杏坛学艺-024-三鲁-轩妈0910B实践记录

一缕阳光

反馈2018.7.06
076二鲁-轩妈0910B

1、下周一考试，今晚算是自由复习了做了部分计算题，得两遍才能检查出错误来。
2、朗读：除了英语，自己找语文课本内容读的。
阅读：依旧是在学校看《海底两万里》，回家看《枪》。睡前亲子《雨林中的欧几里德》10分钟。

一缕阳光

反馈2018.7.07
076二鲁-轩妈0910B

今天还是考前的自由复习时间。今天上午做了一套练习题，都是以前做过的题型，做了一遍，又检查了一遍，他自己检查出一个计算错误。我给他又看了一遍，确实没错了。
傍晚发烧了，根据后来的表现可判断是积食发烧，于是再没做什么了，就是休息为主，自由玩去了。间断地伴听了，英语比较多，其次主动要求听《希利尔讲世界地理》，以前这都在路上听的，今天也由着他去听了。

一缕阳光

反馈2018.7.08
076二鲁-轩妈0910B

今天基本不发烧了，但还是全天休息了。看DK的《枪》，自己设计、画枪。穿插看了两集中国地理节目，间断伴听，还是英语和希利尔，今天把《希利尔讲世界地理》听完了。总之，今天做的都最他自己非常喜欢的事情。

一缕阳光

反馈2018.7.09
076二鲁-轩妈0910B

今天上午考试了。中午接到他就告诉我，数学考试中用橡皮法检查出两个错误，一共7分的题呢，他自己表示很高兴。还告诉我，他检查了三遍，第一遍就是捋了一遍看看有没有漏题，第二遍第三遍都是仔细检查的。最后自己总结，数学很可能100分，语文不一定，因为语文没时间检查了，刚好做完题。下午在家完全放松玩去了。看了几集科教频道的《中国地理》、英文视频《神奇校车》。

反馈2018.7.10
076二鲁-轩妈0910B

明天返校讲卷子。今天从老师那提前得知考试成绩了，语文数学都是98分。这算是正常发挥，没有因生病产生很大影响。这段时间训练读题、橡皮检查法，让轩更加仔细了，最大的收获就是学会检查了，而且这次考试自己也体验到了检查带来的益处。

一缕阳光

反馈2018.7.11
076二鲁-轩妈0910B
这几天完全放羊，在家一天看3-4集科教台的《地理中国》，每天下楼玩2、3个小时，其他时间开始听《哈利波特》中文书的音频。没做数学实践。

一缕阳光

反馈2018.7.12-13
076二鲁-轩妈0910B

因为跟轩约好的，考完试的这个周就是他自由的时间，下周一暑假也正式开始了，我们就按暑假计划来。这两天轩除了看《地理中国》就是听《哈利》中文音频，书也在旁边，有时他也看。13号晚上听完第一本《哈利》了。
今天去开了家长会，布置了暑假作业，下周一就正式步入假期。

一缕阳光

反馈2018.7.14-15
076二鲁-轩妈0910B

这两天仍是轩的自由安排时间。在家主要看了视频《地理中国》、《哈利波特》、《蓝精灵》，伴听的主要是《蓝精灵》的音频，外出路途中的时间自己要求听的《希利尔讲艺术史》。纸质书主要看的《哈利波特与密室》。每天下楼玩1-2个小时。这两天是周末，每天打乒乓球1个多小时。
从明天开始正式步入暑假，将按暑假计划来实施。今晚妈妈和轩把暑假计划又捋了一遍，从明天开始执行。

一缕阳光

反馈2018.7.16
076二鲁-轩妈0910B

今天正式开启暑假模式。这个暑假的重点依旧是数学和英语。数学方面计划再读一遍景山三-五年级课本，见字就读，并视算课本中的“练一练”“试一试”。
1、朗读数学：景山三上，共读了四次，上午三次，下午一次，合计2小时40分钟，进行到第49页。这次朗读前特别强调了不能动笔算，努力视算，可以记过程中的数。晚上我听了录音，也和轩交流过，确实是视算的，过程比较慢，从录音中偶尔能听到他嘴里小声在念叨什么，听不清，大概是在说计算过程吧。
2、伴听：按计划整个暑假是伴听英语的，但今天我未监督好，他自己在家把《希利尔讲艺术史》播了1个小时。晚上伴听《蓝精灵》1.5小时。
3、视频：看《地理中国》3集，英文《蓝精灵》5集。这个环节明天得加强监督，断掉中文视频。
4、阅读：自己看中文《哈利3》1小时。亲子阅读《雨林中的欧几里德》30分钟。
5、朗读：读小古文10分钟。
6、室外运动：1小时。
今天把《哈利3》给到轩，晚饭后就在沙发上看，看了大约40分钟，把自己看睡了。这一觉睡了1个多小时。由此我觉得，孩子这一天是不是太累了，晚上让他尽早入睡了。

