043-沪潘潘妈1208男-数学小作坊实操反馈

panpanyc

反馈20200508

1.盲算：10分钟，学校配套口算本，有些题目需要多次报题，可以巧算的题目需要引导才能发现。

2.朗读数学：早上景山数学和教课书各5页。

3.练习：课后作业听算2组、口算1组，数学书和同步练习册（K与KG的练习题）。

panpanyc

反馈20200509
1.朗读景山数学二下、教科书各5页；
2.盲算30分钟（景山口算本和学校配套口算本）；
3.完成数学作业。

panpanyc

反馈20200510
1.朗读景山数学二下、教科书各5页；
2.盲算30分钟（景山数学配套口算本）速度提不上去，多次报题，但能思考用什么样的方式计算；
3.完成数学作业。

panpanyc

反馈20200511
1.朗读景山数学二下、教科书各5页；
2.盲算20分钟（学校配套口算本），正确率还可以，就是速度不快；
3.完成数学作业。

panpanyc

反馈20200512
1.朗读景山数学二下、教科书各5页；
2.盲算20分钟（景山数学配套口算本）；
3.完成数学作业（听算2组，口算1组，东南西北练习题）。

panpanyc

反馈20200513
1.朗读景山数学二下、教科书各5页；
2.盲算20分钟（景山数学配套口算本）让娃自己分析为什么速度比较慢的原因，他说进位退位还不熟；
3.完成数学作业（听算2组，口算1组，角的练习）角的练习错误率比较高。

panpanyc

反馈20200514
1.朗读景山数学二下、教科书各5页；
2.盲算20分钟（学校数学配套口算本）；
3.完成数学作业（听算2组，口算1组，角的练习）

panpanyc

反馈20200515
1.朗读景山数学、课本各5页；
2.盲算20分钟（课本配套口算本）；
3.完成数学作业（听算2组、口算1组，角、三位数减法的练习）。

panpanyc

反馈20200516
1.朗读景山数学5页、课本5页；
2.盲算20分钟（课本配套口算本）；
3.完成数学作业（数学练习卷）。

panpanyc

反馈20200517
1.朗读景山数学10页、课本5页；
2.盲算20分钟（课本配套口算本）。

panpanyc

反馈20200518
1.朗读景山数学5页、课本5页；
2.盲算20分钟（课本配套口算本）；
3.完成数学作业（听算2组，口算1组，三角形与四边形的练习）。

周二湘睿睿妈0508男点评：可以看出娃完成的内容还是比较多的，就是不知道质量怎么样呢？

panpanyc

反馈20200519
1.朗读景山数学5页、课本5页。
2.盲算20分钟（课本配套口算本，三位数与两位数）。盲算过程中会注意力不集中的现象，导致速度变慢，需要提醒，偶尔会跟我说他的解题思路。
3.完成数学作业（听算2组，口算1组，三角形与四边形、角的练习）。听算、口算正确率比较高，练习正确率在90%左右，有些概念还不是搞得很清楚。

panpanyc

反馈20200520
1.朗读景山数学、课本各5页；
2.盲算10分钟（课本配套口算本）因为比较晚了，不在状态；
3.完成数学作业（听算2组、口算1组，三角形的分类、轻与重、克、千克的认识与计算的练习，正确率95%）。

panpanyc

反馈20200521
1.朗读景山数学、课本各5页；
2.盲算10分钟（课本配套口算本）三位数的加减，加法比减法算得快；
3.完成数学作业（横式、递等式、竖式计算练习）。

panpanyc

反馈20200522
1.朗读景山数学、课本各5页；
2.盲算：无（因爸爸妈妈回家晚）；
3.完成数学作业（听算2组，口算1组，小练习错误率高）。

panpanyc

反馈20200523
1.朗读景山数学、课本各5页；
2.盲算30分钟（学校配套口算本，三位数的加减法，速度慢）。

panpanyc

反馈20200524
1.朗读景山数学、课本各5页；
2.盲算30分钟（学校配套口算本，三位数的加减法，进退位依旧慢，只能继续练）。

panpanyc

反馈20200525
1.朗读景山数学、课本各5页（每天晨读已成习惯）；
2.盲算10分钟（课本配套口算本）综合练习一一位数乘法，比较简单速度比较快；
3.完成数学作业（听算2组，口算1组，万以内数的认识与表达练习）听算口算比较顺利，万以内数的认识与表达错误率比较高，特别是四位数的题目，还不是很扎实。

panpanyc

反馈20200526
1.朗读景山数学、课本各5页（每天晨读已成习惯）；
2.盲算10分钟（课本配套口算本综合练习二）一位数、二位数混合运算，题目简单，速度比较快；
3.完成数学作业（听算2组，口算1组，万以内数的读写、认识与表达练习）听算口算比较顺利，万以内数的读写、认识与表达比前一天有进步，39题没有错误，但题目比较简单，用时也较少。下班到家娃很高兴的说全对了，给予了鼓励。
4.开始复习，另外给他做了一份小练习，错了两题，都是除数和被除数的题目。

panpanyc

反馈20200527
1.朗读景山数学、课本各5页（每天晨读已成习惯）；
2.盲算20分钟（课本配套口算本综合练习二）一位数、二位数混合运算，连乘连除都没啥问题，就是有加减和乘除混合的，忘记先乘除后加减，没有当场纠错，但是做到10-8÷8自己发现了问题并纠正；做到类似5×8+4×8的时候没有按照40+32来算，自己口述5个8加4个8等于9个8，等于72，有思考。
3.完成数学作业（听算2组，口算1组，万以内数的大小比较练习）听算口算比较顺利，万以内数的大小正确率不高，四个数组成最大的四位数和最小的四位数和比较相似的四位数比大小错得多。
4.课外一份小练习，应用类题目错得多。

panpanyc

反馈20200528
1.朗读景山数学、课本各5页（每天晨读已成习惯）；
2.盲算10分钟（回滚课本配套口算本）；
3.完成数学作业（听算2组，口算1组，万以内数的认识与表达、万以内数的读写、万以内数的大小比较练习）。

panpanyc

反馈20200529
1.朗读景山数学、课本各5页（每天晨读已成习惯）；
2.盲算10分钟（回滚课本配套口算本）题目简单，速度快，正确率高。
3.完成数学作业（听算2组，口算1组，几何小实践单元复习），分割图形的题目相对比较薄弱。

panpanyc

反馈20200530
1.朗读数学：数学课本，景山数学各5页；
2.盲算：20分钟(回滚课本配套口算本)。

panpanyc

反馈20200531
1.朗读数学：数学课本，景山数学各5页；
2.盲算：10分钟(回滚课本配套口算本)。
3.完成小练习相差多少，看数射线填一填四题全错，错的点都一样，图上画的是32+20=52,52+2=54分两个步骤，但是娃列式就只列了第二步。

panpanyc

反馈20200601
1.朗读数学：数学课本，景山数学各5页（昨天看了给其他娃的点评，看来要调整一下，也要关注一下他的朗读质量，平时因为已经感觉成习惯了，看到他在读也就没有过多的关注和干预，不知道读的怎么样）；
2.盲算：20分钟(回滚课本配套口算本，也要调整一下，一般也不看是不是题目简单，从头到尾回滚，看来要有所选择)；
3.开始吴奶奶视频（二下一二）；
4.完成综合小练习，错误率还是比较高，有些题目很明显是会做但是做错了，复习阶段继续加强巩固。