02-皖小歌妈0712B六-实践反馈

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02-皖小歌妈0712B
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20200416-255
开学第67天(在家上学)
一、常规反馈
1、早睡早起：晚上10点半上床，7点半喊起床。
2、早读：英语课文、新概念1、古诗词,繁星春水。
3、数学口述、盲算：上网课，答疑课，完成作业，口述作业，老师组织的网上测试，结果还没有出来。
4、语基：上网课，答疑课，默写古诗词两首，写字册一课，写同步练习册。
5、英语：上网课，答疑课，完成作业，朗读背诵第三单元课文。
6、视频：中国通史1H，语文网课视频、。
7、伴听：曾老师说新闻，英语课文。
9、运动：无。
10、阅读：名城史话下。
二、聚焦解决的问题。
1、垂落静：坚持提醒。
2、三不一要求：不唠叨，只检查监督。
3、英语、新概念：朗读课文，新概念。
三、家长实操感悟、总结：今天的阅读不多，完成老师布置的作业，就要求自己安排时间，坐在那里发呆，或者用手表和同学聊天，画画。

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20200417-19-256
开学第70天(在家上学)
一、常规反馈
1、早睡早起：周末两天作息不正常了，晚睡晚起。
2、早读：英语课文、新概念1、古诗词,繁星春水。
3、数学口述、盲算：一套试卷，完成老师布置的作业。
4、语基：每天默写古诗词两首，写字册一课，写同步练习册。
5、英语：完成作业，朗读背诵默写课文。
6、视频：中国通史1H。
7、伴听：曾老师说新闻，英语课文。
9、运动：公园走路。
10、阅读：名城史话、鲁兵逊漂流记。
二、聚焦解决的问题。
1、垂落静：坚持提醒。
2、三不一要求：不唠叨，只检查监督。
3、英语、新概念：朗读课文，新概念。
三、家长实操感悟、总结：周末时间使用效率不高，一天很快就过去了，忙着老师布置的各种手抄报，重点是英语朗读背诵和默写。

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20200420-257
开学第71天(在家上学)
一、常规反馈
1、早睡早起：晚上10点半上床，早上7点起床。
2、早读：英语课文、新概念1、古诗词,繁星春水。
3、数学口述、盲算：盲算30分钟，一段时间不盲算，计算能力下降了，不过最近数学作业得到了老师的表扬。
4、语基：网课，默写文言文两首，默写能手及写字册一课，完成老师布置的其他学习任务。
5、英语：完成作业，朗读背诵默写课文。
6、视频：无，今天只重复看了网课。
7、伴听：曾老师说新闻，英语课文。
9、运动：无。
10、阅读：白话史记下。
二、聚焦解决的问题。
1、垂落静：坚持提醒。
2、三不一要求：不唠叨，只检查监督。
3、英语、新概念：朗读课文，新概念。
三、家长实操感悟、总结：最近作业形成习惯，作业能主动及时完成，晚上有时间开始盲算了，鼓励一下孩子，加油。

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20200421-258
开学第72天(在家上学)
一、常规反馈
1、早睡早起：晚上10点半上床，早上7点20分喊起床。
2、早读：英语课文、新概念1、古诗词,繁星春水。
3、数学口述、盲算：完成作业，笔记，又主动要求做一套一起作业的试卷。
4、语基：默写古诗词三首，默写能手及写字册一课，同步练习册一课。
5、英语：完成作业，朗读背诵课文。
6、视频：无，下午自己在家看电视网课，妈妈回家看到他在看其他电视节目。
7、伴听：黑板报，曾老师说新闻，英语课文。
9、运动：无。
10、阅读：无。
二、聚焦解决的问题。
1、垂落静：坚持提醒。
2、三不一要求：不唠叨，只检查监督。
3、英语、新概念：朗读课文，新概念。
三、家长实操感悟、总结：主动要求写数学试卷，不愿意盲算，妈妈没有办法，晚上做了一套线上的卷子，没有来得及批改，聚焦英语一段时间了，依然不愿意主动朗读，只有每天盯着督促，不敢再加要求。

