3-204-牛牛的假期小作坊实践记录-鲁牛妈0906男五

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20190724反馈     
204五鲁-牛妈0906男
1、晨跑30分钟。
2、伴听《上下五千年》2小时。终于听完了，三国前的还好，后面的部分直接是跟着我伴听的，所以打算先不再听第二遍了。估计现在逆反期，得赶紧把论语译注解决掉，为逆反期后的傅佩荣论语打基础，打算接下来伴听《论语译注》和论语原文。
3、看中文哈利7。哈利7也终于看完了！用了五天。至此中文哈利终于结束！接下来的主要任务就是朗读数学和口述心算了！
4、作文课2小时。
5、武术课1.5小时。
6、陪弟弟玩彩泥。

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20190729反馈     
204五鲁-牛妈0906男
1.朗读景山数学五上一节课40分钟。口述心算两节课80分钟。
第一节课口述“方位”章节，整体比较简单，掌握的也比较好，刚开始时方位用括号表示时，行和列的表示顺序会颠倒，我忍住，没提醒，后来自己发现就改过来了。口述时偶尔会漏掉说括号。
第2节课口述小数乘法，因为难度增加了，会表现出不耐烦。后来我看实在进行不下去，就问他三位数乘两位数或两位数乘两位数时你脑子里有没有竖式，他回答说没有，这也就是为什么他在口述两位数乘两位数或三位数乘两位数时十位上的数相乘后他不知道其实是加了0，而是直接把个位数相乘后和十位数相乘后直接相加。比如324×11，他会用324+324，而实际上应该是3240+324。但是他说三位数乘一位数或两位数乘一位数时脑子里会有竖式。所以在口述时遇到三位数乘两位数或两位数乘两位数时，我就直接让它跳过直接口述三位数乘一位数或两位数乘一位数的题。回滚时慢慢解决。
2.伴听《论语译注》1小时。前段时间伴听《论语译注》的时候特别不乐意，这段时间不排斥了。
3.伴听《八十天环游地球》，书已经准备好，为了引诱他自己去读。因为听到了比较有悬念的章节，现在开始拎着音箱到处走了，但是还没有自己去看书。
4.暑假作业1小时。（暑假作业含暑假生活，抄写英语单词和背诵以前的英语课文，练字，背一首古诗。）

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反馈2019.8.5—2019.8.13 204五鲁-牛妈0906男 出游请假。

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20190817反馈      204五鲁-牛妈0906男 1.朗读景山五上数学教材三节课2小时。 2.口述心算一节课40分钟。多边形的面积，平行四边形面积部分，有点儿难度，需要回滚。 3.暑假作业两小时。 4.伴听《气球上的5星期》1小时。 5.伴听《论语》原文30分钟。 6.阅读李毓佩数学故事：数学司令2小时。 7.军棋30分钟。 8.海边玩耍1.5小时。 9.晨跑0.5小时。

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20190821反馈      204五鲁-牛妈0906男 1.口述心算人教五上两节课80分钟，第一节课口述小数除法，第二节课本打算继续口述小数除法，但死活不同意，没办法，第二节课口述植树问题，基本思路没问题，但个别比较难的题目理解上还有点问题，需要回滚。 朗读数学一节课40分钟，景山五上。 2.暑假作业20分钟（古诗，背英语课文。 3.伴听《气球上的5星期》4小时。听完了，这一本悬念性和喜欢性最强，主动去找书往下看。 4.阅读《气球上的五星期》30分钟。 5.羽毛球40分钟。

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20190829反馈      204五鲁-牛妈0906男 1.口述心算人教五上两节课80分钟，方程部分，掌握一般，解方程部分可能需要看看吴奶奶。今天再次感受到：能陪口述心算的绝对是亲妈，不然给再多钱也不干！ 朗读数学两节课80分钟，景山五下结束。 至此，暑假朗读数学和口述心算结束，其实人教五上没有完全口述完，留着盲算时回滚吧，明天上班了，我已被折磨的生无可恋！ 2.暑假作业60分钟（计算题20道，练字，读书笔记一篇）。 3.伴听《神秘岛》2小时。 4.羽毛球45分钟。

