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[英语小作坊] 30-粤-原原妈1010男三英语小作坊实操反馈

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发表于 2020-3-1 07:20:02 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 原妈 于 2020-6-6 14:39 编辑

反馈2020.2.24-2.29
每天看蓝精灵动画片5集
伴听英语教材
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 楼主| 发表于 2020-3-8 11:48:35 来自手机 | 显示全部楼层
反馈2020.3.4-3.7 每天看蓝精灵动画片3-6集 伴听牛津树
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 楼主| 发表于 2020-3-11 13:59:46 来自手机 | 显示全部楼层
反馈:2020.03.08-03.11 每天看蓝精灵10集以上,看到第五季。 偶尔会自己跟着说句子,会问妈妈某些单词的意思,有些妈妈知道,有些妈妈也答不上来。
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 楼主| 发表于 2020-3-14 20:55:41 来自手机 | 显示全部楼层
反馈:2020.03.12-03.14 每天看蓝精灵10集以上,看到第7季。
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 楼主| 发表于 2020-3-18 16:51:21 来自手机 | 显示全部楼层
反馈:2020.03.15-03.147 每天看蓝精灵5集以上,伴听三年级下教材。
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 楼主| 发表于 2020-3-18 16:51:45 来自手机 | 显示全部楼层
反馈:2020.03.15-03.17 每天看蓝精灵5集以上,伴听三年级下教材。
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 楼主| 发表于 2020-3-23 17:07:43 来自手机 | 显示全部楼层
反馈:2020.03.18-03.22 每天看蓝精灵5集左右
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 楼主| 发表于 2020-3-29 19:30:46 来自手机 | 显示全部楼层
反馈:2020.03.27-03.28 每天看蓝精灵10集左右
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 楼主| 发表于 2020-4-2 21:51:24 来自手机 | 显示全部楼层
反馈:2020.04.02 蓝精灵九季看完(第二遍)
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 楼主| 发表于 2020-4-9 10:56:29 来自手机 | 显示全部楼层
反馈:2020.04.08 伴听三年级下教材
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 楼主| 发表于 2020-4-14 22:34:27 来自手机 | 显示全部楼层
反馈20200414 1、伴听三年级下教材,有时会跟着读和唱。 2、朗读课文,抄写单词。
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 楼主| 发表于 2020-4-15 09:46:12 来自手机 | 显示全部楼层
                       粤原原妈1010男总结 一、启蒙情况      意识到语言启蒙要趁早,在原原两三岁时我找到汪培珽的《培养孩子的英文耳朵》,开始给孩子朗读英文绘本,主要是小饼干系列、汪培珽系列绘本,孩子小的时候读英文故事或中文故事,他都可以很好地无差别地接受。同时也给孩子看《peppa pig》动画,孩子也很喜欢,直到邻居同龄孩子凑过来表示不喜欢这个英文动画片,要换中文动画后孩子就不想要看了,于是中断了。       原原是5岁左右上花果山的,2015年参加了花果山的英语小组,和小朋友结伴学习廖彩杏绘本,孩子伴听英文绘本后基本能表演出来,当时小组老师说孩子发音很地道,孩子还是很有收获的,兴趣和信心都有些,后来小组到期解散了,也就没有再继续读英文绘本。 二、实操过程       来花果山后接触到英文路线,买了《牛津树》和点读笔,一开始也给孩子读,也用点读笔,兴趣一般,后来开始伴听《牛津树》,孩子听到看过的内容时会说这是什么什么情节。但因为孩子兴趣不是很大,又是学期中,没有坚持看完《牛津树》,伴听是时不时来一遍的,不知道有没有一点点吸收。2019年学期中又把《牛津树》搬出来让孩子点读,每天5-10本推进,可惜到4又中断了。后来还读了《新概念1》,每天听10分钟,直到能读出来换下一课,原原基本能听几遍后朗读出来,弄了几课后又没有坚持。最开始推《蓝精灵》时,孩子不是特别着迷,所以只看了一部分没全部看完。到2019年暑假才看完《蓝精灵》1~9季第一遍,除了第7季有很多集没办法播放出来,基本上都看了。这次暑假能够看一遍,还饶有兴趣,我觉得比较满意。