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20200422-259
开学第73天(在家上学)
一、常规反馈
1、早睡早起：晚上10点40上床，早上7点20分喊起床。
2、早读：英语课文、新概念1、古诗词,繁星春水。
3、数学口述、盲算：完成作业，口述作业，今天的作业又被老师评为优秀，特别开心，笔记也做得很用心，盲算比例部分，自己主动要求做了一套一起作业上的第三单元试卷，有点难度，开始喜欢琢磨了，导致晚上又晚睡。
4、语基：默写古诗词三首，默写能手及写字册一课，同步练习册一课。
5、英语：完成作业，默写能手一面，默写老师指定复习单词本。朗读背诵课文。
6、视频：中国通史1H，表现好，妈妈答应今天给看一集。
7、伴听：黑板报，曾老师说新闻，英语课文。
9、运动：无。
10、阅读：没有阅读，定向的白话史记下，看了一点又放下了。
二、聚焦解决的问题。
1、垂落静：坚持提醒。
2、三不一要求：不唠叨，只检查监督。
3、英语、新概念：朗读课文，新概念，今天朗读也是在妈妈督促下完成的，没有主动完成，慢慢来。
三、家长实操感悟、总结：总体完成的还不错，但是语文的选做和英语老师要求的小作文没有写，坚持要做数学测试卷，说明天上午抽空把今天的语文和英语完成了。

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20200423-260
开学第74天(在家上学)
一、常规反馈
1、早睡早起：晚上10点30上床，早上7点10分喊起床。
2、早读：英语课文、新概念1、古诗词,繁星春水。
3、数学口述、盲算：完成作业，口述作业，下午上电视网课的时候被妈妈发现在看其他电视节目，又重新补看的课程，没有盲算，晚上老师的答疑课到7点40分才结束。
4、语基：默写古诗词三首，默写能手及写字册一课，同步练习册一课，自己听写生字词。
5、英语：完成一起作业，订正，默写能手两面面，朗读背诵课文。
6、视频：中国通史1H。
7、伴听：黑板报，曾老师说新闻，英语课文。
9、运动：无。
10、阅读：世界读书日，还是定向的白话史记，
二、聚焦解决的问题。
1、垂落静：坚持提醒。
2、三不一要求：不唠叨，只检查监督。
3、英语、新概念：朗读课文，新概念。
三、家长实操感悟、总结：完成作业的时间有点长，他不想盲算，一个英语作业写了1H，语文习字写了30分钟，到了快10点钟，赶紧让他朗读英语，和他说好，白天在家尽量提早写完作业，争取时间搞复习。

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20200424-25-261
开学第76天(在家上学)
一、常规反馈
1、早睡早起：周五周六两天晚上10点多上床，看会书，早上7点20分喊起床。
2、早读：英语课文、新概念1、古诗词,繁星春水。
3、数学口述、盲算：完成作业，口述检查，又把课本上的题目补写完成，准备周日开学。
4、语基：背诵课文，写默写能手，期中练习册，好多基础的课外知识点还是不知道，需要查资料，课内总结性的还是需要反复复习，是薄弱点。
5、英语：写默写能手，订正，朗读背诵课文
6、视频：中国通史1H。
7、伴听：黑板报，曾老师说新闻，英语课文。
9、运动：每天公园走路1.5H。
10、阅读：白话史记，每天看一点，
二、聚焦解决的问题。
1、垂落静：坚持提醒。
2、三不一要求：不唠叨，只检查监督。
3、英语、新概念：朗读课文，新概念。
三、家长实操感悟、总结：26日开学，27日全科测试，老师说测试很重要，让好好复习，孩子的基础还是学的不扎实，担心考不好，孩子不上心，妈妈该说的都说了，考不好，打击他一下，让他正视一下自己的学习状态也好。

