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[新六年级] 02-皖小歌妈0712B六-实践反馈

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发表于 2019-7-12 08:18:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 shilige0712 于 2019-7-16 09:52 编辑

开新帖,新征程!
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 楼主| 发表于 2019-7-15 10:16:57 来自手机 | 显示全部楼层
反馈20190701-0714 皖小歌妈0712B 数学:每天暑假作业4面,检查,口述检查。朗读六下课本第二遍三个50分钟。 语文:每天暑假作业三面,朗读背诵古诗一首,抄写论语一面,描字一面,朗读六上课文每天两篇。阅读。周记一篇。 英语:暑假作业每天四面,朗读新概念一篇,牛津树听读30分钟。描字一篇。
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 楼主| 发表于 2019-7-15 10:17:43 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 shilige0712 于 2019-7-16 09:59 编辑

反馈20190701-0714 皖小歌妈0712B 数学:每天暑假作业4面,检查,口述检查。朗读六下课本第二遍三个50分钟。 语文:每天暑假作业三面,朗读背诵古诗一首,抄写论语一面,描字一面,朗读六上课文每天两篇。阅读。周记一篇。 英语:暑假作业每天四面,朗读新概念一篇,牛津树听读30分钟。描字一篇。
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 楼主| 发表于 2019-7-16 08:59:05 | 显示全部楼层
02-皖小歌妈0712B
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20190715-1

上午接到任务单,因为孩子不在身边,下午下班后就和孩子电话讨论,群里下发的作业内容,把原来的不合理的修改了:
数学新增了数学口述心算(之前一直是在朗读)、盲算,因为走得时候没有带景山口算本,让他今天用写好的暑假作业盲算,自己录音,然后盲算。
语文朗读任务每天都在进行,现在就要求他把朗读的内容通过微信发给妈妈,课本已经朗读了一周,教案还没有开始,就从今天开始朗读教案。阅读理解就按照学校老师布置的那本做,金苹果没有带走,在家里把4-6年级的都看过了一遍,等把老师布置的写完,重新再看金苹果。阅读书目依然是学校布置的5本书,老师要求精读,写注释和读后感。每周一篇小练笔,正好和老师要求的一致,把这两项内容合并了,他也很乐意。如果说再写一篇,他肯定不愿意。
英语,目前的任务是每天朗读新概念和六上的课文,带的牛津树已经把6看完,不会的单词让他查字典,他也不干,不愿意用脑。接下来开始接着听7,同时,要求朗读熟练课文,背诵课文,今天新增的任务就是朗读牛津树,录音,发给我,我给他上传到喜马拉雅。
论语,现在是每天抄写一面,正好和群里的任务一致,没有带论语译注,要求他朗读论语。今天根据孩子的描述,语文朗读、抄写论语已完成,因为每天上午安排暑假作业,下午基本就是听读牛津树。口述数学暑假作业。描字,打球。
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 楼主| 发表于 2019-7-17 08:46:46 | 显示全部楼层
02-皖小歌妈0712B
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20190716-2

数学:完成暑假作业4面,口述景山五上第一个单元百分数,一个40分钟。盲算暑假作业。
语文:朗读六上课文两篇,朗读古诗词、小古文,抄写《论语》,朗读背诵论语,做阅读理解一篇,暑假作业4面。老师指定练字本一面。阅读书目《100个科学家的故事》
英语:朗读新概念,朗读牛津树(录音打卡),暑假作业,听读牛津树。
其他:运动,打球、散步。
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 楼主| 发表于 2019-7-18 08:22:37 | 显示全部楼层
02-皖小歌妈0712B
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20190717-3

