1-050奇奇假期小作坊实践记录---五苏奇奇妈妈0704G

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奇奇1.26期末考试结束。

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因为江苏暴雪情况，考试提前，1月24日考试结束，晚上整理了所有书本和杂志，今日进行了盲算，从明天开始进行寒假模式。

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20180125景山数学四上课本朗读，今天白天因为没有打印教案，第一天放假，加上大雪，光顾着下楼玩雪，鞋子袜子统统湿掉，练了乐器和写了寒假作业。晚上19点19分开始进行景山四上数学本朗读，我的要求是准确清晰大声，奇奇先翻了翻景山数学课本，问小数数位顺序题怎么读啊？我答书上怎么印刷你怎么读。又问例题里能不能不读，我答不行。又问练一练，试一试，想一想需要算出答案么？我答你会算的就算，不会算的就读一遍，奇奇说我坑爹，读到试一试，果然为了证明自己会算，把答案都顺口说出来了。第4页正方形涂色部分用分数和小数表示，把脑袋凑近书本，用手指数几个格子，然后才给出答案。第6页也是如此，练习一问我也要读吗？那眼神明显不想读，我也用眼神表示非读不可，有的数字读窜位了，我也不纠正了。第9页调查价格，自己不知道就用blue代替，此时朗读十分钟了，开始脱鞋，当没看见，提醒坐直。第12页刘翔照片，还边看边朝我示意，这个人熟悉，转眼又嫌弃人家比较名次好无聊。练习二里商店图像在那边嘀咕究竟是狗还是牛，又说人家画的丑，15页第10题比较体重，出现两个人像，四个人体重，来兴致了，一个人缩在椅子上，抱着书，开始研究，嘴里叽叽咕咕，用手指在两个人像上来回移动，我就傻站着看她，终于比较好了，二十分钟了，提醒坐好，把脚放椅子下面，18页开始偷工减料，有些文字不肯读了，我提醒所有文字都要读，19页试一试，数字零太多，用手指点有多少零。19.45分，喊累死了，干死了，吃了橙子，一边吃一边往下面喵什么内容，练习三第2题先读了问我什么意思，我不理，自己思考了一下，又说知道了。今天晚上半小时读了21页，除了一题文字偷懒没读，其他都朗读，并且答案都算了。
语文教案朗读，五下苏教版拆字教案，生字自己先查了字典看读音，又觉得部首好玩，挑了比较不常见的抄写自己小本子，准备过几天返校时考同学去，问我怎么读第二行，我说按顺序读，有拼音注释，就先读生字然后读拆分的部首，读到小猴，冲我挤眉弄眼，还重复小猴，因为她老妈属猴，一开始读的比较慢，尤其是拆的部首，读到第二页，已经适应了，流利多了。因为我也参与了拆字，问我拆的哪一单元，我说保密。中间匾不确定读音，问我，我翻翻白眼，自己拿新华字典翻去了。越读语速越快，提醒了再正常语速，声调开始变异，我不理，一会自己又好了。1-6课十一分钟读完，在追问读完了怎么办？我说重复一遍。

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20180125蓝精灵看了两集，第三季正在看，表示听的懂90%。

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20180126  1、景山数学课本朗读，19：39-20：17，四上98-121页因数与倍数、探索规律，只有这两章内容没学过，课本内容照书本朗读，练习问我需要算出答案吗？回复会的就算，不会的可以不算，自己就心算，直接给出答案。休息时问她，数学课本和语文教案，喜欢读哪个？答喜欢数学，原因是什么？因为数学好玩有趣，数学书色彩鲜艳，图片有趣，还有简单，因为之前一学期盲算，一直往下算，方程也盲算过，所以她认为简单，又问，读的过程思考吗？思考啊，问，来得及读吗？回答，读的时候，眼睛就朝下面看，就来得及读和想了。20：36-21：10，以周末一集哈利波特为诱惑，又开始景山四下方程1-17页，想一想的只是读没什么想法，练习一开始还能照例题标准模式解答，后来直接就给出一个数，说懒得说过程，都在心里算了，17页小狗跑多少米，要求用笔算，允许了，算了两分钟，觉得结果有点不可思议，直到我肯定答案才放心。2、语文教案朗读，18：48-19：03，7-11课，今天比昨天顺畅多了，但是觉得全是文字，没意思，无聊，如果有的选还是优先读数学。3、蓝精灵看了六集，表示听懂90%，不嫌幼稚，但是要求周末看一个哈利波特电影。朗读数学课本和蓝精灵不分伯仲，喜欢程度差不多，语文最不喜欢。