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20200426-262
开学第1天(学校上课)
一、常规反馈
1、早睡早起：晚上快11点睡觉，早上6点50分喊起床。
2、早读：无，在学校读书，家里没有来得及读，7点20出门。
3、数学口述、盲算：完成作业，口述检查，又没有盲算。
4、语基：完成作业，订正听写，背诵需要背诵的课文，准备明天的考试。
5、英语：朗读背诵课文，默写单词。
6、视频：无。
7、伴听：黑板报，英语课文。
9、运动：放学自己走回家，大约25分钟。
10、阅读：无。
二、聚焦解决的问题。
1、垂落静：坚持提醒。
2、三不一要求：不唠叨，只检查监督。
3、英语、新概念：朗读课文，今天没有朗读新概念，开学第一天，时间安排还不合理，争取早上再早起会。
三、家长实操感悟、总结：早上在家朗读的时间和晚上盲算的时间没有了，要赶紧把时间给挤出来：早起，在学校完成作业的习惯赶紧做起来。

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20200428-264
开学第79天(学校上课第3天)
一、常规反馈
1、早睡早起：晚上10点上床睡觉，早上6点50分喊起床。
2、朗读：晚上英语课文，新概念1。
3、数学口述、盲算：盲算30分钟，考试试卷出来了，错了两道题，一个选择题，小数点错位，一个填空题，老师说超纲，实际上他后来口述的时候还是很熟练，考试的时候还是思虑不周。
4、语基：写试卷反思，用了40分钟，看了他写的，对自己的剖析很到位，对自己的考试结果也比较满意，对自己下一步的学习也有了计划。写同步练习册，默写能手。
5、英语：朗读背诵课文，试卷没有发下来。
6、视频：无
7、伴听：黑板报，英语课文。
9、运动：放学自己走回家，大约25分钟。
10、阅读：白话史记。
二、聚焦解决的问题。
1、垂落静：坚持提醒。
2、三不一要求：不唠叨，只检查监督。
3、英语、新概念：朗读课文，新感念71课，
三、家长实操感悟、总结：今天时间比较宽裕，放学到家，休息一下，聊了会天，开始盲算，自己又折腾着包书皮。以往他放学回家，如果有考试，考的还不错，会立刻把消息告诉妈妈，今天看他很沉默的样子，小心的问他考试情况，结果他觉得还比较满意，现在孩子大了，再也没有喜形于色了，搞的很深沉的样子。

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20200428-264
开学第79天(学校上课第3天)
一、常规反馈
1、早睡早起：晚上10点上床睡觉，早上6点50分喊起床。
2、朗读：晚上英语课文，新概念1。
3、数学口述、盲算：盲算30分钟，考试试卷出来了，错了两道题，一个选择题，小数点错位，一个填空题，老师说超纲，实际上他后来口述的时候还是很熟练，考试的时候还是思虑不周。
4、语基：写试卷反思，用了40分钟，看了他写的，对自己的剖析很到位，对自己的考试结果也比较满意，对自己下一步的学习也有了计划。写同步练习册，默写能手。
5、英语：朗读背诵课文，试卷没有发下来。
6、视频：无
7、伴听：黑板报，英语课文。
9、运动：放学自己走回家，大约25分钟。
10、阅读：白话史记。
二、聚焦解决的问题。
1、垂落静：坚持提醒。
2、三不一要求：不唠叨，只检查监督。
3、英语、新概念：朗读课文，新感念71课，
三、家长实操感悟、总结：今天时间比较宽裕，放学到家，休息一下，聊了会天，开始盲算，自己又折腾着包书皮。以往他放学回家，如果有考试，考的还不错，会立刻把消息告诉妈妈，今天看他很沉默的样子，小心的问他考试情况，结果他觉得还比较满意，现在孩子大了，再也没有喜形于色了，搞的很深沉的样子。

