至周五每天20页，周三，周五没读。论语每周6天17条五遍.。这周盲算是4天，周六周日读数学书，周六执行的很好， 1-22页30分钟，23-53页40分钟，54-82页29分钟，83-112页24分钟，周六一天读完了景山三下，估计还是会漏读和跳读，我就在客厅听，我要在跟前就会打断他提醒他有的漏读了，这样就马上接住猴子了，我就时不时走进去看是不是垂落静了，提醒一下坐姿，我说坐姿对，你读的很好听，我听的好舒服。还是会中间出来说几次妈妈我都读到多少，多少页了。周日早晨一开始就让读论语10分钟后，直接做了一张数学试卷，老师让做的计时50分钟，和孩子一起检查，准确率很高错3处，之前单元测验钟面和方向扣分，这次都没有，和上周坚持盲算书面的内容有很大关系。接下来的数学朗读读的是景山四上，小数，1-20页42分钟，孩子说我的头都要炸开了。说好难，有的不太会读，让我坐身边一起读，陪孩子一会说要做饭就出去了，孩子自己读完20页后说休息正好吃饭，吃午饭午睡下午去跆拳道了，到家5点，孩子带孩子做馒头，吃晚饭。报四单元听写了，看蓝精灵后亲子7年级生物上，孩子挑了其中他觉得有意思的例子，读完9.40睡觉。孩子对数学没有很喜欢，不会拿关于数学方面的书看，不知道怎么引入，还是顺气自然吗？下周要求孩子读完景山剩下了三本不知道可以吗，因为有5.1小长假，这周先在孩子哪里吹吹风。周末读数学书自己不怎么接猴子了，盲算还是会关注对错快慢，我们还是会不停的扭动和翻滚，要求重复报题，每次手指一划拉我就提醒不可以。还是会抱头算。没有那种禁止不动两眼发直的状态出现。

二-皖谦睿1006B

2018年4月9日-4月15日反馈
一 日常
这周周一至周五语文新三旧一，周六至周日读教案一各15分钟，因为上次报听写几个字都是错的可惜。这周隔一天或二天就按老师要求报听写，孩子自己也想得100分，但是在听写过程中又出现写不出纠结，不愿报完写二遍的情况。没忍住揍了一下，总是在相同的问题上犯错，还不改。
数学周一至周五每天20页，周三，周四都只读了10页，读书就读书不会自己算学过的也不会自己算，用家里没写过的新书读的。如果用孩子自己读书就会把上课写过的习题读出来。论语每周6天17条五遍.。这周盲算是恢复习惯，盲算书上的习题钟面和方向，有些题不好盲算就视算，量少也简单。周六周日没有盲算读了景山三上，1-16页用时30分钟，18-40页32分钟41-60页30分钟，61-85页27分钟，85-118 页40分钟。自己还是老接猴子不淡定，时刻要提醒自己。盲算过成中还是会在意和计较孩子的对错或提醒。本周盲算本周盲算只做了三天，都是比较简单是书上例题。孩子还是想偷懒不愿盲算。这个礼拜第一次连续读数学书读了那么长时间，孩子说妈妈我的脑子都读疼了。本来想忽悠把三下读了，没忽悠成，算了下个礼拜继续。

二-皖谦睿1006B

2018年4月2日-4月8日反馈
一 日常
坚持每天语文新三旧一论语每天15条五遍.盲算停了一周，把数学书拿从头读了2遍。
这周月考的试卷发下来了，数学92分，语文85.5.第三单元的语文报听写86分。
数学考试这次错了一道方向一道钟面，计算没错误。
语文考试作文扣三分，阅读理解中用标点符号扣2分，其他是查字典，写不规范的字，一个别字遥写成摇。
第三单月听写，回来说就一个改字没写出来反文。实际错了6个字（的，得，地乱写错2个，众星捧月写成众心捧月，改字反文没写。威少写一个女字上一横。）真正难写的，如戴，烘，慎，辩，笃，都写出来了。
数学朗读，本学期的数学4月7日-4日每天20页，5日至7日每天50页朗读时间分别是45，30.54分钟重来没有一次读这么久，下个周末继续3年级景山，数学书两遍朗读结束，盲算从4月8日恢复。自己还是做不到不接猴子，还是会发火，提醒自己三不一可定。我做好了孩子才会好。伴听王立群说史记刘邦。睡前听古文史记，最近很迷汉初的事，要不要给影视资料？

二-皖谦睿1006B

2018年3月26日-4月01日反馈
021-皖谦睿1006男
一 日常
坚持每天语文新三旧一，数学朗读20页，论语每天15条五遍。 每天盲算30分钟，周三在盲算的时候，爸爸看见我每题要重复3遍，孩子算的不主动，不专注，很生气。把黄冈的口算本撕了。这周就没有盲算了，孩子自己知道盲算对自己有作用，但是畏难，讨价还价。索性从这周开始就读自己数学书苏教二下，读完2遍再盲算吧。语文的学习坚持新三旧一，对报听写不抗拒，我提前一天说明天要报听写，孩子就同意，报听写写不出来的字也不会要求妈妈马上告诉自己，全部结束后再写两边可以愉快的接受了，以前不行。不过今年的报听写质量好很多，很多没学过的难写的字都可以写出来，容易简单的有时会记不住，对拆字记字这个方法会在日常中运用，不知道还要不要再读拆字教案了，转变估计与最近语文听写成绩提高也有关系。开始带孩子一起检查作业，开始试用纸盖住答案，口头说再和写的核对，发现是可以检查出来错误的，以前不愿意检查作业都让我检查，我得把猴子仍还给他。
我发现孩子朗读数学书一般1分钟1页，20分钟20页，一册数学书108页。不知道怎么让他把量读上来，还是再等这个清明试试或暑假试试。
二 李毓佩的故事书，可怕的数学，数独，算的快反馈
一直看可怕的数学，对数独和算的快没反应。估计还是数学书一次读的时间少的愿因。
三 伴听王立群说刘邦
让我找史记书给他看看

