1-068-铭铭的假期小作坊实践记录-苏铭妈0806女四

心静茶自香

孩子放假时间未定，提前开贴，等放假时间确定，马上发帖。

心静茶自香

转豆豆妈总结大申爸的寒假目的

——主攻数学，打通数学。用数学把寒假时间填满。

寒假总原则

——先朗读数学，首选景山教材，一直往下读。读累了，就读拆字。再累了，就看蓝精灵。

数学：

1，目的——进行数学思维的基础建构。

        第一步→通过朗读教材→让孩子思考（目的是思考）

        第二步→通过口述心算→让孩子表达。

2，朗读景山教材，见字就读，要录音（录音很重要）。

3，顺着往下读，不再新三旧一。

4，朗读时间要足够的多，而不是读几页几十分钟。

5，目前只读教材，配套口算本先不做。当孩子习惯性思考课本的“练一练”等习题后，再加入口算本。

朗读的理想状态

——朗读没一会儿，就开始思考琢磨，妈妈不要打扰，给孩子充分时间去思考。发现注意力涣散了，不琢磨了，就继续往下读教材（进入“游戏学习模式”，像玩电子游戏一样）。

妈妈要做的——顺其自然。重点关注孩子表现并反馈（比如是否会顺口答题，是否思考等）。

1，孩子读的时候，顺口说出答案，妈妈不管。最多竖个大拇指。

2，答案错误，妈妈也不管，不提醒不指正（很关键，很重要，否则进入不了“游戏学习模式”）。

3，孩子自己要做配套的课外题，妈妈给就行了，顺其自然。

语文——读拆字

目的→稳如狗（是心法，练习心静，对学习状态很重要。）

手段→读拆字

做法→一字一字读，每个字要清晰，准确，大声。读20分钟，论时间不论遍数。要录音。

对策→不好好读，就抄生字表。

英语：

蓝精灵，目的建立语感。

放开看，集中时间段，时间要足够多。

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2018.01.25 寒假第01天
1，数学，朗读景山四上教材58页，用时3小时。
    只读字，有少量思考。会的题会直接给出答案，不会的直接跳过。第一个小时，读的较认真，读的过程中出现自己意识到的错误，自己会说不对，改口。第二个小时，各种不愿，不管各种作怪。读的时候，直接躺成葛优瘫了，没有管。第三个小时，直接说不愿，但作好的约定，不得不完成，只得不情不愿的读。看过申爸的答复，今天开始要求垂直落地，大声、清晰、准确的朗读数学课本。
2，语文，朗读拆字1-11课，用时30分钟，基本比较流利。但小朋友反馈，读半小时拆字比读数学一个小时还累。
3，蓝精灵，第一季，看了10集，上午看时还很喜欢很专注，下午再看就各种扭动，后来直接边做手工边看了，也不知行不行。
昨天晚9：15秒睡，今早7：00起床，直接说很累，准备中午让娃睡会，好像比平时上学更累。说明一下，因下大雪，我与娃是走路上班、回家，共时计1小时40分。

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2018.01.26 寒假第02天
1，数学，朗读景山四上教材59页至130页结束，用时2小时24分，分三次完成。最后一小时，娃说量不够，达不到一小时，我说今天读完就行，不问时间，娃兴致立即上来，读的有劲了。之前读十几至二十分钟就要看一下时间，各种不愿，没理她。今天思考的题目比昨天多一些。整个四上读完，娃特有成就感，说二天就将一本数学书过了一遍，虽然只小部分会，但感觉自己还是蛮厉害的。
    今天开始要求垂直落地，大声、清晰、准确的朗读数学课本，但小朋友做不到，字句快速，模糊，还是要不断提醒。
2，语文，朗读拆字12-23课，用时35分钟，基本比较流利。比昨天好些，读下来没有昨天那么累，好像有些适应，而且早晨是先读拆字，看蓝精灵，下午才读的数学课本。
3，蓝精灵，第一季，看了11-20集。

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2018.01.27 寒假第3天
1，数学，朗读苏教版四下教材1页至44页，用时3小时20分。因前两天每次一小时，但效果不是很好，改为5节课，每次40分钟。今天的苏教版四下比景山四上简单，小朋友在读的过程中，基本每题都口述。上午第一节课和玩过雪后的第四节课状态最好。书中的有1题思考题自己拿着笔在做。今天读书的声音比前两天大。
2，语文，朗读拆字第二遍1-11课，用时28分钟，今天不肯好好读，在读的过程中，发现不对读音跟她指出来，立马情绪不好，妈妈发火后就没理她，小朋友自己墨迹半小时后,自己按照昨天的量读完。小朋友读拆字时只顾蒙着头向下读,没有向其他小朋友一样去找错误，没有去思考为什么这样拆。
3，蓝精灵，第一季，看了21-31集。