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20200429-265
开学第80天(学校上课第4天)
一、常规反馈
1、早睡早起：晚上10点半上床睡觉，早上6点40分喊起床。
2、朗读：无，今天晚上没有朗读，写好作业，就出去走路。
3、数学口述、盲算：盲算30分钟，口述作业。
4、语基：抄写好词好句，写日记，其他作业在学校完成。
5、英语：朗读背诵课文。
6、视频：无
7、伴听：黑板报，英语课文。
9、运动：放学自己走回家，大公园走路1H。
10、阅读：朝花夕拾。
二、聚焦解决的问题。
1、垂落静：坚持提醒。
2、三不一要求：不唠叨，只检查监督。
3、英语、新概念：朗读课文，新感念73课，
三、家长实操感悟、总结：今天作业也不多，但是他要求出去走路，晚上朗读时间来不及，改成明天早上。

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20200430-5.5-266
开学第86天(学校上课第10天)
一、常规反馈
1、早睡早起：五一假期基本前两天睡觉比较晚，11点睡觉，8点左右起床。
2、朗读：早读初中生古诗词，繁星春水，英语课文，新概念1。
3、数学口述、盲算：每天盲算30分钟，朗读七下课本三遍，口述的很慢，他说不明白，不会做，就让他继续读，做六下专题测试卷3套，用草稿纸。
4、语基：作文一篇，每天阅读理解两篇。
5、英语：朗读背诵课文，补全第一二单元默写能手，每天听写课文。
6、视频：中国通史，每天两集，有几个晚上10点开始看电视，星球大战。
7、伴听：博思园黑板报，点点放大镜，新概念、英语课文，又开始迷评书封神演义，自己用手表偷偷听。
9、运动：每天公园走路1H。
10、阅读：新语文读本，看完第10、11、12本，初中一年级2本。
11、做家务：独立完成一次做饭，拍照传班级。
二、聚焦解决的问题。
1、垂落静：坚持提醒，他依然做不到，闲妈妈啰嗦，要关门写作业了。
2、三不一要求：妈妈没有做到，还要内松外紧，不要多说话。
3、英语、新概念：朗读背诵课文，新感念1到81课。
三、家长实操感悟、总结：整个假期还是比较放松，每天起床时间比较晚，朗读每天都有，英语要妈妈盯着，不然就糊过去了。假期的重点是英语和盲算，差强人意，孩子自觉性还是不行，需要妈妈监督检查。

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20200506-267
开学第87天(学校上课第11天)
一、常规反馈
1、早睡早起：10点睡觉，6点45分起床
2、朗读：早上家里没有读，在学校读，7点20分到校。晚上朗读背诵英语课文，新概念1课。
3、数学口述、盲算：盲算30分钟，口述作业，今天提到了提前学习的问题，老师课堂上提问，同学们没有人举手，他被喊起来回答，涉及到一元二次方程，他的回答得到了老师的表扬，还特地告诉妈妈他们班学奥数的学霸也提前学了，前几天假期口述七下劲头不足，今天这个机会难得，妈妈鼓励他继续往下口述，还激励他像学霸看齐，提前学习，以后在他的小伙伴面前也能有谈资呀，他玩的最好的两个同学都是数学很好的。
4、语基：今天根据老师要求，购买了三本语文复习资料，他喜欢看阅读理解，自己翻了一遍。
5、英语：完成作业，朗读背诵课文。
6、视频：无。
7、伴听：博思园黑板报，点点放大镜，新概念、英语课文。
9、运动：无。
10、阅读：在学校把图解版朝花夕拾看完了，又给他带了历史小丛书。
11、做家务：无。
二、聚焦解决的问题。
1、垂落静：坚持提醒。
2、三不一要求：妈妈没有做到，还要内松外紧，妈妈不发火，用平和的心态接受他。
3、英语、新概念：朗读背诵课文，新感念1到83课。
三、家长实操感悟、总结：今天有点兴奋，要听歌，写好作业，睡觉前听了近30分钟的歌，都是小孩子爱听的，他还跟着唱，好不快活，该睡觉了，还不愿意停，以后坚决睡觉前不能听，太影响入睡了。

