成成的寒假小作坊实践记录——二粤-成妈1003男

成成妈

2018年寒假计划

1.数学：朗读数学课本、口述心算口算本。

已准备教材：人教版二年级下课本，景山二年级上、下课本及口算本。

2.语文：朗读语文课本

已准备教材：人教版二年级下课本

3.英语：看《蓝精灵》，每天精读一本牛津树

成成妈

今天孩子学校组织围棋比赛，中午回来读了景山数学二年级上册有余数的除法，四则混合运算，二年级下万以内数的认识。读了两页开始只读汉字不读数字，我告诉他只要印在课本上的字都要读，他开始闹脾气，说：我就不想读数字，数字不是汉字。我没有理他，他关上门又开始读，读到二年级下册万以内数的认识时进入状态，试一试和练一练都可以很自然的说出答案，读到练习一又不想读，想跳过。正好饭做好，孩子借机说饿要吃饭。晚上放学接着读

成成妈

放学读了景山二年级下第二单元，打开录音，孩子读的特别认真，但仅仅是读没有思考，读完说：我口干舌燥不想读了，孩子不读语文但主动提出看蓝精灵，喜欢看蓝精灵。今天总共读了四个单元，语文没有朗读，蓝精灵已经连续看了两集还在看。明天必须朗读语文

成成妈

寒假小作坊第二天反馈
1、数学
景山二年级下P25—P66。读的过程中问我什么是因数，多位数乘以一位数中的每道题孩子都尝试做，最后孩子说头要爆炸了。
2、语文
教案第一课到第五课。数学读累了让他读语文，他说还不如继续读数学呢，问他为什么不想读教案，他说生字太多。
3、蓝精灵5集

成成妈

寒假小作坊第三天反馈
1、数学
景山二年级下P67——完
2、语文
教案第六课——语文园地二
3、蓝精灵3集

成成妈

寒假小作坊第四天反馈
1、数学
早上成成得知群里有六位小朋友完成了两本书的朗读，他吃过早饭后就开始朗读下学期的课本，分三次一共用2小时30分钟读完了整本书，语速比较快，没有像之前读到练一练或者想一想时会说出答案，没有思考，仅仅朗读。读完整本书后拿着书很开心的告诉我：“妈妈，这本书我读完了。 你看书上还有我的口水”。可以看出孩子的努力，但当时觉得孩子没有思考，语速太快，我没有表扬孩子，反而批评了他，幸好孩子爸爸及时打断我，转换话题。多亏孩子爸爸提醒，没有打击孩子的积极性。
2、语文
第八课——语文园地四
3、没有看蓝精灵

成成妈

1月29日第六天反馈
1、数学
视算三章景山口算本和课本练一练。今天成成抵触再朗读课本内容，要求直接做题，称自己都会了。刚开始练习题都做错了，我让成成再读一下课本内容，怎么说他都不读，浪费了很多时间，最后我就读给他听，这次只有个别题做错了。第二章，成成朗读了一些自己觉得比较重要的内容后，练习题和口算本的题几乎都做对了。第三章，他又觉得很简单没有必要朗读课本，直接做题。个别练习题做错了。自我反省，今天没有做到“不管对错”，浪费了很多时间，也打击了孩子积极性。

2、语文
教案四课，读得磕磕绊绊

3、蓝精灵四集共一小时

成成妈

1月31日反馈
1、数学
1.1视算景山二年级下口算本万以内数的加减法P13——P20，共50分钟。口算到P19，遇到困难开始烦躁，不想做，引导看书上例题，也不干。只好先放弃。下午自己想通了，愿意自己先看看课本再做口算本，比较顺利完成了P19，只有一道题没有做出来。明天再回滚
1.2视算下学期教材认识图形部分的练习题，这部分内容对于成成来说是难点，很多题都做错了，明天回滚。
2、语文
朗读教案1小时
3、蓝精灵1小时

成成妈

2月1日反馈
1、数学
视算下学期教材认识图形练习题。成成分不清直角、锐角、钝角、平行四边形，练习题一般都是错的，明天回滚
2、语文
朗读教案40分钟
3、蓝精灵1小时

成成妈

2月2日
1、数学
回滚认识图形部分，今天可以区分直角、钝角、锐角。但平行四边形的内容还没有掌握。完成景山二年级上口算本规律和总复习部分
2、语文
朗读教案40分钟，今天教案一完整朗读一遍
3、蓝精灵1小时

成成妈

2月3日反馈
1、数学
视算四则混合运算。刚开始对有加、减和乘、除的综合算式占我不太好，反复看课本侯，掌握了先乘除后加减。接着对带括号的算式又不知道怎么处理，不能灵活运用括号，反反复复做题1小时，知道怎么运用括号了
2、语文
朗读教案1小时
3、今天没有看蓝精灵，家里来客人。