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2019年牛牛暑假总结    因为假期的7月份有每周一到周五的作文课占去下午的两小时，加上接送就是三个小时，每周又有四天上午加接送两个半小时左右的武术时间，不仅把每天的时间分去了很多，而且还搞的支离破碎。8月份回老家加上旅游又占去了10天时间，回来后孩子一直比较浮躁，效果不是很理想。    整体来说，假期还是以数学和伴听为主。本想着也拉伸英语课本，实在是时间不允许。打算安排在寒假进行。尽管没法跟山上的牛娃比，但整体来说比起孩子以前的假期收获已经很大很大了。所以也不再纠结和焦虑。    因为是第一次跟着做实操，之前的理论储备几乎为零，所以妈妈的暑期计划做的不好，也因此积累了经验和教训，留待接下来的假期慢慢完善。打算以后假期刚放假前两天带孩子短途放松两天后，正式进入假期操作模式，争取暑假40天，寒假20天，完成假期预期任务后，把假期的出行计划安排在任务完成后，这样就避免出现如今年暑假这种旅游回来后临近开学前的浮躁情绪，出行期间也就不再安排任务，玩就痛快玩，这样会避免很多冲突和不开心。 数学： 1.朗读完景山四年级上下、五年级上下、人教五年级上下、六年级上下共8本书。 2.口述心算人教五年级上册 伴听： 1.中华上下五千年一遍（不感兴趣，没再听第二遍，后续再滚） 2.《论语译注》2-3遍 3.《论语》原文2-3遍 4.凡尔纳：环游地球80天，海底两万里，气球上的五星期，地心游记，神秘岛（未听完） 阅读： 1.中文哈利波特5.6.7 2.李毓佩数学故事3本 3.去西安旅游关于西安和河南的部分旅游书籍  接下来学期中的计划： 每天：1.盲算30分钟。      2.朗读英语10分钟。      3.朗读语文课文、教案、景山语文20分钟。      4.爸爸每天中午领着读一本牛津树。 周六、周日每天金苹果1小时。 后续伴听计划 1.继续伴听完凡尔纳系列 2.森林报 3.阿西莫夫最新科学指南2-3遍 4.林汉达历史故事或上下五千年 5.史记

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20190905反馈     学期模式第4天 204五鲁-牛妈0906男 1.早晨6:40起床，复习听看昨晚的外教英语课。伴听课内英语 1-4单元。 2.中午爸爸陪读一本牛津树5-3。 3.朗读课内课文《白鹭》和《落花生》新三旧一。 4.盲算30分钟。小数乘法：两位数乘两位数。爸爸陪。 5.练字一个。“饼” 6.作业40分钟。数学老师要求每天做微课预习新课，孩子很积极，中午回家就录出来了。 7.阅读景山四上的《横穿南极大陆的爱斯基摩狗》。 8. 午餐、晚餐伴听《神秘岛》1小时。 9.羽毛球50分钟。 10.10:15睡觉，尽量争取9:30睡觉,早睡真困难！

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20190911反馈     周三
204五鲁-牛妈0906男
1.早晨6:45起床，伴听课内英语 1-4单元。
2.中午数学、语文作业。午餐伴听《神秘岛》30分。
3. 盲算20分钟。小数乘法的运算定律，简便运算。
4. 羽毛球50分钟。
6.线下英语外教课1.5小时。
7. 牛津树一本第5阶：5-11。
提前已约定好周三晚上因为有英语课，可以不把所有任务完成，但要保证每天的盲算，暂定的盲算是20分钟，希望可以慢慢加到30分钟。

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20190913反馈      204-五鲁-牛妈0906男 1.早起伴听牛津树第五阶30分钟。 2.朗读课内课文《落花生》和《桂花雨》、《白鹭》新二旧一。 3.阅读景山四上的《蝙蝠和雷达》和《美丽的小兴安岭》、《瑞雪图》。 4.伴听《神秘岛》1.5小时。 5.阅读可怕的科学1小时、《神秘岛》1小时。 6.练字“捡”、“茶”、“访”。 7.盲算40分钟。 8.和爸爸一起读牛津树第5阶2本。 9.武术1.5小时。 10.作文课2小时。