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20200507-268
开学第88天(学校上课第12天)
一、常规反馈
1、早睡早起：10点睡觉，6点40分起床
2、朗读：无，今天作业多，晚上的朗读时间没有了。
3、数学口述、盲算：没有盲算，口述作业。
4、语基：完成作业，老师要求默写一、二年级所有的古诗词，这个用时比较多，写默写能手。
5、英语：完成作业。晚上没有写完，早上6点起床又写了一部分。
6、视频：无。
7、伴听：博思园黑板报，点点放大镜，新概念、英语课文。
9、运动：无。
10、阅读：历史小丛书。
11、做家务：自己拆开、清洗干净、又装回去一个小电扇。
二、聚焦解决的问题。
1、放电影和草稿纸习惯：上学路上，放学回到家都会问他，有没有放电影，他说有时候会有，草稿纸还是比较乱，主要还是复述作业，这一块要慢慢加强重视。
2、三不一要求：。
3、英语、新概念：今天没有朗读。
三、家长实操感悟、总结：写作业时间太长，没有实操。在学校也没有机会写作业，他说学校有老师布置的其他的作业，午间数学老师还会上会课， 回家感觉孩子比较累，说会话，吃一点东西，就去写作业了。

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20200508-269
开学第89天(学校上课第13天)
一、常规反馈
1、早睡早起：10点半睡觉，6点40分喊起床
2、朗读：英语课文，新概念1。
3、数学口述、盲算：口述作业。
4、语基：完成作业，默写古诗词，用时比较长，自己边默写，边批改订正。
5、英语：一起作业。
6、视频：无。
7、伴听：博思园黑板报，点点放大镜，新概念、英语课文。
9、运动：无。
10、阅读：历史小丛书，昨天看的中国经济史话，说好多看不懂，给他换了一本。
二、聚焦解决的问题。
1、放电影和草稿纸习惯：在做，电影说放了，具体不知道啥样，草稿纸依然我行我素，没有规范，习惯在慢慢养成中。
2、三不一要求：妈妈要管住嘴。
3、英语、新概念：朗读课文。
三、家长实操感悟、总结：今天看了luck妈的分享，时间管理和聚焦，回家好好看了一遍，把孩子今天回家的时间统计了一下：16点50分—22点，共310分钟，回家休息20分钟，吃饭30分钟，饭后又休息10分钟（伴听点点放大镜），写作业的时候休息两次共20分钟，剩余230分钟，数学作业用时110分钟（用时比较长），语文作业90分钟，朗读英语10分钟，洗漱后，在床上又看书快20分钟，上床后基本秒睡。10点20分睡觉。整体看他的写作业的时间过长，在学校没有时间写，数学作业比原来慢了一倍不止，他自己分析是计算量过大，看来平时的休息日要多练习计算。接下来聚焦英语朗读背诵和数学盲算。

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20200509-10-270
开学第91天(学校上课第15天)
一、常规反馈
1、早睡早起：晚上看电视了，晚睡，估计11点多睡的，早上8点起床。
2、朗读：初中古诗词，英语课文，新概念1。
3、数学口述、盲算：完成作业，口述作业。
4、语基：阅读理解两篇，默写古诗词二下，写作文一篇。
5、英语：一起作业。
6、视频：无。
7、伴听：博思园黑板报，点点放大镜，新概念、英语课文。
9、运动：公园走路1.5H。
10、阅读：新语文读本。
二、聚焦解决的问题。
1、放电影和草稿纸习惯：今天没有做。
2、三不一要求：妈妈要管住嘴。
3、英语、新概念：朗读课文。
三、家长实操感悟、总结：今天比较放松，主要是完成老师布置的作业，他要看书，便给他了时间，看想看的书去（其实就是阅读理解里的短篇） 。

