[2019级] 7-033粤恩蓁妈0708B实践反馈

nikitawoo

反馈20190707
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20190707+第一次

      周末2天考完分班测和创新班的选拔考，特意在恩面前看木林森里面的娃娃们的反馈内容和照片，恩忍不住来八卦一下，嘴上说着他们是他们，不大乐意。说到暑假计划，把群里孩子的计划打印了好几个版本给恩参考，恩参考着做了自己的暑假计划。
      我们2个一起整理了初中的课本，发现地理、英语和数学三科买多了一套人教版，我说刚好要给妹妹录伴听，跟恩分别录2个版本。他这才兴致上来，2个下午各读了1个多小时，把七上地理读完。
      恩说对小四门乐意读，问我为什么非读那么多数学，我跟他解释一窍通百窍通，数学是思维锻炼的基础，说其实很多高等的数学知识生活中都用不上，但是是帮助大脑长好神经“肉线“的好工具，所以才特意这么安排，恩点点头。
      今天一早起来我继续录给妹妹的景山数学1小时，恩则读了七上语文英语各2个单元。今明两天期末考，周三开始正式执行暑假计划。

RufusOdorn

The made you do not turn back. That is made, is made.

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20190708-02

      今天第一天期末考回家，明天剩下英语和信息2门，考完回去排练毕业晚会节目。恩说考完感觉不错，今天最后一批教材收到，恩兴致很高看起语文。吃完饭聊了很久，恩问我还要不要读书，我说周三正式开始，你要愿意可以练练，他就拿数学七上读了2个单元，8点半不到就困兮兮的了，趴在桌子眯了会，后来醒来才去洗澡上床。      早上起来我见他桌面摆了阿西莫夫小说，估计之前他看三体的时候我狂安利阿西，他就翻了出来准备看，早起运动完，坐在餐厅吹风朗读语文英语教材半小时。
      这回比上个寒假暑假态度都积极了，听了我说骆阿、眉豆、童童的状态，应该心里也是想向群里的牛蛙一样在初中站个好排位。

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本帖最后由 nikitawoo 于 2019-7-10 17:48 编辑


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20190709-03

     下午去毕业晚会节目排练，恩因为不是葫芦丝校队的，所以青花瓷的曲子没有其他几个孩子熟练，弄的他回家鸭梨山大，要我马上找谱子给他练，毫无心思朗读。      练完感觉好点，就看博思园电影卡特教练。
     今早起来还在纠结葫芦丝不熟练怕周五正式表演出错，一大早没睡好也在练习，今天节目组长安排10:30集合排演，下午班主任要求2:30到校彩排，所以早上吃完早餐后恩读新语文课本、新概念和古文加起来1小时，他说实在静不下心来读数学，老想着练葫芦丝，不想被嘲
     下午放学班主任微信群说彩排效果不错，明天要求8:30到校继续排练。今晚看看能不能安排点时间出来。

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20190710-04

     今天黄色暴雨，还是坚持和同学约了排练节目，中午一点到家吃了午饭，一点半又回去学校继续练一下午，晚上回来又累又困也没有胃口，自己说要读数学课本，结果半天没声响，见到他发呆，过一会就趴桌上了，叫去洗了澡，不到九点就睡着了。     早上6点起来迷迷糊糊，还想赖床来着，拉着他练习了100个丢羽毛球，我两计算着看我们最多能互相接到对方的球几次，玩着就精神起来，今天开始读七下，读了一阵见没声恩说太烦了全是公式符号，宁愿读其他科目都是密密麻麻的字有意思多了。我没接话，到他身边坐下问哪阿那么烦，读我看看，他手指了下哼哼唧唧怪声怪调读起来，我没说啥心想着能读下去就行。读完第一章我说嫌这个难就读启东作业本七上吧，恩嚎叫一声，我替他翻开，指了指前言，恩继续怪声怪气读那篇写给初中生活的寄语，自己读完都忍不住笑了，后面口述起题目来就说这简单。不知不觉就1小时，7点半说肚子饿吃了早餐，又回学校排练去了。