二-皖谦睿1006B

2018年3月19-3月25日反馈
021-皖谦睿1006男
一 日常
坚持每天语文新三旧一，数学朗读提出不想读读过的，那么好吧我们往后读吧，周六周日提出，周六周日就开始读了，读到78页了，每天数学读18页需要20分钟，数学作业速度加快，对有些稍微难的题开始愿意动手试一试了对错不重要。日常数学准确率变高，开始愿意检查数学和语文作业了，因为对他说不检查作业就相当于拉粑粑不擦屁股（郑伟老师说的）好用。盲算每天30分钟，有余数的除法熟练多了。但是到20分中后还是开始问还有多少，或时间还剩多少，昨天25分钟48题，提前5分钟奖励他了，发现加减法又倒退了，这周在回滚加减法吧，三位数没敢搞，怕打击他的自尊心，还是翻滚和抱头，会乱窜。语文第二单元报听写50个词语，3首古诗含朝代和作者，都写出来了，得了一个100分。史无前例老师大大表扬，自信心大长，说不怕报听写了。老师平时要求在家里报听写也变得主动了。
二 李毓佩的故事书，可怕的数学，数独，算的快反馈
这几天愿意看可怕的数学，对数独和算的快没反应，是不是需要家长带着看看或做做还可以引发兴趣。李毓佩有个3本的书放桌上没反应。估计是从小就搞过可怕的科学看可怕的数学可以接受。
三 豆腐的反馈
买了豆腐回来告诉他怎么切，才开始没切好，切的好薄，问我对不对，我切了一片演示表示会了，自己切了剩下的，开水煮了20分中后，让他夹出来，第一次他夹了一片大的完整的，他从中间夹，夹断了，表示不好夹，让我演示，我演示了一片，我是从旁边夹的，他也学习我怎么夹的但是力道控制不住，夹碎了，后面不纠结是不是整片，就从中间夹了，只夹不管形状了。

二-皖谦睿1006B

2018年3月12-3月18日反馈
021-皖谦睿1006男
一日常
上周严格坚持每天语文新三旧一，数学朗读（朗读1遍，没有新三旧一，每天都会重复昨天读的加一点明天要学的。）英语荒废的比较厉害，本来就不好，每周六英语课停了，老师有事不能带了。每天早上醒来听之前英语的课到出家门估计30分钟是有的。蓝精灵不是很爱看，他爸老给看其他的动画，把需求搞没了。讨厌的爸爸！等暑假或有机会在给。上周盲算有一天没做，其他每天都在算。因为暑假停了盲算，开学以来数学朗读还行，盲算不太乐意估计一开始就上现在学的有余数的除法有点难，周六周日加了乘除和有余数的除法情绪上好点了时间从20分钟过渡到30分钟了。语文上周听写成绩很理想98分，错2个书写不规范。周日老师要求在家报听写，第二单元50个词，3首古诗，只有2个二类字不会写。我觉得很不错了。上学期报听写都基本10个词，古诗在家很少会默写出来。不过这学期在家也加强了这方面的练习了，学完一课报一课并不会写的2遍，基本一类字都会写。让孩子自己总结这学期学习有什么变化，就说数学没那么难了，上课举手发言多了，语文时间太短没发现什么变化。（不喜欢语文老师的原因）。上周都是和孩子说写完作业是孩子自己的时间。这个时间可以看记录片，这周看的都是大国重器二。不做作业和吃饭，路上都伴听上下午千年都听完了。每天都朗读古文10分钟，坚持快3年了。
二李毓佩的故事书，可怕的数学，数独，算的快反馈
李毓佩的故事，大班和一年纪都亲子过，孩子不太喜欢。不怎么主动看。周日把书拿出书柜放在写字桌上，一边伴听上下五千年一边翻看了一会就去看杂志博物了。可怕的科学以前亲子过，自己没事就在家翻看图好像，字看的少。可怕的数学没买周日到了，周一拿回家给孩子看看，数独到了不知道怎么用，周一拿回去让爸爸代这做一下看看。算的快也是周一刚到拿回去给试试效果。从皓妈哪里借的凡尔纳一套上周到了周五拿回去个孩子周六看了一章，周日看到6章，感觉孩子要到自主阅读的时候了，但是这个时候不知道是要求孩子每天看书半个小时好，孩子顺其自然好。老师已经要求每天看5页阅读的材料了。不想孩子看书的胃口搞坏，又怕孩子错过纠结中。

二-皖谦睿1006B

1月25日
下大雪，爸爸今天没去单位，在家工作小宝没送爷爷奶奶家
1.语文读了苏二下识字3-4
2数学读了到景山第6页
3蓝精灵给看几级不知道
今天开始做语文和数学寒假作业各1页（2面）。

二-皖谦睿1006B

1月24日
1.语文读了苏二下识字1-2
2.数学读了景山二下1页
3.蓝精灵看1-37集
爸爸妈妈都上班，在爷爷奶奶家没人管放羊了。