056-恩泽的阅读伴听小作坊实践记录-苏恩泽妈1802B幼前

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056-恩泽的阅读伴听小作坊实践记录-苏恩泽妈1802B幼前

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反馈2019.8.29
171-周四整理2-苏-恩泽妈1802B
1、亲子阅读：景山数学一上至P19，满书找车；《幼童文库》里《鹿角》念了N遍，反复听；《雁的旅行》其中一个情节念了2遍，自己念叨了N遍；《马戏》的一个情节念了2遍，和爸爸互动骑马；《蜜蜂和羊》念了1遍；主动要求《小猪过桥》，念了2遍，听到牛要喝水，拿自己的水杯给牛喝。《天线宝宝》其中2本念了2遍。
2、伴听：申爸推荐音乐，孔子的故事，笠翁对韵。

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反馈2019.9.1
171-周四整理2-苏-恩泽妈1802B
1、伴听：孔子的故事、申爸推荐音乐、1-3年级语文古诗词；
2、亲子阅读：《开车出发系列》其中的1-2本其中《快递来了》迷的不要不要的，白天读，晚上读，半夜醒了还要读，早上一睁眼还要读。《幼童文库》中《小猪过桥》读了2-3遍，《马戏》读了2遍，《雁的旅行》中的一个情节2-3遍。
3、景山一上读P21，一拿起书，就让拿笔读，找车。这两天兴趣不大，主要迷《开车出发系列书》。
4、孩子的成长和发现：最近语言能力增长，基本常见物品都可以叫出名字，大人说什么跟着学，并反复练习，2个字的出的可以了，有时候3个字的4个字的2个2个的词组也能蹦出来，让人很惊喜；自我意识萌芽，稍不如意会说变调的“哎呀”，不如意会蹬腿，尖叫；在不如意，一边躺一边蹬一边哭，想要什么立马拿到才好。
5、日常运动和玩耍：户外时间不少于3小时，天天往外跑；
Part 2
困难：在抓早睡，近一周多了，从8点多犯困，每天熬到10点多才睡，早上6点多就醒了。明明很困，还是要撑着，要么让读书，要么自己下床走动，找奶奶玩，很难入睡，困得不行了才睡。白天睡2个多小时，白天不睡好就各种闹腾。

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反馈2019.9.2-5
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1、伴听：孔子的故事、申爸推荐音乐、1-3年级语文古诗词、笠翁对韵；
2、亲子阅读：《幼童文库》中《小猪过桥》反复读，《雁的旅行》中的一个情节反复读，《鹿角》反反复复读，这两天《小猪过桥》让反复读；《马戏》每天一遍左右；《开车出发系列》其中的《快递来了》反复读，没有前几天那么着迷；《天线宝宝》每天读2-3遍；
3、景山一上读至P26，一拿起书，就让拿笔读，现在找车，找姐姐，找哥哥，找“法”，妈妈说“1.2”他会说“3”，看到圆圈，说“圈”。大多数情况下，跟我看个1页，自己跑开玩，我就再读上1-2页，感兴趣的转过头看一眼，完事。
提问：
亲子数学书的时候小小娃，需不需要用笔读？我之前不用笔也不指读，后来看早课，说用笔，然后我就操作了几天，后来又看到早课说用笔读的目的是帮助大班宝宝认字，我又停掉了，不用笔，反而小宝一看我拿书就让我拿笔了。那我应该怎么操作？继续笔？

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反馈2019.9.9

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1、伴听：申爸推荐音乐、1-3年级语文古诗词、笠翁对韵；

2、亲子阅读：《幼童文库》其中小麻雀的一个情节，反反复复读，听，现在自己翻看幼童文库的频率多了，自己找到感兴趣的让爸爸妈妈读，《笠翁对韵》、《开车出发系列》；

3、景山一上读至P31，拿书拿笔，找车，找姐姐，找哥哥，让我模仿哥哥姐姐不同的声音读给他听，听了咯咯笑。

4、孩子的成长和发现：最近开始黏妈妈了，晚上睡觉也乐意和爸爸妈妈睡，但睡觉前还是想让奶奶陪，跟奶奶到过晚安后，虽然有些不情愿奶奶离开，但稍微安抚，很快平稳。语言能力见长，想说更多的词汇，也想说句子，一天到晚嘴巴在“说话”。

