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方法,来自(三粤-维妈0907女) 数学书怎么“剥”(申爸早课摘录) 一、朗读课本:1、例题也朗读,读熟即可,不用做上题。 2、练一练,也是读,能顺出答案,就鼓励说出来;一时想不出,就把题朗读了,就算过 3、习题不读。 二:滚动方式:1、每天从第一课读起,每天都读新课,也都复习旧课。 2、读到第五章,再去让孩子盲算第一章口算本上的题。 3、做一做的环节,实际动手做感觉一下。 4、盲算完第一章的口算,第五章也读完,该第六章了。 朗读课本第六章,进行第二章盲算;朗读课本第七章,进行第三章盲算;以此类推。。。。。。 这个寒假,集中资源维持数学的形式 英语,间隙看蓝精灵;语文,读含有生字拆字的句子,即可。
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