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20190711-05
         进行了第一场推拉战，上午因为排练得很好，班主任就中午让散了，下午三点半电话恩说才睡起来，下班到家告诉我朗读了一个半小时数学，晚饭后要录音说删掉了不小心，看到卧室投影仪边的硬盘动过了，看来下午又是注水了。七点半收拾好后让妹妹回房间看蓝精灵，和恩两个在餐厅让再从早上读到的地方继续往下读。这就开始了拉锯战，搓脸挠头发牢骚扮痛苦打呵欠扮无辜，争辩说就去读公办初中没压力，唠叨读这干嘛去年读了也没有巴拉巴拉，磨洋工到九点半，硬是gin在那，我在旁边坐着，时不时提醒他继续读，他牛脾气上来继续各种作妖，9点半后我带妹妹去睡觉，恩大约十点洗了进房间睡觉。我跟他说明早我叫你就起来吧，他应该知道我没有商量的余地。
        早上五点半把他挖起来，我刚洗簌完，听见他在餐厅开灯在读七上的启东作业本了，还是不情不愿，大部分题目都是只读题目就过了，极少数停下来思考一下，有两题拿铅笔在题上的立体图形画了画，一小时不到连续看表看录音笔的时间，问我读一小时够了吧，我没吭声，他情绪上来又开始怪声怪气读，不管他就在旁边记录着。今天把硬盘的数据线都收拾了晚上才开放。

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20190713-06
        今天回校毕业典礼，晚上谢师宴，都弄完到家9点半了、两个人都累得要命，妹妹没接回家，洗完澡精神又来了，央我把卡特教练看完，差不多11:30才睡下。答应我早上六点起来连上昨天缺的一块读。
        六点叫他蘑菇了一阵，问我能不能把教材全部读一遍，说寒假读的都忘光了，我说可以第二轮的时候口述启东作业本。读了大半个小时说肚子好饿，吃完早餐听完博思园，又读了十来分钟、困到挨椅子背都睡着了，让他去躺了半个小时，睡到9:30起来精神好多了，喝了瓶益力多读到10:30，休息的时候问我好多关于函数啊微积分的问题，我让他一一把课本里的定义找出来读，还一起找出高中数学选修里面的微积分定积分来看，11:10-12:10又读了一小时，听见中间有不时停下来思考会，八上上读完，八下课本读到一半，
      中午收到了论语和英文字帖，乐滋滋拿着练，吃饭都不积极了。中午妹妹从外婆家回来两人没睡午觉玩了个下午，五点开始继续读数学书态度很好，妹妹过来闹腾他要求游泳，他也还是不为所动继续往下读，一改前两天颓容，六点和妹妹一块下楼游泳，今天数学一共读了3.5小时

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本帖最后由 nikitawoo 于 2019-7-15 20:15 编辑


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20190715-08
           早上六点起床，练习羽毛球扔球，俯卧撑10个，然后六点半开始数学朗读口述，进度很慢，一小时才口述完第一章前面三个小节，恩好多不会做，让他在题号前做了标记。
          上午去上地面英语课，十点半到家看白洋淀纪事（暑假必读书），下午两点打电话给他还在午睡，下班回来说口述了28分钟又睡着了，睡到五点半才起来，我七点到家刚口述了一个小时到第二章的第二小节，吃完饭七点半继续，才一会就说很困、洗了把脸继续。
精神劲比较足，遇到不会的我说做标记过，但还停着继续想，做了四十分钟，一直犯困，今天一共2小时49分钟。
         完成今天地面英语课的视频作业，拆字教案20分钟，看一集中国通史。

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20190716-09
      早上六点起床，先是活动了下扔了羽毛球练习醒醒神，然后开始重新回滚七上的第一章，一个小时朗读了课本和口述一共2小节，大部分题目都没问题，有三个题目关于折叠的恩想了一会，卡了下，做好了标记，同时让恩自己录音的时候也注意标记不会的，方便回滚。
      爷爷奶奶今天到家，恩上午上完英语地面课到家就开始放纵了，自己偷藏了硬盘的数据线，折腾半天没插好usb接口播不出来，我晚上快八点才到家，他递给我录音号称有2个小时的，从下午17：14分才开始录，断断续续的读第二章有理数的课本，课后题目基本没做，就做了2题，没有配合一节一节读启东作业本，到49分钟以后就呼呼睡着了，一直到录音结束。
      我听完录音人累又气，又碍于爷爷奶奶在，把他拉到房间说，既然你白天不做，只能妈妈下班晚上回家陪你做，让他洗澡后来我房间2人一起从第一章第三节开始读课本和口述启东，做到10点多2人都困得睡着了。
      心里就想着怎么样都要让他觉得这事我是坚持一定要做的，让他知道无论如何都要直面任务。睡得迷迷糊糊的时候问他：明早打算几点起床开始，他回我5点吧。

