杏坛学艺-024-三鲁-轩妈0910B实践记录

一缕阳光

反馈2018.6.11
076二鲁-轩妈0910B

1、橡皮检查法实践第10天：今天检查了一页练习册和一页多位数乘一位数的乘法口算题。检查的质量很高，共发现两处错误，都自己改正了。今天他没怎么遮挡，练习册上的作业是要求列竖式算的，我看他用手指去比划那个竖式，确实是检查了，后面的应用题，也是要列式子，见他手里拿把尺子左一下右一下地在练习册上不经意地点着，眼睛却是在看题的，感觉是一边玩着一边检查，发现那处错误时，手上的小动作停了，低头专注看下去，确认错误后就改正了。后来，这边检查着，那边手里又随意拿起笔，在练习册上慢悠悠转起来，这时我打断他，提醒他专心检查了，他就丢下笔，又用手指去比划他的列式去了
2、朗读：前几天嗓子不好，对朗读的量没做要求。昨天给他听了听群里读得好的小朋友的录音，他有触动，表示小朋友读得确实好，自己也努力让自己读得慢下来。今天我在旁边听了一小会，是有点进步，努力在放慢速度。
3、阅读：自己得空就看那本《枪支中的科学》，包括早上临出门前那几分钟的空闲时间。我不知道他看了多少遍了，期望他赶快把这书看腻歪。睡前亲子《雨林中的欧几里德》15分钟。

一缕阳光

反馈2018.6.12
076二鲁-轩妈0910B

1、橡皮检查法实践第11天：今天还是检查了一页练习册和一页口算题，一共两个错误，自己都检查出来了。检查刚开始的时候小手就想去拿东西搞小动作，我提醒他专心检查，打断了他，接下来就专心多了。
2、朗读：今天只做了常规朗读。
3、阅读：轩今晚开始读《丢了鼻子以后》了，前几天拿给他还说不好看呢，今天亲子了几页之后成功引入，直接要求带学校去看。睡前自己看《我们爱科学》，亲子《雨林中的欧几里德》15分钟。看来轩今天在学校瞄了几眼同学正在看的马小跳，给我说了一个书中搞笑的情节。我问他那个马小跳有没有你看的这些书好看，他连忙指着手边的《枪支中的科学》说，没这个好看... ...我告诉他现在先别看马小跳，以后还想看，妈妈给你买来一整套。
4、记录一下轩表现出的点滴对数学的兴趣：今天我从托管班老师中午发来的视频看到，那一刻轩正在面对着墙，在上面笔划着什么，晚上我问他这个事情，他说那时他在忙着给一位同学出题，我问出的什么题目，他说“140*0.5”,并且要求我也算算这题。晚上完成作业后又来给我出推理题，我问他这题哪里看来的，他说不记得了，他是把题简化后出给我的。我顺势拿起那本《趣味数学100题》，找个相对简单的又出给他，陪他一起做了一道题。等到晚上爸爸回到家，他自己又拿起这《趣味数学100题》，和爸爸又玩了两个题。

一缕阳光

反馈2018.6.13
076二鲁-轩妈0910B

1、先朗读再做题实践第1天，橡皮检查法实践第12天：因为昨天在学校就把练习册做完了，所以没实践新方案，但我把申爸在群里那段发言直接给轩看了，约定好今天开始实践新方案。今天的作业就是课本上的6组计算题，我也让他先读了两遍题，同时录音，读完后他听着录音把自己读得题核对了一下。确认没有错误之后，才动笔开始做，做完又检查。作业是6道三位数连续加减的计算题，并且要求在本子上列出竖式，检查过程他并没有遮挡，他说要检查竖式，我没有反对，这些题目如果让他视算，确实很有难度的，所以暂时按他自己意愿来了。今天这6组题第一次就全做对了，他自己也没检查出错误。有一个检查过程的细节问题，我提醒了他一下，就是他检查时，不是所有题目都从检查“是否抄对了题目”开始的。我注意到了，有的题，他就直接看竖式去了，根本没核对他抄来的题是不是正确。轩现在执行方案是没有问题，我认为我需要注意他朗读、检查过程中的细节问题了。写到这我觉得我今天的提醒是不是多余的，多则惑了？
2、朗读：常规朗读。我今晚听了他一段预习课文的录音，他声称一字没错，我一听，读漏一词。由此可知，细节的问题还得管，这方面不能相信他了。
3、阅读：今天只看《我们爱科学》了。亲子《雨林中的欧几里德》10分钟。

