寒假小作坊实践记录---六豫骆妈0605B

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放寒假大概在2月初，现在每天2小时英语音频开始预热，其它的以复习功课为主

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2018/01/24数学小作坊 申爸对大孩子的指导

没有择校压力的孩子，继续往前读！一直往高三读。
不过在读的时候，家长留意观察。如果觉得孩子理解不了了，要调整。
觉着孩子能理解，就一直读。
对于大孩子，进入到要“老子天下第一”感觉的时候了。成就感，不是靠家里给，而是靠回到学校，课堂上，班级里给。
七年级孩子是建立自信的年龄。
抓死一科....抓数学，最好不过...把一科彻底击穿。孩子的自信，就有了。
自信，对一个人的一生，很重要很重要很重要。极其重要！
七年级的孩子，有自己的判断力了。哪里需要重读，让孩子自己决定。
另外，练习册之类，孩子如果自己想扩展去做一做...自发行为...妈妈顺其自然。
一句话：要顺其自然。
孩子不动窝了，妈妈鼓励孩子继续往前朗读就好。
嗯...对于七八九年级的大孩子，你们的目标，已经改变了：
要往前学，往前读，靠着高年级效应，让孩子在班级里，有“我是最强的”感觉。建立自信。
小孩子，建构数学的思维。
这两个侧重点，不一样。

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1月26日-27日
因为大雪学校停课，在家复习。
26日，骆把错题口述了一遍，朗读笔记。还有一些作业本在学校没有带回来。
听写。昨天因为一时找不到不见不散没法录音，发明了新方法：语文对着生字表把拼音抄一遍，一边抄一边想字怎么写，抄完后合上书再写汉字。这方法倒是不错。英语听写单词是写对应汉语，再合上书写一遍单词。这些做完以后，我们试着拆六上的生字表，还有一些部首记不住读音，有一些不知怎么拆。不过骆很快找来《细说汉字部首》这本书，说这个最全，很多字典上没有的这里都有。真的是全。我想帮忙抄下来全部部首和注音，方便拆字时他自己查。先按后面的目录抄好，要往前面找注音，做了大概三分之一时，发现这是个大好的学习机会：找注音一般不会只看注音，会把这个部首的讲解大概浏览一下。以往看到这书，一点感觉都没有，今天为了抄注音看的这遍，好像比过去有趣了一些……这些书，如果申爸不推荐，我怎么会去看呢。多好的学习机会让给孩子吧。27日上午，骆开始自己整理部首表。

外甥女子馨也来到这里，完成老师布置的作业以后，时间还多，打算给她读数学课本，可是这孩子平常有点坐不住，我没有时间一直陪她，我们就商量从简单的口算开始，她选了二年级上册上海的口算本，开始做。我们确定了大概的学习时间：子馨学每天清醒时间的百分之三十，大约每天六节课，每节40分钟，骆是百分之四十，九节课。一天可以做不少事儿了。
结果26日一天子馨学习效率很高，大约做了50页题，当然也因为题目简单。但是很快，一天一本，很快就赶到地方了。

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1月28日
继续整理部首表，把《细说汉字部首》里的部首和群内增补版的《部件名称》归拢在一起，拆生字表上的字，先是自己拆了六上的，我没检查，又从三下拆，有些字不会拆做了记录。今天子馨9岁生日，下午就是玩了，晚上做了一份数学试卷。
1月29日
做了一份数学试卷，读完语文老师给的复习资料。下午读科学的资料，做两份科学测试题。明天正常上课，老师讲不赶时间，路上安全第一，如果孩子们不迟到太久应该是要考试了。

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1月30日上课31日考试

2月1日，因为暑假时口述心算过七八年级的，这个假期打算先把七八复习一下主要做九年级的。1号用两个多小时看完全本，习题部分也看，下午我从书本习题里挑了30道（有的一道题包含三四小题，有的是一道）题做完，我还没有评分，看来问题不大。
2号开始七下，这个大概花去六节课时间看课本，中午一边包饺子一边看了一集汉武大帝，余下的时间弟弟妹妹看蓝精灵也跟着看。明天打算从启东作业本选一些题测试一下。

