请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版
设为首页收藏本站任务

花果山社区

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

搜索
查看: 1160|回复: 14

[实践交流] 【实验】9-浙馨妈-0412G

[复制链接]
发表于 2019-10-5 09:25:12 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 浙馨尊妈 于 2019-10-5 09:27 编辑

9-003浙馨妈0412G
20191001
上午
朗读英语,道法30分钟
看阅兵 2小时
下午
学校作业 2小时
晚上
19:10-19:40朗读数学、陈述习题第3.5
20:00-20:40朗读数学、陈述习题第3.6
在开始前告诉孩子:申爸布置任务要求假期每天都要朗读陈述,否则妈妈就不能在群里学习了。孩子说:那就给我15分钟用手机听歌,然后再开始。我说:5分钟。
孩子尽然同意了。于是开心地用我手机听了一首英文歌曲。
19:10开始,我要求见字就读,边读边想,习题陈述解答过程。
过程比较顺利,寒假陈述到3.4,今天就继续3.5,孩子朗读速度很快,陈述也流畅。陈述后我问她这道题说明了什么道理,她基本上都能说出运用了什么垂径定律及內容。时间很快,30分钟过去了,3.5习题也陈述完成了。
结束后,我了解到数学学校上到3.7,于是问孩子,我们怎么时候可以陈述到3.7,孩子说要不我看会电视,然后我们再开始陈述3.6,我们一拍即合。
估计看了20分钟,我们继续朗读陈述3.6。
估计40分钟完成。
今天陈述任务圆满完成,明天继续。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2019-10-5 09:28:04 | 显示全部楼层
9-003浙馨妈0412G
20191002
上午
朗读英语,道法30分钟
作业 2小时
下午
学校作业 2小时
晚上
朗读数学口述第3章3.6-3.7 花了40分钟
过程中朗读速度很快,有些想一想或思考题不肯做,还有画图题不肯陈述过程。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2019-10-5 09:28:37 | 显示全部楼层
9-003浙馨妈0412G
20191003
上午:从老家返回杭州
下午 :
学校英语作业 30分钟
新东方英语作业 30分钟
晚上:
从晚饭后就问孩子几点开始口述,孩子说她要做完数学作业,我说那就20:00开始。
19:00-20:00数学作业
20:00我提醒口述开始,结果孩子说还有一道题,等做完再开始。
20:30准时开始,开始之前,我说今天口述升级,例题先朗读题干和解题过程,然后妈妈读题你边听题边在脑子里画图,然后看脑子里的图和书上的是否一致。
然后妈妈读解题步骤,孩子看着脑子里的图,跟上思路。最后再让孩子看着脑子里的图,陈述解题过程。
今天陈述第三章3.8弧长及扇形的面积
p102例题1
陈述过程中孩子用手在桌子上画图,看着图陈述过程,基本流畅。
习题部分第3题说不用笔不会,我让她再想想,在脑子上画图,孩子后来心情不好,说不弄这个了,这个方法有啥用。
我只能又安慰她,最近数学才109,经常用这个口述方法可以帮助你提高,于是继续,我建议跳过这题,往后口述。
当陈述到p106的例题4,看了分析內容,还是不会,时间已经21:10,我该给老二洗澡,今天口述只能结束,期待明天可以高效完成。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2019-10-5 09:29:11 | 显示全部楼层
9-003浙馨妈0412G
2019104
21:00-21:30 口述数学第三单元3.8课后习题
有2道题陈述不流畅,我让她不看书上的图,自己看脑子里的图陈述过程,但她老是要看书上的图才能陈述。其它几道题基本流畅,但涉及计算的部分,她不愿意盲算。
这2道题标记好,明天准备回滚。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2019-10-6 22:28:50 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 浙馨尊妈 于 2019-10-6 22:30 编辑

9-003浙馨妈0412G 20191005
21:00-21:40
口述数学第三单元目标与评定第1题-第12题
先回滚昨天开始不会的不流畅的2题,今天我盖住书上图,她自己看脑子里图陈述完成。
目标与评定第1题-第12题过程中,有几道题要求看了几次书上图后才陈述完成。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2019-10-6 22:32:06 | 显示全部楼层
9-003浙馨妈0412G
20191006
16:00-16:40口述数学第三单元目标与评定第13题-第23题
陈述过程中还是要看书上图才陈述出来,我说不看书上图陈述是锻炼你的思维,不要看书上的图,自己在脑子里画图陈述,在我要求下,她用手在桌子上画图陈述,但有时记不住字母,看几眼书上图上的字母,然后才陈述出来。