一缕阳光

反馈2018.7.17
076二鲁-轩妈0910B

假期模式第2天
1、朗读数学：景山三上，共读了四次，上午三次，下午一次，合计2.5小时,进行到第87页,第七单元结束。晚上我听了部分录音，读得过程很认真，尤其是多位数的认识那一章，那些多位数都需要数着位数来读，每次都是从个位开始数的，读得挺在熟练，态度上很认真 。视算过程、读练习题的过程中有停顿的时候，有停顿好几分钟的，估计有思考也有玩耍的时候，因为我仿佛从录音中听他在小声说哈利的咒语。
2、伴听：今天全天伴听《蓝精灵》，牛听听统计的时长是255分钟。
3、视频：看《地理中国》2集，英文《蓝精灵》超过10集，自己也记不清了。这个《地理中国》又是计划外的，自己说明天真的不看了。
4、阅读：继续看中文《哈利3》到第203页，不知看了多久，今天只看的这一本书。晚上我们交流过，他说书里的每一个字都看了，能看懂。亲子阅读《雨林中的欧几里德》15分钟。轩自从看上了哈利，终于把那两本有关枪支的书放下了，军体世界也不看了，兴趣点完全转移，在家自备了魔仗、帽子、披风，得空就上演一段哈利的“大片”，自娱自乐。
5、朗读：读小古文约5分钟。
6、室外运动：1小时。

一缕阳光

反馈2018.7.18
076二鲁-轩妈0910B

假期模式第3天
1、朗读数学：景山三上，共读了四次，上午三次，下午一次，合计约2.5小时,第十单元结束。今天涉及到多位数乘法了，视算三位数乘两位数，中间自己记数了，我通过录音判断，进展顺利，虽然速度比较慢。到三位数乘三位数的时候，轩给我打过电话，说这部分太难了，记数都记乱套了，要求列竖式计算，经过我的鼓励，并且告诉他努力去试就好，实在算不下去了就可以不算，他又回去尝试继续算，过了一段时间，他又给我打电话，告诉我他算完这几道题了，这一节课40分钟只做了这三道题。我除了表扬和鼓励之外，再次告诉他，不用追求速度，只要认真去算就好了。晚上我听了很多录音，可以听出，他对算数这个环节还是挺感兴趣的，给我打完电话要求列竖式计算的要求被拒绝后，自己就回到书桌前坐下了，嘴巴里嘀咕着什么数，还能听到在纸上写字的声音，旁边奶奶打电话聊天的声音很大，但没影响到他，他很快算出了第一道题的得数，接着又算了第二道。由此我才知道，他不是40分钟只算了3道题，那只是他的感觉而已。晚上聊天的时候，他表达了他的想法，他说对读数学课本这件事，他的态度是不喜欢也不反感，做不做都可以。他还提到，他今天上午一直在算数，没想到40分钟的时间过那么快。所以，这个小朋友今天上午确实是很认真地在视算。
2、伴听：今天全天伴听《蓝精灵》，牛听听统计的时长是285分钟，今天听到第2季了。
3、视频：看《今天理中国》1集，英文《蓝精灵》肯定超过10集，他自己又记不清了，今天把第1季看完了。这个《地理中国》是我还没给他准备好第2季蓝精灵的时候同意他看的，就当奖励了。
4、阅读：中文《哈利3》今天看完了。《哈利3》一共322页，我估了一下，三天下来累计用时约5小时。亲子阅读《雨林中的欧几里德》10分钟。
5、朗读：读小古文5篇。
6、下午室外运动：1小时。

