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[2019] 【关于解决孩子问题的回馈】---2019.08.21

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发表于 2019-8-23 11:06:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 每日一课 于 2019-8-23 17:28 编辑

关于解决孩子问题的回馈

2019-08-21
沪-多多妈1010女三
第一晚跟娃说好早起,第二天早上起来就不开心,说没睡好,我说那晚上早点睡,我八点半哄上床,娃没睡意,折腾到十点过才睡着,还是到假期的生物钟那个点才能睡着,第三天改变策略,下午带她去室内运动,跟着老师跳操,晚上在九点前睡着了,入睡速度很快,我觉得在生物钟没改变之前,白天得把娃的精力耗耗,晚上才睡的快。
湘-桐妈1108B三
困难反馈:孩子总是模仿学习坏的东西!怎么办申爸?夏令营后对我说的第一句话是“妈妈我能玩手机游戏吗?”,后来才知借手机给他打电话的那个朋友在家每天都要固定玩游戏的!回来已说了两次不同内容非常脏的脏话,说第一句时我想着“三不一”要求,只要求他不准说第二次。说第二句时我忍不住吼他“再说脏话用针扎嘴巴!”我知道这治标不治本,可我心里真是吞了一万只苍蝇!孩子只学习他人坏的一面这个局怎么破?这真是我最大的困难!另外请教申爸,夏令营也算个社交圈子,是不是对年龄有个限制?或者有个敏感期?
冀-可欣妈0911G四
从昨天开始就下决心,晚上早睡,九点半熄灯,昨天还是没有做到,十点15才睡的觉。下决心今天一定做到,晚上结束轮滑将近九点进家,满打算回家之后不再看书,洗洗涮涮上床睡觉,结果,娃提出解大手坐在坐便上听哈利波特没完没了,还好,9:40熄灯睡觉了。
苏-琪妈0706B七
起床反馈:琪昨天晚上10:00上床,自己定了6:00的闹钟。我平时6:30半起,但是为了看看琪今天起不起得来,我也定了个6:00的闹钟,讲实话突然要早起半小时我也不适应,挣扎起来看看琪醒了没,推门进去发现琪动了一下,明显是知道我进去了,没吱声。我凑过去问,闹钟响了没,琪说响了,然后我说是现在起来,还是再睡半个小时起来,琪说再睡半个小时。于是我也又去眯到6:30,再起来去叫琪,琪这次叫了一下就起来去拿穿衣服穿了,我看他在穿衣服当然准备走了,结果我走两步一回头看,琪又歪床上了,我吼一句,别歪着了,洗脸刷牙去了。这个时候,琪才去取塑形镜、洗脸刷牙,等弄好也差不多7点了,开始晨读读文和英语,今天晨读特别大声,很认真地读了半个小时。
鄂-漆仔妈1005男四
作息时间调整反馈第1天(20190820):晚上盲算后,和漆仔订了本周计划,约定了开始调整作息。晚上9:00上床,9:30睡,早上7:00起床。(平时学期中也是7:00起床)盲算+定计划结束后,是晚上21:30,看了一会孔子动画片,洗漱,家人一起吃生日蛋糕,22:30上床,亲子《论语译注》,不到10分钟就睡着了。虽然没有按预期执行,但如果没有今天有意识地调整,可能十一点多才能睡。一步步来,说好了,即便因为某些特殊原因,晚上睡晚了,第二天早上也得七点起床。
鄂-子游妈1003B四
作息时间调整反馈第1天(20190820):这几天在西安旅游,晚上约9点回到宾馆,爸爸给子游报盲算,大约盲了40分钟,这期间我看申爸这几天的早课。9点40分我给子游说了调整作息时间的事情,约好开学前这十天7点起床,不管几点钟睡,当然尽量要10点之前睡着。9月1日开始晚上准时9点15分上床,天书15分钟,9点30分睡着,早上6:30起床,恢复学期模式中早上朗读的习惯。今天只是约定好,定好闹钟,明天看起床情况。
一转-粤-宝妈0712男新六
困难反馈:小宝容易遇到困难就退,还有点耍滑,感觉他的能量用在抵抗我,不能直面任务。比如:

1去年发现打篮球两年后和小伙伴对比,才知道完全没效果,回想起来原因是没按教练要求做,感到辛苦累就偷懒,经常找各种借口不去上课。上周末户外活动夹到脚趾,又是一周没打球。今天开始打球,又提出:脚疼,运动量一下加得猛可不可以逐步加,或者先换羽毛球。又是躲避辛苦?失败如我已经失去判断力:搞不清几时是身体真不妥几时是因为退缩假不妥。

