7-026鄂安安妈妈0709B

睿安雅

7-026鄂安妈0709B
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2019.07.06-1

1.童妈早课听了
2.周计划做了，因为在线下有一上午兴趣班，计划的内容要根据孩子的状况调整，做了月计划，但是白天课多的情况下，只有安排晚上朗读数学书。
3.今天数学七上读了100分钟，读到了50页，今天是第一天朗读，开始很抗拒但是看到我坚毅的表情，知道这是非做不可的事情，在我的再三劝说下，答应开始朗读数学书，一开始书的内容就是概念，在绝对值这一章在一条线轴上距离圆点的同等距离的点有无数个，我问他为什么，他说点有无穷大无穷小，还把可怕的科学书上的零数验证给我看，我说你爱动脑筋是好的，就是带这个问题到学校问一下老师，听课的时候多问问，能不能从老师那里找到答案。就是话很多，一会儿读普通话，一会儿说四川话，怪腔怪调的，我说你如果现在用一口标准的普通话朗读不是一顺便把朗读也提高了，老师上课就喊你朗读了，多好啊！他马上就改用普通话读了。因为还有其他作业要做所以孩子对朗读还有畏难情绪。晚上又要求他读了，表示出非常抗拒的样子，还哭鼻子了。

龙聿妈

反馈打卡20190707                                                                                  昨天因为朗读数学的事情非常不高兴，很抗拒，一直不愿意读。这两天因为是星期六星期天所以有时间在一边陪着他。要求他去做，担心明天开始五天都是上班时间，不知道他自己完成会怎么样。今天一天的课，除了下午的2-4点，今天心情平静一点，虽然不高兴，但还是开始了，断断续续读的内容有40分钟，他说能做的都口述了。就去看自己的书，昨天说要开始读哈利的，今天看到没有时间看书，又有所动摇。孩子的行动力还要加强。因为他已经开始在看书了而且马上要去上英语课，在看书的时候伴听了英文，那就只有等晚上再来一节课，今天还有英文，古文和运动没有打卡。要加油了。

睿安雅

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2019.07.12-4
        
        1.数学口述心算七上1小时。
        2.朗读语文七上25分钟，朗读10分钟古诗文。
      3.英语朗读hunger games 37分钟，孩子喜欢读英语。自己读英语的愿望很强，不希望自己掉粉。英语百词斩背单词打卡60个单词
      4.阅读hunger games 2小时
      5.孩子每天早上上4小时地面课，语文加数学，回家做作业。今天表现好，中午睡觉的时候就利用休息时间主动做完数学作业值得表扬。
       孩子好动，经常口述着口述着就在椅子上坐不住了，要求他坐好。
6.打篮球2小时，运动强度太大，腿疼。
跟孩子商量要加入小四门学习，孩子欣然接受
今天全程较顺利，妈妈进入状态，继续加油！不过他还是挺在意时间，如果愿意口述时间在长一点就好了！

睿安雅

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2019.07.13-5
        
        1.数学口述心算七上1小时。很煎熬的感觉，静不下心，坐不住。一开始做了四道选择题就说要上厕所，一上厕所就去10几分钟不出来，陷入僵局，后来重新回来重新开始，也是做了一会儿就问时间，到最后感觉时间难熬比较接近一小时的时候，多次要看倒计时器，不是很专心。而且不愿意读出声。感觉很难受，很难受，无法 忍受的感觉。
        2.朗读语文书七上25分钟，朗读10分钟古诗文，今天读古文态度积极认真。
      3.英语朗读hunger games 15分钟，翻看了别人郎读的文章，说一点都不好听。汗！！
      4.阅读hunger games 很长时间。只要有时间一般都拿在手上看。                                       5. 孩子好动，经常口述着口述着就在椅子上坐不住了，要求他坐好。                                    6.百词斩背单词60个。7.伴听傅荣佩的论语300大概有2个小时，讲了很多人生哲理。
8.今天早上上了地面的语文和数学课。回家做了语文、数学作业。