一缕阳光

反馈2018.6.14
076二鲁-轩妈0910B

1、先朗读再做题实践第2天，橡皮检查法实践第13天：今天的作业还是计算题加口算题，按读题2遍—听录音复核题—做题—检查的程序做下来，今天有一个错误没检查出来。
2、朗读：今天只读了语文课文。
3、阅读：今天在学校读完了《丢了鼻子以后》，要求再换一本，并且评价“这本太好看了！”晚上回来自己看《军体世界》。亲子《雨林中的欧几里德》15分钟。
4、补记英语方面：昨晚轩读的海尼曼中有个词组“a tide pool”,这其中的tide我是真不知道什么意思，这整本读完我也没猜出这词组是什么意思，于是在朗读结束后我问轩能不能猜出这个词组的意思，他说“可能是潮汐坑的意思”。这让问他根据什么做的猜测，他说在神奇校车的某一集上有和这个很像的内容。我真的查了tide这个单词，真的有“潮汐”的意思，这真的让我很吃惊。至昨天，轩连续英语打卡跟读73天。

一缕阳光

反馈2018.6.15
076二鲁-轩妈0910B

因为明天有外出探亲的安排，需要早睡早起，所以今晚把假期作业做了分解，今晚完成的内容比较少。

1、橡皮检查法实践第14天：这个小假期的数学作业除了一套计算题再就是每天的口算。今晚只做了口算，做完又检查的。检查出一个错误，另有一个555-222=330这一题没检查出来。我针对这个题，问轩的检查过程是什么样的，他说他用330+222看得数是不是555，我这才知道他不是按原题视算了，他自己去验证检查了。忘记问他是老师让他这么检查的还是自己的办法，反正我是没要求过他用这种方法。
2、朗读：只做了语文课文的朗读。
3、阅读：自己要求从今天开始看《海底两万里》，并带到学校去了。晚上回来还看了《军体世界》。亲子《雨林中的欧几里德》20分钟。

一缕阳光

反馈2018.6.16
076二鲁-轩妈0910B

今日外出探亲了，除了朗读语文课本和英语打卡，其他的实践都没做。亲子《雨林中的欧几里德》5分钟，他几乎秒睡的。

一缕阳光

反馈2018.6.17
076二鲁-轩妈0910B


1、先朗读再做题实践第3天，橡皮检查法实践第15天：今天是第一次给轩找了一套期末试卷读。读之前把申爸对朗读试卷的要求给轩说了。第一遍读得可以说是千疮百孔，用时10分钟。其中有一道列式题，原题是“甲、乙两数的和是800，甲数是540，求乙数。”他能读成“甲、乙两数的和是18，甲数是450，求乙数。”他读完了第一遍，我让他自己听了这段录音，要不是有录音在，他自己都不相信这是他读的。读第二遍用时9分钟，这次认真了好多，手里拿支铅笔，经常在卷子上指读。确实是比第一次时错误少了好多，但还是没达到申爸提出的“完美”的要求。做卷子用了32分钟，检查用了10分钟，有两个选择题没检查出来。
通过今天的实践，我发现他读卷子时的小动作太多，而且不由自主，我要求他“认真检查”之后没几秒钟，就又搞起来，挠脖子、晃上身、晃腿……。轩读景山高年级数学课本、预习语文课文时都有这种情况，也就是说他读陌生资料时的反应就是各种搞小动作。在常规朗读课文时却没有这些反应，做卷子的过程中还好，我中间去观察了几次，做得比较专注。
2、朗读：今天只做了语文的常规朗读。
3、阅读：又读了DK的《枪》，亲子《雨林中的欧几里德》10分钟。