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20190717-10
               今早5点半才醒来，2人赶紧去洗手间洗了把脸，恩还迷迷糊糊的，我扭扭他说天才也要努力的呀（最近他经常做出了一些觉得难的题就赞美自己是天才）。到7点朗读口述了1个半小时，把第一章课本、习题、复习题和启东弄完了，全过。
       让恩在日程表上写下今天的安排，完了我见到他写10:30地面课到家练字，读语英，午睡起来两小时数学，看暑假作业的必读书。
        今天陪着爷爷奶奶在家吃吃喝喝，看电视，怕他累，一下就动摇了，下午下班的时候给我发信息说妈妈我今天又是五点才开始做事，到家七点半正在餐厅有一搭没一搭做样子，妹妹回家又去骚扰他，恩跑去房间关起门，我估摸着也没什么环境能让他静静做，见他在房间里自己读读做做，还没时间听录音。明天继续五点半起来先把早上的一个半小时保住，等白天爷爷奶奶回去晚上再继续。

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20190718-11
       早上5点20就开始弄醒恩，先是摸脸，再到捏肩膀，搓大椎搓手，弄了一会他就完全醒来（这个法子好），问我几点，我说五点半了，我知道他肯定不够睡，不过昨晚”放羊“今早不管怎么都要挖他起来了。
       开始回滚第二章有理数，呵欠连天，而且中间多停顿，一会就眯上眼睛要睡，反正我端着书，盯着，没读没口述的就在一边提醒他。1个半小时才朗读和口述了2小节，第二节数轴在口述启东的时候出现只注意到正数，总把负数部分漏掉，明天回滚注意。其他都很流畅。晚上准备从第三章绝对值开始，恩说这个超烦，狗头金来的。
       下班回家恩递给我他下午的录音，说是读了绝对值课本和口述启东绝对值和两节练习，录音听了半小时尽管读的时候清晰，但是每读完一小段或是一小题停顿比较久，恩在旁边写暑假作业，我就借口说听录音太费时间，让他不如再回滚一遍，倒是爽快，问我是不是做完下午录的这些就行，我答应了。回滚的时候涉及计算的绝对值会漏掉负数的，代入ab的绝对值求解很卡，尤其综合探究的题目都标上记号表示不会。专题里面转多几个弯的题直接被绕晕了，不过下午两小时的内容晚上回滚50分钟就完事。大大表扬，奖励鸡翅冰淇淋，鼓励明天继续巩固。
       完成地面英语作业和暑假作业后，练习抛球，看羽毛球赛看故宫纪录片。今天继续看虹起伶仃-逐梦港珠澳大桥，还剩1/3。

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20190719-12
          昨晚看故宫到十点半，两人困的不行，早上五点半叫醒，但是读不动，读几句就歪着脑袋睡一会，又蹲厕所又趴桌子的，断断续续差不多到七点，邀他扔羽毛球，活动完精神好多了，之前怎么都不肯，开始读学霸笔记的有理数和数轴、绝对值口述启东数轴之前卡的题，只剩下一题应用题没过，P13第13在数轴上画小华活动后的点口头排从数轴左到右的位置。
         今天爸爸上午在家，恩十点半下课到家，爸爸两点多出门说恩在床上没有午睡，到我下班回家恩说自己睡足三小时，五点起来开始在自己房间洗手间读书，读了一小时语文英语，到我到家开始读七上历史一小时，跟我说在洗手间读书有回音很容易专注，喜欢这种感觉，就是太热了受不了。晚餐做了他最喜欢吃的咖喱饭，很满足，饭后八点多开始读数学，仍旧从绝对值开始，只读了数学书第二章有理数读到第七节乘法，九点半两人去洗澡，然后聊了一小会就听到恩很快睡着。明天周末，让他睡饱再开始。