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20190916反馈     周一
204-五鲁-牛妈0906男
1.早晨6:45起床，早餐伴听课内英语 2-4单元。朗读英语10分钟。
2.午餐后和爸爸一起读牛津树第5阶一本5-13。
3.午餐伴听《神秘岛》。
4.晚饭前和孩子录微课占去了将近一个小时，因为妈妈一遍一遍地指出不完善的地方，弄的他很不高兴（其实妈妈也不高兴）。还需加强口述心算，这些内容其实是暑假口述过的，但当时要求不严格就过了。十一小长假打算把暑假没口述流畅的方程和多边形面积再口述一遍，不知道加不加的上。
5.因为第二天语文测验，把第一单元的练习题又复习了一遍，做了一张语文试卷，所以没有时间弄其他的任务了。但是改试卷的时候发现孩子这一阵子的字进步不少，看来尽管每天只练一个字，但是效果也还不错。
6.羽毛球30分钟。
这个学期英语主要任务是和爸爸一起把牛津树9阶之前的读完，就不再安排英语的拉伸学习了，英语的超学安排在寒假进行。所以英语的伴听也以本册英语课本和牛津树为主。
晚睡让我非常的焦虑，因为睡得晚，闹得家里天天鸡犬不宁，所以从今天开始要求必须9:30睡觉，早晨6：30起床，把所有的朗读任务调整到早晨来。同时要求如果八点前完成了除阅读半个小时的任务外就可以去打羽毛球，同时必须保证8:50前回到家，这样就可以阅读半个小时以后上床睡觉。

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20190925反馈     周三
204-五鲁-牛妈0906男
1.早餐伴听课内英语10分钟。
2.线下英语1.5小时。
3.羽毛球30分钟。
4.伴听课内英语10分钟。
周三因为有课外英语课1.5小时，加上写作业就没有时间阅读和盲算了。

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201910.01--10.07每日反馈
204五鲁-牛妈0906男
1.起床伴听博思园黑板报10分钟，早餐伴听牛津树第5阶30分钟。
2.朗读教案两课，每课三遍。
3.金苹果1.5小时。
4.阅读30分钟。
5.盲算20分钟。
6.练字三个。
7.英语朗读10分钟。
8. 羽毛球1小时。
9.伴听《格兰特船长的儿女》1小时。

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201910.08--10.13周反馈     
204-五鲁-牛妈0906男
这周整体执行的不是很好，下周爸妈同时出差，只能完全靠自觉。
1.盲算进行了4次。
2.朗读教案进行了三天。
3.阅读《仇重童话》。
4.伴听百家讲坛之西游记。很喜欢，也听完了，今天开始西游记原文伴听。

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201910.14-10.20周反馈     
204-五鲁-牛妈0906男
这周爸爸妈妈同时出差了，各项任务都完成的不好。
1.盲算进行了1次。
2.阅读《仇重童话》。
3.西游记原文伴听。
下周开始，再次抓起来，步入正轨！时间不等人！
越来越感觉到语文成绩真的很难提高！

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201910.21-10.27周反馈      480-五鲁-牛妈0906男 1.盲算进行了5次。每次20分钟。 2.基本能保持每天40分钟。 3.西游记原文伴听每天1小时。 4.羽毛球2次，每次40分钟。

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201910.21-10.27周反馈      204-五鲁-牛妈0906男 1.盲算进行了5次。每次20分钟。 2.基本能保持每天40分钟。 3.西游记原文伴听每天1小时。 4.羽毛球2次，每次40分钟。

鲁-牛妈0906男

201910.28-11.3周反馈      204-五鲁-牛妈0906男 1.盲算进行了5次。每次20分钟。 2.基本能保持每天40分钟。 3.西游记原文伴听每天1小时，周末2小时。 4.羽毛球1次40分钟。 5.每天早晨起床伴听博思园黑板报。早餐伴听课内英语10分钟。

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2019.11.3-11.10周反馈      204-五鲁-牛妈0906男 1.盲算进行了3次。每次20分钟。各种原因耽误了，进行的不好，从这周开始必须保证每天进行。 2.基本能保持每天40-60分钟。 3.西游记原文伴听每天1小时，周末2小时。 4.羽毛球1次40分钟。 5.每天早晨起床伴听博思园黑板报。早餐伴听课内英语10分钟。 6.尽量开始利用教材全解来预习和复习语文。

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2019.11.11-11.17周反馈      204-五鲁-牛妈0906男 1.盲算进行了6次。每次20分钟。 2.基本能保持每天40-60分钟阅读，前几天是可怕的科学，后两天新买的DK系列到了以后看的DK。 3.西游记原文伴听每天1小时，周末2小时以上。听到了第86回。 4.每天早晨起床伴听博思园黑板报。早餐伴听课内英语10分钟。