一缕阳光

反馈2018.6.18
076二鲁-轩妈0910B

今天进行了一天的围棋比赛，晚上回来进行的其他项目很少了。

1、先朗读再做题实践第4天，橡皮检查法实践第16天：轩今天白天的脑力和体力活动强度都很大，所以我晚上仅选了一份空白卷上的三道题，让他按三步法实践了一下。实践之前，轩问了我一个问题“申爸这些让我们实践的方法为什么都是读呢？”我一时不知该怎么解答，就问他这么久以来读景山数学课本的感受，轩现在读到了五下，他说现在觉得读得有意思了，而且感觉读得快了。他说的读得快了，是指一次要求读40分钟，他现在觉得很快就读完了。今天读完一个40分钟了之后说就像读了10几分钟一样，很快。这种感觉他在前几个周就和我说起过。我赶紧说这就是朗读带来的直接效果，其他对大脑的益处我们是看不到的。我又说到古人都是以诵读的方式进行学习的，而且产生了那么多伟大的人物。听到这他不再问了，我就要求他开始实践三步法了。今天的每一步都做得特别认真，完成质量也很高。
2、朗读：除了常规朗读之外，读了景山五下课本40分钟，读到70页了。这个40分钟是之前就计划好的，今天主动去完成了任务。
3、阅读：DK的《枪》《危险大百科》《图解万物》。亲子《《雨林中的欧几里德》5分钟不到就睡着了。
4、对数学的兴趣表现记录：昨天的一点表现先补记一下：昨天做的那套试卷中有一道应用题是“8个小朋友分苹果，如果这堆苹果再添上3只，每个小朋友就能分到5只，这堆苹果原来有几只？”试卷中他用乘法和减法解答的，等他做完、检查完的时候，就跟我说，“妈妈，这个题还可以用方程来做！”我说他还没学呢，他就说“没学我也会，我做给你看看！”一边说着一边拿过一张纸，在上面写起来，如图，那个括号是在我的问题引导下后加上的。另一个表现，就是对朗读课本的兴趣，表现在比较喜欢朗读数学课本了。就像今天这样，轩一次读了40分钟的课本，感觉就是10几分钟的感觉，而且觉得课本有意思了。

一缕阳光

反馈2018.6.19
076二鲁-轩妈0910B

1、先朗读再做题实践第5天，橡皮检查法实践第17天：今天时间紧张，只朗读了半张试卷，没做。第二遍比第一遍错误少了很多，他自己这样评价。数学作业中有一页列竖式计算的题，做完后自己检查了，没检查出错误。我又检查了一遍，发现了“5+7=13”这类错误。今天还发了上周考的第八单元测试卷，又因为所谓的“马虎”扣了4分。我问他做完后检查过吗？说检查了，但没检查出来。这个检查的质量还是不过关。
2、朗读：语数英常规朗读。
阅读：这几天自己又反复看那本DK《枪》和《枪支中的科学》。亲子《雨林中的欧几里德》15分钟

一缕阳光

反馈2018.6.20
076二鲁-轩妈0910B

1、橡皮检查法实践第18天：今天没读卷子，继续做竖式计算的题，他自己又没检查出错误而被我又发现了“5+7=13”类型的错误。这连续两天他检查时我都没坐在他身边，下次还是换个模式，坐在一边监督吧。
2、朗读：语数英常规朗读。
3、阅读：晚上在家继续看《枪支中的科学》。这段时间带到学校看的是《爱的教育》《海底两万里》。睡前亲子《雨林中的欧几里德》5分钟他就睡着了。

一缕阳光

反馈2018.6.21
076二鲁-轩妈0910B
1、        先朗读再做题实践第6天，橡皮检查法实践第19天：因为老师要求明天上交在家自主练习计算题的作业，轩觉得自己练得少了，所以今晚主动要求做点练习题。给他找了一份卷子，要求按三步法去做。结果读了一遍题就不想读第二遍了，“三不一要求”做起来，读第二遍时很快，比第一遍读得顺畅了。等做完要检查的时候又不想检查了，依旧“三不一要求”，我坐在旁边看着，检查了不到10分钟，明显不够认真，走了过程。他今晚有点情绪，是因为今晚他自己的进度比往常慢了，他着急完成所有任务后去看他的书。因为他前面休息的时间有点长了，我也没管他，后来做完卷子后看到自己到了做其他事情的点了，就急了，所以不想检查，结果在我的要求下还是按步骤去做了，他自己就很烦燥，耍脾气，检查的质量也不高，错了好几个地方。这个过程的确考验妈妈啊，看着他那娇情样子，差占没忍住吼他几声，瞬间还是忍住了，我要是发了脾气，他的状态更得差。他叽歪到最后自己带着哭腔说明天吃完饭以后不玩那么长时间了，写作业的中间也不休息了……我心里偷着乐啊！这个事情完成之后他的情绪很快化解了，接下来该做什么还是做什么去了。
2、        朗读：语数英的常规朗读。
3、        阅读：在学校继续看的《海底两万里》，回到家继续DK的《枪》，时而再翻翻《枪支中的科学》，偶尔喊我过去和他一起分享。睡前亲子《雨林中的欧几里德》10分钟。