5、日常运动和玩耍：户外3小时左右，天天往超市跑。

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反馈2019.9.11

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1、伴听：申爸推荐音乐、1-3年级语文古诗词、笠翁对韵；
2、亲子阅读：《幼童文库》、《笠翁对韵》、《开车出发系列》中的一本《快递来了》、《小熊宝宝绘本》中的几本；
3、景山一上读至P34，拿书拿笔，找车，找橱柜，让我念带帽子带桃子的2张图，带停车场的图。
4、孩子的成长和发现：昨天孩子指定让读《马戏》、《鹿角》，我就突发奇想，每句话最后一个字不读，留给他（之前马戏的一段这样玩过，他很熟悉），令人惊奇的事情出现了，《马戏》全篇，一字不差，每句最后一个字都说出来了！我再念《鹿角》同样一字不差，我又找了《小麻雀》来玩，基本都对，个别有差，又找来其他几篇念的不怎么多的，孩子的正确率也都在95%以上，我和孩子爸惊呆了！孩子自己也很兴奋，在说的时候，有时候站着在床上走，有时候会坐下，有时候躺下。他自己又跑过来随意翻，翻到哪页，我就跟他玩哪页，正确率超高，孩子的记忆力太令人惊奇了！
5、日常运动和玩耍：户外3小时左右。

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反馈2019.9.19
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1、伴听：申爸推荐音乐、1-3年级语文古诗词、孔子的故事；
2、亲子阅读：《幼童文库》、《笠翁对韵》、《快递来了》、《天线宝宝》；
3、景山一上读至P42页，让找橱柜，读物品。
4、日常运动和玩耍：户外3小时左右。
5、孩子的成长和发现：语言能力见长，4个字4个字的说的越来越多，更多的时候用语言能表达自己的需求。最近在玩快和慢的游戏，他说“快”，我就做出相应的动作，或者语速加快。说“慢”的时候，就放慢速度，乐此不疲。

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反馈2019.9.26
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1、伴听：申爸推荐音乐、1-3年级语文古诗词、孔子的故事、英语儿歌；
2、亲子阅读：《幼童文库第二卷》、《笠翁对韵》、《开车出发系列》；
3、景山一上读至P57，一般对感兴趣的图会过来看一眼，后面他自己玩，我读个2页左右，他会要求读“快”、“慢”，按照他的要求来快读还是慢慢读。
4、日常运动和玩耍：户外3小时左右。

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反馈2019.10.9
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1、伴听：申爸推荐音乐、1-6年级语文古诗词、孔子的故事；
国庆期间回老家，伴听很少。
2、亲子阅读：《幼童文库》、《开车出发系列》、姐姐送的幼儿园小班的小书；
幼童文库第二卷里的3个故事感兴趣，其他的故事不要听。
3、景山一上读至P67，最近看到10-2-2-2-2-2-2-2那一页，要我快快的读，听完跟着学，让我读好几遍。
4、日常运动和玩耍：户外2-3小时左右。
爷爷现在过来了，和奶奶一起带他，每天出去嗨，我和他爸爸上班，陪伴的时间很少，现在这两天孩子睡觉又不要跟爸爸妈妈睡了，这令我我很伤心。

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反馈2019.10.18
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1、伴听：申爸推荐音乐、1-6年级语文古诗词、孔子的故事、英文儿歌；
2、亲子阅读：《幼童文库》、《开车出发系列》、《百科图谱-生物篇》、姐姐送的幼儿园小班的小书、《我爸爸》、《我妈妈》、《好饿的毛毛虫》；
最近亲子，听一会自己会说“不读了，不听了”，较以前亲子的时间少了。
3、景山一上读至P77，一拿起数学书就让读“10-2-2-2-2-2-2-2”那一页，一共10朵小花，“爸爸剪走2朵，妈妈剪走2朵，一一剪走2朵，阿姨剪走2朵，叔叔剪走2朵~”“爷爷剪走2朵”，“奶奶剪走2朵”，就这样念叨。
4、日常运动和玩耍：户外2-3小时左右。

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反馈2019.10.25
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1、伴听：申爸推荐音乐、1-6年级语文古诗词、孔子的故事、讲给孩子的中国历史；
2、亲子阅读：《幼童文库》、《笠翁对韵》、《爷爷的隼鸟号》、《小熊宝宝系列》、《我爸爸》、《我妈妈》；最近妈妈加班比较多，阅读时间少了不少。
3、景山一上读至P90，拿起书就要拿笔，读一会会说不读了，我不管他再读个1-2页。
4、日常运动和玩耍：户外2-3小时左右。

