【小学初中教育实践群：大申看话剧的表现标志着学习问题彻底解决】---2020.06.01

每日一课

小学初中教育实践群：大申看话剧的表现标志着学习问题彻底解决

2020-06-01

其实呢，看得出来，申爸是很放松的。只有在一种情形底下，才会出现这种现象：申爸彻底地把孩子教育问题解决了。说“彻底地”并不准确。准确地说，应该是把学校教育问题解决了。高考不成问题了。这个不是说大申考试到了班级第一了...其实，到了班级第一，还有两年多才高考，对吧？谁也不能说“高考没有问题”了。它是一种感觉，妈妈们知道吧？申爸强烈地感觉到，大申的高考“没有问题了”。这个事儿比较奇怪：让申爸产生这种感觉的，跟学习本身无关！它是由另外的两件事情所引发的。

2020年1月5日。首都剧院。那天晚上，北京毫无征兆地，下了一场大雪。晚上七点多，申爸到了首都剧院，去剧院旁边的小房子，出网上买好的票的时候，申爸感觉好像有水点子飘到脸上。可是抬头看时，又看不到什么。不知道是下雪还是下雨。仔细咂摸，又感觉不着下雪了。“应该是幻觉吧。”申爸一边这样想着，一边抬起头，看看剧院的房檐儿，看看有没有空调冷凝水什么的......马上就又想到，这是冬天诶！只有夏天，才会有冷凝水滴溅到脸上，感觉像下雨的事情。好像要下雪了。但确定不了。申爸取票回来，跟他们娘儿俩说，好像下雪了。申妈挺惊异地说：“没有啊！”大申抬头仔细看看天：“瞎扯！哪儿下雪了？”

杨立新、王长立这一版的《天下第一楼》，尽管是申爸看过的最一般的一个版本，好在，何冀平的剧本确实厉害。这对于第一次看《天下第一楼》的大申而言，“已经足够”了。这是大申第一次走进首都剧院。人艺在它的老巢的每一场戏，只要定场钟一敲过，灯光变暗大幕拉开演员一出场，就自己带戏。

申爸一边看着舞台，眼睛的余光溜着大申的表现。本来堆缩在椅子里边，无精打采扒拉手机的大申，把腰板挺直起来了。渐渐地，笔直的身子前倾，趴在前一排的椅背上，全神贯注地盯着舞台在看。这时候，申爸把脸转向大申，他也没反应了。要搁以前，这边只要申爸一转脸，他那边马上就警觉地看着申爸，一边关手机屏幕，一边问：“干嘛？”这次，手机早就不动了。连申爸转脸，大申都没注意到。大申入戏了。其实呢，大申并不喜欢被老爸老妈拉着，去看演出。以前出来看演出，每一次离家门，都很不情愿的样子。他希望自个儿一个人留在家里，好玩游戏。

《天下第一楼》把大申吸引到了。舞台上的灯光映到大申的脸上，他傻呵呵地随着剧情悲，双手不自觉地攥紧拳头；傻呵呵地随着剧情喜，眼里含着笑，欢愉地转过头看着申爸，全没有平时被监视的警觉。演出结束了。杨立新带着全体演员谢幕，大申跟别的观众一样，很热切地一起鼓着掌。大幕拉上，他还是跟别的观众一样，热切地继续鼓掌，希望再谢幕一次.....以前，对于谢幕，大申都是两只手交一两下，算是没有声音的鼓掌就算完了。倒是拿衣服，穿衣服准备离场，更热切一些。

三口人兴奋地随着人流往外走。到了大门口，猛一抬头：“下雪了！”好大的雪啊！已经下了有两寸多厚，走过去，雪都没脚面子了。大雪。瑞雪。雪还在下，下得真欢实，乌央乌央地从路灯的光中蜂拥而下。演出入场之前，毫无征兆的大雨大雪，在你出场之后，会给人带来强烈的梦幻感。很不真实。一家三口往远了走，去打车。申爸和申妈并肩走着，大申欢快地一会儿跟在后边，一会儿跑到前边，用脚踢着雪，兴奋得没一刻的安静劲儿。他准确地给演出击中了。

“你还有什么票？”大申问申爸。申爸买了好多演出的票，装在信封里，放在抽屉里。大申看到了。“19号晚上是芭蕾舞《胡桃夹子》，在民族宫。还是俄罗斯的芭蕾舞团演的；21号晚上是《全家福》，还在这儿。”申爸说，“怎么样？”申爸接着问。“挺好的！”大申欢快地回应着。主动关心看什么，这在大申，还是第一次。申爸看大申高兴，就继续介绍：“23号咱们就回老家了，等从老家回来，二月份，还是这里，咱们看人艺的《古玩》。”“二月几号？”大申热切地问。申爸不记得了：“这得回去查一查，现在记不清了。”

当然了，后边发生的事情，当时申爸是想不到的：就在回老家的路上，我们在微信里知道，武汉封城了；二月份的《古玩》，人家人艺不由分说，把钱给申爸退回到支付宝里边了；然后呢，大申就一直没有学上，直到今天，大申才开学。疫情改变了很多很多事情，把事物本来应有的发展轨迹，彻底地改变了。

神兽终于归山，申爸也开始说早课。慢慢地让一切回归正轨。北京可能是除了武汉以外，神兽最晚归山的了吧。神兽走了，上学去了。咱们接着说哈。

19号民族宫的《胡桃夹子》一般，看了也就看了，申爸看不出大申有特别特殊的地方。除了开场的时候，大申看上去特别期盼以外，跟以前那些演出，都差不多。厉害的在21号晚上那场《全家福》。

《全家福》申爸也没看过。这个故事一般，比起《天下第一楼》来，要差得远了；但是，演员演得好。冯远征要是这么演下去的话，那就封神了。杨立新和王长立，有些压不住场子的感觉；冯远征没这问题；一个戏，台上有了顶梁柱，其他的演员，就有了主心骨，瞬间就都找到感觉了。同一个演员，在《天下第一楼》跟在这出戏里，身上的活儿就明显感觉不一样。最后一场开头，冯远征在影壁前的一大段独白，是申爸在剧场里经历过的最震撼的表演片段之一。真的是厉害。冯远征演得好，大申看得如醉如痴。散场了，大申不肯走，非得到观众投票机上，给冯远征投“最喜欢的演员”的票。这样热切的表现，以前，是从来没有出现过的。

终于散场，走出首都剧院。一家三口走在清冷的大街上，申爸看着走在最前面的大申，忽然产生了一种强烈的感觉...非常强烈：大申的学习的问题，应该是彻底解决了！可是，问题是....这个喜欢看人艺的话剧，跟孩子的学习，它有什么关系呢？你别问为什么...申爸也搞不清楚为什么...但是，申爸就是觉着，这种表现是一种“标志”，它就是标志着“学习的问题彻底解决”了。

接下来，问题就来了：申爸得搞清楚，到底为何会有这种感觉。这标志着孩子的思维，发展到了某种境界；可是，具体到了什么“境界”呢？更重要的是，看话剧并不等于学习。话剧只是一个标志，怎么把这个标志转变到孩子的学习这个事情上面来呢？

先说到这儿哈，回头接着说。豆儿有猜测了，那豆儿先说说哈。