数学:完成暑假作业4面,口述检查作业。口述景山五上第三单元,朗读六下课本结束。由于不在身边无法观察到他的情况,就问他口述有没有问题,能不能全部口述出来,他说还好,还比较顺利,用时一个40分钟。今天没有盲算,不盯着他,就会漏掉,自觉性还是不好,好在他10天后就能回来,现在就是督促他做计划,执行计划,坚持每天朗读、口述。
英语:早上朗读新概念一课,做暑假作业3面,听读牛津树,反复听,朗读打卡,伴听哈利,描写字帖2页。
语文:朗读课文23课三遍,暑假作业3面,写阅读理解一篇,看并口述三篇。抄写论语、描字,阅读《100个科学家的故事》,准备写读后感。
妈妈感想:孩子不在身边,好多东西看不到,只是知道完成了,也拍照给我看了,具体执行的时候情况怎么样,不知道,有点着急,但是爷爷对孩子还是很严格,暑假也是重点抓孩子的数学,带他搞奥数,具体内容就不清楚了,无法就具体情况反馈。老人不太理解我们的朗读数学,回滚之类的说法,孩子不会做的题目非要讲清楚,昨天一道数学题目讲了一个小时。语文暑假作业反映好多不会写,都是课外的知识,告诉他不会的就找资料查,查不到就留着,回头帮他查。
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 楼主| 发表于 2019-7-19 07:10:21 来自手机 | 显示全部楼层
02-皖小歌妈0712B 打卡反馈 20190718-4  数学:暑假作业4面,口述检查作业,朗读口述景山五上第四章,一个课时40分钟。盲算没有,让他自己录音,自己盲算,总是做不到。畏难情绪,不愿意,在家里盲算总是很积极,出去了妈妈就管不到了! 英语:暑假作业3面,朗读新概念一课,写六上英语单词,朗读第一单元课文熟练,朗读牛津树打卡,已经录音好,不过妈妈今天要出远门,没有电脑,不能上传到群里。听读牛津树,伴听哈利,描字。  语文:暑假作业3面,抄写论语,朗读课文第二十三课,已经录音,但是因为妈妈的原因无法上传。老师指定描字两面。看阅读理解3课,看指定书目100个科学家的故事。
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 楼主| 发表于 2019-7-19 07:10:47 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 shilige0712 于 2019-7-22 08:52 编辑

02-皖小歌妈0712B 打卡反馈
20190718-4  

数学:暑假作业4面,口述检查作业,朗读口述景山五上第四章,一个课时40分钟。盲算没有,让他自己录音,自己盲算,总是做不到。畏难情绪,不愿意,在家里盲算总是很积极,出去了妈妈就管不到了! 英语:暑假作业3面,朗读新概念一课,写六上英语单词,朗读第一单元课文熟练,朗读牛津树打卡,已经录音好,不过妈妈今天要出远门,没有电脑,不能上传到群里。听读牛津树,伴听哈利,描字。  语文:暑假作业3面,抄写论语,朗读课文第二十三课,已经录音,但是因为妈妈的原因无法上传。老师指定描字两面。看阅读理解3课,看指定书目100个科学家的故事。

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 楼主| 发表于 2019-7-20 07:47:17 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 shilige0712 于 2019-7-24 08:40 编辑

02-皖小歌妈0712B 打卡反馈
20190719-5

数学:暑假作业4面,口述检查作业,全部写完,接下来是老师布置的试卷。朗读口述景山五上第五章,一个课时40分钟。没有盲算,不在身边,重点抓他写作业,朗读,口述。回来重点搞他盲算和口述。 英语:暑假作业3面,朗读新概念一课,朗读牛津树打卡,群里打卡。听读牛津树,伴听哈利,描字。  语文:暑假作业3面,抄写论语,朗读课文第二十四课,已经录音,群里打卡。描字两面。看阅读理解3课,看指定书目100个科学家的故事。写周记一篇。

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 楼主| 发表于 2019-7-22 08:51:37 | 显示全部楼层
02-皖小歌妈0712B
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20190721-6

周末妈妈有事情回老家了,没有关注孩子的学习。只盯住把老师布置的作业和周记做了,没有朗读口述数学。
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 楼主| 发表于 2019-7-23 08:15:48 | 显示全部楼层
02-皖小歌妈0712B
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20190722-7

新的一周,计划重新变更了下,数学和英语的暑假作业都已经完成,数学开始写老师布置的五年级下的培优题目,英语加大听力和朗读。
数学:完成数学老师指定的试卷一张,朗读完六下第二遍。口述景山第六单元,没有在身边,具体表现不清楚,但是听他说有困难。没有盲算,爷爷给他搞奥数题目。
英语:朗读新概念一篇,背诵一篇。朗读英语六上课本第二单元。朗读牛津树,喜马拉雅打卡。描字两面。听读牛津树,伴听哈利。
语文:暑假作业三面,课外拓展题目太多,基本他说都要查资料。朗读六上课文24课,打卡上传。抄写论语,朗读背诵。看阅读理解,课外阅读。朗读古诗、小古文。
其他:打球1.5小时。天气太热没有散步。
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 楼主| 发表于 2019-7-24 08:40:24 | 显示全部楼层
02-皖小歌妈0712B
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20190723-8