睿安雅

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2019.07.13-6
        
        1.朗读语文书七上25分钟，朗读10分钟古诗文.
        2.朗读英语hunger  games 20分钟。
         3.昨天说的预习生物他答应了今天执行遇到阻力，好说歹说就只做了一面单元双测错了一题。
         4.到了口述这里，时间过去一大半，他说弄来弄去还要搞1小时口述，就开始不愿意弄了，哄了半天才开始，口述了七上的启东作业本，用时1小时。
         5.伴听傅佩荣论语300 2小时
         6.昨天家庭聚会晚上9点才到家。

睿安雅

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2019.07.14-7
        
        昨天上午上了一上午的语文和数学课，中午吃午饭休息看书，下午2-4点打篮球，4.30到家自己开始                      1.朗读语文书七上15分钟，朗读5分钟古诗文.
2.朗读英语hunger  games 15分钟。
3.用时一小时口述数学，要他边读边做题目的时候录音，用家里的喇叭录音，回去听却听不清楚，昨天的启东作业本写了八页，只错了一题口算。                                                                                                                      4.晚上做早上的语文数学作业又8.30上一节英语写作课。今天态度积极，表现不错。

睿安雅

7-026鄂安安妈妈0709B 2019/7/17 9:23:29
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2019.07.16-8
        
昨天上午上了一上午的语文和数学课，中午吃午饭休息看书，下午2-4点打篮球，4.30到家自己开始                                                                                                                 1.朗读语文书七上15分钟，朗读10分钟古诗文.
2.朗读英语hunger  games 30分钟。
3.用时一小时口述数学，要他边读边做题目的时候录音，用家里的喇叭录音，回去听却听不清楚，昨天的启东作业本写了八页，只错了两题口算。                                                                                                                         4.做了地理单元双测一面，错了两题 。 多余的时间都在看英语书hunger games  ,搞学习多余的时间不想弄，态度抵触。

睿安雅

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2019.07.17-9
        
上午上了一上午的语文和数学课，中午吃午饭休息。                                                                                   昨天下午篮球课上完了，所以他可以有半天时间自学，爸爸放他在家里一下午，说安排好口述启作业本和其它的事情。我下班回家后发现他自己将小四门都看了，自己说看英语原版小说只看了一小时，其它时间都在看小四门的教科书。还说启东作业本没找到，没做成。所以我一回家他又要开始吃饭，又要准备7点的西语和8点的英语课。上完课后余下来的时间都是在做启东作业，效率不高，昨天晚上要是口述只有2页的样子。而且效率不高，错误率较高，这章节上课老师还没有讲过，不熟悉课文。所以昨天基本口述做完，其它都没有完成计划。希望今天加油。

睿安雅

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2019.07.18-10
        
上午上了一上午的语文和数学课，中午吃午饭休息。                                                                             昨天下午放他自己在家学习，我因为有事情，3点半左右回家，他铺在床上看书打游戏，我回家问他，什么时候开始数学，他说4点钟，后来等到4点拿着启东作业本，就说做不到，口述半小时数学。后来开始朗读英语hunger games 30分钟，古文10分钟，语文10分钟。到6点，爸爸下班，朋友喊吃饭，到晚上9.30才回家，又开始口述，接着盲算半小时，洗澡睡觉。这几天态度不好，很消极，要试着调整一下，我鼓励的说你看我们这样一直努力，马上一本书就要学完了，多有成就感啊！

睿安雅

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2019.07.19-11
        
上午上了一上午的语文和数学课，中午吃午饭休息。                                                                             昨天下午安排他在爸爸单位。他睡到3.30起床，我下午5.00过去，孩子说看了语文学霸同步笔记，接着读了英语30分钟，古诗词10分钟，语文10分钟，下班回家吃饭，回家后开始做作业，口述数学50分钟就只做了2页，孩子静不下心很烦躁，只说做不到。伴听论语300。

睿安雅

7-026鄂安安妈妈0709b 反馈打卡 2019.07.20-12   上午上了一上午的语文和数学课，中午吃午饭休息。                                                                          下午回家读英语30分钟，语文10分钟，古诗文10分钟，后来只想着出去游泳，不想搞数学，多次要求做口述，无可奈何做了。做了七上整式加减因为态度消极，不光口述时间长，而且错误率很高。爸爸发现后讲解题目花了半小时。