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看完七下一共花了五个多小时，我问骆感觉怎样，有把握没有，接下来要做一份期末考试卷。他想了想能不能降低点分数，85分就过，因为题不多，每道题分值太高。我说还有哪些不明白的再看看吧，问妈妈也行，我可不想让你返工。又看了一会儿，说明白了，又说不知道哪里不明白。就这样吧。上午练完跆拳道回来做题

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2月1日-2月7日
31号考完试，2月1日开始进入假期模式。
暑假口述心算过七八年级的，那时候是带题口述，只做了一遍，不知还能记起来多少。2月1日上午把七上重新看了一遍，要求是每个字都看，习题黙算，复杂的理清思路，不会的可以划出来。结果说没有不会的 。
下午我从课本习题里划出30道题（有的题含几小题），选的是偏难部分。用了快两个小时做完，我也用了快两个小时批改，得91分，改的较宽松，理解无误答案正确就给分了，没太要求格式。错题部分，一般在概念不清或计算错误，大题失分不多。
2号继续7下，看了一天，说有不清楚的地方，但也说不好具体哪里不清楚。
3号我从启东作业本里挑了一份《期末测试题》给他做，60分钟的试卷，做了两个多小时。做得比较累，也不想检查。我对着答案批改，大致算了下刚好60分。看第一页失分多，让他把错的再细细看看，又改对了7分。这样给他算67分。
七下启东作业本我算了一下，按照上面规定的做题时间，一共需要35小时多，感觉有点多。这个假期想把九年级过一遍，时间上不知怎么分配合适。  

2月4日-5日 4日开始跆拳道特训7天第一天（每天两小时），带了同学过来，要求一起做寒假作业，差不多做了三节课时间。 晚上我建议读九上课本试试，因为拿不准花多少时间做七下启东作业本，想看看往下读的情况再说。 花了四十分钟读了11页，我问能不能懂，他说差不多，但是很多地方要停下来思考，不然就像小和尚念经了。我问是读好还是默看好，他说读的时候要边读边思考好，但是有的时候会读成小和尚念经，不知道读的什么。我问哪种情况，他说读完不清楚说什么的，大脑一片混沌。我问这种情况怎么办呢，他说要停下来看看前面的，等大脑回过劲儿再思考。弄明白没有呢？我问。弄明白了。
4日早上，我说你在妈妈这边读吧，我听听情况，二元一次方程，有点不理解，式子变化也不知怎么回事，我建议他代入数字感觉一下，明白过来了，继续往下读。然后又不知公式怎么来的，说见过，可能在八年级。读了四十分钟，五六页。上午练跆拳道去了。 接下来读八上还是拓荒九上呢，骆说八上吧，不会的太多。不过我也发现读九上时虽然糊涂些，倒可以发现不足，比如见到一个公式不知道怎么推导出来的，回头看八年级时遇到了，就格外有感觉：原来你在这里!
等八上看完，打算八下和九上一起来。 下午效率挺高，读/看（由他）到90页，习题也都过了一遍，说是会的看一遍过，难的思考出解题过程。晚上看了两集汉武大帝。
回顾一下暑假时那一段时间，每天三小时，孩子特别累，现在也差不多是这么多时间，没有特别累的感觉。一个原因是因为这是第二遍，看或者读，快慢都由他；第一遍时，直接报习题解题过程，比较吃力，录音，无形中对思考也是一种催促，人整体比较紧张。当然最主要的原因，可能还是因为几个月的驰豫时间，再读这些内容变简单了。还有对学习强度的承受能力，变强了。