数学:完成老师指定培优作业两面,口述检查作业。朗读景山数学五下课本,口述心算第四、5章,口述有关推理的一章。没有盲算,不在家无法监督。

英语:预习六上课文,朗读背诵。朗读新概念。朗读牛津树打卡喜马拉雅。听读牛津树,做英语小日记。描字两面。

语文:暑假作业,用时比较长,他说好多题目不会做,都在查资料,这个在上午完成,我和他商量,把用时长的放到后面,先做比较容易的,不然到后面有的任务完不成。他也同意了,就看孩子的执行力吧。朗读六上语文课本,朗读小古文,古诗词。抄写论语,朗读背诵。做阅读理解2篇,描字。
这两天要缴一篇读后感,老师要求是高质量的作文,害怕写作文,迟迟不愿意写,不愿意和妈妈沟通。
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 楼主| 发表于 2019-7-25 08:28:16 | 显示全部楼层
02-皖小歌妈0712B
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20190724-9

数学:完成完成老师指定培优作业两面,口述检查作业。朗读景山数学五下课本,反复口述第五章,开始第六章。没有盲算。

英语:预习六上课文,朗读背诵。朗读新概念。朗读牛津树打卡喜马拉雅。听读牛津树,做英语小日记。描字两面。
语文:暑假作业,朗读六上语文课本第二次循环,朗读小古文,古诗词。抄写论语,朗读背诵。做阅读理解2篇,描字。喜马拉雅打卡语文阅读。读后感说很快完成,相信他,能做好。
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 楼主| 发表于 2019-7-26 08:24:56 | 显示全部楼层
02-皖小歌妈0712B
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20190725-10

数学:口述景山五上3、4、5单元,做老师布置培优题目两面。往下朗读七上课本,用时两个小时。没有盲算。马上孩子就到回来,一定让他坚持每天盲算。

语文:写暑假作业三面,朗读六上课文,朗读古诗词、文言文。抄写论语,描字。看指定阅读书目,做阅读理解3篇。

英语:朗读新感念课文,六上课文。朗读牛津树,喜马拉雅打卡,做英语小日记。描字两面。
今天爷爷奶奶家来人,他慌着玩,数学作业完成的不好,今天爸爸就去接他回家了。赶紧回来,慢慢给他搞盲算、口述心算。语文读后感写好了,我看了下,整体还是很幼稚,没有深度,没有自己的思考。
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 楼主| 发表于 2019-7-28 22:06:14 | 显示全部楼层
02-皖小歌妈0712B
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20190728-11

数学:口述苏教版六上第一章正方体和长方体,正经第一次看着他口述,整体比较流畅,但到了后面,计算面积,两位数和两位数的乘法再相加,有点头疼,算了三个大题,不愿意了,留着明天再算。总共用时一个50分钟。接下来休息5分钟后,接着盲算本章的景山口算本,依然还是计算比较慢,但是还是能愿意算下去,到最后5分钟,叫着不愿意算了,没有理他,读完题目,看着他,还是乖乖的算了,用时30分钟。今天是刚刚开始,时间慢慢加,朗读就暂时放下,六年级上下和景山五年级上下都已经朗读过。

语文:写暑假作业,描字两面,抄写论语(论语抄写的进度不快,虽然每天抄,进度不快,从明天开始加快速度。)朗读六下,录音喜马拉雅打卡。阅读理解没有做。完成周记一篇。

英语:听读牛津树7,朗读喜马拉雅打卡。因为时间关系其他没有进行。

其他:没有运动,家务也没有做。

今天下午到家,4点50才开始学习,挑了重点的内容先做了,开始数学视算和盲算,虽然时间不长,但是也算是好的开始,孩子愿意直面任务,过程中有计算难度的时候妈妈没有催促,坚持“三不一要求”。
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 楼主| 发表于 2019-7-30 08:34:39 | 显示全部楼层
02-皖小歌妈0712B
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20190729-12