2口述盲算也是各种借口,各种讲价,比如头晕啊没法集中精神啊,要求减量减时间,换容易的听看哈利等。他要求定量口述质量就不高跳题,定时,有时会拖延时间。

3暑期计划每天学习时间6小时,前期也是各种拉锯,希望减时,用了两周多才做到每天6小时。按申爸说的分难易顺序,发现小宝很快就会往容易的倾斜躲避口述,最后是坚持一定每天得口述3小时,无论做到几点,这才做到。(当然中途累了有用朗读和听看哈利缓解)。期待申爸指引感谢!
沪-小河0912男四
2019/08/20小小河反馈

9:10分到家,谈了一下申爸关于早睡早起的事情,小娃大概睡眠9小时,10点睡着,7点可以自然醒。9:20-30读了10分钟四上第一课教案,读教案前谈要求,读完玩20分钟数独。我答应了要求,但是考虑到早睡,我建议明天早上起来玩,按照以往2星数独一题起码40分钟,娃知道申爸要求反馈,主动配合先洗澡睡觉。洗澡刷牙,要求听故事睡觉,说睡不着,我说大申爸说了,孩子都是好孩子,是妈妈的问题,没坚持住原则,今天就不听了,关灯后睡不着就数绵羊,生物钟在那里,肯定会睡不着的,9:45关灯,表扬了一下,今天比昨天提早关灯了15分钟。期间我回房间拿衣服,娃在数绵羊。我去洗澡的时候,没忍住在厕所刷了十分钟手机,10:07分麻溜的洗好澡出来,给娃点眼药水,关灯等他睡着呼声想起,已经10:20了,睡前约定明天我不叫他,醒了给我打电话,我要給申爸反馈早睡早起的执行情况。
这个要表扬。很赞的,小河开始抓孩子按时就寝,规范孩子的作息时间。其实呢,处于伴听敏感期或者阅读敏感期的孩子,是非常容易“早早睡觉”的。妈妈只要安抚下孩子,到了点儿,能躺倒床上去,转眼他就睡着了。一天的伴听、阅读,大脑已经处于极度消耗的透支状态。你给他沾上枕头,他挺不了多久,就睡了。搞上五天八天,不拒斥到点躺下之后,秒睡。晚上按时睡觉,早上才能早起。这两件事,是连在一块儿的。小孩子,没有晚上不肯睡的问题:如果有,那是孩子的潜力没有充分发挥出来,伴听、阅读、体育活动没有做到位。只要到位,躺下就着。昨天,已经有超过一百位妈妈,回馈孩子在早起,早睡方面的情况了。如果孩子没有早起的问题,但是早睡有问题,妈妈们就回馈早睡方面的情况。还有呢,如果孩子假期的作息时间也非常规律,那妈妈就回馈自己最需要解决的一个问题,然后逐日回馈进展情况。

这个啊:申爸发现,我们的交易确实非常有问题。最严重的一个问题,从这里可以看出来:申爸要求没有作息问题的孩儿妈,回馈一个自己目前最需要解决的一个问题,对吧?很多妈妈回馈说:要解决孩子态度不好的问题嗯...什么是问题?问题是说,妈妈要采取措施,能够解决的,这才是问题。态度不好是问题吗?不是。态度不好是一种现象。说空气污染是一个问题吗?不是。空气污染是一种现象。大量的工业企业烧煤,导致了大气污染。这是一个问题。问题可以直接解决,但现象不可以。说“我孩子学习成绩差”,这是一个问题吗?不是。因为任何人,都不能起手去解决“孩子学习成绩不好”这个“问题”的。它是一种现象。为什么这种现象发生了?孩子晚睡,睡眠不足,导致课堂昏睡,学习无效率,可以导致这种现象;孩子不乐意写家庭作业,可以导致这种现象;孩子因为完不成作业,在学校受到老师的批评,对老师产生抵触情绪,也可以导致这种现象。现象是无法直接动手去解决的,只有问题才可以动手。我们知道,如果不动手,事情就一如其旧,毫无变化。无法针对现象动手,那么,错把“现象”列为“问题”,你妈妈就永远不可能有任何进步。在咱们这个大群里,有三五位妈妈,很少发言。她们职业女性,工作特别忙,下班路上,抽空瞄一眼群,她们专门看那些“怎么解决孩子问题”的办法,到家就动手做。其实呢,本质上而言,解决孩子那里典型的不良现象,比如,“学习不好”,“态度不好”,“拖延、拖沓”,需要动手做的事情,是非常少的。扳起手指头,十件事都凑不足。只要把这寥寥数件事做好,这些现象,就全部不出现了。要把眼睛盯在哪里?要盯在“能采取行动”、“能解决问题”的那一边么。申爸个人感觉...有些妈妈,她专注于怎么做,能做好,对于虚头巴脑的东西,并不感兴趣;有些妈妈,正好相反,思维天马行空,对于虚的东西,一接触,眼睛马上就亮了。这没什么,要命的是,对于能行动可操作的事情,毫无兴趣。

