佳佳的寒假小作坊实践记录----三浙-佳妈0810女

可乐081031

上山晚，有幸赶上申爸组织的寒假小作坊，感觉好幸运，2月1日期末考试，2月2日开始，跟上申爸节奏，赶紧行动起来！
寒假计划:
1、数学：口述心算（朗读数学课本）。已经准备好三下的数学课本了。
2、语文：朗读下学期课本中含有生词的句子。妈妈们自己准备下学期“课本生字拆字教案”。三下语文书已准备完毕。
3、英语：看《蓝精灵》。已准备完毕。
待2月2日寒假开启，立即行动！

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2月1日期末考试，目前都在期末复习中......

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2月1日反馈：今天学校最后一天，3点40分放学，5点到家，看了会课外书，吃过晚饭后开始 ：英语：看了2集蓝精灵，孩子说看不懂，问我为啥没有字幕，表示不愿意看，能不能换看其他的，我没同意，没办法，后来坐着看完2集。语文：读人教版三下第一单元，花了30分钟。数学：表现出了浓厚的兴趣，朗读了第一单元景山课本，人教版第一单元课本。

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2月2日反馈：今天上午去上了一堂奥数课1.5小时 ：英语：看了3集蓝精灵，孩子不是很愿意看，表示看不懂，在我的利诱下看完三集。语文：读人教版三下1-5课，第5课读3遍，拆字教案读了一课。数学：表现出了浓厚的兴趣，朗读了第二单元景山课本。

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2月3日反馈：英语：看了5集蓝精灵，孩子不是很愿意看，坐在沙发上总是东望望，西瞧瞧，注意力不是很集中，但好在没反抗，坚持看下来了，效果未知。语文：读人教版三下1-8课，第6课读3遍，拆字教案读2课。在本次期末考试中字词弱项，所以今天抄了一年级上册的所有生字。明天抄一年级下册，抄完听着，不会的继续加强。数学：表现出了浓厚的兴趣，朗读了第二单元人教版课本，做了三张口算纸。

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2月4日反馈：今天上午8点返校，11点15分放学，正式开启寒假生活。中午同学过生日，开了个Party，一直疯玩到下午3点。3点40分--5：:10分上了奥数兴趣班。晚上：6:15--8:30上了地面班的音标课。回到家已经9点了，洗脚的时候看了英语：1集蓝精灵。读了5课RAZ，然后开始在床上读语文：读人教版三下1-7课，第7课读3遍，拆字教案读3课。前面的没有复习。数学：朗读了第三单元景山课本。完成这些已经11点多了，赶紧睡觉......

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2月5日反馈：英语：1集蓝精灵。专注度比之前有所提高，感觉慢慢能接受了，看着还哈哈大笑，读了5课RAZ，语文：读人教版三下2-8课，第8课读3遍，拆字教案读4课。这个读得很顺畅，孩子也喜欢读，但是读拆字教案时疙疙瘩瘩的，鼓励她继续，她读得不耐烦的时候我陪着一起读，我们人手一份，晚上还读了小古文和成语接龙。课外书看《窗边的小豆豆》，摘抄了部分好词好句。数学：朗读了人教版课本，做了3张口算纸。

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2月6日反馈英语：1集蓝精灵。状态比刚开始好多了，然后读了5课RAZ，语文：读人教版三下课文，我上班忙没顾得上她，听到她自己在认真得读，拆字教案读4课。数学：朗读了景山课本，做了3张口算纸。另外做了些寒假作业，一起作业app上老师布置的英语和数学作业，画了会画，午睡睡了2个小时，看了一篇林汉达历史故事集，窗边的小豆豆部分，晚上上了2个多小时的音标课。

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2月7日反馈：上午8：:3-10点地面班奥数课，结束后去同学家玩，晚上上了2个多小时音标课，回到家快9点了，读了会语文，自己选择读的，数学没读，蓝精灵洗脚时看了一集，我重感冒中，不怎么关注孩子，状态不是很好。

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2月8日反馈英语：2集蓝精灵。然后读了5课RAZ，语文：读人教版三下课文，我上班忙没顾得上她，听到她自己在认真得读，拆字教案读5课。数学：朗读了人教版课本，做了3张口算纸。另外做了些寒假作业，一起作业app上老师布置的英语和数学作业，画了会画，午睡睡了2个小时，晚上上了2个多小时的音标课。

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2月9日反馈英语：1集蓝精灵。然后读了5课RAZ，语文：读人教版三下课文，我上班忙没顾得上她，听到她自己在认真得读，拆字教案读具体没仔细看，听她在认真。数学：朗读了景山课本，做了3张口算纸。另外做了些寒假作业，一起作业app上老师布置的英语和数学作业，画了会画，午睡睡到3点15分叫醒，然后起来读了小古文，成语，看了课外书笑猫日记。

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2月10日反馈英语：3集蓝精灵。读了5课RAZ，语文：读人教版三下课文，听到她自己在认真得读，拆字教案读具体没仔细看，听她在认真响亮的读。数学：朗读了人教版课本，做了1张口算纸。另外做了些寒假作业，一起作业app上老师布置的英语和数学作业.读了小古文，成语。

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2月11日反馈英语：3集蓝精灵，看孩子坐在沙发上看得津津有味。读了5课RAZ，语文：读人教版三下课文，听到她自己在读，拆字教案自己读，由于我重感冒，所以不靠近孩子，全凭她自己自觉。数学：朗读了人教版课本，做了2张口算纸。另外做了些寒假作业，一起作业app上老师布置的英语和数学作业每天都需要做，另外.读了小古文，成语。自己画了会水墨画。

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2月12日反馈英语：3集蓝精灵，读了5课RAZ，语文：读人教版三下课文，听到她自己在读，拆字教案自己读，由于我重感冒，所以不靠近孩子，全凭她自己自觉。数学：朗读了人教版课本。一起作业app上老师布置的英语和数学作业每天都需要做，另外.读了小古文，成语。每天这些成了常态。

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2月13日-2月21日反馈：13日开始回乡下外婆家了，蓝精灵没看，RAZ每天有在读。语文：读人教版课文及拆字教案，每天循环读，剥洋葱方式。数学：读人教版和景山教材，视算对应的口算本。每天必做的一起作业app上老师布置的英语和数学作业，另外.读小古文，成语。每天这些成了常态。