做多位数乘法时自己记数的验算纸

一缕阳光

反馈2018.7.19
076二鲁-轩妈0910B

假期模式第4天
1、朗读数学：读完景山三上，又接上三下，共读了四节课，上午三次，下午一次，合计约2.5小时，进行到景山三下第一单元--除法。今天三上剩余的两章用一节课就结束了，剩下的三节课都用来读三下除法这一章了。这一章他还没开始，他就给我打电话，说里面6912÷72这种题目不列竖式算肯定算不出来的，又要求动笔用竖式算，我再一次跟他讲，口算不出来就不用算，读完题目就过，继续往下读就可以了。他说他列竖式就能算出结果的……反正他就想列竖式。我电话里费不少口舌鼓励他去尝试口算，算不出就过。我告诉他，算还是不算由他自己做决定，这个问题再不用电话问我了。他带着不悦情绪结束了我们之间的通话。晚上我听录音了，倒是没带着情绪朗读，读到230÷44，612÷68这类题目都有停顿，过一会能给出答案，速度比较慢。
2、伴听：全天伴听《蓝精灵》，牛听听统计的时长是232分钟，今天继续听第2季。
3、视频：看英文《蓝精灵》第二季11集。
4、阅读：中文《哈利4》看到85页，今天看了约1.5小时。亲子阅读《雨林中的欧几里德》5分钟。
5、朗读：读小古文5篇。
6、下午室外运动：1小时。

一缕阳光

反馈2018.7.20
076二鲁-轩妈0910B

假期模式第5天
1、朗读数学：今天也是按计划进行了四节课，不过，只是完成了三下第一章除法的朗读及部分视算。过程中给我打了好多次电话，和我讲他是怎么考虑的，填上不同的数会是什么情况，说他把验算纸都要写满数了。打电话的时候他也没暂停计时，所以每节课实际朗读的时间就少些了。奶奶反应，这两天读数学的时候有时会出现很烦燥的情绪。通过录音没听出烦燥，停顿的次数多，听起来应该不是每次都在思考，有时是分神念哈利咒语去了。不过，从他给我打电话的状态判断，他今天的情绪比昨天好很多。除法这一章是有难度的，他这几天是在攻坚。
2、伴听：全天伴听《蓝精灵》，牛听听统计的时长是264分钟，今天继续听的第2季。
3、视频：看英文《蓝精灵》估计有20多集，第二季看完了，晚上又看了第三季里的几集。
4、阅读：中文《哈利4》看到98页，今天看的时间比较少。晚上亲子阅读《雨林中的欧几里德》5分钟，入睡特别快。估计今天是给奶奶做生日礼物去了，所以看的书不多。
5、朗读：读小古文4篇。
6、下午室外运动：1小时
7、零星记录：这些天投入英语的时间多，虽然他的单词量不大，但他特别想用英语表达想法，有时我能够看到，他在绞尽脑汁想单词，来组成句子以表达他的意思，哪怕这个句子让我听起来都不符合语法。

一缕阳光

反馈2018.7.21
076二鲁-轩妈0910B

假期模式第6天
1、朗读数学：今天是周六，难得爸爸休息，所以今天我们外出游玩了一天，没有朗读数学。
2、伴听：早晚伴听《蓝精灵》，牛听听统计的时长是257分钟，今天继续听的第2季。路途中自己要求伴听的《希利尔讲艺术史》，约2小时。
3、视频：看英文《蓝精灵》约1小时，继续看的第三季。
4、阅读：中文《哈利4》看到114页，今天看的时间比较少，约半小时。晚上亲子阅读《雨林中的欧几里德》15分钟。
5、朗读：读小古文3篇。
6、运动：一天都在户外活动。

一缕阳光

反馈2018.7.22
076二鲁-轩妈0910B

假期模式第7天
1、朗读数学：因为要去看望姥姥，所以今天学习时间缩短。早上出发前完成两节课的朗读，读到第27页。“升和毫升”这一章用了不少时间去找各种容器做实验了。
2、伴听：早晚伴听《蓝精灵》，牛听听统计的时长是343分钟，今天继续听的第2季。轩能听出来还在播第二季，而且说现在音频是倒着往前放的。在姥姥家伴听《希利尔讲艺术史》，约1小时。朗读数学的时候播放的音乐。
3、视频：看英文《蓝精灵》约9集，继续看的第三季。
4、阅读：临睡前看中文《哈利4》到第166页。晚上亲子阅读《雨林中的欧几里德》5分钟，很快就睡着了。
5、朗读：读小古文4篇。
6、运动：户外活动约2小时。

一缕阳光

反馈2018.7.23
076二鲁-轩妈0910B

假期模式第8天
1、朗读数学：今天朗读四节课，进行到景山三下第52页，“整理与复习”结束。2、伴听：早晚伴听《蓝精灵》，牛听听统计的时长是113分钟，听的第3季。轩今天玩的时间比较多，估计是多了一把玩具水枪的缘故。自己在家没开牛听听，说今天想安静一会，不知这是什么情况。
3、视频：看英文《蓝精灵》超过7集，继续看的第三季。
4、阅读：临睡前看中文《哈利4》到第185页。晚上亲子阅读《雨林中的欧几里德》5分钟。
5、朗读：读小古文4篇。
6、运动：户外活动约1.5小时。

