0-111-彤宝的伴听阅读小作坊实践记录-浙彤宝妈1008女四

铃铛2630

反馈-2019.9.1星期日（第170次）　学期内模式

Part 1

1、伴听：牛津树7-9大循环2小时+成语故事1小时+现代世界中的数学30分钟

2、朗读：牛津树7（第二遍）30分钟+朗读教案15分钟

3、盲算（彤宝爸爸记录）：30分钟　四位数整数除以两位数商是三位数整数或者两位数有余数的运算。在运算的过程中，需要试商，个别的需要试几次。愉悦8

4、阅读：林汉达-东汉故事　1小时　

5、英语课：加州语文G1　1小时

6、留白：玩玩具1小时

Part 2

困难：以上学习内容已经形成习惯，暂时没有困难。

铃铛2630

反馈-2019.9.2星期一（第171次）　学期内模式

1、伴听：牛津树7-9大循环1小时+现代世界中的数学30分钟
2、朗读：牛津树7（第二遍）30分钟+朗读教案15分钟
4、阅读：林汉达-东汉故事　20分钟　

铃铛2630

反馈-2019.9.3星期二（第172次）　学期内模式
Part 1
1、伴听：牛津树7-9大循环2小时+现代世界中的数学30分钟
2、朗读：牛津树7（第二遍）30分钟+朗读教案15分钟
4、阅读：林汉达-战国故事　1.5小时　

铃铛2630

反馈-2019.9.4星期三（第173次）　学期内模式
Part 1
1、伴听：牛津树7-9大循环2小时+现代世界中的数学30分钟
2、朗读：牛津树7（第二遍）30分钟+朗读教案15分钟
4、阅读：世界民间故事　1.5小时　

铃铛2630

反馈-2019.9.5星期四（第174次）　学期内模式
Part 1 
1、伴听：蓝精灵动画片20分钟+现代世界中的数学30分钟
2、朗读：牛津树7（第二遍）30分钟+朗读语文15分钟
3、英语课：1小时
昨天作业比较多，语数英每科都有，语文还有作文，耗时2.5小时，没有阅读时间。

铃铛2630

反馈-2019.9.6星期五（第175次）　学期内模式
Part 1 
1、伴听：蓝精灵动画片20分钟+现代世界中的数学30分钟
2、朗读：牛津树7（第二遍）30分钟+朗读语文15分钟
3、阅读：无

铃铛2630

反馈-2019.9.7星期六（第176次）　学期内模式
Part 1 
1、伴听：牛津树7-9大循环3小时+现代世界中的数学30分钟+成语故事2小时
2、朗读：牛津树7（第二遍）90分钟
3、阅读：林汉达战国故事　120分钟

铃铛2630

反馈-2019.9.8星期日（第177次）　学期内模式
Part 1 
1、伴听：牛津树7-9大循环3小时+现代世界中的数学30分钟+成语故事1小时
2、阅读：景山阅读　180分钟
3、零碎时间的小事情：背英语单词2个，拉单杠，论语10分钟
对下联（上联：白头始悔青春误　下联：花残堪叹春日短）

铃铛2630

反馈-2019.9.9星期一（第178次）　学期内模式
Part 1 
1、伴听：蓝精灵动画片30分钟+牛津树7-9大循环90分钟+现代世界中的数学30分钟
2、晨起朗读：牛津树7（第二遍）30分钟+朗读语文15分钟
3、阅读：景山阅读+李毓佩数学童话　1.5小时
4、零碎时间的小事情：背英语单词2个，拉单杠，论语10分钟
　　对对联（上联：晓月朗风清气正　下联：苍松寒梅迎春到）

铃铛2630

反馈-2019.9.10星期二（第179次）　学期内模式
Part 1 
1.伴听：蓝精灵动画片30分钟+牛津树7-9大循环90分钟+现代世界中的数学30分钟
3.晨起朗读：牛津树7（第二遍）30分钟+朗读语文15分钟
5.阅读：李毓佩数学童话　1小时
7.零碎时间的小事情：背英语单词2个，拉单杠，论语10分钟
8.对对联（上联：秋风院落寒鸦噪　下联：冬雪绝壁苍松直）
Part 2
困难：以上学习内容已经形成习惯，暂时没有困难。

铃铛2630

反馈-2019.9.11星期三（第180次）　学期内模式
Part 1 
1.伴听：蓝精灵动画片30分钟+牛津树7-9大循环40分钟+现代世界中的数学30分钟
3.晨起朗读：牛津树7（第二遍）30分钟+朗读语文15分钟
5.阅读：李毓佩数学童话　40分钟
7.零碎时间的小事情：背英语单词2个，拉单杠，论语10分钟
8.对对联（上联：把酒同邀千古月　下联：邀我共攀万仞山）
Part 2
困难：以上学习内容已经形成习惯，暂时没有困难。