数学:完成老师指定培优的作业本两页,答题不规范,让他重新补充了。晚上口述景山五上第一单元百分数,整体用时2个50分钟,中间休息了10分钟。口述比较慢的是分数转化为小数和百分数,第一单元口述完还剩5分钟时间,就把前面口述比较卡的地方重新口述了一遍,感觉速度立刻就上来了,他认为自己都很顺利,没有不会的,我指出他算的比较慢的,还有计算方法他愿意用更麻烦的方法,告诉他简便的,他坚持自己的算法,好吧,我也没有多坚持。

英语:一整天伴听牛津树,有点着迷的感觉。朗读牛津树7喜马拉雅打卡。朗读六上英语课本,没有来得及让他背诵听写单词。老师要求每天写小日记,不愿意写,说不会,我整想办法让他仿照课文内容写。今天没有描字,爸爸诈尸了,非要参与他的学习,要求孩子按照他的要求看薛金星的一套书,描他指定的语文本子。

语文:暑假作业完成3面,抄写论语一面,群里朗读打卡。语文课本喜马拉雅朗读打卡。他自己按照顺序,读到六下的课文了。今天没有做阅读理解,计划明天带孩子一起做一篇。
其他:看大国重器一集,运动没有,天气太热,没有出去。
家务:洗碗,整理自己房间。
白天的时间被诈尸的爸爸占用了,只能用晚上的时间做口述,比昨天的时间多了一课,但是强度还是不够,晚上孩子还是更容易疲惫,还是要抽上午或下午的时间再多加一课。
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 楼主| 发表于 2019-7-31 08:38:41 | 显示全部楼层
02-皖小歌妈0712B
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20190730-13

数学:口述心算景山五上第二章,百分数的乘法,用时130分钟。本章内容比较多,而且口述起来很吃力,到最后孩子直接就说我不要算了,实在算不出来的他要拿笔算,我说不行,最后就做了标记,过了,等回滚的时候再做一遍。没有盲算,把盲算的暂时放下,等他口述上了道,再把盲算加上。口述同步练习册也没有做。做了老师布置的培优试题,检查口述。

英语:朗读牛津树、喜马拉雅打卡,一天下来除了史记伴听2个小时外,其他都是牛津树,他反复听某几章,不愿意往下走,也没有过多干涉他。做日期一篇,把原来缺少没有做的日记都做好计划,这两天都给补上。树屋还没有开始伴听,马上准备给他听,他也不反对。

语文:暑假作业三面。朗读六下课本喜马拉雅打卡。朗读古诗词和文言文各一篇,复习前天朗读的内容,争取都会背诵。练字。朗读论语群里打卡,抄写一面论语。朗读教案两课。
其他:大国重器一集。打乒乓球30分钟,天气太热,没有户外运动。
家务:洗碗、刷鞋子。
白天的时间使用还是不太充分,太多任务都放在了晚上,导致晚上娘俩火气都有点大,昨天晚上差点走火,妈妈的“三不一要求”还要再学习,再控制脾气。
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 楼主| 发表于 2019-8-1 08:29:34 | 显示全部楼层
02-皖小歌妈0712B
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20190731-14

数学:做老师布置培优试题两面。口述景山五上第三章圆的周长和第五章圆的面积(没有口述完),自己录音口述的,妈妈没有在身边,用时2个50分钟。晚上听前天口述的第二章百分数的乘法,借鉴群里妈妈们的做法,和他一起听,一开始还不错,能认真跟着他的口述思路走,甚至还暂停了,自己先把答案算出来,再听口述,但是到后来就思想不集中,不认真听了,妈妈在旁边他很不开心,不想让我听他的口述,不知道这是什么想法,是不是我中间评论了他的几个题目口述的不对,汗。晚上进行了大约40分钟,后来进行不下去了,没有劲头,就停了。

英语:朗读牛津树喜马拉雅打卡,伴听了一天的牛津树,补写英语日记三天的,每天就写一句话。朗读六上英语课本。

语文:暑假作业三面。朗读六下课本喜马拉雅打卡。朗读古诗词和文言文各一篇。练字。朗读论语群里打卡,抄写一面论语。朗读教案两课。
其他:大国重器一集。打乒乓球30分钟。
家务:没有做。
今天口述数学题目我没有陪在身边,让他录音,然后我们一起听。这一块的改革,第一天来看做的不太好,白天我上班时间他口述录音, 我不知道他哪些题目口述的顺利,哪些有困难,甚至还有因为困难自动跳过的。回家后听他的口述情况,百分数的乘法,需要约分后再计算,他总是先计算再约分,告诉他方法,回头等这本书结束了,要不要把不牢固的地方再口述一遍,第二章已经是第二遍口述了,还是有不少问题。另外他对第四章分数除法有畏难情绪,今天口述,直接略过了这一章,直接口述了第五章。