妈妈的事情...妈妈成年人哈...也就算了。申爸对这个问题感兴趣,来源于大申那里的教育:你怎么教育孩子,“从一开始”就对“解决问题”感兴趣?对“把自己想做的事情做成”感兴趣,而不是兴趣于所有不能落地的思考,对于能够导致现实的成功的行为,竭力躲避?为什么那么多北大清华的毕业生,对于“参谋”的工作那么感兴趣,对于实际的工作,建功立业,那么畏惧?胡诌什么“我存在的价值就是提意见”,“我以‘乌鸦嘴’为荣”。哪根弦搭错了呢?对于解决具体的现实的问题,怎么那么不感兴趣?对于行动,为何那么畏缩呢?很显然,在我们的教育过程中,我们忽视了某种最重要的东西...它到底是什么?它是某种必需的教育的反面吗?它是某些事情没有做,还是某些事情做得过了分?亦或某些事情该做,但没有做对?一个孩子,他有了意图,他自己意识到了自己的意图,他有意识,有目的地去实现它....这个过程,如果顺利,会产生“自信”这种心理素质...这是已经为我们所了解的....“自信”和“自负”,区别到底在哪里?在现实,在“落地”?...到底什么是“落地”?必须是现实的,日常生活中产生效果,才叫“落地”吗?首先是现实的,再往远了推,进而哲学的思辨的吗?....一大堆的巨型问题。

鲁-晨妈1206男二
起床反馈。昨晚9点半上床,读了两首词,盲算至10点准时关灯睡觉,滚到10点25传来小鼾声,入睡。今早自己6点十分在床上先伸展了5分钟我没出声,然后自己下床喝水,起床。坐在沙发和我聊了一会明天的围棋赛和今天的计划。然后自己拿了本金波的诗要录音。
闽-彬妈0612B七1303G一
困难反馈:自己一直认为早起才能早睡,这一两年彬明显都是晚睡的,怎么也调不过来,昨晚上十点左右让他上床关灯睡觉,我在迷糊中听到声音,过去一看,锁着门,突然发现IPAD在他手上,拿回来(平时是没密码,今天给改成永不锁屏),这时几点忘了,总不会超过10:40,我继续睡去,又听到声,过去陪睡,彬说他刚才半小时在研究一个数学题,还有半小时在玩一个游戏,聊了会睡觉。妈妈到11:48起来把空调调了回自己房间,这时能感受到彬还没入睡,翻来翻去,不管了我自己困死生气,你要睡不睡。昨天早上7点20分起来,午休1.5小时,你问彬:你上课不迷糊吗?他说不迷糊但困。。。晚睡晚起,恶性循环,鸡生蛋,蛋生鸡。。自己的经历就是不管几点睡都要按时起,也一直坚持早起,到了娃这就不灵了,等申爸妙招。
浙-培妈0511男八
起床反馈8.21我自己6:11醒来,想到今天培是要6:00起床的,听外面没动静,马上起来打算去叫他。一打开房门已经起床,在摘ok镜,问了一下说是6:05起的。还说如果昨天晚上看书,不早睡(昨晚9:00不到睡觉),今天肯定起不来。不过摘好ok镜以后又在沙发上躺了5分钟左右,之后下楼早读。申爸,培在假期入睡比较快,但上个学期入睡一直比较慢,9:20上床要到10:30左右才能睡着。
申爸来头痛这些问题...回到主题上来:就妈妈们教育自己的孩子而言,妈妈要关注“问题”。你不可以上午十点了,孩子在身后的卧室睡懒觉,妈妈在电脑前边,发问:“申爸说说怎么才能教育好孩子?”日常的具体的现实的问题,妈妈要能解决掉,做解决问题的高手,孩子就教育好了。

昨天呢,超过100位妈妈回馈了。今天,妈妈们继续哈。回馈叫醒孩子的具体情形,或者回馈昨晚安排孩子早睡的具体情形;或者想定一个孩子的具体问题,妈妈正头痛这个问题;如果问题已经摆定,就回馈自己解决这个问题所做的事情,做这个事情时的具体情形。