彤宝昨天说妈妈，四年级的作业明明更多了，但我觉得作业少了，这是怎么回事呢。我马上夸她：这是你坚持努力的成果啊，你会自己按排时间，你会集中精神提高作业效率，你会在学校抓紧时间写作业，暑假时天天读数学，每天上英语课，作文课上坚持每次课后立即完成写作。虽然努力的过程艰难，你每一次咬着牙流着泪的坚持，都不是白搭的。所以现在的你比去年的你，又进了一大步。妈妈真的很开心，彤宝是一个能坚持能努力能吃苦的孩子，我觉得咱们中国越来越有希望啦。

铃铛2630

反馈-2019.9.12星期四（第180次）　学期内模式
Part 1 
1.伴听：蓝精灵动画片30分钟+现代世界中的数学30分钟
3.晨起朗读：牛津树7（第二遍）30分钟+朗读语文15分钟
4.作业：3.5小时(小长假作业全部完成）
5.英语课：1小时(加州语文G1)
6.零碎时间的小事情：背英语单词2个，拉单杠，论语10分钟
7.对对联（上联：纸伞斜撑三月雨　下联：故友醉别十里亭）
Part 2
困难：以上学习内容已经形成习惯，暂时没有困难。

CharlesHax

Willingly I accept. The question is interesting, I too will take part in discussion. I know, that together we can come to a right answer.

铃铛2630

反馈-2019.9.13星期五（第181次）　学期内模式
Part 1 
1.伴听：蓝精灵动画片120分钟+牛津树7-9大循环150分钟+现代世界中的数学30分钟+成语故事　4小时
3.阅读：李毓佩数学童话+博物　3.5小时
5.零碎时间的小事情：背英语单词2个，拉单杠，论语10分钟
　　对对联（上联：西风不解人间月　下联：浊酒难消家乡情）
Part 2
困难：以上学习内容已经形成习惯，暂时没有困难。

铃铛2630

反馈-2019.9.14星期六（第181次）　学期内模式
Part 1 
1.伴听：蓝精灵动画片60分钟+牛津树7-9大循环180分钟+现代世界中的数学30分钟
2.阅读：中文哈利波特　　3小时　
3.英语课：1小时(加州语文G1)
4.留白：BBC纪录片数学的故事　1小时
5.零碎时间的小事情：背英语单词2个，拉单杠，论语10分钟
　　对对联（上联：相思最是中秋月　下联：泪珠化作清明雨）
Part 2
困难：以上学习内容已经形成习惯，暂时没有困难。

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反馈-2019.9.15星期日（第182次）　学期内模式
Part 1 
1.伴听：哈利波特3电影60分钟+牛津树7-9大循环120分钟+现代世界中的数学30分钟+成语故事60分钟
2.阅读：中文哈利波特　2小时　
3.英语课：1小时(加州语文G1)
4.留白：主持周年活动　6小时（这次没有说害怕了，敢不看手稿了。有进步，但台风还是不够放松，要多锻炼。）
5.零碎时间的小事情：背英语单词2个，拉单杠，论语10分钟
　　对对联（上联：菊园煮酒邀秋饮　下联：苍山骑鹤上青云　）
Part 2
困难：以上学习内容已经形成习惯，暂时没有困难。

铃铛2630

反馈-2019.9.16星期一（第183次）　学期内模式
Part 1 
1.伴听：看蓝精灵动画片30分钟+牛津树7-9大循环120分钟+现代世界中的数学30分钟
3.晨起朗读：牛津树7（第二遍）30分钟+朗读语文15分钟
4.阅读：夏洛的网+李毓佩数学童话　2小时　
6.零碎时间的小事情：背英语单词2个，拉单杠，论语10分钟
　　对对联（上联：菊园煮酒邀秋饮　下联：苍山骑鹤上青云　）

铃铛2630

反馈-2019.9.17星期二（第184次）　学期内模式
Part 1 
1.伴听：看蓝精灵动画片30分钟+牛津树7-9大循环90分钟+现代世界中的数学30分钟
3.晨起朗读：牛津树7（第二遍）30分钟+朗读语文15分钟
4.阅读：幼童文库+李毓佩数学童话　1.5小时　
6.零碎时间的小事情：背英语单词2个，拉单杠，论语10分钟
　　对对联（上联：家徒四壁容秋坐　下联：白马金鞍走天涯）
Part 2
困难：以上学习内容已经形成习惯，暂时没有困难。

铃铛2630

反馈-2019.9.18星期三（第185次）　学期内模式
Part 1 
1.伴听：看蓝精灵动画片30分钟+牛津树7-9大循环90分钟+现代世界中的数学30分钟
3.晨起朗读：牛津树7（第二遍）30分钟+朗读语文15分钟
4.阅读：课内同步拓展阅读+李毓佩数学童话　1.5小时
6.零碎时间的小事情：背英语单词2个，拉单杠，论语10分钟
　　对对联（上联：农家自古勤为本　下联：将军必当勇为先）
Part 2
困难：以上学习内容已经形成习惯，暂时没有困难。