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 楼主| 发表于 2019-8-2 08:24:08 | 显示全部楼层
02-皖小歌妈0712B
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20190801-15

数学:做培优试题两面,口述检查。口述景山五上两个50分钟,除了第四章,基本口述完,晚上听他白天口述的题目,有漏题,跳过去不做的,重新又口述了一遍,后来娘俩因为讨论一个问题,争论不休,他坚持书上题目错误,我认为他不用心想,两个人搞差。他一直叫着累,我说累了就休息,他说我不想搞了,不睬他。

英语:朗读牛津树喜马拉雅打卡,伴听的牛津树,补写英语日记。朗读六上英语课本。
描字。开始伴听树屋。
语文:暑假作业三面。朗读六下课本喜马拉雅打卡。朗读古诗词和文言文各一篇。练字。朗读论语群里打卡,抄写一面论语。朗读教案两课。一篇阅读理解,带着他一起做的,只口述,没有写。
其他:大国重器一集。打乒乓球50分钟。
家务:没有做。
五上口述感觉有不少漏点,五上口述完以后,我是接着口述五下,还是再口述一遍五上?
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 楼主| 发表于 2019-8-3 09:02:42 | 显示全部楼层
02-皖小歌妈0712B
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20190802-16

数学:数学培优试题两面,有错误,检查口述不盯着都不行,自己不深入思考,写了就过。白天自己录音继续口述了景山五下,两个50分钟,晚上盲算了五上第一章百分数30分钟,小数和百分数的互换还是一个很大的狗头金,明天继续盲算,口述五上。

英语:牛津树伴听朗读,朗读六上英语课文,牛津树录音喜马拉雅打卡。上英语网课2个小时,主要是学习单词和语法,一起学的免费课程,连续7天。

语文:暑假作业三面,描字两面,朗读六下语文课文,朗读教案两课。阅读指定阅读书目1个小时,写读书笔记。
朗读论语,抄写一面。伴听史记2H,只要有时间就听,昨天就把听牛津的时间占用了,反复听孔子不下20遍了。孩子的情绪和喜好一段时间后总会变化。
其他:大国重器一集,运动打球30分钟。
家务:帮助妈妈晒衣服,打扫卫生。
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 楼主| 发表于 2019-8-4 10:47:55 | 显示全部楼层
02-皖小歌妈0712B
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20190803-17

数学:口述景山五上160分钟,都是第四单元小数除法的内容,整体口述还是比较顺利,这章内容比较多。

英语:伴听朗读牛津树7,朗读六上英语课文。朗读牛津树7喜马拉雅打卡。写日记。上网课2H。

语文:朗读六下课文喜马拉雅打卡,朗读教案两课。阅读指定书目。
其他:看大国重器一集。出去散步1H。
家务:无。
妈妈思考:周六上午和下午挑了两个整块时间陪他口述,只关注他算得慢的地方,做题对错尽量忽略,有时候明显不对的地方,才指出,让他重算。在口述的过程中,计时50分钟每课,他会不停地关注时间是不是已经到了,就感觉他不是很沉入计算中去。在时间的最后会有不少废话和我说,心里气的肝疼,孩子怎么才能知道学习自觉主动呢?什么都要催或者监督,除了看书时间,他不让妈妈管理,其他都要说一声。
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 楼主| 发表于 2019-8-5 08:24:50 | 显示全部楼层
本帖最后由 shilige0712 于 2019-8-5 08:27 编辑