一缕阳光

反馈2018.7.24
076二鲁-轩妈0910B

假期模式第9天
1、朗读数学：今天朗读四节课，进行到景山三下第70页，第六单元结束。我今晚听了录音，读和视算的时候还是认真的，但每节课计时过程中有离开座位去做别的事情的情况，导致学习效率低下，这个得要求他改正。
2、伴听：全天伴听《蓝精灵》，牛听听统计的时长是338分钟，听的第3季。
3、视频：看英文《蓝精灵》超过20集，具体他自己记不清了，看到第四季了。
4、阅读：看中文《哈利4》到第246页。晚上亲子阅读《雨林中的欧几里德》5分钟。
5、朗读：读小古文5篇。
6、运动：户外活动1小时。

一缕阳光

反馈2018.7.25
076二鲁-轩妈0910B

假期模式第10天
1、朗读数学：今天朗读并视算四节课，进行到景山三下第104页，第十单元结束。晚上听了录音，效率高了一些。
2、伴听：全天伴听《蓝精灵》，牛听听统计的时长是156分钟，听的第4季。
3、视频：看英文《蓝精灵》超过20集，看到第五季了。
4、阅读：看中文《哈利4》到第406页，自己说今天看哈利的时间至少有两个半小时。点读牛津3有20分钟，一边点一边看的故事，对故事情节还是很喜欢的。晚上亲子阅读《雨林中的欧几里德》10分钟。
5、朗读：读小古文5篇。
6、运动：户外活动1小时

一缕阳光

反馈2018.7.26
076二鲁-轩妈0910B

假期模式第11天
1、朗读数学：今天朗读并视算四节课，景山三下结束，又开始读自己学校的课本。过程中有给我打电话，说他们学校的教材比景山的简单，还指出课本上练习题的编写方面的不同。
2、伴听：伴听《蓝精灵》，牛听听统计的时长是200分钟，听的第4季。外出伴听《希利尔讲艺术史》约2小时。伴听《牛津3》约半个小时。
3、视频：看英文《蓝精灵》超过10集，看到第五季了。
4、阅读：今天看完了《哈利4》，又接上《哈利5》，看到第57页。自己说今天看哈利的时间有3个多小时。点读牛津3有30分钟，很喜欢。晚上亲子阅读《雨林中的欧几里德》10分钟。
5、朗读：读小古文5篇。
6、运动：今日无户外活动

一缕阳光

反馈2018.7.27
076二鲁-轩妈0910B

假期模式第12天
1、朗读数学：今天朗读四节课，没有视算，读自己学校的课本到第六单元。这几个单元看起来难度都不大，晚上聊天时我了解过情况，他说最近读过的这些都没什么问题，读过的题目都会做。
2、伴听：《蓝精灵》，牛听听统计的时长是100分钟，听的第4季。伴听《牛津3，4》约1小时。
3、视频：看英文《蓝精灵》超过20集，看到第六季了。今天是看视频多，听音频和看书的时间少。
4、阅读：看《哈利5》，看到第126页。点读牛津3、牛津4有20分钟。晚上亲子阅读《雨林中的欧几里德》10分钟，终于把这本书读完了。
5、朗读：读小古文4篇。
6、运动：出门和小伙伴玩1个小时。

一缕阳光

反馈2018.7.28
076二鲁-轩妈0910B

假期模式第13天，今天是周六，周末模式。
1、朗读数学：今天朗读三节课，读自己学校的课本到第八单元，第87页。
2、伴听：《蓝精灵》，牛听听统计的时长是300分钟，听的第4季。伴听《牛津4》约20分钟。外出路上伴听《希利尔讲艺术史》约1小时。朗读数学的时候不愿意伴听了，放个纯音乐的背景音乐还能接受，如果音乐里出现人的声音，出现歌词，就从屋里出来把音乐关掉，说读数学时不想听这些。
3、视频：看英文《蓝精灵》超过10集，看到第六季。
4、阅读：看《哈利5》，看到第167页。听读牛津4有20分钟，并且告诉我从发现密室这里就开始有意思了。晚上亲子阅读《历史小故事丛书》25分钟，一听就上瘾，我强制停下来不读了，他又自己抱起书来读了一章。
5、朗读：读新语文读本中短文3篇。
6、运动：下午外出并打球1小时。