陈述过程有个现象,有时我看她想的时间长点,我会问她想出来了吗?她说我说话影响她陈述,会让她忘记刚才已经想到的过程。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2019-10-9 16:41:31 来自手机 | 显示全部楼层
9-003浙馨妈0412G 20191007-20191012 返校
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2019-10-13 08:36:04 来自手机 | 显示全部楼层
9-003浙馨妈0412G 20191012 了解了学校数学进度第三章圆上完了,下周开始上第四章相似三角形。 问了孩子上周数学上课情况,她说老师上课时问的问题她都能回答,完全能跟上老师的思路。然后我说口述这个方法是不是很好,我们今天花30分钟继续往后朗读陈述。她竟然同意了,平时她都会以学校作业没做完不肯做朗读陈述。 晚上22:20开始朗读第四章第一节,读得很快,我让她速度慢一点,好听不清楚,她说:不要吵我,为了不影响她的情绪,只能随她。例题读完,我说我来读题,你在脑子里画图,陈述过程,她说字母不知道怎么标,我让她看了题目,于是陈述得基本准确。 习题陈述也比较流畅。 23:00时间到,还有一题例题,关于计算黄金分割,我让她再陈述,卡住了,不肯弄了。 我说那今天就到这里,开始陈述前答应陈述后用5分钟手机,于是她一边刷牙,一边看了会手机Qq。 刷牙后,她说她清醒一点了,那道题继续弄完,她看了会课本例题,于是书给我,陈述了一遍,基本正确。 第四章第一节例题,习题陈述完成,23:10睡觉。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2019-10-16 11:48:27 | 显示全部楼层
33-9-003浙馨妈0412G
20191016
今天中午孩子打电话回来说:数学第三章 圆的单元测试满分,最后还来了句,这是初中生涯第一次满分。
国庆期间我陪孩子将圆的课本例题习题陈述了一遍,看来效果不错。
我乘机说了句,申爸陈述方法是不是很好呀。然后提醒她平时晚上也要陈述当天学习的课本例题及习题。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2019-10-18 23:27:06 来自手机 | 显示全部楼层
33-9-003浙馨妈0412G 20191018 今天晚上我不同意孩子用我手机买袜子,主要原因是不想孩子用手机,浪费时间,后来孩子不开心了,于是原来定在睡前陈述数学第4章相似三角形,孩子不肯做了。 妈妈反思:因为一点小事影响了原定计划,真是因小失大,只怪我考虑不周全。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2019-10-27 15:07:06 来自手机 | 显示全部楼层
9-003浙馨妈0412G 20191025-1027 11月初期中考试,信息中考,这周孩子回来忙着做学校作业、整理错题、上课,没时间做陈述数学课本。  下周孩子回家,妈妈得想办法让孩子来做陈述数学课本。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2019-11-11 15:03:28 来自手机 | 显示全部楼层
浙馨妈0412G 初三反馈 20191108 讲篇子 孩子这周四、周五期中考试,感冒喉咙痛,成绩下周一出来。 孩子说这次科学考试有点难,数学也有点难。 我安慰孩子考试结束了,接下去我们要做的是总结分析。 我说现在申爸有新的能提高数学成绩的方法,他要带我们冲北大,孩子听了说:不可能吧?我说:反正能提高成绩,我们试一试呗。我们约好晚上讲一张卷子。 晚上21:00找了一张相似三角形的单元卷开始讲,讲了6道选择题,不肯讲了,说喉咙痛。好吧,明天再开始讲。  浙馨妈0412G初三 反馈 20191109 讲篇子 晚上陪老二睡着后已经22:00,开始陪老大讲题。 继续昨天选择题,其中有一题,直接报答案,没有说过程。她说没法讲,要根据选项通过排除法来做,我说:我没听懂,能不能讲清楚。孩子不肯,说给你讲不清。好吧,继续下一道题。 有一题选择题,原来孩子是做对的,现在想了几分钟也没想出来,后来孩子翻数学课本关于相似三角形重心的內容,看了后,好像有点思路,但还是没想出来。 她思考过程中不准我说话,说我打扰她思考。我仔细看了这题,好像是有点难,我也不会做,不知道这道题涉及哪个知识点。于是我也拿课本看,开始孩子还不让我翻她的课本,说:你又不懂。我说:让我看看,说不定我懂了,看了课本后,有点思路,原来是关于相似三角形的重心的,于是提醒孩子,2条中线交点就是重心呀。孩子仔细想了想,说;这次你对了。于是讲了一遍解题过程。 后面的填空题及应用题都比较顺畅的讲了解题过程。 1个小时讲完一张卷子,今天第一次讲卷子,比较顺利,以后准备每周末讲一张篇子。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2019-11-23 10:15:17 来自手机 | 显示全部楼层