02-皖小歌妈0712B
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20190804-18
数学:今天没有口述,只盲算了30分钟,景山口算本五上第一章。数学培优作业。
英语:朗读课文,伴听朗读牛津树,喜马拉雅打卡。写日记。描字。网课2H 。开始伴听树屋,嚎着听不懂,要看中文,没有中文,这个可有必要给他看下中文?
语文:暑假作业。周记一篇。朗读课文,喜马拉雅打卡。抄写论语。看指定阅读书目《让我们重返狼群》。
其他:大国重器一集。
妈妈思考:今天起床比较晚,前天晚上和爸爸一起看电视到11点多,导致早上时间给浪费了不少。上午就完成了语文暑假作业和周记。下午写数学作业,朗读古文、文言文、背诵。看作文书,有点入迷了,一下子时间就过去了。晚上2H 的英语网课。只留出了30分钟的盲算。口述今天给断了,明天立刻口述起来,现在是五上已经结束,让他再重复一遍,马上给他做一套数学期末测试卷,然后开始苏教的六上口述。
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 楼主| 发表于 2019-8-6 08:28:15 | 显示全部楼层
02-皖小歌妈0712B
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20190805-19

数学:口述心算景山五上第二遍,第一章和第二章,百分数部分的计算现在感觉顺畅了不少,用时80分钟,盲算对应章节30分钟。

英语:朗读课文六上,伴听朗读牛津树,喜马拉雅打卡。写日记。描字。网课2H 。写网课作业20分钟。

语文:暑假作业三面,朗读人教六下到12课,喜马拉雅打卡。背诵默写部编六上古诗词一首。描字。抄写论语,朗读论语群里打卡。阅读书目

其他:视频没有看,运动也没有。

妈妈思考:白天的时间被孩子浪费了不少,没有监督他,只是过一段时间去看看他完成的情况怎么样,每次看到都是在看书,看书的时间严重影响到他写作业,陪着他的时候才会认真写作业。孩子自觉性真的很差。批评也说了,激励也试了,感觉他还是那样,无所谓。现在是看他的进步的地方,闪光点,开始表扬,对比以前说他的进步,好像有点不好意思,但是也接受了妈妈的表扬。
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 楼主| 发表于 2019-8-7 08:41:35 | 显示全部楼层
02-皖小歌妈0712B
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20190806-20

数学:今天口述完景山五上第二遍第二章百分数的乘法,关于利率,计算利息还是不太顺利。用时2个50分钟。盲算第一章百分数30分钟。问题依然集中在百分数的计算基数上面,比如说班级男生20人,女生25人,问男生比女生人数少百分之多少。他就搞不清谁和谁的比例,我指出来,分析告诉他,他嚎着说不算了,过,过。就这样30分钟的时间一半基本上都是在思考—觉得算不出来—我给他分析—他觉得烦躁—-跳过中度过了。数学培优作业两面。

英语:朗读课文六上,伴听朗读牛津树,喜马拉雅打卡。固定时间听读牛津树30分钟。写日记。描字。这两天的伴听时间减少,他一有时间就听史记,反复听孔子那几个章节。
语文:暑假作业三面,朗读人教六下到13课,喜马拉雅打卡。背诵默写部编六上古诗词一首。描字。抄写论语,朗读论语群里打卡。阅读书目,并作读书笔记。

其他:视频时间改为看了电影《哪吒》,大国重器的兴趣依然很大,明天接着看。
运动:公园散步40分钟。和妈妈聊天,伴听史记。
今天没有打球,因为口述的时间把打球的时间占用了,很不开心,答应他晚饭吃了披萨。爸爸出差了,娘俩在家里没有人管,很自由,所以一不小心晚上就睡晚了。数学口述和盲算时心不安定,计划让他接着朗读苏教六下,同时,把五上检测了。
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 楼主| 发表于 2019-8-8 08:59:57 | 显示全部楼层
02-皖小歌妈0712B
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20190807-21

数学:朗读苏教版六下40分钟,做一套六上试卷,计时60分钟。批改后86分。错误主要集中在比值,利率计算,比例关系,还有一道简便计算错误。一个应用题单位写错,一个计算结果写错。和他一起分析错误原因,到具体课本的章节,重新再看遍课文。分析错题用时1H,盲算没有进行。

英语:朗读课文六上,伴听朗读牛津树,喜马拉雅打卡。固定时间听读牛津杀手30分钟。写日记。描字。晚上网课2H,写课后作业。

语文:暑假作业三面,朗读人教六下到14课,喜马拉雅打卡。背诵默写部编六上古诗词一首。描字。抄写论语,朗读论语群里打卡。阅读书目,写读书笔记。

其他:看大国重器一集,第二部看完。
运动:打球30分钟。
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