一缕阳光

反馈2018.7.29
076二鲁-轩妈0910B

假期模式第14天
1、朗读数学：今天朗读两节课，读自己学校的课本，到第115页。
2、伴听：《蓝精灵》，牛听听统计的时长是310分钟，听的第5季。伴听《牛津4》约2小时。外出路上伴听《希利尔讲艺术史》约1小时。
3、视频：看英文《蓝精灵》约7集，还是第六季。
4、阅读：看《哈利5》，看到第254页。听读牛津4有45分钟。晚上亲子阅读《历史小故事丛书》30分钟。
5、朗读：读新语文读本中短文3篇。
6、运动：户外时间半天。

一缕阳光

反馈2018.7.30
076二鲁-轩妈0910B

假期模式第15天，今天开始每天上午参加游泳训练班，为期12天。集中学习时间安排到了下午。
1、朗读数学：今天朗读两节课，读自己学校的课本三上结束，读了23页。
2、伴听：《蓝精灵》，牛听听统计的时长是210分钟，听的第5季。伴听《牛津4》约30分钟。外出时伴听《希利尔讲艺术史》约2小时。
3、视频：看英文《蓝精灵》3集，还是第六季。
4、阅读：看《哈利5》34页，看到第288页。听读牛津4、牛津5有1.5小时。晚上亲子阅读《历史小故事丛书》20分钟。
5、朗读：读新语文读本中短文3篇。
6、运动：上午游泳，下午又户外活动1小时。

一缕阳光

反馈2018.7.31
076二鲁-轩妈0910B

假期模式第16天，参加游泳训练班第二天。

1、朗读数学：今天朗读两节课，开始读自己学校的三下课本，读了18页。
2、伴听：《蓝精灵》，牛听听统计的时长是185分钟，听的第5季。外出时伴听《希利尔讲世界史》约2小时。
3、视频：看英文《蓝精灵》6集，还是第六季。
4、阅读：看《哈利5》56页，看到第340页。听读牛津5约45分钟。晚上自己阅读《历史小故事丛书》20分钟。
5、朗读：读新语文读本中短文3篇。
6、运动：上午游泳，下午户外活动1小时。

一缕阳光

反馈2018.8.1
076二鲁-轩妈0910B

假期模式第17天，参加游泳训练班第三天。
1、朗读数学：今天朗读两节课，读自己学校的三下课本，只读了14页，到第3单元结束。我听录音了，好几次停下的时间，有给我打电话的时候，和我探讨闰年是怎么回事，还给我出了个周角的题目，我是装傻了，让他搞明白了也给我讲讲。他自己说有时他没读是去翻看课本后面的内容了，他说他太想看看他们三年级会学些什么了。听录音能听到翻书的声音。这个情况我没有制止他，随他自己的意愿了。
2、伴听：《蓝精灵》，牛听听统计的时长是224分钟，听的第5季。外出时伴听《希利尔讲世界史》约2.5小时。
3、视频：看英文《蓝精灵》5集，还是第六季。
4、阅读：看《哈利5》67页，看到第407页。听读牛津5约20分钟。晚上亲子阅读《历史小故事丛书》20分钟。
5、朗读：读新语文读本中短文3篇。
6、运动：上午游泳，傍晚户外活动1小时。

一缕阳光

反馈2018.8.2
076二鲁-轩妈0910B

假期模式第18天，参加游泳训练班第四天。
1、朗读数学：今天朗读两节课，读自己学校的三下课本，读了20页，到第54页。过程中依旧有不少时间在翻看后面的内容，他告诉我今天几乎把后面的内容都翻了一遍，就是想看。
2、伴听：《蓝精灵》，牛听听统计的时长是307分钟，听的第5季。外出时伴听《希利尔讲世界史》约2小时。伴听《牛津3》40分钟。
3、视频：看英文《蓝精灵》超过6集，看到第七季了。
4、阅读：看《哈利5》56页，看到第463页。听读牛津6约45分钟。晚上亲子阅读《历史小故事丛书》20分钟。
5、朗读：读新语文读本中短文3篇。跟读牛津3-1。其实他是不想读的，他只是想看后面的故事情节。这个朗读是前几天约定好的，今天正式启动，他继续凭兴趣往下听读，每天坚持朗读或者跟读一本，只是一本，从牛3开始。
6、运动：上午游泳。