皖-哈妈1008女四
早睡早起反馈:早睡:做完33分钟盲算,已经9点,我催促哈哈去洗澡,磨蹭休息了5分钟,洗澡,9点15洗完,开始阅读豆儿送的少年科学文艺丛书。爸爸端了杯鲜奶在她桌上,我提醒她9点30熄灯。哈哈“嗯”了一声,继续看了。9点30开始提醒她睡觉,人家看得正入迷,回:再等10分钟!10分钟后,已经迷迷糊糊的我,从床上起来,到她房间,提醒关灯,她不舍滴放下书,关灯,关牛听听,说晚安。大概9点50入睡。哈哈一般中午不睡觉,如果中午睡觉,晚上睡得就迟。明晚把盲算提前试试,这个时间还是有点迟了。

早起:今天8月21日,是哈哈9周岁生日。哈妈6点钟就醒来,6点20分打开哈哈房间的牛听听,坐到她床前,此时她已经扭动几下,我揉揉胳膊捏捏腿,打开新闻,在她耳边说了几句:今天是你生日哟,生日快乐,长大了哦,起床了哦!宝贝!可能是太兴奋,一下子就睁开了眼,坐起来,哈妈给哈哈剪了手上长很长的指甲。6点35分上完洗手间,已经在看书了。
@沪-多多妈1010女三 @湘-桐妈1108B三 @冀—可欣妈0911G四 @苏-琪妈0706B七 @沪-小河0912男四 @鄂-漆仔妈1005男四 @鄂-子游妈1003B四 @一转-粤-宝妈0712男新六 @鲁-晨妈1206男二 @闽-彬妈0612B七1303G一 @浙-培妈0511男八 @皖-哈妈1008女四 很赞!12位妈妈已经回馈了。

嘢?哈哈今天九周岁啦!祝哈娘娘大闺女生日快乐!

苏-乐妈0910男四
请教申爸:我有个问题挺头疼孩子,晚上喜欢跟外婆睡觉,我不让,晚上孩子在自己房间睡的好好的,夜里就跑了,反反复复说了很多次,关键外婆也想跟他睡一起,我能想到的就是,反复跟外婆沟通效果也不好,孩子这边,只能给孩子这边压力。
沪-小河-0912B   
这种算问题吗?
这是“问题”,但妈妈不需要解决。外婆亲宝宝,这不是很好么?这对孩子的情感等各方面的发育,都有好处。

浙-新妈1012男二
第一次反馈,申爸说的现象,我家大的就有,晚上睡得晚,作业写的慢,一直到半夜,白天上课效率肯定不好了,7下成绩直接下滑。
那新妈就选定一个问题,来回馈。问题很多不要紧,一个一个解决。先选妈妈最想解决的那个问题。

@浙-曼婷妈0802女五 @皖-小歌妈0712男六 @湘-桐妈1108B三 @粤熙妈0711B @京-涵妈1009男三 @粤-新妈0806B六 @粵-荣妈0904女四 @考勤(350-399)-浙铭铭妈1302B @苏-果妈1008女四 @鄂-亦潇妈0808女五 @四转-鲁-果儿妈1209女一1810女幼前 @沪-霖妈1101B三1510G幼小 @鲁-宝妈1102男三 @浙-新妈1012男二 @粤-筱妈1010女三 @辽-菓菓妈1312女大 @鄂-漆仔妈1005男四 @苏-小虎妈1009三男 @深圳果0710B1203B @冀-垚妈1005女四1607男小 又有31位妈妈反馈啦!

现在,咱们已经有43位妈妈反馈。

@浙-MK妈0906好五 @闽-毅萌妈1111B二年级1707G学前 @鄂-童妈1207女 @考勤(300-349)豫-妞妈0804女-四 @鲁~萌妈1505G中 @闽-毅萌妈1111B二年级1707G学前 @沪-哲妈1004B四 @粤智妈0909女四 @冀-小美妈201208女 @鄂-开心妈1111女一 @冀-磊妈0603男八 @七转-闽-浩妈1001B四1611B学前 @沪-田妈1301男大 @鄂-涵妈1005男四 @浙-金子妈0712G五 @粵—菲妈1012女二 @鲁–大羽妈1005男三 @苏-朱妈0903B五 @鄂-果妈1408女大 @闽-土妈05女九14女大 嗯,又有38位妈妈反馈。现在,咱们一共有81位妈妈反馈啦!