9-003浙馨妈0412G 20191122 讲篇子 今天周五,老大回来了,晚上22:00陪老二睡着后开始陪老大。 妈妈:我们继续上周没讲完的关于相似三角形的篇子。 孩子:正在整理刚才语文课的笔记,等会。 妈妈:5分钟开始。 孩子:好。 开始讲篇子,是填空题,孩子读题讲过程,讲得有点快。 妈妈:能说慢点吗?我没听懂这题,再说一遍。 孩子:不行,你再让我说一遍,我就不说了。 妈妈:好吧,继续下一道。 孩子:这一题要分2种情况,不说了。 妈妈:你不说,我更不懂了,你把我看成你们班最差的同学吧,讲清楚来。 孩子:我要用笔画,于是一边画一边讲。 我听懂了,继续下一道。 有一道大题,孩子说让她想想,想了几分钟后还是想不出,说:这道题原来会,现在不会,你帮我标出来,进错题本吧。 妈妈:好的,这题作为错题,明天继续讲。你看这题原来对的,你一直以为会做,考试前估计也不会复习。我们这样讲篇子每道题都讲,才可以找到这种题目(原来会做,现在不会做的题)。 于是继续最后一道大题,关于三角形重心的。 孩子:要运用一个公式。 妈妈:这个公式名字是什么? 孩子:不知道。 妈妈:书上有这个公式吗? 孩子:没有,这个是推导出来的。 妈妈:做题引用书上的公式,要写明引用公式的名称吧,如果不是公式,要写推导过程吧!这题也有问题,我帮你进错题本,明天继续讲。 估计讲了30分钟,22:40孩子睡觉。 今天通过讲篇子,发现2道大题,原来篇子上是正确的,但现在讲不出。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2019-11-23 10:16:40 来自手机 | 显示全部楼层
9-003浙馨妈0412G 20191122 讲篇子 今天周五,老大回来了,晚上22:00陪老二睡着后开始陪老大。 妈妈:我们继续上周没讲完的关于相似三角形的篇子。 孩子:正在整理刚才语文课的笔记,等会。 妈妈:5分钟开始。 孩子:好。 开始讲篇子,是填空题,孩子读题讲过程,讲得有点快。 妈妈:能说慢点吗?我没听懂这题,再说一遍。 孩子:不行,你再让我说一遍,我就不说了。 妈妈:好吧,继续下一道。 孩子:这一题要分2种情况,不说了。 妈妈:你不说,我更不懂了,你把我看成你们班最差的同学吧,讲清楚来。 孩子:我要用笔画,于是一边画一边讲。 我听懂了,继续下一道。 有一道大题,孩子说让她想想,想了几分钟后还是想不出,说:这道题原来会,现在不会,你帮我标出来,进错题本吧。 妈妈:好的,这题作为错题,明天继续讲。你看这题原来对的,你一直以为会做,考试前估计也不会复习。我们这样讲篇子每道题都讲,才可以找到这种题目(原来会做,现在不会做的题)。 于是继续最后一道大题,关于三角形重心的。 孩子:要运用一个公式。 妈妈:这个公式名字是什么? 孩子:不知道。 妈妈:书上有这个公式吗? 孩子:没有,这个是推导出来的。 妈妈:做题引用书上的公式,要写明引用公式的名称吧,如果不是公式,要写推导过程吧!这题也有问题,我帮你进错题本,明天继续讲。 估计讲了30分钟,22:40孩子睡觉。 今天通过讲篇子,发现2道大题,原来篇子上是正确的,但现在讲不出。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2019-11-24 09:56:32 来自手机 | 显示全部楼层
9-003浙馨妈0412G 20191123 讲篇子 中饭后,赶紧跟孩子说把昨天那2道题再说一下。 孩子:这2道题应该能做出来,于是开始读题,画了一条辅助线。 妈妈:没忍住给孩子提示,这个辅助线不对,要画另外一条辅助线。 孩子:你别说,让我想想。 开始还不愿意我提示,后来发现我是对的,还说你厉害,孩子讲解过程。 继续下一道: 孩子:这道题跟上面差不多的,于是用笔开始讲解过程。 估计10分钟完成2道大题讲解,最后用笔写了一遍。 晚上原计划陈述九下课本 三角函数,下周学校上这一章,可是孩子说作业还没完成,不肯讲了。只能交代孩子回学校在自习课时完成,但不知道孩子是否会做。
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|花果山社区   

GMT+8, 2022-12-3 17:29 , Processed in 0.133092 second(s), 17 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表