睿安雅

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反馈打卡 2019.07.21-13

早上上了一上午的语文和数学课，中午吃饭休息。下午回家读英30分钟，语文10分钟，古诗文10分钟，做了数学七上的口述1个小时只做了两面，表现很吃力，因为心里一直想着和小朋友约着去游泳，做到3.30出门，游泳了一个下午。到晚上回家，七上口述继续又做了4面，用时时间长，还有错误，爸爸又讲解用去一小时。 效率不高，很头疼。  

睿安雅

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反馈打卡 2019.07.22-14

昨天一天没有地面课，早上出门出不愿意跟着出门，只想自己呆在家里，和他说好做好数学，上午回家11点还没有做，愿意开始朗读英语，读成了30分钟，中午带到奶奶家吃饭，下午放在奶奶家，自己只知道看英文书，到下午我下班去看，说题目太难没有做，我很生气，回家又要做数学题还要上英语作文课，折腾了一晚上。

睿安雅

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反馈打卡 2019.07.26-15

从07.23日孩子参加夏令营，0723-0727请假。

睿安雅

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2019.07.27-16
        
                                                                                                                              1.朗读语文书七上30分钟，朗读10分钟古诗文.
2.朗读英语hunger  games 1小时。
3.因为星期六休息， 在家陪着他做作业。一开始就在读书英语，因为他想补打一次卡，所以从早上吃了饭以后才开始读，读完英语一个小时后就已经11点多了才开始口述数学。                                                                                                                    4.口述数学的过程他表现不够静心，非要一边做一边有个人陪着对答案，我就在一边对着答案，有时只是纠结于对错，没有说过程，我就重点强调要说过程，他才口述了，他对于一元一次方程解问答比较纠结，不习惯用这个方式解答问题，后来在我的一再要求下才调整好，自己做了几道题，我告诉他要多方面解决问题。 因为时间效率问题，我们要求做了8面，他的态度不是很积极，一直说比较烧脑，很燥动不安的样子，不停的挠头。我安慰他，要求休息一会，他自己说有的时候做一课就休息10分钟，效率比较高， 我说可以，你自己找到学习的方法，进入快车道就行。                                                         
  5接着做了3篇阅读，自己口述。说的比较全面 ，我比较满意，但如果写下来的话，比较喜欢偷懒。所以在阅读上比较吃亏。
6晚上去滨江公园去打了羽毛球，还学了骑自行车，在妹妹激将下，他也开始挑战自己骑了，在骑了一个小时后，感觉已经有点渐入佳境，比较高兴他能够去挑战困难。还说明天还要去学骑车。

睿安雅

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2019.07.28-17
        
1.朗读语文书七上15分钟，朗读5分钟古诗文.
2.朗读英语hunger  games 30小时。
3今天吸取昨天的经验，早上没有读英语，而是先口述数学，也要要求完成8面的启东作业本。孩子又出现了狂燥不安的情况 。在2个小时后完成，但今天的错误率比较高，爸爸又针对 错题讲解，用了不少时间。                                                                                                               4.完成阅读2篇。
5.下午约着去电影院看电影，本来准备去骑自行车的打羽毛球的，但2个孩子想玩vr，没有去成。                                                        其余时间都 在看英语书。magnus chase

睿安雅

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2019.07.29-18
                                                                                                                                               昨天是星期一，爸爸没有出差，便带孩子去单位找了一个小办公室让他自己一个人安排学习，昨天一天我没有管，回家后才发现晚上8.30的英文作文未做，晚上和爸爸吃完饭，到家已经7点，一天就做了三面启东作业本，晚上8.30前做完英文作业，上了一个小时英文写作课，到了9.30，我说还是把英文作业写了吧，后来他说是写英文作文，但是爸爸看到还开了很多网页，不知道看什么，又开始一心二用了，焦虑中。。。。。。没有说他，最后还是弄到10.30钟去洗了澡，到11点折腾来折腾去，爸爸给他戴了眼镜，才慢慢上床准备睡觉。 我说你对今天的安排满意吗？他说不满意，我说那你明天准备怎么调整呢？   他没有说，我也没有过多的责怪。他说希望明天有时间去骑车，我说好，那如果想骑车的话，那怎么办呢？他没有说，可能心里有答案吧？

