浙歌妈0807g 伴听手记

浙歌妈0807g

2015年7月总结
一、朗读：七月朗读完苏教版二、三年级语文课本，童诗《明天要远足》、《蝴蝶蜿豆花》，兴趣比较浓厚，朗读时也很有感情。要继续坚持。

二、伴随聆听:七月主要是听了西游记，很入迷。还会主动与老爸交流，感觉有点意识聆听了。深深体会到申爸讲的要砍兴趣班，三个兴趣班，每天竟在奔走中，聆听的时间太少了。8月准备上三国，上下五千年。

三、阅读：最爱看的是《丁丁历险记》、《大中华寻宝记》。偶尔翻翻《可怕的科学》《李毓佩数学童话》。还没有进入自主阅读，心里也有点急。

四、天书：每天睡前读阿西、论语。因为很快入睡，每天只能读一点点。

五、暑假生活比较有规律，坚持每天跳绳，拍球，学会了游泳、骑车，最喜欢和小朋友疯玩。

看看人家的总结，真觉得很汗颜。我们做得太不到位，向各位学习了。

浙歌妈0807g

2015年8月总结

很快又一个月过去了，回顾8月，自叹时间过得太快。

伴听：7月听了一遍孙敬修《西游记》后，8月上了西游记原著，比较感兴趣，输出也较多。会问我观音住在哪里？唐僧三个徒弟叫什么名字？唐僧姓什么？西游记的故事发生在哪个朝代……听完后还要重复听,被我删除,时间有限呀。之后直接上了《三国》原著，跟我说听不懂，我说没关系的，听了就行，已经听到70回。《阿西莫夫最新科学指南》以前多次引入不成功。那天一个播放器坏了，另一个只有阿西，没办法，女儿只得听，听到20集，还跟我说，还是很好听的嘛。一个偶然的机会，让我成功引入《阿西指南》。

朗读：苏教版语文教材四上、四下，读起来明显结巴。人教版语文教材二上，比较简单，基本没有生字，朗读流利。还读了新语文二上、二下，背诵古诗50首。听到花果山朗读群里有小朋友在读《蝴蝶．豌豆花》，说要跟小朋友比赛谁读的好，又读一遍。

自主阅读：喜欢看图，还是反复《丁丁历险记》、《三毛》、《父与子》、《小小旅行家丛书》。跟我说，如果图看不懂就会看字。其实她识字量是不少的，就是不愿意看纯文字的书，只是偶尔翻翻。阅读敏感期还没有到来。

其他：不敢上视频，一开电脑，就想看别的动画片。最喜欢画画。而且喜欢画人，每天总要画很多不同的人物，老师说她画画有点天赋。每天跳绳500个，奇怪的是，速度没有增快。8月出去旅游一趟，表现得十分开心。

浙歌妈0807g

浙-歌妈-0807g 526238534  10月份总结

伴听：国庆节去外面玩了几天，根本静不下心来听。一个月就伴听了《中华上下五千年》，可有可无，也没有明显的输出。接下来准备伴听《中国通史》、《林汉达历史故事》（已经听过3遍）。这个月末早上重新听《论语》（已经听过一遍）。

朗读：十月继续朗读与课文配套的《同步阅读》，自己上的课文在学校也是反复读，这月就朗读其他版本的课文，已读完苏教二上和北师大二上（暑假已读过一遍）。《论语》听得不多，读起来太结巴，得继续努力。朗读的时候出现了一个很不好的习惯—指读，说是老师要求这样的。

自主阅读：还是反复《丁丁历险记》、《三毛》、《父与子》，还要继续？感谢漂流组的朋友，漂流了《少年科学画报》，这个月开始翻翻了，但兴趣不大，想给她讲几本引导一下试试。为什么对《可怕的科学》兴趣不大，书一直放在身边，就不主动去拿来翻翻。

其他： 体育锻炼较少，就每天跳绳。这学期，看图写话进步较快，已经能引用课文中好的词语和句子，但废话较多，标点符号运用不准确。三句话说得很熟练，但做的并不好，上课还是不认真听，作业还是拖拉马虎，弄得我很焦虑。单元测试总在90分左右，拖班里的后腿。不过，现在我淡定多了。

浙歌妈0807g

浙-歌妈-0807g 526238534  11月份总结

伴听：11月伴听了《中国通史》、《林汉达历史故事》（已经听过3遍）。小歌说《林汉达历史故事》是最好听的，还能说出不少历史故事。在上学路上伴听《论语》。现在正在听群里妈妈们录的《我超喜欢的趣味科学书系列》。下月准备伴听《发现系列》、《史记》。
朗读：十一月朗读完与课文配套的《同步阅读》，读完苏教三上（暑假已读过一遍）。12月继续苏教版三下朗读。
自主阅读：还是反复《丁丁历险记》、《三毛》、《父与子》，我把丁丁收掉，不肯，继续。感谢漂流组的吉瑞妈，漂流了好多《少年科学画报》，这个月开始主动翻了，兴趣逐渐加大，对《可怕的科学》兴趣仍旧不大，书一直放在身边，不主动去拿来翻。看来科学树没种好。
其他： 体育锻炼较少，每天跳绳2分钟，每分钟130个左右。课堂作业如果能认真做，准确率明显升高，字也写得漂亮，常常得五角星。但是课堂上纪律不好，控制不了自己，经常要说话、搞小动作。期中考试不理想。