事实证明只要断掉其他不必要的电子产品的干扰,孩子还是能持续看进去《蓝精灵》的。接下来到这个漫长的寒假又看了一遍《蓝精灵》,因为断了网,孩子表现出更大的兴趣,每天可以一直看着,现在已经看完了第二遍,看的过程中有时会问我这个词是什么意思,知道的我就告诉孩子不知道的我就让他自己根据情节猜,或者跟还有一起猜,有时孩子会蹦出一些词或句子,但比较少。HP还没有引入,几年前让孩子看哈利电影时他看了开头觉得怕就不愿意再看,所以一直放着。这个寒假想再启动,就从第一集的后面精彩部分看起,我先自己看得兴趣盎然,孩子自然被吸引来了,一起看到结尾,之后再拖到开头看,第一集就这么看完的。但因为是晚上看的,孩子本身胆子小还是被里面伏地魔的镜头吓到了。到目前还没有想要看第二集。孩子中文阅读自主性不强,《哈利波特》中文版摆在手边孩子不愿意翻,不知道怎么才能调动积极性。      我们这里三年级才开设英语课,因为有之前的这一点点铺垫,课程内容也很简单,所以孩子学起来还是比较轻松的,学期中每天课内朗读新一旧一往前推进,书写也漂亮,我基本上没有管,成绩90以上。 三、实操反思和困难      目前原原英文还没有什么输出,这么多年了效果甚微,总结原因应该是很多时候妈妈没有带着孩子坚持,做着做着就中断了,没有持续性也就看不到明显效果。         接下来不知道该怎么走,继续看《蓝精灵》,还是伴听HP,还是怎样,很迷茫啊,求指导。
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 楼主| 发表于 2020-4-21 20:32:06 来自手机 | 显示全部楼层
反馈2020.0418-20 1、伴听三年级下教材。 2、朗读教材,抄写单词。 3、伴听《神奇树屋》
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 楼主| 发表于 2020-4-25 23:06:07 | 显示全部楼层
反馈2020.4.25
1、伴听英语教材
2、完成英语作业,朗读教材
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 楼主| 发表于 2020-4-29 16:59:54 | 显示全部楼层
反馈2020.4.29
看《蓝精灵》5集
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 楼主| 发表于 2020-5-3 20:39:21 | 显示全部楼层
反馈2020.5.3
1、看《蓝精灵》6集
2、看电影《哈利波特2》
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 楼主| 发表于 2020-5-9 18:09:13 | 显示全部楼层
反馈2020.5.8
伴听三年级下英语教材
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 楼主| 发表于 2020-5-13 20:32:43 | 显示全部楼层
反馈2020.5.13
1.伴听教材,有时会跟着背出后面的内容。
2.伴听《神奇书屋》,没啥反应,就问了monster是啥意思,说《蓝精灵》里很多次出现。
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 楼主| 发表于 2020-5-18 14:08:50 | 显示全部楼层
反馈2020.5.17
1.伴听教材
2.伴听《神奇树屋》,娃还以为听的是HP
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 楼主| 发表于 2020-5-25 19:44:32 | 显示全部楼层
反馈2020.5.22-24
1.伴听教材,朗读教材
2.伴听《神奇树屋》
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 楼主| 发表于 2020-6-3 22:48:58 | 显示全部楼层
反馈2020.5.30-6.2
伴听教材,朗读教材
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 楼主| 发表于 2020-6-14 14:26:21 | 显示全部楼层
反馈2020.6.9-13
1.伴听教材,朗读教材
2.伴听《神奇树屋》
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 楼主| 发表于 2020-6-23 22:03:27 | 显示全部楼层
反馈2020.6.19-22
伴听教材,朗读教材,完成背诵作业
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 楼主| 发表于 2020-7-4 21:51:30 | 显示全部楼层
反馈2020.6.28-7.3
1、伴听教材,朗读教材
2、完成背诵作业
3、伴听《神奇树屋》,偶尔跟着重复几个单词或句子
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 楼主| 发表于 2020-7-11 09:36:17 | 显示全部楼层
反馈2020.7.10
1、伴听教材,朗读教材
2、完成英语作业

点评

原原中文哈利拿下了吗?没有的话趁这个暑假一口气先拿下哈。已经看完了的话,要给大量时间伴听HP了。  发表于 2020-7-15 14:55
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