睿安雅

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2019.07.29-19

今天是爸爸带着，还是在小办公室里学习，早上我因为去参加培训很早下班，所以早早10.30就已经到那里看一下孩子任务执行的如何，我到了办公室 ，看了一下数学启 东作业本，他说已经完成了7页，他已经开始阅读英文书了，我就等 了一下，他朗读录了英文和语文 书，又开始看他的英文书。后来看了一下阅读作业，也写了两篇，今天有很大进步，自己管理自己，计划也能够执行，我心甚慰，下午自己看书，安排看了小四门。晚上骑车也进步很大，骑了有两个小时，基本上慢慢上道了，我提醒他说，看来还是要自己做好该做的，再做想做的，时间才能充裕。我很高兴他能够自己管理 自己。后来我们一起做了一首诗，被老师评论为意气风发！我希望他能慢慢做事有信心感觉自己有力量！

睿安雅

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2019.07.30-19

今天去爸爸那里去在小办公室里学习，我早上去了一趟，发现他在看书，于是问他，他说都完成了，我很吃惊，数了一下，做了7页启 东作业本，后来就朗读了英语和语文 课本，他又继续看书了，我提醒他阅读，他说做完了，我看了说，这二篇阅读不过关，要求他下午重做，下午他看了小四门和阅读还有做了英文作文。晚上我们去骑了自行车2小时，他也慢慢的会骑了，虽然不是很熟练，车也会到处倒来倒去，但这也不错了。在骑自行车的途中，我和他比了比跑步，慢慢把他的运动兴趣提起来。晚上他对了一首诗，被老师评论为意见气风发。他也很高兴！题目为：阅尽千山诗不老 读穷万卷义长新 他想了想对了个：笔走龙蛇争风骚 挥毫撒墨书文才























今天还是                             

睿安雅

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2019.0804-24

每天如果是工作日，白天就在爸爸的单位小房间做数学，一天可以做7面，上次给他减了一面，但还有几次没有对答案，没管正确率，昨天是星期天，每天都能够完成数学，现在已经把启东数学本做完了，开始做第三单元测验，但还有很多错误，我也是很沮丧，希望他从中得到教训，没有好好做题，就不行。他星期六非要我陪着他做题，星期天也是这样，我说现在是测验，不能陪着了，做了再说。强了半天，最后没办法 ，我还是答应他口述了，因为昨天下午有课，我就只给他做了一个单元测验。但昨天正确率很低。加上改错，总共做了了3小时，一早上的时间，后来做英文作文，中午也没吃饭，就去上课了。在路上啃了几个包子。一下午的数学和语文课，他下课我就关心的问，他说他喜欢的几个老师，有金方法的语文老师，还有他们的科学老师，还有锐思的董老师，我就呵呵笑，就是叫你是臭小子的那个老师啊。教育很严格。但孩子爱，我很敬佩这种老师。晚上去开发区吃了很久的自助餐，到晚上8.30回来，后来就回来做了两个阅读。一切都在进展中。后来整理了一下，他启东作业我标注的错误题，有时间要进行回滚。看到别的孩子暑假都 是上一整天，我感觉我们是不是给他太轻松了。

睿安雅

对数学产生的兴趣，开始自学推进七下的数学，才开始，昨天做了四页，没有写过程，爸爸批评了他，我和他说，要按质按量的完成，要不打折扣的完成，昨天晚上又是11点多钟睡下的，他和我在床上躺着，聊王阳明，现在他的偶像是他，总是研究他，看了他的很多书，还有兵书，还说王阳明对妈妈说妈妈我锵 来要做一个圣贤我说你也是这样想的啊。他说是。我还是很高兴，虽然用很多时间看书，很多任务没有按计划完成，构建自己心中的梦想也很重要。这几天因为完成任务不太好，前天晚上我就生气了吵了他一顿，他也很抵触说学习有什么用等等消极 的话，其时 他知道不学是不行的。只要他心中有伟人的形象做为偶像，榜样的力量是强大的，希望能要求自己上进。做一个有德行的人。今天早上就一大早起床看书，后来看了数学，看了历史生物，之后就一直看书去了。我起床和他交待了今天要做的事情，强调今天早上如果不完成任务，下午没办法去玩耍，只有回家做作业。而且没有游玩。他说他知道了，可是早上我想拿走他的Kindle他不让，就怕一边写作业 ，一边看书，没有专心，效率不高。