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反馈2019.10.31
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1、伴听：申爸推荐音乐1个半小时；1-6年级语文古诗词半小时；孔子的故事半小时；讲给孩子的中国历史1小时；每天订阅专辑，历史上的今天15分钟。
2、亲子阅读：《幼童文库-救火》、《笠翁对韵》、《爷爷的隼鸟号》。
3、景山一上读至P96，最近不要听，我就在他玩的时候读一下。
4、日常运动和玩耍：户外2-3小时左右。

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反馈2019.11.7
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1、伴听：申爸推荐音乐1小时；1-6年级语文古诗词半小时；孔子的故事半小时；讲给孩子的中国历史1小时；每天订阅专辑，历史上的今天15分钟。
2、亲子阅读：《幼童文库》、《儿童百科图谱-生物篇》、《开车出发系列》
3、景山一上读至P98，最近往前进行的少，一拿起书，要找樱桃、汽车、公交车、花等。一读其他的，就不要听了。
4、日常运动和玩耍：户外2-3小时左右。

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反馈2019.11.13
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1、伴听：申爸推荐音乐1小时；1-6年级语文古诗词半小时；每天订阅专辑，历史上的今天15分钟。
2、亲子阅读：《儿童百科图谱-生物篇》、《幼童文库-我们的图书室&救火》
3、景山一上读至P101
4、日常运动和玩耍：户外2-3小时左右。

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反馈2019.11.21
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1、伴听：申爸推荐音乐1小时；1-6年级语文古诗词半小时；英语音乐半小时；每天订阅专辑，历史上的今天15分钟。
2、亲子阅读：《儿童百科图谱-生物篇》、《笠翁对韵》、《小驴本尼》、《幼童文库》
3、景山一上读完，念一下，不要听，时不时翻出一上找里面的车，花，樱桃。
4、日常运动和玩耍：户外2-3小时左右。
5、孩子的成长和发现：到了“充电半小时，持续工作一整天”的状态，最近一直很晚才睡觉，到11点钟，不到困的不行，不睡，让躺下也不躺，熬得我和他爸直想发脾气。这娃不累么？

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反馈2019.11.27
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1、伴听：申爸推荐音乐半小时；孔子的故事1-2小时；每天订阅专辑，历史上的今天15分钟。
2、亲子阅读：《幼童文库》、《小驴本尼》、《开车出发系列》、《猜猜我是谁》
3、景山二上至10页；
4、日常运动和玩耍：户外1-2小时左右。
5、孩子的成长和发现：比较黏妈妈了，昨天回家晚，回到家孩子已经睡了，早上醒来我说给他冲奶粉，他说，不，我说穿衣服起床了，他说不。一边说舍不得妈妈，一边用小手摸我的脸，摸我的耳朵，还说舍不得，舍不得。我听了特别感动。

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反馈2019.12.4
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1、伴听：申爸推荐音乐半小时；孔子的故事1小时；每天订阅专辑，历史上的今天15分钟。
2、亲子阅读：《儿童百科图谱-生物篇》、《幼童文库-救火、我们的图书室、树居人》、《小驴本尼》、《小青虫的故事》、《猜猜我是谁》。
3、景山二上至15页，喜欢看封面，讲哥哥姐姐在种树，有白云，挖土，浇水……读到乘法口诀，会跟着学。有时候我说二三……他说得六，我说二四……，他也说得六。
4、日常运动和玩耍：户外1-2小时左右。最近要去商场坐小火车、旋转木马等，回家后跟我讲：阿姨开小火车了，一一坐小火车，一一不坐小火车咯……

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反馈2019.12.5
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1、伴听：古典音乐1小时左右；（牛听听坏了寄回去修）
2、亲子阅读：《儿童百科图谱-生物篇》、《幼童文库第一卷》、《小驴本尼》、《小猫当当》、《小青虫的故事》。
重温幼童文库第一卷，马戏、小蝌蚪、一只小羊（一直要听、看小羊喝水那两页）；小猫当当听了几遍；让读小青虫的故事，我把昨天录好的音频播放给他听，第一次听妈妈录下来的故事，很惊奇，很兴奋，听了2-3遍。
3、景山二上至16页，喜欢看封面，讲哥哥姐姐在种树，有白云，挖土，浇水……读到乘法口诀，会跟着学。有时候我说二三……他说得六，我说二四……，昨天说得六，现在也会说得八。
4、日常运动和玩耍：户外1-2小时左右。