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20190720-13
       今天让恩睡到自然醒，七点多醒来在床上赖了好一会，我做早餐时候恩开始听读新概念半小时，吃完早餐读拆字教案和初中古文半小时。到数学进度慢，绝对值过后有理数加减，计算多，恩不停抱怨这抱怨那，这第一遍启东破冰走得好艰难，到中午看得出精力消耗很大，午睡睡得很沉。到下午起来先是活动玩了会羽毛球，跟他聊了聊小学同学的近况，决定在妹妹到家前抓紧口述启东，之前他做题常会做完一题问我对不对（我看着答案听他口述），前两天会做标记弄得他有点敏感，所以从今天陪做我就默默关注对错，安慰他破冰时期没关系放轻松往前走，迟些再回滚。继续口述到有理数的加减法结束，恩说快窒息了，连题都读不懂，连着都是读题完了就标号过。        明天再回滚，晚上没看视频，恩睡前听哈利。

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20190721-14
        今天继续睡到自然醒，起来陪妹妹疯玩，然后练字，做线下课的英语作业，一上午就过去了。午睡后，三点开始数学，先是破冰，从有理数的乘法、除法+启东口述，读完乘方这节课本，一共1.5小时，恩说太难太累了，于是休整后，改为回滚前面有理数的绝对值开始，乘法，除法-+启东口述，做了2小时，原先标记号的不会的题有小部分会做了，不会的继续标号下次回滚，恩的心态变好，不会的也没之前那么烦躁，越到后面状态越好，还会自己给自己说笑，
        今天下来没做别的什么，就是碎片时间听了哈利5，恩说昨晚睡觉听了好几章魔戒，休息期间扔了会羽毛球，晚上口述完看了一集大秦帝国。

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20190722-15
              早起5:50开始，恩提议说破冰，从昨天乘方开始再读一遍课本，课本后的问题解决、联系拓广坚持要思考，就在一边等着他，一会趴在桌上过一会再抬头把题细细看，要求他口述出过程，不能一直沉默说自己在思考，不知这么做对不对，早上一小时口述绝对值到加法。             白天线下英语课下课到家，在家听了一中午一下午的哈利和魔戒，我下班到家什么都没做。默写、译古文，小四门和思维导图，这些都是之前没做的，带着恩译了一篇观沧海，也不知自己做得对不对，尽量翻了王力的古汉语字典，然后结合后面的注释磕磕绊绊地译通顺了。读了15分钟英语课本，40分钟七上历史书➕学霸笔记，50分钟数学有理数减法一节课本加启东回滚，弄到11:30，恩答应说明天好好执行计划不浪费白天了，累！

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20190723-16

       见昨晚睡得晚，担心今天起早了恩又精神不济，所以没叫醒，哪知六点多一点跑过来叫我问我怎么不是五点半叫醒他。起来读有理数科学计数法和启东，精神劲还是差了点，但坚持做也难能可贵了。
       来不及丢球，恩跟我聊天说昨天英语班老师说给他们买哈利、魔戒还有神奇树屋第三部。今天说要好好执行计划才给lisnter听魔戒哈利，答应了以观后效。放学老师说恩这周表现积极很多，估计因为老师跟他课间聊天聊哈利魔戒，今天说老师不信他能看懂哈利还特意背了一段想回去背给他听，结果放学时候下一堂课的孩子涌进来导致没有找成老师，我让他明天再找老师，也跟老师微信聊了这情况，老师表示很开心他变主动了。
        爸爸说下午恩睡到快四点，昨天弄太晚，起来听见他在读书录音，我到家他只录了一小时数学，看到q群的作业给恩看，他埋怨我怎么不早告诉他，晚饭前读了拆字教案20分钟，饭后朗读新概念15分钟，口述有理数加减混合运算课本40分钟，历史七上第二单元第八课百家争鸣和学霸笔记+思维导图半小时，默写十个单词和古诗一首，训诂这首默写的古诗，今天睡够了状态很不错，做事也积极，过程有说有笑，难题也积极思考，好美好的状态！被自己笨死了，用了那个不常用的录音笔导出的时候弄错全删掉了，昨晚那么好状态的全无记录了，可惜死了哭