铃铛2630

反馈-2019.9.19星期四（第186次）　学期内模式
Part 1 
1.伴听：看蓝精灵动画片30分钟+牛津树7-9大循环45分钟+现代世界中的数学30分钟
3.晨起朗读：牛津树7（第三遍-用自己的话描述图片）30分钟+朗读语文15分钟
4.英语课：1小时(加州语文G1)
6.阅读：博物+李毓佩数学童话　45分钟
7.零碎时间的小事情：背英语单词2个，拉单杠，论语10分钟
　　对对联（上联：国诞七旬，花海歌潮山水秀　下联：华夏千年，天高地阔日月明）
Part 2
困难：以上学习内容已经形成习惯，暂时没有困难。

铃铛2630

反馈-2019.9.20星期五（第187次）　学期内模式
Part 1 
1.伴听：看蓝精灵动画片30分钟+牛津树7-9大循环1小时+现代世界中的数学30分钟
3.晨起朗读：牛津树7（第三遍-用自己的话描述图片）30分钟+朗读语文15分钟
4.朗诵课：1.5小时　
6.阅读：新语文　1小时
7.零碎时间的小事情：背英语单词2个，拉单杠，论语10分钟
　　对对联（上联：国诞七旬，花海歌潮山水秀　下联：山中四月，桃红柳绿春光媚）
Part 2
困难：以上学习内容已经形成习惯，暂时没有困难。

铃铛2630

反馈-2019.9.21星期六（第188次）　学期内模式
Part 1 
1.伴听：牛津树7-9大循环2.5小时+人类的群星闪耀时30分钟+成语故事2.5小时
3.晨起：朗读金苹果1小时+数学刷题1小时
6.阅读：博物+课文同步拓展阅读+民间故事　2.5小时
7.零碎时间的小事情：背英语单词2个，拉单杠，论语10分钟
　　对对联（上联：学无捷径唯勤苦　　下联：道法自然乃天地　）
Part 2
困难：以上学习内容已经形成习惯，暂时没有困难。

铃铛2630

反馈-2019.9.22星期日（第189次）　学期内模式
Part 1 
1.伴听：看蓝精灵动画片90分钟+蓝精灵音频2.5小时+人类的群星闪耀时30分钟
3.晨起：数学刷题1小时
5.英语课：1小时(加州语文G1)
6.阅读：新语文读本　2小时
7.零碎时间的小事情：背英语单词2个，拉单杠，论语10分钟
　　对对联（上联：寒夜客来茶当酒　　下联：日暮燕归鸣似曲）
Part 2
困难：以上学习内容已经形成习惯，暂时没有困难。

铃铛2630

反馈-2019.9.16-9.22本周总结
1、伴听：看蓝精灵动画片4小时+牛津树7-9大循环12小时+成语故事2.5小时+现代世界中的数学3.5小时
2、晨起朗读：周一至周五　每天15分钟语文课本+教案　每天30分钟牛津树　共计3.8小时　　　双休：数学刷题2小时　金苹果1小时
3、英语课：3小时（加州语文G1）
4、阅读：李毓佩数学童话+亲语文读本+民间故事+博物　11小时
5、盲算：每天30分钟　总计3.5小时。4位数/2位数，大数容易混淆，反复回滚。
6、作业：基本保持在1-1.5小时左右，如有作文2小时左右。
7、零碎时间小事情：每天坚持，无断，背英语单词2个，拉单杠，论语10分钟（本周雍也第六结束，述而第七开始），对对联。
8、其它课外班：舞蹈课1.5小时，朗诵课1.5小时，武术跑步1.5小时，书法作业2小时，作文课1节+写作文（2.5小时）。
本周任务完成得很好，彤宝能主动在学校抓紧时间作业。虽然课间经常被老师占用。但有这个利用碎片时候的意识就非常好。完成作业后主动阅读，妈妈之间一直想引入历史，没有成功。看到申爸说10岁历史，我又解脱了，彤宝又恢复到想看啥就看啥的状态。本周阅读时间满意。
早上6：45分起床完全没问题，但晚上9：45分入睡经常超标，有时要到10点才熄灯，主要是看到她在阅读，妈妈总是心软，需要注意。

铃铛2630

反馈-2019.9.23星期一（第190次）　学期内模式
Part 1 
1.伴听：看蓝精灵动画片30分钟+蓝精灵音频1小时+人类的群星闪耀时30分钟
3.晨起：牛津树7（第三遍-用自己的话描述图片）30分钟+朗读语文15分钟
5.英语课：1小时(加州语文G1)
6.阅读：民间故事　1小时
7.零碎时间的小事情：背英语单词2个，拉单杠，论语10分钟，对对联（上联：万里乡思，雁字千行书不尽　下联1：三更灯火，诗书万卷难释手　下联2：五更鸡鸣，长剑万道银光闪）