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反馈2019.12.12
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1、伴听：古典音乐、儿歌每天1小时左右；（牛听听坏了寄回去修）
2、亲子阅读：《幼童文库第一卷》、《幼童文库第二卷》
3、景山二上至20页，景山一上（部分图画）
书上有一只小兔子说：5的乘法口诀有什么特点？
他就跟着说：“乘法口诀有什么特点？小兔子说：胡萝卜，小老鼠不吃胡萝卜，小河马走到这ker了（方言），不走到那ker了*@#￥……”叽里呱啦讲了一堆。
昨天要说“二年级上册”，要找书上解放军叔叔升国旗的画面，我还没反应过来，心里想那里有解放军叔叔啊？后来还真找到了，这才想起，之前给他看到过这个画面，还告诉他这是解放军叔叔在升国旗。他于是乎边看图边说，“解放军叔叔升国旗咯，这个解放军叔叔敬礼了，这个叔叔不唱国旗，妈妈唱国旗……”
还会把一上拿出来让读车，读2+2+2+2+2+2=，10-2-2-2-2-2=
4、日常运动和玩耍：户外1-2小时左右。

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反馈2019.12.19
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1、伴听：申爸音乐1小时，孔子的故事1.5小时，订阅专辑音乐+历史上的今天半小时左右；
2、亲子阅读：《儿童百科图谱》、《幼童文库》、《小驴本尼》
3、景山二上至24页
4、日常运动和玩耍：户外1-2小时左右。

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反馈2019.12.24
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1、伴听：申爸音乐1小时，1-6年级古诗词1小时，订阅专辑音乐+历史上的今天半小时左右；
2、亲子阅读：《幼童文库》、《猜猜我是谁系列》、妈妈的书
3、景山二上至29页，一拿起书就说要看一年级上册，连加连减的那种算式。
4、日常运动和玩耍：户外1-2小时左右。

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反馈2020.1.1
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1、伴听：申爸音乐1小时，订阅专辑音乐+历史上的今天半小时左右，英语磨耳朵半小时左右，小喇叭广播1小时；
2、亲子阅读：《幼童文库》、《儿童百科图谱》、《开车出发系列-幻影雪原站、开车去旅行》、《准备好了吗》
3、景山二上至33页，倾向于一上，说要看总复习。
4、日常运动和玩耍：户外1-2小时左右。

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反馈2020.1.2
171-周四整理2-苏-恩泽妈1802B
1、伴听：申爸音乐1.5小时，订阅专辑音乐+历史上的今天半小时左右，英语磨耳朵1小时左右，小喇叭广播1小时；
2、亲子阅读：《小学文库-诗歌》（小老鼠上灯台）、《准备好了吗》
3、景山二上至34页，一上读了几页。
4、日常运动和玩耍：户外1-2小时左右。
5、孩子成长与发现：继续喝水，吐水，今天把水喝了吐在小桶里，再把小桶里的水倒进玩具袋子里，吃饭的时候要拿两个碗，先端着碗喝汤，再把汤再倒进饭碗里，再把饭碗里的汤和饭倒进另外一个空碗里……来回倒腾。
应对：准备容器让孩子倒豆子玩，如果还想吐水，做好准备工作，让他随便吐。晚上饭后带他刷牙，随便吐，满足孩子吐水意愿。

苏-恩泽妈1802B

反馈2020.1.9
171-周四整理2-苏-恩泽妈1802B
1、伴听：申爸音乐1小时，订阅专辑音乐+历史上的今天半小时左右，小喇叭广播1小时；
2、亲子阅读：《幼童文库》、《开车出发系列》
3、景山二上至50页。
4、天书：2019.1.9开始《生理卫生》绪论
5、日常运动和玩耍：户外1-2小时左右。

苏-恩泽妈1802B

反馈2020.1.14
171-周四整理2-苏-恩泽妈1802B
1、伴听：申爸音乐1小时，订阅专辑音乐+历史上的今天半小时左右，小喇叭广播1小时；
2、亲子阅读：《幼童文库》、《开车出发系列》
3、景山二上至52页。景山一上拿来随便翻看，昨天找圆圈，找的过程中会找到圆点，颜色不同的圆，然后不忘自言自语的加一句：“你找的可真认真啊！”
4、天书：2019.1.9开始《生理卫生》，看首页的人体器官，我对着图在他身体部位指，挺感兴趣的，玩了一会。
5、日常运动和玩耍：户外1-2小时左右。扭扭车玩的越来越自如，刹车，转弯，挺顺。
6、孩子成长与发现：沉迷于自卸车装货卸货，不给任何人碰。把能装的都装进去，积木，小球，想起，扣子……车子能摆的很好，一排排的摆着。