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20200511-271
开学第92天(学校上课第16天)
一、常规反馈
1、早睡早起：晚上10点多上床睡觉，早上6点40分起床。
2、朗读：初中古诗词，新概念1。
3、数学口述、盲算：完成作业，口述作业。
4、语基：完成作业，朗读课文。
5、英语：完成作业，朗读课文。
6、视频：无。
7、伴听：博思园黑板报，点点放大镜，新概念、英语课文。
9、运动：走路回家，学校体育课。
10、阅读：在学校看历史小丛书。
二、聚焦解决的问题。
1、放电影和草稿纸习惯：今天没有做。
2、三不一要求：妈妈要管住嘴。
3、英语、新概念：朗读课文。
三、家长实操感悟、总结：写好作业朗读课文和新概念需要妈妈多次提醒，聚焦的放电影回家问题放了，他说放了，还说没有时间做，老师课后总是有作业 。

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20200512-272
开学第93天(学校上课第17天)
一、常规反馈
1、早睡早起：晚上10点多上床睡觉，早上6点35分起床。
2、朗读：初中古诗词，新概念1。
3、数学口述、盲算：完成作业，口述作业,今天作业的时间比较长，和同学讨论题目，妈妈也帮忙，弄清楚了关于比例的几个问题。
4、语基：默写古诗词，誊抄作文，朗读课文。
5、英语：朗读课文。
6、视频：无。
7、伴听：博思园黑板报，点点放大镜，傅佩荣，新概念、英语课文。
9、运动：走路回家，学校体育课。
10、阅读：在学校看历史小丛书古代名将传，今天又给带了少百的古代历史故事。
二、聚焦解决的问题。
1、放电影和草稿纸习惯：妈妈提醒了他下课后放电影，草稿纸依然有点乱，妈妈打印了有关做好草稿纸的文章，给他看，他也知道做好草稿纸的好处，就看他慢慢做吧。
2、三不一要求：妈妈要管住嘴。
3、英语、新概念：朗读课文。
三、家长实操感悟、总结：最近和同学的交流越来越多，放学后，依然电话手表的信息不断，写作业时强制要求把手表收走，中间休息时依然要拿手表，还读文章给同学听，和同学核对数学作业，讨论题目，好吧，在不影响学习的情况下，让他去吧。这两天没有盲算，他又不愿意了，放学回家才开始写作业，写作业的时间有点长，妈妈提到盲算，他就说没有时间，现在是盯着他把作业都口述好。

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20200513-273
开学第94天(学校上课第18天)
一、常规反馈
1、早睡早起：晚上10点多上床睡觉，早上6点40分起床。
2、朗读：初中古诗词，新概念1。
3、数学口述、盲算：完成一套试卷，口述，发现有错题，自己觉得很有成就感，试卷有点难度，有三个大题，要问妈妈，说自己想不起来怎么做，妈妈说不知道怎么解，就列方程，他自己思考半天，果然还是给解出来了，今天还是没有盲算。
4、语基：订正最近几天的古诗词听写，昨天的没有订正，妈妈没有检查，今天被老师要求喊家长了，晚上订正加重新听写，忙了1个多小时。完成同步练习，文言文的阅读理解他还是比较弱，妈妈要求他把题目搞会，一定要理解意思，否则，还是做不出来。
5、英语：完成作业，朗读课文。
6、视频：无。
7、伴听：博思园黑板报，点点放大镜，康震唐宋八大家，新概念、英语课文。
9、运动：走路回家，学校体育课。
10、阅读：尹林的书。
二、聚焦解决的问题。
1、放电影和草稿纸习惯：妈妈提醒了他下课后放电影，他说做了。草稿纸依然乱，今天的作业比较难，他用的草稿纸比较多，就教他把计算过程写工整一些，回头好检查。
2、三不一要求：妈妈要管住嘴。
3、英语、新概念：朗读课文。
三、家长实操感悟、总结：和语文老师交流了一下，说孩子最近作业不好好订正，写的试卷字迹比较小，让家长注意提醒一下。和孩子聊了一下，他也知道自己的问题，晚上及时改正，写字小的习惯是才有的，多次提醒他，好像不是很有效果，字迹很认真，但是就是小，帮助他制作了一个小纸条，提醒自己。