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20180127，1、朗读景山四下数学课本94分钟，分三次，18-73页，第三次朗读时有了抗拒心理，宁愿去弹古筝，声音小，音调怪异，提醒声音大一点，白了我，作了一会，见我不理，又正儿八经读了。长方体和正方体的表面积，很多题答不出，只是朗读而已，公因数和公倍数，分数加减法可以算出答案，练习也是愿意计算。2、朗读苏教版五下教案12-27课，用时32分钟，第一遍过完，读的比较别扭的地方，拿出五下语文书自己核对，读音不确定的问我，我用眼神示意新华字典在那，自己查字典，后来就懒得问我了。向她传达有小朋友已经读了三遍可以不看第二行自己拆字了，先是表示那样多无聊啊，过了两分钟问我那个小朋友是谁啊？怎么拆的？我告诉她等读了三遍后就知道了。语文虽然不喜欢，朗读起来倒是认真对待，我全程跟听。3、蓝精灵看了三集。忙着下楼雪地上滚了，只看了这么多。

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20180128  1、景山四下数学课本朗读70分钟，74-126页，一早让她选，弹古筝，朗读数学，朗读语文，自己选择朗读数学，分三次把景山数学课本朗读一遍完成，和我们苏教版本不一样，有的章节长方体体积在五下苏教版没有，出现练习题多数回答不上，读的过程出现多次停顿，自己琢磨，嘴巴里嘀嘀咕咕，朗读苏教版五下数学课本53分钟1-40页，朗读之前，自己拿着苏教版数学课本，仔细翻了好久，还和景山四下数学课本对比了一下，说景山的难，又嫌弃我们苏教版课本长的比景山课本大，内容还没人家难，我负责提醒坐姿，其他不关注了。2、朗读五下苏教版语文教案第二遍20分钟1-6课，依然不喜欢朗读语文，问究竟需要读几遍，告诉她三遍，好，直接每一课读了两遍，说加上之前一遍，正好三遍了，默认她读，反正都是文字，翻不出花头精。3、蓝精灵看了三集，中间横插了最强大脑。

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20180129，1、朗读苏教版五下数学课本42分钟，40-77页，周末两天我陪着她读书，周一上班，自己在家用手机计时，本子记录读了多少页，我的要求就是准确清晰大声，小宝说照这个要求认真读了书。2、半小时朗读语文教案7-14课，依然对语文教案朗读不热心。3、蓝精灵看了四集。

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20180130 1、朗读苏教版五下数学课本71分钟，78-116页，自己在家安排读书时间，语速应该很快，练一练什么的自己都算了，比起景山课本，苏教版还是容易一点，当然也不排除我透露有三十几个小朋友已经朗读完两本数学书信息，估计受刺激了。2、语文教案朗读50分钟，15-24课，第二遍完成。3、蓝精灵6集看了。

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20180131  1、今天返校外加乐器考级，自己在家朗读景山四下口算本1-35页并进行口算，用时45分钟，问她准确率如何，很自信的说都会，应该没错几个。2、语文教案朗读第三遍1-24课，用时75分钟，追求速度了，清晰度可想而知。3、蓝精灵看了三集。

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20180201  1、朗读景山四下数学课本1-17页第一单元方程，练习进行了视算，有的题目需要思考和想一想，准确率很高，不会错很多，朗读1-11页口算并计算，同课本模式。2、语文第二教案朗读60分钟，1-7课，自己学着拆字，有的是记得的或者好拆的字，自己可以拆分，有的比较复杂，需要自己看群文件部首打印版本。3、蓝精灵看了6集。

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数学总花时60分钟

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20180202   1、朗读景山四下数学课本18-25页，用时60分钟，景山口算本12-15页，公因数和公倍数，模式同前一日，自行计算。2、语文第二教案朗读8-15课，会的和容易的自己拆分，难的寻求第一教案或部首打印件。3、蓝精灵看了七集。采访，朗读语文数学是被迫无奈还是主动的还是心甘情愿的，回答一开始有点被逼无奈的成分，现在转化成主动了，问从中体会什么？回答说不上来。

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20180203    1、连续98分钟朗读景山四下数学课本第三第四单元，分数的再认识、长方体和正方体的表面积，26-68页，景山口算本16-33页。中间不愿意休息，喝水也指挥我去拿，自己懒得动，虽然课本页数多，但是时间更多花在口算本上，盲算的后遗症，不喜欢动笔，自己拿着口算本在算，课本读的速度也见慢，那些想一想的原来第一遍时过，现在好像在那真的想了，自己对正确率蛮有信心的，但是表面积一章，在视算口算本时，让我帮忙记中间数字，似乎有点难度啊。2、语文教案朗读16-27课，用时20分钟，我说要不先看最强大脑，不肯，坚持先把语文朗读完，听她读的拆字似乎顺畅多了，有的不确定的让我去拿打印件部首，自己说比之前看的要少，基本上自己拆了，不是生字的没拆。3、蓝精灵变成了最强大脑。自己也知道她作与不作，任务就在那里，期末考试数学失手，被班主任告状到我这里，班主任昨晚跟我聊天，直接让我准备六年级数学书，给小宝预习，说目前进度喂不饱她，我捂脸，小宝在家自我反省，对待任务没有了抱怨，感谢班主任的告状。平时我上班，小宝自己在家朗读，我没法知道细节，周末才有空亲自陪读，所以周末才反馈群里，平时就记录论坛。