一缕阳光

反馈2018.6.22
076二鲁-轩妈0910B

1、先朗读再做题实践第7天，橡皮检查法实践第20天：今晚写作业前忘记先读题了，做完后自己检查了，比较认真，我坐在旁边看着，检查出一个错误，自己改正了。之后找了一份试卷读了，第二遍读得比第一遍好，用时8分多，我们一起听了第二遍的录音，让他自己听录音找出四处错误。我们约定好了，因为今天时间比较晚了，只是读题，明天再进行第二三步。
2、朗读：进行了语文英文的常规朗读。
3、阅读：今天在学校把《海底两万里》第一册读完了。晚上回来继续看DK的《枪》。
临睡前亲子《雨林中的欧几里德》10分钟。

一缕阳光

反馈2018.6.23
076二鲁-轩妈0910B

1、今天上午下围棋，下午大部分时间都户外活动了。作业在周五晚都完成了，今天没有额外做题。
2、朗读：挤时间读了两次景山五下课本，每次40分钟，这个周的目标是把五下读完。晚上给他找了一份卷子来读，他读了半页，读完之后自己听录音核对，核对完之后告诉我有6个读错的地方。今天只读了一遍题，约定好明天再读一遍。
3、今天晚上临睡前亲子《雨林中的欧几里德》10分钟。

一缕阳光

反馈2018.6.24
076二鲁-轩妈0910B

1、今天户外活动比较多，因为时间的关系，只读了两张数学卷子，没做。这还是昨天读过的卷子，今天再读，听起来确实比昨天读得流利了，也读得快了，没有时间让让他听录音核对。这两天这个项目实践得太粗糙，下周正式进入复习阶段，要认真对待起来。
2、朗读：除了常规朗读内容，今天用大概80分钟的时间把景山五下剩余部分读完了。有一次从屋里出来告诉我说这次没读够40分钟，是因为做了一道题，当时读完题就太想做了，于是就去做了。邀请我去看他做的题。那是总复习中有关《图形的位置与变换》中的一道题，是按要求涂色，如果正确的话会显示出某个字样。这一定是好奇心使然。这个题的结果是个“OK”的字样，他涂的我能看出来，开始他还没反应过来呢，我提醒了一下，除了汉字，英文也是字啊，他立马就兴奋了，大喊一声“OK”!
3、阅读：今天轩自己看书也很少，晚上看了一会《枪支中的科学》，睡前亲子《雨林中的欧几里德》10分钟。
4、关于朗读数学课本的小结：
从寒假开始至今天，轩把景山二下-五年级的数学课本秃噜完一遍了，假期里天天读，学期里是周末读，见字就读的，总的来说每次读得都很认真。简单总结几点：一、轩刚开始读课本的时候谈不上喜欢，是因为我要求他读而读，后来逐渐形成了习惯，到学期阶段后，周末会主动把朗读数学课本安排到周末计划中。尤其是最近几个周，读书很积极，有两次向我表达他的感受，说读书的时候时间过得很快的，40分钟就感觉像是10几分钟。二、对数学表现出了一定的兴趣，偶尔会给我们出题，自己还表示会用其他方法解答应用题，用到的是他读的高年级课本里的方法。对趣味数学题有一点兴趣了，但对可怕的数学、数独、算得快之类并不感兴趣。三、在学校的数学学习感到很轻松、自信，比从前严谨了。轩自己赞同老师给的评价“没有大问题，要注意细节”。不管大小测验，考100分的次数少，基本都在95分以上，仅从成绩看，比以前稳定了。