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20200514-274
开学第95天(学校上课第19天)
一、常规反馈
1、早睡早起：晚上10点20分上床睡觉，早上6点40分起床。
2、朗读：四上古诗词，初中古诗词，新概念1。
3、数学口述、盲算：复习第四单元，检查错题。
4、语基：订正古诗词听写，听写四上批改后订正；订正试卷，错别字太多了，实在是无语，好多低级的错误；背诵课文文言文两则，并说意思，解释每个重点字的意思。写日记。
5、英语：完成作业，朗读课文。
6、视频：无。
7、伴听：博思园黑板报，点点放大镜，康震唐宋八大家，新概念、英语课文。
9、运动：走路回家，学校体育课。
10、阅读：尹林的书、新语文读本。
二、聚焦解决的问题。
1、放电影和草稿纸习惯：妈妈提醒了他下课后放电影，他说没做，下课时间，没时间，每天提醒吧。
2、三不一要求：妈妈要管住嘴，今天亲子关系有所好转。
3、英语、新概念：朗读课文。
三、家长实操感悟、总结：语文的错别字比较严重，繁体版的教案拿出来，开始读，文言文每天让他读两篇，反复读熟练，在理解的基础上记忆。

shilige0712

02-皖小歌妈0712B
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20200515-16-275
开学第97天(学校上课第21天)
一、常规反馈
1、早睡早起：周末两天晚上睡觉都是在10点半左右，早上快8点起床
2、朗读：初中古诗词，英语课文，新概念1。
3、数学口述、盲算：每天盲算30分钟，针对这段时间的测试错题专项训练。
4、语基：听写古诗词批改后订正，复习本周所有的错题，重新听写；写小作文一篇。
5、英语：默写能手完成第三四单元，好多课文内容不能听写出来，基础还是很薄弱，反复给他朗读背诵、听写课文。
6、视频：中国通史，电影汤姆索亚历险记。
7、伴听：博思园黑板报，点点放大镜，傅佩荣说孔子，新概念、英语课文。
9、运动：每天走路大公园1.5H 。
10、阅读：订阅的杂志，各种5、6本。
二、聚焦解决的问题。
1、放电影和草稿纸习惯：草稿纸写作业就提醒，周末没有做试卷，没有用。
2、三不一要求：妈妈要管住嘴。
3、英语、新概念：朗读课文。
三、家长实操感悟、总结：周末时间有点懈怠，妈妈也由着他看书，阅读的时间比较长。

shilige0712

02-皖小歌妈0712B
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20200518-276
开学第99天(学校上课第23天)
一、常规反馈
1、早睡早起：10点10分上床，6点40分起床
2、朗读：古诗词，英语课文，新概念1。
3、数学口述、盲算：完成作业，复述检查。
4、语基：听写古诗词批改订正，日记。
5、英语：朗读背诵、听写课文。
6、视频：无。
7、伴听：博思园黑板报，点点放大镜，傅佩荣说孔子。
9、运动：无。
10、阅读：杂志兴趣数学兴趣语文。
二、聚焦解决的问题。
1、放电影和草稿纸习惯：在学校放电影。
2、三不一要求：妈妈要管住嘴。
3、英语、新概念：朗读课文。
三、家长实操感悟、总结：完成作业的时间比较长，没有盲算，重点放在了他的诗词听写和英文课文的听写上。