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 楼主| 发表于 2019-8-23 11:14:03 | 显示全部楼层
本帖最后由 每日一课 于 2019-8-23 11:17 编辑

申爸答疑

2019-08-21
鲁-申妈0605女八
大申爸,我想问个问题,马上初二的大孩子,有时要求妈妈陪睡,算不算正常?学期中隔三差五的会要求妈妈陪睡,有时我会同意,有时我会拒绝。
这个申爸就不懂了。去问问小巫她们那些妈妈。

沪-大可妈0810男四
问题反馈:孩子喜欢数学,这几个假期在数学方面花的时间和精力都比较多,但语文和英语就相对没那么有兴趣;让孩子做数学题,口述心算,盲算基本上都配合,但让孩子做语文的阅读理解,或做英语卷子,就磨磨蹭蹭,效率极低。孩子喜欢看阅读理解上的小故事,可以朗读教案,但就不喜欢做题,更不喜欢写作文;英语看蓝精灵也津津有味,但其他诸如朗读课文,做英语卷子等就不太配合;如果让孩子学习时间自己支配,他就会选做数学作业或习题。孩子下学期五年级了,需要妈妈引导让孩子把更多的精力放在语文、英语上吗?
大可妈讲一下大可朗读语文课文和教案的情况。

@苏-大小宝1109双女一 @闽-同妈0709男六 @粤-好妈0802女六 @浙-城城妈1012b三 @豫-凯妈1301男一 @浙-图妈1110男 @粤-志妈0710男五 @浙-图妈1110男 @廈-丞媽1202G1407B幼大 @京-泽萱妈1203男二 @鄂-格格妈0812女五1801男 @赣-涵妈0608女 @京-小宝妈0810B五 @粤-树苗妈0807女五 @鲁-申妈0605女八 @苏-铭妈0806女五 @浙-曼婷妈0802女五 @鄂-畅妈0812男五 @沪-大可妈0810男四 咱们今天,正好有一百位妈妈回馈。好啦!明天,这100位妈妈要就着自己的亲身经验和感受,思考问题了。

浙-朵拉妈1011女二1505女中
困难反馈:读教案,每天都读,每天读4课,读了有半个月,可还是不熟,她说要读语文书才能读熟,这个教案读不熟,我也不知道什么情况,没录音也不在家,但是我肯定她读了。
这种情况,让孩子每天朗读15分钟,不管读几课....有跟朵拉同样情形的妈妈,都如此办理。

鲁-诚妈0906B三
困难反馈:孩子只要不是写字的作业都能很愉快的完成,一写字就磨蹭,能写一个字,绝不写两个。不爱写字,写字慢。
鄂-轩妈0911男-二
一模一样。
@鲁-诚妈0906B三 诚妈讲一下诚朗读语文课文和教案的情况。

@鄂-轩妈0911男-二 轩妈也讲一下轩的情况。

鲁-诚妈0906B三
每天早上都有朗读课文,新三旧一,这个一直坚持的很好,教案不爱读,觉得太别扭。这个假期我让他自己按照自己的方法拆字,读起来顺溜多了,听写也比以前进步许多,但是写一页纸就说累。最近在让他拍球,锻炼腕力。
让诚每天朗读教案,十一后诚妈再来回馈。

鲁-诚妈0906B三
好的。
浙-怡妈07女14男四
刚好遇到申爸,我想咨询下,熙宝景山数学1-5亲子了一遍,现在一上他自己朗读完了,前几天抓聪明线也玩了。本周开始一下,他自己读,不认识的字,我读。就是遇到写的,超级喜欢写,本来每天晚上定时朗读12分钟,昨晚他填一下那个1-100的表,和读作:三十六,写作36等,搞了40分钟,他把我赶走,不让我看。因为他眼睛散光,我不太愿意他长时间写。目前没有给吴奶奶,是否需要开始给,还是等他把1-5朗读完了再开始。

熙宝就是特别喜欢写,写汉字,写字母,写数字,写标点符号。凡事看到这些就马上要写。目前因为他很喜欢一边朗读数学,一遍写,所以每天12分钟,只能推进1-2面。
可以看吴奶奶了。一边朗读,一边看吴奶奶。

鄂-鹿妈1202男一1609男
朗读高年级的数学课本,是先读一遍,回滚一遍,再看吴奶奶吗?吴奶奶的视频插在哪个位置比较好呢?目前只在读课本,没有看吴奶奶。但数学课本读得非常慢。
小宝宝,读得慢很正常。妈妈不要着急。慢慢读,总能读完。时间有的是,大把呢。

鄂-鹿妈1202男一1609男
OK,就是说能读进去,就不用加吴奶奶了,是吧?
读完了再给吴奶奶。

赣-涵妈0608女
申爸要我们一百位妈妈思考啥?
明天再说要思考的问题。

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