6日调整为早上拓荒九上四十分钟，余下时间做八上，计划九上读完，八上八下结束（读看均可，课后习题会做），然后细细读九上，拓荒九下。
昨天问骆口述心算后会不会影响到听课，他说你让我把启东也做完，考九十多分，那我上课日子很难过了，怕是要挨批。他觉得像他掌握七下那样就可以了：课本上都懂了，习题也都知道思路（如果也从课本上找原题检测，估计七八十分，因为他自己以为的会和实际做题有差距，概念不清和计算错误都还会有），启东期末检测题做六七十分，就差不多。期末检测题比课本习题有所延伸，是综合应用。只要不耽误对后面课本的理解，我暂时先同意他的，先把课本过一遍看情况再说。而且到后面时，遇到上不去的地方，他会跑前面课本里找梯子，把前面也弄懂了。所以我们这个假期就是拓荒，尽量往前走，滚完九年级的就结束。
早上40分钟读/看了10页，说迷迷糊糊懂了六七分，期间找了八年级的两本书对照。骆说初中几册书七下八下比较难，七上的基础在六下，八上的基础在七下，九上的基础在八下。上册在前面下册基础上难度提升不大。
昨天看到张骞归汉一集，我没忍住眼泪，看骆比较淡然，问他，没被感动吗？他说这一集他无意中看了三遍，这是第四遍，打开发现看过了，也不想关掉索性再看一次。看三遍哭三次，第四次比较平静了。
4号晚上5号早上试着读九上各40%分钟，发现这种模模糊糊往前走的方式也还走得下去 ，决定暂时不做启东作业本先拓荒。 6号7号两天每天朗读九上两节课，安排在早上和上午练完跆拳道后。吃过午饭他要出去玩一小时，结果都是到三点多才回来，然后高效率（自己说的）完成数学两大节课（每节1小时），接着就晚饭了。晚上看两集汉武大帝时间还比较充裕。
这几天完成了八上，八下还需要六节课时间。计划明后两天继续两节九上三节八下，八下结束后，再三节九上两节九下这样子（骆自己安排的），汉武大帝可以伴他做完八下，然后接哈利波特。骆要求看大秦帝国，我说这些是配合数学的，除非你接着做高一的，想了想决定暑假再看。下一轮要滚到拆字和英语，物理化学书当课外书先翻一遍。

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2月8日-10日   这三天完成了八下（后面习题也思考一遍），和第一遍九上（习题做一部分），明天开始九下第一遍和九上第二遍，同步启东作业本。英语和语文准备展开。

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2月11日   花了三小时半试作启东作业本八下期末测试卷，最终得分68分。后面的题好几题都是能想明白写不好解题步骤，有一题干脆直接写出结果。7分题给了4分，改的比较宽松。说明八下内容理解还可以，但因为遇到习题时只是思考怎么做，既没有口述步骤，也没有动笔算，解题步骤写不好。这一遍粗粗过去，明天把八上期末检测题做完，开始细细学九年级的

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20180304
六-豫骆妈0605B寒假总结

1、数学 复习了暑假时口述心算过的七八年级人教版数学，接着九年级的。先朗读一遍，做部分题，再口述心算一遍，最后做期末检测题。测试效果九年级的反而更好。自己总结为前面七八年级时不够认真，习题没有全部做。后来有了童童做榜样，重新调整，用了更少的时间取得了更大的成绩。这种状态的自我调整体验是寒假的最大收获吧。
2、语文  和妈妈一起重新整理了部件表，并完善其中“义”的部分（没有做完）。拆了四下和六下的生字。看了《认得几个字》，朗读了一部分的《全解汉字》，后改为阅读。
3、英语  继续听牛津树10-12，可以听懂百分之九十。哈利电影又看了一遍，书还是听不懂。蓝精灵看了差不多六十集，从看不懂不愿看到后来看懂百分之八十左右，比较喜欢看了。新学期计划向英语倾斜些。
4、其它  物理看了初中的三本，十来本《科学世界》，重看《可怕的数学》不知多少遍。看完电视剧《汉武大帝》，非常喜欢。假期玩乐时间比较多，差不多每天都花一两个小时和伙伴玩。更重视同学情谊。