一缕阳光

反馈2018.6.25
076二鲁-轩妈0910B
1、先朗读再做题实践第8天，橡皮检查法实践第21天：今天的数学作业很少，三个大题，按三步法进行的，质量比较高。我复述后也没问题。今天发了上周学校进行数学计算和语文字词的专项测试卷子。数学错了一个计算题，语文得了满分。我问过了，做完卷子都使用橡皮法检查了，但数学这张卷子依旧没检查出错误。因为是列竖式计算，所以他检查时是不用橡皮遮挡的，只是把自己写的又看了一遍。
2、朗读：今天是正式开始复习的第一天，晚上按计划朗读数学语文课本了。因为语文课本读得太熟练了，速度也慢不下来，我和轩商量，从明晚开始改读语文课本配套的练习册。
3、阅读：学校里继续看《海底两万里》，晚上在家看了DK《枪》.睡前亲子《雨林中的欧几里德》10分钟。对书中的数学符号还是挺感兴趣的，每次我读到一个新的他不熟悉的数学符号时，他都要凑过来看看书上的到底是怎么写的。这几天中午在托管班不睡觉，说是和同学在出数学题玩，出的还是高年级的题……

一缕阳光

反馈2018.6.26
076二鲁-轩妈0910B

1、先朗读再做题实践第9天，橡皮检查法实践第22天：今天的数学作业是课本上的部分练习题，等我发现他没有先朗读时他已经做完了。于是要求他在检查之前读了两遍，听自己录音核对了一遍，总是有几处卡错的地方。有一处错误没检查出来，题目最后问用300元买这些东西够不够，他把300抄成200去做比较了。我想看看他用橡皮法为什么检查不出错误，于是我给他重新划定了大范围，让他再检查一遍，费了点时间，依旧没发现，最后我要求他把题目和自己写的答案读出声音来，用这种方式再试试，结果还没等读他自己突然发现了错误。以前用这种朗读的方式的确是发现过错误。口算练习中有一题是920+22，他写的答案是1142，自己用橡皮遮挡检查也没发现这个错误。后来我单独就让他看出错的这道题，并且我用橡皮把他原来的答案挡上了，让他再算一遍，他自己上来先读了一遍题，读出声了，然后嘴里就冒出一千一百……刚说到这立马改口“不对，是942！”然后就立刻推开我挡答案的橡皮看他原来写的答案。他那时马上意识到那个题一开始他做错了。上来就喊“一千一百”这是不是惯性思维在作祟？
2、朗读：除了常规的朗读，今天的重点是读语文练习册，作为复习的项目之一，这也是我们昨天约定好的。前后读了大概有半个小时。
3、阅读：在学校继续看《海底两万里》，回到家继续DK《枪》，这个我们有约定，假期要收起来了。亲子《雨林中的欧几里德》10分钟。

一缕阳光

反馈2018.6.27
076二鲁-轩妈0910B

1、先朗读再做题实践第10天，橡皮检查法实践第23天：今天按三步法完成了数学练习册上的作业，读第一遍题后他自己听了录音，第二遍读完后我们一起听的录音，有三处和原文不相符，没超约定标准，所以没有再读第三遍。做完自己又有一处没检查出错误来，是长度换算单位方面的问题。我又圈定范围，他自己重新检查才发现错误。这个错误不是因为马虎，而是单位之间的换算不熟练造成的，由此发现第二单元中需要巩固的点了。我们约定好了，明晚上重新复习这部分内容。
2、朗读：语文继续朗读练习册。
3、阅读：在学校继续看《海底两万里》，晚上看了会DK《枪》。睡前亲子《雨林中的欧几里德》10分钟。