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2018.01.28 寒假第4天
1，数学，朗读苏教版四下教材45页至74页，用时3小时20分。小朋友在读的过程中，基本每题都口述，比较慢，后听妈妈说，有好多小朋友都读完两本，带小花了，所以最后一节课，也不口述做答案，直接读。朗读的状态越来越好，虽然也有抱怨，不想读，但还是直接去做了。
2，语文，朗读拆字第二遍12－23课，用时26分钟， 读完妈妈跟小朋友说有的小朋友读过几遍后，能直接拆生字，没反映。
3，蓝精灵，第一季看完，第二季1－2集。

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2018.01.29 寒假第5天
1，数学，朗读苏教版四下教材结束、五上中小数的认识，加减，乘除、景山四上第二遍第一章，视算口算本1-10页，第一章简单，无障碍，很开心，用时3小时20分。朗读的状态越来越好，今天跟我说，数学书读的还蛮有意思的。
2，语文，朗读拆字第三遍1－23课，用时37分钟， 读完妈妈跟小朋友说有的小朋友读过几遍后，能直接拆生字，没反映。
3，蓝精灵，第二季3－13集。

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2018.01.30 寒假第6天
1，数学，朗读景山四上第二遍第2、3、4章，视算口算本11-26页，五节课。今天做小数乘法有点困难，自己会用笔做竖式，正确率大概50%，跟我说头脑不是很清晰。

2，语文，朗读拆字第四遍1－23课，读完妈妈跟小朋友说有的小朋友读过几遍后，能直接拆生字，小朋友说读熟了，自己再拆。
3，蓝精灵，第二季14－23集。

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2018.01.31 寒假第7天
1，数学，朗读景山四上第二遍第6.7章，视算口算本27-42页，五节课。今天的小数除法比乘法好点了，正确率大概65%
2，语文，朗读拆字第五遍1－23
3，蓝精灵，第二季24-28

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2018.02.1寒假第8天
1，数学，朗读景山四上第二遍第5、8、9章，视算口算本43-58页，五节课。小朋友自己说算得越来越好
2，语文，朗读拆字第六遍1－23，没看教案，直接拆字
3，蓝精灵，第二季29-35集。

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2018.02.2寒假第9天
1，数学，回滚朗读景山四上小数乘法除法第34-49页，53-55页，视算口算本59、60页结束，四节课。
2，语文，朗读拆字第七遍1－23，自己拆字
3，蓝精灵，第二季36-46集。

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2018.02.3寒假第10天
1，数学，回滚视算景山四上56-72页，回滚视算苏教版五上小数的性质第30-34页，三节课
2，语文，朗读拆字第八遍，自己拆
3，蓝精灵，第三季1-7

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2018.02.4寒假第11天
1，数学，回滚视算苏教版五上小数的性质，小数加减，乘法第35-56页，三节课
2，语文，未朗读拆字
3，蓝精灵，第三季8-14

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2018.02.5寒假第12天
1，数学，回滚朗读视算苏教版五上小数乘法除法第57-69页，朗读景山四下1-19，五节课
2，语文，朗读拆字第九遍
3，蓝精灵，第三季15-26

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2018.02.6寒假第13天
1，数学，朗读景山四下20-78，说很多不会，没理她，就让她往下读。不愿意分两条线走，协商先朗读完，再视算，五节课
2，语文，朗读拆字第十遍
3，蓝精灵，第三季27-43

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2018.02.7寒假第14天
1，数学，朗读景山四下79-126，苏教版五上70-72，五节课
2，语文，朗读拆字人教版1-14课
3，蓝精灵，第三季44-54

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2018.02.8寒假第15天
1，数学，朗读视算苏教版五上73-78，1-21，五节课
2，语文，朗读拆字人教版15-32课
3，蓝精灵，第四季1-19

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2018.02.9寒假第16天
1，数学，朗读视算苏教版五上73-78，22-29，22-114，五节课
2，语文，未朗读
3，蓝精灵，第四季20-30

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2018.02.10寒假第17天
1，数学，朗读视算景山四下第二遍1-23，口算本1-14，五节课
2，语文，未朗读
3，蓝精灵，第四季31-40

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2018.2.11寒假第18天
1，数学，朗读视算景山四下第二遍24-62，口算本14-27，五节课
2，语文，朗读人教版四下拆字第二遍1-21课
3，蓝精灵，第四季41-48结束，第五季1-6

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2018.2.12
寒假第19天
1，数学，朗读视算景山四下第二遍62-80，口算本28-41，五节课
2，语文，朗读人教版四下拆字第二遍22-34课
3，蓝精灵，第五季7-16

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2018.2.13寒假第20天
1，数学，朗读视算景山四下第二遍81-95，口算本42-48，三节课
2，语文，未上
3，蓝精灵，无

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2018.2.14寒假第21天
1，数学，朗读视算苏教版五上第二遍1-50，四节课

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2018.2.15寒假第22天
1，数学，朗读视算苏教版五上第二遍51-58二节课

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2018.2.16寒假第23天
1，数学，朗读视算苏教版五上第二遍59-80二节课