shilige0712

02-皖小歌妈0712B
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20200519-277
开学第100天(学校上课第24天)
一、常规反馈
1、早睡早起：10点20分上床，6点40分起床
2、朗读：古诗词，英语课文，新概念1。
3、数学口述、盲算：完成作业，复述检查，盲算30分钟。
4、语基：听写古诗词批改订正，日记。
5、英语：完成作业，朗读背诵、听写课文。
6、视频：无。
7、伴听：博思园黑板报，点点放大镜，康老师唐宋八大家。
9、运动：无。
10、阅读：新语文读本、杂志。
二、聚焦解决的问题。
1、放电影和草稿纸习惯：在学校放电影，回家和妈妈聊一下学校的情况。
2、三不一要求：妈妈要管住嘴，不发火。
3、英语、新概念：朗读课文，新概念的朗读背诵这两天不好，他不太愿意读背。
三、家长实操感悟、总结：今天又有语文测试，现在老师基本都是总复习了，听写、朗读、阅读。今天开门写作业稍微好一些，只是饭前没有完成作业，饭后又要看书，导致英语朗读听写到9点多种，一看书就沉迷进去，妈妈要求他先写作业再看，也不愿意，说好的时间，到了时间还想拖。看了别的妈妈的反馈，回家尽量先盲算，朗读，再让他写作业，改动计划，还是要好好和他说，现在说多了他就会爆。

shilige0712

02-皖小歌妈0712B
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20200520-278
开学第101天(学校上课第25天)
一、常规反馈
1、早睡早起：11点上床，6点30分起床
2、朗读：繁体教案，新概念1。
3、数学口述、盲算：完成作业，复述检查，数学有一道题不会，妈妈也没有思路，用了小猿搜题，他反映有点慢，或者说有点轴，思路不容易改换，讲了好一会，才搞明白。
4、语基：听写古诗词批改订正，日记。
5、英语：一起作业，朗读背诵、听写课文。
6、视频：无。
7、伴听：博思园黑板报，点点放大镜，新概念。
9、运动：无。
10、阅读：新语文读本、杂志，要求明天带三体和基地到学校看。
二、聚焦解决的问题。
1、放电影和草稿纸习惯：在学校放电影，回家和妈妈聊一下学校的情况。
2、三不一要求：妈妈要管住嘴，不发火。
3、英语、新概念：朗读课文，新概念。
三、家长实操感悟、总结：晚上语文作业用时太长，差不多2个半小时，古诗词听写，订正，学校听写的，家里听写的，老师要求订正3遍，他又重新背诵了一段时间，搞得有点疲惫，阅读还是要挤时间，开门写作业还有点冲突，不过已经同意开着门，但是妈妈不能说一句话。

shilige0712

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20200521-279
开学第102天(学校上课第26天)
一、常规反馈
1、早睡早起：10点上床，6点35分起床
2、朗读：古诗词、英语课文、新概念1。
3、数学口述、盲算：完成作业，复述检查。
4、语基：听写古诗词批改订正，默写能手，日记。
5、英语：复习，朗读背诵、听写课文。
6、视频：无。
7、伴听：博思园黑板报，点点放大镜，康老师唐宋八大家，新概念。
9、运动：无。
10、阅读：新语文读本、杂志。
二、聚焦解决的问题。
1、放电影和草稿纸习惯：在学校放电影，回家和妈妈聊一下学校的情况。
2、开门写作业：今天比昨天又好一些，没有因为妈妈要求开门而发火，只要妈妈不多话，还是可以的。
3、英语、新概念：朗读课文，新概念。
三、家长实操感悟、总结：最近作业 都差不多，完成的时间稍微少一些，现在听写的古诗词、默写能手错的越来越少，订正的时间也少了，多出的时间都在看杂志，语文读本，和妈妈聊天说在学校画了一副画自己很满意，可是不愿意拿出来给妈妈看，今天的亲子关系还不错。