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20180204  1、朗读景山四下数学课本第五单元到第十单元，口算本同样单元，分两次，100分钟用时，觉得最难的就是长方体和正方体体积，在苏教版就没找到对应章节，估计要六年级了。2、语文教案二朗读一遍结束后不肯读了，觉得一直重复，我建议再读一遍，录音对照教案一核对一下自己拆字是否正确，今天不干了，非要明天开始。3、蓝精灵看了两集。今天被乐器老师坑了一把，时间搞得支离破碎。

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让她估算一下口算本准确率，自己很有信心说大部分全对，问明天干什么？当听说又要朗读回滚，满心不愿意，我建议挑比较难的章节回滚，也不干，那我商量再朗读我们苏教版数学课本吧，总算答应了。

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20180205  1、朗读苏教版五下数学课本1-29页，两个单元，用时80分钟，读完感觉我们的教材简单。2、朗读语文教案二1-9课，自己录音，对照教案一进行核对，据说准确率高达90%，3、看蓝精灵3集。今晚商量明天依然朗读景山数学课本，视算口算本，盲算练习，再朗读五上数学课本，临睡前突然让我读一遍五上目录，听到分数乘法，来兴致，要看看怎么算的。

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20180206  1、朗读景山五上数学课本90分钟，1-50页，有95%习题都说不上答案，坚持朗读一遍。30分钟朗读景山四下数学课本第一单元，视算口算本，盲算书本上练习，95%习题都是对的。2、朗读语文教案二10-20课，用时四十分钟，难拆的字有七八个，对照教案一看了。3、蓝精灵看了6集。

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20180207  1、朗读景山五上数学课本90分钟，51-80页，课本内容可以理解，题目会的就算答案，不会的就过，应该一半不到；朗读四下景山数学课本二到四单元，视算了口算本，盲算了课本上练习，自己想了一个好主意，自己先录音，再听了说答案。2、朗读教案，自己拆字，第一遍自己拆字完成，自己预估有90%都会拆。3、蓝精灵看了两集。

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20180208   1、朗读景山五上数学课本81-100页，练一练啊什么的会的题目越来越少，三成都不到，有的会的过一会自己也会忘记。朗读景山四下数学课本5-7单元，视算口算本，盲算课本练习，自己觉得都会的，少数不太理解，总共用时95分钟。2、朗读教案，自己拆字第二遍，1-10课，没有核对多少正确率。3、蓝精灵看了两集。

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20180209  1、朗读景山五上数学课本101-125页，全书朗读完成，朗读景山四下数学课本八-十单元，视算和盲算都完成回滚一遍，用时75分钟。2、朗读语文教案自己拆字，11-19课，依然没有核对正确率，用时一小时。3、蓝精灵看了两集。自己

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20180210  1、今日120分钟连续朗读景山四下数学课本，第二遍回滚，我一字不落旁听，读了三个单元，课本和口算本自己朗读及视算，练习我报题目进行盲算，发现非常流畅，盲算的题目基本我读前半句，答案就飘过来了，我是怀疑可能会背了。专心回滚，景山五上数学课本在朗读完成一遍后，今天没有再读，让她自己选回过头再读一遍还是往下读五下，自己犹豫着说，五下估计内容我是彻底不懂了有点害怕，想想明天还是再读五上吧。2、语文朗读平时总是觉得自己都会，今天我拿着两行有拆字教案，小宝拿着只有第二行的教案，抽查了20-22课，总共19个生字，有7个不确定自己拆的准确与否，我建议不会的可以再次回滚有两行教案，自己觉得受了打击，明明都会的，正巧不太会的就在我抽查的几课里，被我批评了一顿，考试难道也可以挑着考的？满脸委屈。3、蓝精灵没顾得上看。

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20180211   1、90分钟朗读景山四下数学课本第四单元到第七单元，这两天和四下耗上了，回滚第二遍了。2、24-27课，自己录音，终于统计一个准确数字，16个生字，有两个拆错了，自己读自己拆第二遍结束。3、蓝精灵又没看，我说寒假后封锁蓝精灵。

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20180212  1、朗读景山四下数学课本及视算口算本，盲算书上练习，8-10单元，回滚二遍完成，今日数学用时90分钟，朗读景山五上数学课本1-60页，第二遍朗读开始重复，表示不会的题目占多数。2、朗读语文教案1-14课，自己录音，详细比对了每一课拆字拆错的字，126个生字，8个拆错，正确率93.7%，还学会百分比了，用时一小时。3、蓝精灵依然没来得及看。

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2018213   1、朗读景山五上数学课本61-125页，用时62分钟，第二遍重复朗读，不会的题目没有再次思考，直接放过。四下没有进行回滚。2、朗读语文教案15-27课，被前几天批评刺激了，今天总共生字85个，拆错字2个，用心读了拆了跟前面小和尚念经还是不一样的效果。3、蓝精灵看了四集。