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20190724-17

语文：20分钟拆字教案，20分钟古文朗读默写和通译，15分钟课本朗读

数学：2小时，第二章有理数口述完

英语：课本朗读+新概念15分钟，地面课作业15分钟，伴听哈利

小四门：朗读历史课本+学霸笔记40分钟，画思维导图

运动：跳绳，扔球

对于木林森俱乐部初中暑期学习的安排已经了解清楚。

给孩子的安排用文字反馈如下：

1、数学：朗读课本一轮，第二轮加上启东作业本口述，反复口述及回滚七上，13号正式开始暑假计划，争取加快完成七上口述第一轮，周末进行单元测试。每天早上起床和晚上下班后各安排陪同的1小时数学朗读口述，共2小时，要求白天孩子在家自行安排2小时数学朗读口述，加快往前走。（早晚陪同的有落实，白天孩子自己在家的计划没有落实。）

2、语文：（1）每天朗读拆字教案20分钟，朗读课本和初中古诗文20分钟并口述通译古诗文。（古诗文和拆字教案落实，未落实课本朗读，因为之前朗读过一轮）

   (2)伴听史记利用早餐洗漱等等边角时间，有落实。

   (3)每周阅读训练和写作未落实，顾着把数学先导上轨道。本周开始安排。

3、英语：(1)伴听哈利、魔戒（孩子兴趣，主动落实）

   (2)课本朗读和新概念朗读有落实每天15分钟，地面课有语法和写作练习，自己未另外安排。

4、小四门：朗读历史、地理课本，配套朗读学霸笔记，每天40分钟，未落实完整，有时候孩子只朗读了一科。思维导图这2晚交群作业才开始落实，继续推进。   

    目前还没落实的原因在于白天孩子自己一个在家计划执行力度弱，对项目会挑三拣四或丢三落四，晚上检查后补漏会不够时间做，计划按这两天提交群作业的要求跟孩子再做思想工作落实。

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20190725-18
语文：15分钟拆字教案，15分钟古文朗读默写和通译，15分钟课本朗读
数学：100分钟
英语：课本朗读+新概念15分钟，地面课口语笔头作业15分钟，伴听哈利
小四门：朗读历史第二章、地理七上第一章课本+学霸笔记40分钟，画历史思维导图，因为到家比较晚就没有跟恩口述单元双测，周末补上
运动：跳绳，扔球    梳理录音上传到喜马拉雅了
      今天跟恩把任务再次梳理清楚，每一个科目具体项目怎么做做多长时间重新列了个清单，全部都演示一遍，恩今天执行力度好很多，数学时长还短了点，跟他讲了童妈的点评，看了做得好的孩子的反馈情况，希望他自己对目标也更坚定些。

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20190726-19

数学：回滚第三章一二节40分钟，今天英语地面课最后一节，考试，去了一上午，数学到傍晚才安排做，精神状态不很好，时长短了
语文：课文朗读45分钟，古文和通译20分钟，拆字教案15分钟，阅读训练15分钟
英语：课本+新概念15分钟，阅读书虫在月亮下面15分钟
小四门：地理七下第二章2、3课+学霸笔记40分钟

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20190727-20
数学：朗读口述第三章前三节课本和启东，3小时，做启东测验卷第一章图形得分77.5
语文：朗读课本三新旧一15分钟，古文通译15分世说新语咏雪
英语：朗读课本和新概念3共15分钟；
小四门：口述历史双测卷七上第一章基础卷75分，主观材料题做得不好，不会概括；口述七上地理第一章75分，选择题错5个，比例尺换算也有错

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20190728-21

数学：朗读口述第三章、第四章课本和启动作业本，上午2小时下午2小时共4小时，下午的第四章比较简单状态很好。
语文：朗读课本三新旧一15分钟
英语：朗读课本和新概念3共15分钟；
小四门：朗读地理第二章课本和学霸笔记，口述地理第二章试卷15分钟未完，完成思维导图。
      今天爸爸带着去认识了新的羽毛球教练，是个很年轻的大哥哥，明天下午开始训练，加上来回时间花耗2小时每天，跟恩好好说了希望他安排好在家的事项。
      晚上整理这两三的录音上传喜马拉雅，我一个个听了然后录音，恩在旁边帮忙辨认里面的具体内容好让我做好标注，我两都是跳着听，恩说听到自己不少空白的时间录音怪不好意思的，感慨说童妈骆妈要听几十个孩子的情况真的不容易，说他光听自己的就觉着烦了，我说对啊工作量很大，我们要加把劲，不要辜负这么多帮我们的妈妈们。