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2019.11.18-11.24周反馈     
204-五鲁-牛妈0906男
1.盲算进行了5次。每次20分钟。
2.非周末基本能保持每天60分钟阅读，反倒周末的两天阅读没有进行。
3.西游记原文伴听每天1小时，周末2小时以上。西游记伴听结束，到90回以后才开始走到哪拿到哪，不提醒一般也会自己开播放器。接下来开始听《史记》，播放器里西游记和史记是放在一起的，听完西游记接着开始听史记，他一听是史记，立马就要关机，被我制止了，告诉他我要听，虽然没再要求关机，但是打心眼里排斥。
4.每天早晨起床伴听博思园黑板报。早餐伴听课内英语10分钟。
5.周一到周五每天语文课文全解30分钟。
接下来要加强周末的管理，因为周末也没有进行盲算，周末只是完成了作业和特长课（武术、作文、国画），改了改阳光同学上面的错题，还是因为跟的不紧，错误不能及时订正，攒到一起就觉得特别多，弄的大家情绪都不好！觉得数学学的还不错，其实看一下阳光同学就会发现，还是各种错误，有些是计算不认真，有些是根本不会，有些是理解错误！刚才看了一下，还有六周期末考试，所以应该按个计划每天订正修改两课，订正修改完成的还应朗读。这个周六带他们去海曲公园玩的游乐场，其实很多都已经不适合老大的这个年龄玩了，以后还是抽出半天的时间来爬山吧。

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2019.11.25-12.01周反馈      204-五鲁-牛妈0906男 1.盲算进行了6次。每次20分钟。 2.基本能保持每天40-60分钟阅读。 3.这学期语文阅读理解题特别不好，从这周开始每天10页金苹果。 4.每天早晨起床伴听博思园黑板报。早餐伴听课内英语10分钟。 5.伴听林汉达中国历史故事，为听史记积累历史知识。每天1小时左右，周末2小时以上。 6.羽毛球2次，每次30分钟。

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2019.12.02-12.08周反馈      204-五鲁-牛妈0906男 1.盲算进行了7次。每次20分钟。 2.语文新二旧二，英语朗读两个单元课内课文。 3.这学期语文阅读理解题特别不好，从这周开始每天10页金苹果。做了三天，嫌金苹果上的文章简单，换做黑马阅读。 4.每天早晨起床伴听博思园黑板报。早餐伴听课内英语10分钟。 5.伴听林汉达中国历史故事，为听史记积累历史知识。每天1小时左右，周末2小时以上。因为读的非常搞笑和口语，很喜欢这个版本，下周应该就听完了。 6.羽毛球1次，30分钟。周日爬五莲山，弟弟爬到一半不爬了，爸爸妈妈领弟弟下山了，牛自己一个人听着林汉达故事爬到山顶，表现非常棒

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2019.12.09-12.16周反馈      204-五鲁-牛妈0906男 1.盲算进行了6次。每次20分钟。 2.语文新二旧二，英语朗读两个单元课内课文。周末两天反倒没进行。 3.这学期语文阅读理解题特别不好，每天的重点阅读理解。 4.每天早晨起床伴听博思园黑板报。早餐伴听课内英语10分钟。 5.伴听林汉达中国历史故事，为听史记积累历史知识。每天1小时左右，周末2小时以上。因为读的非常搞笑和口语，很喜欢这个版本，下周应该就听完了。 6.羽毛球1次，30分钟。周日带着去沁园春滑雪，弟弟太小了，没法滑雪，爸爸妈妈带着弟弟参观小动物园，哥哥自己在滑雪场待了一个多小时，虽说放的不够开，但也很不错了。 7.临近期末，因为加上了阅读理解，日常的阅读只能抽时间自觉进行，没法统计量。

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2019.12.16-12.22周反馈      204-五鲁-牛妈0906男 1.盲算进行了6次。每次20分钟。 2.语文新二旧二，英语朗读两个单元课内课文。偶尔某天不做。 3.这学期语文阅读理解题特别不好，每天的重点阅读理解。 4.每天早晨起床伴听博思园黑板报。早餐伴听课内英语10分钟。 5.林汉达历史故事听完了，偶尔听听论语。 6.羽毛球2次，30分钟。 7.临近期末，因为加上了阅读理解，日常的阅读只能抽时间自觉进行，没法统计量。