一缕阳光

反馈2018.6.28
076二鲁-轩妈0910B

1、先朗读再做题实践第11天，橡皮检查法实践第24天：今天在学校做了第十单元的一套卷子，97分，在计算方面扣了三分。一道口算题做成“350*6=1830”，还有一个竖式计算中出现“5+7=11”的错误。值得表扬的是，告诉我他在做完卷后通过检查发现了一个错误，我为此对他进行了大大的鼓励。这份卷子轩说他没有检查完，我看了一下，计算题的量确实有点大。除去改卷子之外，还用三步法做了一些计算题，当他听到录音中自己把180读成80的时候，他真觉得不可思议。所以，让他读，他接受，但反复让他读，得提前有约定，得三不一要求。我俩的约定一直是：读两遍下来，比较流利，错、漏字情况不超过三处就算达标，就可以进行下一步，不然就得重新再读，直到达标。
2、朗读：继续读语文练习册。
3、阅读：在学校继续看《海底两万里》，晚上看DK《枪》。睡前亲子《雨林中的欧几里德》5分钟他就睡过去了，轩爸说这就是催眠书。

一缕阳光

反馈2018.6.29
076二鲁-轩妈0910B

1、先朗读再做题实践第12天，橡皮检查法实践第25天：晚上做了一套老师发的单元复习卷。近来第一次自己在家做完整的试卷。过程：读第一遍——听录音捉虫——再读第二遍——做卷子——检查。整个过程大概用了一个多小时。今天对读卷子有点情绪，是在三不一要求情况下读完的。做完自己没检查出错误。其中一个填空题是“125*8的积的末尾有（ ）个0”，他在旁边写出了这个算式的计算结果“1000”，却在括号里填的是“两”。我看时间太晚了，没再继续，要求他明天早上再重新进行检查。今天是周五，作业能多些，做卷子之前还做了其他作业，所以做卷时有点晚了，不过是他自己要求做的，我也就支持了，但整个过程下来时间有点长，检查完卷子都10点多了。下次对工作量要提前评估一下，不能再搞这么晚了。
2、朗读：继续读英语、语文练习册。
3、阅读：在学校看的《海底两万里》，《林汉达历史故事》在家自己得空继续看《枪》。晚上亲子《雨林中的欧几里德》10分钟。

一缕阳光

反馈2018.6.30
076二鲁-轩妈0910B

1、先朗读再做题实践第13天，橡皮检查法实践第26天：今天除了检查昨天的卷子，又做了一份期末复习卷。轩做的每份卷子情况都差不多，总有两三处错误，而且他自己都要费点劲才能找到这两三处错误。最近这两天我俩商定，重点放在检查这一环节。现在说来，检查的习惯是有了，但检查的质量一直不高，只是偶尔能检查出来错误。昨晚那道错题，今天反复几遍都检查不出来错，在我缩小了好几次检查范围的情况下终于发现了这个错误。他自己说，前几次检查，他就是看了看125*8的积是不是1000，再往后想当然的认为自己不会填错，根本没核实这1000后面到底是几个零。
2、朗读：继续读了语文练习册。
3、阅读：继续看他的《枪》。和爸爸亲子《雨林中的欧几里德》10分钟 ，很快睡着了。

一缕阳光

反馈2018.7.01
076二鲁-轩妈0910B

1、        先朗读再做题实践第14天，橡皮检查法实践第27天：今天继续做卷子，这还是老师发的作业。一套卷子三步下来用时还是1个多小时。这套卷子他一共有两处错误，他自己检查出一处。通过这几天观察，我认为轩检查不出错误的原因，还是能力未达到。首先是不会检查，没有切实把题重新完整做一遍，第一遍做完之后，想当然的心理占据主要地位了；其次就是平时没有养成严谨的习惯。检讨我自己，在平时没有对朗读这个事情严格要求，他丢字错字添字了也没要求他更正直至准确无误。这个过程一直是他自己完成的，我监督得少，事后也没有复核。总之，这个方面是我要求不够严格，没有让他重视这个问题，这种一丝不苟的态度和能力欠缺。以后，朗读方面得严格要求起来。
2、        朗读：继续读英语、语文练习册。
3、        阅读：自己看DK《枪》，晚上亲子《雨林中的欧几里德》10分钟。
4、        关于英语学习的记录：至今日打卡读英语91天了，现在对英语很感兴趣。这几个晚上都是从英文跟读开始的，读完英语再去读的语文。早晚播放音频文件时，经常听到他随着播放器一起说起来，或者播放器开了个头，他马上把那名话补充完整了。语音语调模仿得很像。在电梯里，自己玩的时候，经常能听到他嘴里冒短语，不自觉地说。目前对牛津分级里的故事内容很感兴趣，已经让我提前找出好几本了，他还没读到的已经拿来出了，他说他着急看看后面内容。