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20190729-22
            昨天熊孩子猫三狗四的一天，周末表现好好的，本还想着继续加大推进力度，这周一一上班就整个垮了，一天下来才2小时。早上我一出门上班就去了睡回笼觉直到11点多，起来吃了午饭，我12点中午下班打电话给他聊了会，骗我说早上读了三小时数学。后面干了什么不肯说，直到三点开始朗读录音，先是读了语文课本，说后面录的数学状态不好删了，四点多出门去打羽毛球，直到6点我接到他回家，说在球场等我的时候读了小四门但没带录音笔。晚饭后开始继续数学，说是让我不要催他晚上会把任务完成。我就带着妹妹晚，早早陪她睡了，早上一早其他存录音录了1小时20分钟空的，然后桌面摆着哈利的原版书。看到最晚一个录音的时间是22:28分，时长30多分钟，估摸着怎么也是11点才睡觉的，还是特意等够时间存了才睡的，今早到7点才叫醒他，起床后我问恩，说是太困了读不动就放着录音笔录着充数，看了1个多小时哈利，有这时间精力也不拿来读书？！
      语文：下午朗读课本18分钟
      英语：早起朗读课本+新概念18分钟
      数学：晚上朗读第五章1、2、3节+启东70分钟
      小四门：无
      大神们给我支支招，孩子这样反复正常吗？今早爸爸在家，到目前为止据观察做任务状态比较好。

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20190730-23
       昨天大神们都给我提醒要做智慧妈妈，特别感谢骆妈给我一对一指导。下午下班接到恩，他说在球场结束训练了带了地理书在录音，让我等他会。果然骆妈给我分析的熊孩子自己心向好，自己没做也有愧疚感。
      数学：数学白天在家七上第五章46分钟+48分钟两节，晚上七下第一章44分钟，共138分钟
      语文：课本朗读25分钟，阅读训练11分钟，古文及通译10分钟，拆字教案12分钟；
      英语：课本朗读11分钟；阅读书虫第三本
     小四门：历史第四单元34分钟，地理第四章34分钟     合共275分钟     早上起床特别抱了抱亲了亲娃，跟他说他昨天做得很棒，让他接下来的日子也好好安排利用好。

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20190731-24
        今天台风要来天气不好，一整天都呆在家里。                               数学：数学上午录了2个小时说状态不好自己都删掉重来，下午1个小时数学，今天把七上弄完，开启七下第二章
       语文：课本朗读15分钟，看完虹起伶仃（港珠澳大桥），写读书笔记
       英语：课本朗读11分钟；阅读书虫第4本，哈利3本翻看超过1小时，休息时间伴听哈利
       小四门：地理第五章40分钟  
       关于录音跟恩说让他不用删掉非挑自己状态好的留下，只是留着以后回听的，如果意识到自己状态不好，能够调整下就更好了。 给恩看了童妈发的思维导图和草稿本，恩表示五年级老师才对他们有这样要求，平时自己没做到   
      

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20190801-25
      数学：回滚七上第一章课本+启东48分钟，朗读七上下课本90分钟
      语文：晨读课文15分钟，拆字教案15分钟，阅读训练+古文通译29分钟
      英语：课本13分钟，午休时间阅读哈利书
     小四门：历史七上第一章提优卷32分钟，地理双测卷36分钟   合共218分钟。            今天问恩觉得回滚时候感觉怎么样，他说原先不会的都会了，做得很快。还没时间细听录音，仔细听了再具体反馈。

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20190802-26
       数学： 回滚七上有理数加法至乘方130分钟
       语文：今天没做。
       英语：课本+新概念15分钟
      小四门：生物七上第一章+学霸笔记40分钟,七上历史、地理双测卷2张31分钟，还是主观材料题不会总结回答。
       昨晚恩自己弄到很晚才睡，本来我有点怪他早上不安排非弄那么晚，今早起来听博思园新闻听到日本发明了个伞帽，我2好奇点新闻去看，那图片把我2给笑死了，我想想他最后坚持完成就很不错，由得他。