一缕阳光

反馈2018.7.02
076二鲁-轩妈0910B

1、今天晚上临时有别的事情，只完成了一套卷子的改错。今天在学校考的一套卷子，得了82分，入学两年以来的最低分。老师直接小窗找来了，指出都是计算的问题，回来好好分析原因。晚上看到卷子，得知这套卷子老师是分两次让做的，第二张计算题、应用题这部分是第二节大课间之后接着做的，失分也基本在这一张卷上。能看出来，第二张做得很浮躁，好几个5+7=13、337写成377这类的错误。可以想像到，第二节课间玩得很嗨之后回到教室，状态没调整就开始做题，得个82分就很好理解了。他自己倒是说有专心去做，承认做完后偷懒了，没好好检查，就捋了一遍看看有没有漏题。老师也说，考前有这个经历也不错，给他个警醒。通过交谈，轩表示以后得好好检查。他并没有意识到自己当时情绪上的问题。这个事情倒是让我想到申爸的开关抽屉理论，轩这还差得远着呢，平时的闹钟用得要严格起来，闹钟响了，不能再任由他拖延了。
2、朗读：继续读英语和语文练习册。
阅读：在学校看《林汉达历史故事》，在家继续看《枪》。今晚未亲子。

一缕阳光

反馈2018.7.03
076二鲁-轩妈0910B

1、最后一周的复习时间，每天都有综合卷的考试。今天的一份考卷扣了5分，一个应用题的计算上出错了。一看卷子就知道这状态和昨天考82分那时的状态绝对不一样了。今天错的类型竟然在昨天也错过。我和轩仔细交谈一翻，他承认，后半部分他根本没用视算去检查，因为他不想检查了，只是从头到尾把自己做的看了一遍，而且还检查出一个错误。这是他的耐心不足啊，没有把检查进行到底。老师还布置了一个计算作业，是课本上的一组计算题目，把题目重新抄一遍再做。结果，他做完检查一遍之后说没错，问他才知道又没用视算去检查。我直接要求他自己拿起课本，看着课本上题目视算，再和自己的答案核对。很快，他就发现了两个错误。这个倔强的孩子终于坚定地决心明天继续用视算去检查了。这个橡皮检查法一直执行得不严格，监督不到位。
2、朗读：继续读英语和语文练习册。
3、阅读：在学校看《林汉达历史故事》，在家继续看《枪》。晚上亲子《雨林中的欧几里德》10分钟

一缕阳光

反馈2018.7.04
076二鲁-轩妈0910B

1、今天的数学测试卷终于全对了，难得一个100分。他说他检查了，但检查的并不认真，只把后半部分看了看。他还承认每次他都不想检查，太无聊了，只能坚持认真检查一半。今晚还做了部分计算题，几十个口算及列竖式计算题，有一个口算题没检查出错误来。
2、朗读：英语和语文课本的朗读。语文练习册老师已经收上去了，今晚改读课本了。
3、阅读：在学校继续看《海底两万里》，回家看《枪》。今天征求我意见，问我在学校能不能借同学的《特种兵学校》看，他特别想看。周围同学确实有在看的，他都知道这书是有关军事的内容，看来是瞄过好多眼了。我打个岔先把这话题放下了，我答应他以后我们再聊这件事。睡前亲子《雨林中的欧几里德》20分钟。

一缕阳光

反馈2018.7.05
076二鲁-轩妈0910B

1、今天在学校继续做模拟卷，又错两题。这一个多周来，类似5+7=13，把6写成0的错误不止出现两次。他自己都无语了。晚上大部分时间在改错、总结白天在学校做的卷子了。
2、朗读：除了英语，自己安排的朗读内容，拼读了课后的生字表，因为拼音总是不过关。
3、阅读：在学校继续看《海底两万里》，回家看《枪》。睡前亲子《雨林中的欧几里德》15分钟。